La Educación Pública no se vende, se defiende.

@EduKFuenla @AMPA_Verbena

@PlataformaNUCM

VAMOS A LLENAR LA PLAZA

AULAS EN LA CALLE

LEGANÉS

21 ABRIL

Pza España 12.00h.

En el marco de los recortes y del desmante-

lamiento del sistema educativo público,

este curso ha llegado desde la Consejería

de Educación de la Comunidad de Madrid

la nefasta noticia del cierre de una decena

de colegios públicos madrileños. En nues-

tra opinión esta no es una medida de aho-

rro sino otro paso más hacia la privatiza-

ción del sistema.

Escuela Pública de tod@s y para tod@s

Ni un cole menos

@ceivalleinclan @aulasenlacalle

http://aulasenlacalle.blogspot.com

CUENTACUENTOS

Y TALLERES

FAMILIAS, ALUMNOS Y PROFESORES UNIDOS

PARA DEFENDER LA EDUCACIÓN PÚBLICA.

Aulas en la calle

POR UNA

EDUCACIÓN INCLUSIVA

Nuestro posicionamiento crítico no solo lucha

contra los recortes, también abogamos por un

modelo de educación pública de calidad en la

que todas las personas tengan cabida y cuyo

principal objetivo sea el desarrollo integral y

equilibrado del alumnado en un marco demo-

crático.

Vivimos en un mundo globalizado y pensamos

que para que nuestros hijos e hijas tengan una

vida feliz tienen que aprender convivir y a enri-

quecerse con la diversidad ya desde la escue-

la.

Queremos una escuela pública inclusiva, cientí-

fica, laica, y participativa que sirva para formar

a ciudadanos críticos y responsables.

CONTRA LA LOMCE

Lógicamente estamos frontalmente en contra

de la LOMCE. La ley que se está planteando

para cambiar el sistema educativo choca fron-

talmente con la filosofía del desarrollo integral y

la formación de ciudadanos críticos y responsa-

bles.

Es una ley antidemocrática.

Es una ley segregadora.

Es una ley que olvida a los más débiles.

21 ABRIL

“UN HOMENAJE A LA INCLUSIÓN”

Competitividad, excelencia, rentabilidad,

eficiencia, resultados, son conceptos que

últimamente dominan el discurso educati-

vo oficial.

Nosotras creemos más en conceptos co-

mo solidaridad, afectos, inteligencia colec-

tiva, bien común, humanidad y tolerancia

para sostener el sistema educativo.

Por eso esta duodécima sesión de aulas en

la calle girará en torno a dos obras litera-

rias infantiles basadas en los valores de la

cooperación y la diversidad.

Además las actividades están diseñadas

teniendo en cuenta las adaptaciones ne-

cesarias para que todas y todos participen

plenamente. (Lengua de signos y pictogra-

mas).

PROGRAMA

DOMINGO 21 ABRIL

Pza España (Leganés)

12:OO

Batucada

Taller de estampaciones.

Taller de adornos #marea verde

12:30

Cuentacuentos:

“Por cuatro esquinitas de nada”

y “Nadarín”.

13:00

Batucada fin de fiesta.