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Formato para Reportes de Pr´acticas, proyectos, tareas y examen de la unidad
de aprendiza je de Ingenier´ıa de Control de Procesos
Fecha de entrega: Enero 29, 2015
Nombre autor Porcentaje de participaci´onNombre completo 1 valor. Nombre completo 2 valor. Nombre completo 3 valor.
Resumen
Se presentan las instrucciones que sirven de gu´ıa para la preparaci´on de reportes de las pr
´actica, proyecto, tareas y/´o examen practico de la asignatura Ingenier´ıa de Control de
Procesos. Los reportes deber´an enviarse en este formato. El resumen tendr´a como maximo
350 palabras. El taman˜o maximo del archivo no deber´a exceder de 2.5 Mbytes, archivos
mayores a 2.5 Mbytes no
se tomaran en cuenta. Archivos que no cumplan con el formato no se tomar n en cuenta. Esta
secci´on debe contener una descripci´on breve de los puntos mas importantes del reporte.
Debe enfatizar los objetivos del reporte y los principales puntos de las otras secciones. Debe ser
escrito despu´es de terminado el reporte, ser claro, positivo y no debe necesitar aclaraciones. El
reporte debe indicar a que practica o proyecto se refiere.
1 Introducci´on
El objetivo es describir el formato para la preparaci´on de reportes de las pr´actica y reportes
de proyecto de la asignatura Ingenier´ıa de Control de Procesos. El formato y parte de este
documento ha sido tomado del formato de trabajos libres de la Sociedad Mexicana de Ingenier
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´ıa Biom´edica. Por favor tome en cuenta todas las indicaciones que se presenta para que su
trabajo pueda tener la mejor presentaci´on.
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El nombre de archivo para cada pr ctica y reporte debe contener el nu´mero de pr´actica o re-
porte/examen/tarea, as´ı como el nombre o apellido del primer autor, ejemplo: “Practica1
morales et al”, “tarea2 garc´ıa garc´ıa”.
El reporte debe incluir los nombres completos de los miembros del equipo, as´ı como la
co- evaluacion de cada uno de los miembros por el resto del equipo. Por favor sea honesto y
considere criterios de desempen˜o como los que a continuaci´on se describen:
• Trabaja en equipo apoyando a sus compan˜eros
• Es responsable con las tareas que le encomend´o el equipo
• Propone equilibrio en el desarrollo de tareas
• Durante la clase muestra atenci´on a lo que dicen sus compan˜eros
• Se preocupa corregir las participaciones de sus compan˜eros
• Respeta que sus compan˜eros expresen ideas diferentes a las de ´el.
• Participa aportando ideas que contribuyan a la mejora de las reflexiones de todos
Recuerde que la secci´on de introducci´on incluye el marco teorico de la practica o proyecto de
investigacion, es decir incluye una relaci´on de los conceptos basicos y fundamentales que
tengan que ver con la practica a realizarse, como leyes fundamentales, teoremas, etc. as´ı como el
objetivo de la misma. El reporte debe incluir: t´ıtulo, autores, fecha de entrega, resumen,
introducci´on, metodolog´ıa, resultados, discusi´on, conclusi´on y bibliograf´ıa.
Lengua je
• Debe ser propio y adecuado al tema de estudio
• Debe ser claro (evitar palabras ambiguas o vagas, jerga y minimizar el uso de abreviaturas)
• No abusar de los adjetivos
• No abusar de las siglas y abreviaciones
• Debe escribirse en forma impersonal (tercera persona)
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Temporalidad
• El resumen, se redacta en pasado.
• La introducci´on, fundamentaci´on y marco teorico se redacta en presente
• El material y m´etodo, as´ı como los procedimientos se escriben en pasado
• Los resultados se escriben en pasado
• En la discusi´on, al debatir y opinar sobre contenidos de otros autores se escribe en
presente, pues son conocimientos actuales que se usan como referencia. Cuando se
comentan los resultados obtenidos, se escribe en pasado.
La introducci´on contiene informaci´on acerca del tema, enfocandose en aquellos aspectos
rele- vantes de la pr´actica. Esta secci´on dejar´a ver que sus conocimientos son buenos,
actualizados y que su dominio del ´area le permite identificar las posibles contradicciones, las
preguntas pendi- entes. Mas au´n, mostrar que m´as all´a de la pregunta a responder,
vislumbra los pasos a seguir para avanzar en el mismo tema. Es importante no perder de vista
que esta seccion debe de enfocarse a proporcionar la informacion relevante para
introducir la pregunta que se pretende contestar, y no informaci´on general
referente al tema del reporte.
