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Universidad Mexiquense del Bicentenario
Licenciatura en Enfermera Pgina 1
LICENCIATURA EN ENFERMERA
a) NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
INFORMTICA I
b) CICLO
PRIMER SEMESTRE
c) CLAVE DE LA ASIGNATURA
LERD101
ASIGNATURA PRECEDENTE
ASIGNATURA SUBSECUENTE
Informtica II
HORAS SEMANA
HT = 2, HP = 1, HI = 1, Total = 4
CRDITOS
5
TIPO DE ASIGNATURA
Obligatoria
CURSO
Semestral / Presencial
d) OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno ser capaz de manipular textos informticos, hojas de clculo, presentaciones
multimedia, as como hacer uso de los principales servicios de las tecnologas de la
informacin, mediante el desarrollo de habilidades y aptitudes en el rea de la informtica.
OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA ASIGNATURA
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Licenciatura en Enfermera Pgina 2
e) MAPA DE COMPETENCIAS
Enfermera
Formacin complementaria
Informtica I
Bloque Temtico 1 Bloque Temtico 2 Bloque Temtico 3
Elementos bsicos de Hardware y software
Procesadores de texto Presentaciones multimedia
Bloque Temtico 4 Bloque Temtico 5
Hojas de clculo Internet
Competencias genricas
2. Habilidades en el uso de las Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin.
5. Capacidad de comunicacin en un segundo idioma.
6. Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.
8. Habilidades para buscar, procesar y analizar informacin procedente de fuentes diversas.
17. Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente.
21. Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica.
24. Habilidad para trabajar en forma autnoma.
25. Compromiso con la calidad.
28. Aprendizaje autnomo.
Competencias especficas
4. Capacidad para utilizar las tecnologas de la informacin y la comunicacin para la toma de
decisiones asertivas y la gestin de los recursos para el cuidado de la salud.
6. Habilidad para interactuar en equipos interdisciplinarios y multisectoriales, con capacidad
resolutiva para satisfacer las necesidades de salud prioritarias, emergentes y especiales.
11. Capacidad de trabajar dentro del contexto de los cdigos ticos, normativos y legales de la
profesin.
15. Conocimiento y capacidad para aplicar la tecnologa y la informtica en investigaciones de
enfermera y salud.
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Licenciatura en Enfermera Pgina 3
f) DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS
Bloque Temtico 1 Elementos bsicos de Hardware y Software
Horas Prcticas 6
Horas Tericas 5
Horas Independientes 6
Horas Totales 17
Temas y subtemas
o La informtica y la tecnologa. o Arquitectura de computadoras. Hardware. Software. Sistema operativo. o Medidas de almacenamiento de informacin. o Introduccin a Microsoft Windows. El escritorio, men de inicio, barra de tareas, iconos y ventanas. Identificar los recursos de la computadora. El explorador de Windows. El panel de control.
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Licenciatura en Enfermera Pgina 4
Bloque Temtico 2 Procesadores de texto
Horas Prcticas 2
Horas Tericas 7
Horas Independientes 2
Horas Totales 11
Temas y subtemas
o Los procesadores y editores de textos. o Crear, guardar y abrir documentos. o Ortografa y gramtica. o Formatos y estilos. o Insercin de imgenes y grficos. o Diseo de pginas, esquemas y secciones. o Organigramas y diagramas. o Tablas y tablas de contenido. o Referencias. o Combinacin de correspondencia.
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Licenciatura en Enfermera Pgina 5
Bloque Temtico 3 Presentaciones multimedia
Horas Prcticas 2
Horas Tericas 7
Horas Independientes 2
Horas Totales 11
Temas y subtemas
o Las presentaciones multimedia. o Crear, guardar y abrir presentaciones. o Manipulacin de diapositivas. o Insercin de elementos multimedia. o Animaciones y transiciones. o Lineamientos para presentaciones ejecutivas. o Presentaciones multimedia con Prezi.
