CIUDAD ELA EDUCATIVA Y DISTRITAL OLGA EMILIANI LENGUA CASTELLANA PROFESOR: HAROLD LEIV A GUÍA DE AUTOAPRE NDIZAJE: GÉNERO DRAMÁTICO 1.- EL ORIGEN DEL TEATRO El origen del teatro se encuentra estrechamente ligado a las prácticas religiosas, debido a que los hombres y mujeres, en el deseo de agradar a sus dioses, celebraban o rendían culto con canciones y bailes, ambos componentes esenciales de la actuación. También se acostumbraba representar escenas de la s vidas de los di oses, conformando una rudiment ar ia int erp ret aci ón tea tra l. a e!is tencia del tea tro occi dental act ual se debe, en gra n medida , a las influencias del teatro griego. 1.2.- HISTORIA DE TEAT RO GRIEGO "ran relevancia tiene la festividad en honor a #ioniso en la historia del teatro. En la antigua "recia, al terminar la vendimia se homenajeaba a dios del vino #ioniso, también llamado $aco por los romanos, con bai le s y al aban%as. &n conj unt o de jóvenes se di ri gí a a su templo, cant and o y dan %ando, encabe%ados por un corifeo, o maestro del coro, que era quien mejor hacía estas actividades. 'osteriormente, seg(n menciona laPoéticade )ristóteles, Tespis, dramaturgo griego nacido en *caria en el sigl o +* a. ., fue el primero en introduci r un actor a esta representa ción, que hasta el moment o tenía solo recitaciones, lo cual permitió el diálogo entre el orifeo y el actor, dando origen a la actual concepción-- de la obra teatral. )l terminar la festividad, se ofrecía en sacrificio un macho cabrío, acto que recibió el nombre de tragedia/, puesto que el término significaba festividad del macho cabrío/. #urante el transcurso del si glo + antes de nues tra era, Esquilo y 0ófocles, célebres--- dramatur gos, agregaron al orifeo personajes y un primer actor, junto a las características actuales de la tragedia, como el sufrimiento de los personajes que les permite alcan%ar el conocimiento. on ello, la tragedia deja de ser una ac tividad simplemente religiosa. PARA SABER MÁS #esarrolloE!"#!$% "& '(!($#) %$*"&!#") En las civ ili%ac ion es orientales, las rep res entaci ones tea tra les se remontan a milenios antes de risto. 0e escenificaban poemas y se cantaba con acompa1amiento musical para invocar seres del mundo espiritual. En hina, por ejemplo, en los ritos funerarios, el difunto era representado por un fa miliar a quien se le entregaban las ofrendas. En 2apón, destaca el teatro 34, que me%claba las dan%as folclóricas que celebraban la plantación de arro%, con el saraga5u, entretención popularde las aldeas que fundía la mímica y las acrobacias. )simismo, es famoso el teatro 6abu5i, propio del siglo 7+**, caracteri%ado por el uso de maquillaje que e!agera los rasgos faciales al punto de crear una máscara. TEMA: omprensión del mundo literario del género dramático • APRENDIZAJE ESPERADO: lasifica los te!tos dramáticos y reconoce el diálogo como uno de sus recursos. • INDICADORES DE LOGRO: #. clasificar los diferentes tipos de te!tos dramáticos. +. 8econocer el diálogo como uno de los recursos de los te!tos dramáticos.
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7/17/2019 7º Coordinación - Guia de Autoaprendizaje Sobre Genero Dramatico
CIUDADELA EDUCATIVA Y DISTRITAL OLGA EMILIANILENGUA CASTELLANA
PROFESOR: HAROLD LEIVA
GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE: GÉNERO DRAMÁTICO
1.- EL ORIGEN DEL TEATRO
El origen del teatro se encuentra estrechamente ligado a las prácticas
religiosas, debido a que los hombres y mujeres, en el deseo de agradar a sus dioses, celebraban o
rendían culto con canciones y bailes, ambos componentes esenciales de la actuación. También seacostumbraba representar escenas de las vidas de los dioses, conformando una rudimentaria
interpretación teatral. a e!istencia del teatro occidental actual se debe, en gran medida, a las
influencias del teatro griego.