Al final de esta secci´on incluya los objetivos del reporte. Los objetivos se dirigen a
conocer las caracter´ısticas de un problema, explicar las posibles relaciones entre variables y a
anticipar fen´omenos en los que ´estas intervienen. Se formulan a partir del planteamiento del
problema, procurando la bu´squeda de respuestas a la situaci´on descrita. Para ello es de suma
importancia responder a la siguiente pregunta: ¿Para qu´e realizamos la pr´actica y qu´e
buscamos con lo que nos proponemos? Las respuestas de estas preguntas permitiran que
delimitemos el estudio y sus alcances.
2 Metodolog´ıa
La seccion de m´etodos y materiales (Metodolog´ıa) debe incluir los esquemas (circuitos, arreglos
experimentales, diagramas, fotos, etc.), a utilizar, con el debido detalle, indicando adicionalmente,
en una breve descripci´on todo el material que se ha usado para la correcta implementacion de
la pr´actica o protocolo de la investigaci´on.
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Organice esta secci´on de tal forma que cada uno de los experimentos (o serie de
experimentos) propuestos para responder cada uno de los objetivos est´e agrupado y expuesto en
el mismo orden en el que se expusieron los objetivos. Tambi´en es recomendable exponerlos en
un orden progre-
sivo, l gico, dejando ver que la prioridad de cada paso de la estrategia experimental (no de la
metodolog´ıa) ha sido sopesada, y que cada experimento tiene un inicio y un final.
Describa en detalle el disen˜o experimental (estrategia experimental) de su practica o
inves- tigacion y justif´ıquelo. ¿Cual ser´a el objetivo de cada experimento? ¿Qu´e pretende
demostrar?
¿Cu´ales son los controles experimentales y los controles t´ecnicos que le permitiran finalmente
decir si los resultados obtenidos son congruentes con lo esperado?
Todos los reportes deber´an enviarse electronicamente en formato pdf. Prepare
su reporte usando la p´agina taman˜o carta, es decir, 21.59cm x 27.94 cm (8.5” x 11”).
1. Tipo de letra y taman˜os: Si el procesador de texto maneja varios tipos de letra se obtendr
´an los mejores resultados. Trate de seguir las siguientes especificaciones tanto como pueda.
Use para el t´ıtulo letras de 14 puntos en negritas y con mayu´scula al principio de cada
palabra, para los nombres de los autores y texto del reporte utilice caracteres de 12
puntos y para los pies de figura utilice 10 puntos.
2. Formato: Al dar formato a su p´agina, coloque los ´ındices superior e inferior en 25 mm (1”).
Los margenes a la izquierda o a la derecha deben ir a 19 mm (3/4”).
3. Verifique la ortograf´ıa de su documento.
4. Todas las figuras, tablas y ecuaciones deberan incluirse dentro del texto.
5. No utilice v´ınculos a archivos externos.
6. Figuras tomadas de libros o Internet deben indicar la fuente.
3 Resultados
La secci´on de resultados debe incluir la respuesta a cada pregunta o inciso de la pr´actica o
investi- gacion. Tambi´en se deben especificar los c´alculos, tanto teoricos como pr´acticos, los
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datos producto de las lecturas en los instrumentos de medici´on y si es necesario alguna gr´afica
o fotograf´ıa donde se muestre parte de la metodolog´ıa y resultados obtenidos.
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Figuras y Tablas
Los graficos deberan ser legibles en todo momento. En la medida de lo posible trate de utilizar
figuras en blanco y negro. Fotos de diagramas hechos a mano son aceptables siempre y cuando
sean legibles y no aumenten el taman˜o del archivo pdf de forma considerable (revise la resoluci
´on de la imagen).
Coloque las figuras y tablas ya sea en la parte superior o inferior de cada pagina. Evite colocarlas
en la mitad de la pagina. Los pies de figura deben ir debajo de ´estas; el nu´mero y nombre de
tabla o cuadro deben ir arriba de ´estas. Evite colocar figuras y tablas antes de su primera
mencion en el texto. Utilice la abreviaci´on “Fig.” au´n al principio del enunciado. Todas las
figuras y tablas deben ser referenciadas en el texto.
Los nombres de los ejes de figura con frecuencia son fuente de confusi´on. Trate de usar
palabras en lugar de s´ımbolos. Por ejemplo, escriba la cantidad “Magnetizaci´on,” o
“Magnetizaci´on M,” no solamente “M.” Ponga las unidades en par´entesis. No etiquete los ejes s
´olo con las unidades. Por ejemplo, en la Fig. 1 escriba “Magnetizaci´on (A/m)” o “Magnetizaci
´on (A m-1),” no solamente “A/m.” No etiquete los ejes con una relacion de cantidades y
unidades. Por ejemplo, escriba “Temperatura (K),” no “Temperatura/K.”