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Licenciatura en Enfermera Pgina 6
Bloque Temtico 4 Hojas de clculo
Horas Prcticas 4
Horas Tericas 11
Horas Independientes 4
Horas Totales 19
Temas y subtemas
o Las hojas de clculo. o Crear, guardar y abrir hojas de clculo. o Manipulacin de libros y hojas. o Rangos y referencias. o Las frmulas y funciones. Funciones de fecha y hora. Funciones de texto. Funciones lgicas. Funciones de informacin. Otras funciones. Errores en funciones. o Graficar datos. o Formato condicional y validacin de datos. o Grabacin y programacin de macros.
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Bloque Temtico 5 Internet
Horas Prcticas 5
Horas Tericas 8
Horas Independientes 5
Horas Totales 18
Temas y subtemas
o Conceptos bsicos. o Navegadores de Internet. o Buscadores. Bsquedas avanzadas en Google. o Correo electrnico y webmail. Spam y phising. Recomendaciones de seguridad. o Otros servicios de Internet. Mensajera instantnea. Internet relay chat. Red social de Internet. Blog y micro blog. Wiki. Foros de discusin.
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Licenciatura en Enfermera Pgina 8
g) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Proceso enseanza aprendizaje
Actividades, mtodos y tcnicas de enseanza Medios y materiales didcticos
Investigar conceptos fundamentales de informtica y
su impacto en la Enfermera.
Analizar los componentes bsicos de una
computadora.
Realizar un trabajo de investigacin acerca de los
sistemas operativos comerciales ms comunes
incluyendo: historia, objetivo, funciones, modo de
funcionamiento de los administradores de los
recursos (procesador, memoria, perifricos y
archivos).
Realizar comparativas y comprobaciones con
medidas de almacenamiento de informacin.
Realizar modificaciones a las configuraciones de
Windows desde el panel de control.
Crear archivos en un editor de textos y en un
procesador de textos para diferenciarlos y entender el
funcionamiento del procesador.
Aprender a usar el procesador de textos con el
teclado sin hacer uso del ratn.
Elaborar un documento acadmico con todos los
lineamientos requeridos como portada, ndice,
secciones, estilos, etctera.
Exponer con una presentacin multimedia los
diversos servicios de Internet.
Pizarrn, can, videos,
bibliografa de apoyo, ejercicios
preparados para desarrollar las
competencias indicadas, PC.
Espacio formativo
Aula Laboratorio / Taller Campo clnico
x x
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h) CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN
Evaluacin1
La evaluacin del aprendizaje de los alumnos se realizar considerando una escala de calificaciones de 0 a 100 puntos. La calificacin mnima para acreditar una asignatura es de 70 puntos.
Tres evaluaciones parciales con examen terico escrito que se promediarn entre s y, para los casos que aplique, se promediar este resultado con un examen final.
La calificacin se har tomando como base la escala de calificaciones y podrn tener diferentes indicadores, que a su vez cuenten con un valor ponderado acorde a las caractersticas propias de cada asignatura, de conformidad con lo siguiente: I. Los indicadores y valores ponderados sern propuestos por las Academias respectivas; II. Los indicadores podrn ser evaluados, entre otros, por: exmenes orales o escritos,
participaciones en clase, tareas, desempeo y rendimiento prctico durante las sesiones de laboratorio, desarrollo de proyectos o estudio de casos, capacidad de trabajo en equipo, relaciones interpersonales y actitudes;
III. El valor ponderado de cada criterio, su desglose en indicadores y el valor ponderado de cada indicador debern ser dados a conocer a los alumnos por los profesores de las asignaturas correspondientes, al inicio de cada semestre.
Acreditacin
Evaluacin automtica o exenta de examen final: para alumnos con promedio de 85 o superior en las 3 evaluaciones parciales y con un mnimo de 80% de asistencias al curso.
Evaluacin final ordinaria: evaluacin con examen terico escrito, para alumnos con 80% de asistencias, promedio de las evaluaciones parciales entre 70 y 84 y no haber reprobado dos exmenes parciales.
Evaluacin final extraordinaria: evaluacin con examen terico escrito y oral en su caso, para alumnos con promedio de las evaluaciones parciales menor a 70 y con un mnimo de 60% de asistencias al curso, o para aquellos que reprueben el examen final ordinario.
Evaluacin a ttulo de suficiencia: A los que hayan cubierto al menos 40% de asistencias y no haber acreditado la evaluacin extraordinaria.