1.2.- HISTORIA DE TEATRO GRIEGO
"ran relevancia tiene la festividad en honor a #ioniso en la historia del teatro. En la antigua "recia, al
terminar la vendimia se homenajeaba a dios del vino #ioniso, también llamado $aco por los romanos,con bailes y alaban%as. &n conjunto de jóvenes se dirigía a su templo, cantando y dan%ando,
encabe%ados por un corifeo, o maestro del coro, que era quien mejor hacía estas actividades.
'osteriormente, seg(n menciona la Poética de )ristóteles, Tespis, dramaturgo griego nacido en *cariaen el siglo +* a. ., fue el primero en introducir un actor a esta representación, que hasta el momento
tenía solo recitaciones, lo cual permitió el diálogo entre el orifeo y el actor, dando origen a la actual
concepción-- de la obra teatral.)l terminar la festividad, se ofrecía en sacrificio un macho cabrío, acto que recibió el nombre de
tragedia/, puesto que el término significaba festividad del macho cabrío/.
#urante el transcurso del siglo + antes de nuestra era, Esquilo y 0ófocles, célebres--- dramaturgos,agregaron al orifeo personajes y un primer actor, junto a las características actuales de la tragedia,
como el sufrimiento de los personajes que les permite alcan%ar el conocimiento. on ello, la tragedia
deja de ser una actividad simplemente religiosa.
PARA SABER MÁS
#esarrollo
E !"#!$% "& '(!($#) %$*"&!#")
En las civili%aciones orientales, las representaciones teatrales se
remontan a milenios antes de risto.
0e escenificaban poemas y se cantaba con acompa1amiento musical
para invocar seres del mundo espiritual. En hina, por ejemplo, en losritos funerarios, el difunto era representado por un familiar a quien se le
entregaban las ofrendas.
En 2apón, destaca el teatro 34, que me%claba las dan%as folclóricas que
celebraban la plantación de arro%, con el saraga5u, entretención popular
de las aldeas que fundía la mímica y las acrobacias. )simismo, es
famoso el teatro 6abu5i, propio del siglo 7+**, caracteri%ado por el uso
de maquillaje que e!agera los rasgos faciales al punto de crear una
máscara.
TEMA: omprensión del mundo literario del género dramático
• APRENDIZAJE ESPERADO: lasifica los te!tos dramáticos y reconoce el diálogo como uno
de sus recursos.
• INDICADORES DE LOGRO: #. clasificar los diferentes tipos de te!tos dramáticos.
+. 8econocer el diálogo como uno de los recursos de los te!tos
dramáticos.
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a primera característica de las %+$#) /$#,0!*'#) es que están escritas por un /$#,#!($% para ser
$"$")"&!#/#) sobre un escenario y frente al p(blico. uando son efectivamente representadas sellamarán %+$#) !"#!$#"). a segunda característica es que las obras de este género no tienen un
narrador que ordene el mundo creado, sino que los propios personajes, a través del /*0%%, van
desarrollando las situaciones. 0u característica principal es la utili%ación del estilo directo, el cual es laincorporación te!tual del diálogo de los personajes al relato. 'ermite la reproducción literal, objetiva de
las palabras de los personajes, lo que contribuye a mostrar más natural y real la obra dramática. ) cada
intervención de los personajes se le llamará #$#,"&!%.
3.- ESTRUCTURA INTERNA DE LA OBRA DRAMÁTICA
8equiere de
ompuesta por 0e ordena
a= P$")"&!#'*4& /" '%&5*'!%9 0e presentan las fuer%as en pugna9 personajes más importantes y
sus motivaciones. &sualmente en esta parte se encuentran por primera ve% el protagonista y elantagonista, con un mayor o menor grado de conocimiento acerca de su rivalidad.