Escriba “Magnetizaci´on (kA/m)” o “Magnetizacion (103 A/m).” No escriba “Magnetizaci´on
(A/m) - 1000” porque el lector no sabr´ıa si el eje superior en la Fig. 1 significa 16000 A/m o 0.016
A/m. Las etiquetas de las figuras deben ser legibles, aproximadamente con letra de 10 puntos.
Bibliograf´ıa
Es importante revisar la literatura relacionada con el tema de la pr´actica y mostrar c
mo esta
investigacion contribuir´a al desarrollo del conocimiento. Mencione los documentos que
conforman su marco de referencia. Su revisi´on bibliogr´afica deber´a demostrar que usted est´a
al tanto de la literatura cient´ıfica relacionada con el problema que se quiere investigar.
Enumere las referencias consecutivamente en par´entesis cuadrados [1]. Despu´es de colocar
la referencia se coloca un punto [2]. Haga la referencia con el nu´mero, como en autor et al 2012
[3]. No utilice “Ref. [3]” o “referencia [3]” o “Referencia [3] muestra ... .”. Por favor utilice el
nombre del autor y an˜o para citarlo e indique el nu´mero de la referencia.
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Enumere los pies de pagina separadamente con super´ındices. Coloque el pie de pagina en
la parte inferior de la pagina en la cual se hizo la cita. No ponga pies de pagina en la bibliograf
´ıa.
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Figura 1: Magnetizaci´on como la funci´on del campo aplicado. El pie de figura deber´a ir centrado
Por favor note que las referencias que se presentan al final del documento abarcan todos los
estilos de referencia posibles. Ponga todos los nombres de los autores; no ponga “et al ”, a menos
que haya m´as de seis autores. Use un espacio despu´es de las iniciales de los autores. Los
trabajos que han sido aceptados para su publicaci´on deben reverenciarse como “en prensa” [4].
Ponga en letra mayu´scula solo la primera palabra del t´ıtulo del trabajo, a excepci´on de
nombres propios y s´ımbolos de elementos. Los trabajos publicados en otros idiomas deberan
referenciarse primero en espan˜ol seguido por el t´ıtulo en el idioma original. [5].
Abreviaciones y Acronimos
Defina las abreviaciones y acr´onimos desde la primera vez que se utilicen en el texto, aun si
´estos se han definido con anterioridad en el resumen. Las abreviaciones como SI, MKS, CGS,
ac, dc y rms no tienen que definirse. Las abreviaciones que incorporan puntos no deben tener
espacios: escriba “C.N.R.S.,” no “C. N. R. S.”
Ecuaciones
Enumere las ecuaciones de manera consecutiva con nu´meros entre par´entesis alineado a la
derecha, como en (1). Para hacer m´as compacta su ecuaci´on puede hacer uso de la diagonal ( /
), la funci´on exp o exponentes apropiados. Use par´entesis para evitar ambigu¨edades en los
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Figura 2: Respuesta de un sensor de segundo orden a una entrada en escalon (a), a una entrada en rampa (b) y a una entrada senoidal (c). El reporte debe incluir un diagrama esquem´atico del circuito realizado, as´ı como graficas o tablas de los resultados obtenidos. El reporte tambi´en puede incluir un diagrama l´ogico, un diagrama de bloques, un diagrama de flujo de datos, y/o un diagrama de tiempo. en cualquier caso debe estar bien definido y legible. El pie de figura debe contener la informaci´on que describa el diagrama de forma clara.
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A + B = C. (1)
Asegu´rese de que los s´ımbolos en su ecuaci´on est´en definidos antes de que la ecuacion
aparezca en el texto o inmediatamente despu´es. Las variables deben ir en it´alicas (T se puede
referir a la temperatura, pero T es la unidad Tesla). Refi´erase a las ecuaciones como “(1)” en vez
de “Ec (1)”
o “ecuaci´on (1)”, excepto al principio de un enunciado: “Ecuaci
n (1) es...”
Otras Recomendaciones
1. Ponga un espacio despu´es de puntos y comas.
2. En lugar de escribir “Usando (1), el potencial fue calculado.” Escriba en su lugar, “Se calcul
´o el potencial utilizando (1),” o “Usando (1), calculamos el potencial.”