El alumno tendr derecho a presentar como mximo dos evaluaciones a ttulo de suficiencia por semestre; pudiendo presentar hasta 15 evaluaciones de este tipo durante toda su carrera.
1 Captulo V de la Evaluacin, Artculos 25 al 54 del Reglamento de Alumnos de la Universidad Mexiquense
del Bicentenario (UMB) aprobado por el Consejo Directivo de la UMB el 24 de agosto de 2010.
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i) PROCESO DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje Instrumentos
El estudiante ser competente para manipular textos informticos, hojas de clculo, presentaciones multimedia, as como los principales servicios de Internet.
1. Identificar los elementos que intervienen en el uso del software y hardware.
2. Realizar textos utilizando Microsoft Word.
3. Elaborar presentaciones multimedia mediante Power Point.
4. Interpretar resultados en problemas mediante el uso de hojas de clculo y grficos elaborados mediante Excel.
5. Utilizar el internet como una herramienta de apoyo en la investigacin y difusin de trabajos y proyectos.
Rbrica para ejercicios.
Lista de rango para evaluar ejercicios.
Evaluaciones parciales
1, 2 y 3 (100% cada evaluacin)
Evaluacin final semestral
(100%)
Examen escrito 70% Examen escrito
que incluye el contenido de los parciales
1,2 y 3
Participacin 10%
Actividades independientes 20%
Prcticas de campo
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Licenciatura en Enfermera Pgina 11
j) BIBLIOGRAFA
Autor Ao Ttulo del Documento Edicin Lugar Editorial
Bott, E. 2011 El libro de Office 2010 1 ed. Madrid Anaya Multimedia
Charte, F. 2010 Excel 2010 Espaa Anaya Multimedia-Anaya Interactiva
Charte, F. 2010 Microsoft Excel 2010 (Gua prctica)
1 ed. Espaa Anaya Multimedia
Charte, F. 2010 Microsoft Office Word 2010 (Manuales imprescindibles)
1 ed. Espaa Anaya Multimedia
Gail, L., Cristie, J.
n.d. Enciclopedia de trminos de computacin
Prentice Hall
Long, L. n.d. Introduccin a las computadoras y al procesamiento de informacin
4 ed. Prentice Hall
Martos, A. 2012 Introduccin a la Informtica
Espaa Anaya Multimedia Anaya Interactiva
Mediactive. 2011 Manual de Word 2010 Mxico Alfaomega
Melndez, M., Campos, J.
2010 Microsoft Office 2010 (Gua prctica)
1 ed. Madrid Anaya Multimedia
Meyers, M. 2010 Introduccin a la informtica
1 ed. Madrid Anaya Multimedia
Monereo, C. 2005 Internet y competencias bsicas: aprender a colaborar, a comunicarse, a participar, a aprender
Espaa Grao
Nieto, J. 2008 Aprovechamiento didctico de Internet. (Libro electrnico)
CCS
Prez, C. 2008 Manual de aprendizaje de Word y Power Point
Espaa Pearson
Universidad Mexiquense del Bicentenario
Licenciatura en Enfermera Pgina 12
j) BIBLIOGRAFA
Autor Ao Ttulo del Documento Edicin Lugar Editorial
Prez, J. 2010 Introduccin a la Informtica
Espaa Anaya Multimedia
Rathbone, A. 2010 Windows 7 para dummies.
Canad Wiley Publishing Inc.
Scott, P. 2010 Word 2010. Espaa Anaya Multimedia-Anaya Interactiva
Siechert, C., Stinson, C., Bott, E.
n.d. El libro de Windows 7. 1 ed. Madrid Anaya Multimedia
Viadas, V. 2010 Microsoft Excel (Nivel avanzado CD-ROM): curso interactivo en CD-ROM.
Mxico
Universidad Mexiquense del Bicentenario
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REALIZADO / COMPILADO POR:
UNIDADES DE ESTUDIOS SUPERIORES
Coatepec Harinas, El Oro, Jilotepec, Sultepec,
Temoaya, Tlatlaya, Tultepec, Villa Victoria
MASS. Tonatiuh Ortega Aviles
Mayo de 2013
REVISADO POR:
M. en A. Alfonso Martnez Reyes
Director Acadmico
Mayo de 2013