3. Use un cero antes del punto decimal: “0.25,” no “.25.”
4. Use “cm3 ,” no “cc.”
5. Indique las dimensiones de las muestras como “0.1 cm x 0.2 cm,” no “0.1 x 0.2 cm2.”
6. La abreviaci´on para “segundos” es “s,” no “seg.”
7. La palabra “Monitorear” es incorrecta, debe usar “Monitorizar”
8. No mezcle unidades completas con abreviadas: use “Wb/m2” o “webers por metro cuadrado,”
no “webers/m2 .”
9. Cuando se exprese un rango de valores, escriba “7 a 9” o “7-9,” no “7 9.” ni “7∼ 9.”
10. Escriba las unidades completas cuando aparezcan en el texto: “. . . algunos henries,” no
“. . . algunos H.”
4 Discusion
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En la Discusi´on debe explicar los resultados, como se relacionan con la literatura y
cualquier implicacion que pudiesen tener para un uso futuro. En esta seccion tambi´en se
autocr´ıtica el trabajo realizado.
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Utilice el sistema SI (MKS) o CGS como unidades principales. (se recomienda utilizar unidades
del sistema SI). Las unidades en ingl´es pueden utilizarse como secundarias (en par´entesis).
Por ejemplo, escriba “15 Gb/cm2 (100 Gb/in2).”
Evite combinar unidades SI con CGS como corrientes en Amperes y campos magn´eticos
en oersteds. Esto con frecuencia da lugar a confusiones porque las ecuaciones no se balancean
di- mensionalmente. Si debe utilizar unidades mixtas, establezca claramente las unidades para
cada cantidad que utilice en la ecuaci´on.
5 Conclusion
La conclusion no debe repetir informaci´on de la discusi´on, debe presentar de forma concisa
los puntos principales del trabajo (logros e implicaciones).
Los prefijos como “sub,” “micro,” “multi,” y “ultra” no se toman como palabras independientes;
deben aparecer unidas a las palabras que modificar´an sin utilizar un gui´on. Despu´es de “et”
no se pone el punto cuando se utiliza la abreviacion en lat´ın “et al.” (va en italica). La
abreviacion “i.e.,” significa “esto es,” y la abreviacion “e.g.,” significa “por ejemplo” (estas
abreviaciones no
van en it licas).
Referencias
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Biomedical Digital Signal Processin g, W. J. Tompkins, Ed. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-
Hall, 1993, ch. 3, pp. 61–74
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Pis- cataway, NJ: IEEE Press, 1998, pp. 123–135.
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the monitoring of physiological parameters (Estilo art´ıculo en revista),” IEEE Trans.
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[4] E. H. Miller, “A note on reflector arrays (Estilo art´ıculo aceptado para publicaci´on),”
IEEE Trans. Antennas Propagat., en prensa.
1
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´an, Estilo art´ıculo publicado en otro idioma), Zeitschrift fu¨r Kardiologie, vol. 87, no. 2, pp.
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1998.
[6] J. E. Monzon, “The cultural approach to telemedicine in Latin American homes (Estilo Memo-
rias publicadas de conferencia),” in Proc. 3rd Conf. Information Technology Applications in
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[7] F. A. Saunders, “Electrotactile sensory aids for the handicapped (Estilo trabajo presentado
en conferencia),” presented at the 4th Annu. Meeting Biomedical Engineering Society, Los
Angeles, CA, 1973.
[8] J. R. Boheki, “Adaptive AR model spectral parameters for monitoring neonatal EEG (Estilo
tesis o disetaci´on),” Ph.D. dissertation, Biomed. Eng. Program, Univ. Fed. Rio de
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[9] J. P. Wilkinson, “Nonlinear resonant circuit devices (Estilo patente),” U.S. Patent 3 624 12,
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[10] O. Yanez, comunicaci´on privada, Mayo 2002.
[11] IEEE Criteria for Class IE Electric Systems (Estilo est´andar), IEEE Standard 308, 1969.
[12] R. E. Haskell and C. T. Case, “Transient signal propagation in lossless isotropic plasmas
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1994, vol. 2.
[13] (Estilo manual) Signal Processing Toolbox (4.0) User´s Guide, The Math Works, Natick, MA,
1998, pp. 6-267–6-270.
[14] (Libro/Monograf´ıa en l´ınea) J. K. Author. (an˜o, mes, d´ıa). Titulo (edici´on) [Tipo de medio].
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[15] J. Jones. (1991, May 10). Networks (2nd ed.) [en l´ınea]. Disponible en: http://www.atm.com
[16] (Estilo Revista electronica) P. M. Scriber. (an˜o, mes). T´ıtulo. Journal [Tipo de medio].
Vol- umen(no.), p´aginas si est´an dadas. Disponible en: http://www.(URL)