¡resta atenci!n al
siguiente recuadro"
Estructura interna de la obra dramática
Con#icto)cción dramática
C%&5*'!% /$#,0!*'%: es la lucha
entre estas dos fuer%as, el problema central de la obra.Elconflicto adquiere el carácter de
dramático al interior de la obra y
puede referirse a diversos temas9
amor, guerra, vengan%a, etc.
)demás, el conflicto puede ser
consigo mismo >conflicto interno=
o en relación con otra persona, la
sociedad, el universo o la
naturale%a.
A''*4& /$#,0!*'#: es el
entramado o secuencia de accionesque permite que la obra sedesarrolle. a acción dramática es
la forma estructurada que supone la
interacción entre los personajes y
asegura el desarrollo y solución del
conflicto.0e inicia con un
equilibrio relativo entre dos fuer%as
opuestas y las acciones se llevan a
cabo a través de tensiones y
distensiones en entre estas fuer%as,
las que están encarnadas en el
protagonista y el antagonista, lascuales terminan en un desenlace.
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b= D")#$$%% /" '%&5*'!%9 0e produce la lucha de las fuer%as en conflicto. En esta etapa, se
avan%a hacia el clíma! o momento de má!ima tensión en el enfrentamiento. 'or el alto grado de
presión psicológica y emotiva que envuelve a los personajes, el clíma! es un momento breve, a
partir del cual rápidamente se resuelve el desenlace >a continuación=.c= D")"&#'" /$#,0!*'%9 0e resuelve el conflicto entre las dos fuer%as, una de ellas saldrá
victoriosa y se termina por imponer sobre la otra, venciéndola y eliminando los obstáculos que
podrían haberle impedido alcan%ar su meta final.
6.- GLOSARIO BÁSICO DEL GÉNERO DRAMÁTICO
Es necesario que cono%cas algunos términos del género dramático9
a= A'%!#'*%&")9 0on informaciones e indicaciones que da el dramaturgo para dirigir a los actores
>como la forma de moverse, tono de vo%, vestuario. Espacio, tiempo, estado sicológico, etc.= 0u
información es imprescindible a la hora de representar e interpretar la obra. "eneralmente aparecen
entre paréntesis t con letra cursiva.
b= A#$!"9 8ecurso en que un personaje se encuentra en medio de la acción y se dirige al p(blico parahacerlo cómplice de algo que no deben saber los otros personajes.
c= ?utis9 8ecurso para se1alar que un personaje sale de escena
d= D*0%%9 orresponde a la forma discursiva fundamental de la obra dramática, que permite el
desarrollo total de la obra. os personajes establecen una comunicación dialógica, interactuando
directamente, si intermediario. as intervenciones de cada uno de ellos van precedidas,generalmente, de dos puntos, y del nombre del personaje que interviene.
e= D$#,#!($%9 es un escritor de te!tos literarios compuestos para ser representados en un espacioescénico. ) estos escritos se les da el nombre de obras teatrales u obras dramáticas
f= D*$"'!%$9 es quien asume el mundo dramático creado por el dramaturgo, es decir, coordina todos
los elementos que componen la obra, entre ellos distribuye interpretaciones, dirige los ensayos de
actuación y la obra en sí misma, en otras palabras, transforma el te!to dramático en teatro.
g= C%,#7# !"#!$#9 una compa1ía de teatro o compa1ía teatral es una asociación de personas
organi%adas que representan obras teatrales.
0e suele distinguir entre compa1ías seg(n representen obras clásicas o contemporáneas. También
pueden representar escenas en lugares e!teriores a pesar de no ser obras completas. 0e trata de
actuaciones, a veces parcialmente improvisadas, que pretenden la sorpresa, el interés o el
reconocimiento de las personas por temas particulares.
El reparto de papeles entre los miembros de las compa1ías tradicionales >desde las más humildes o
cómicos de la legua a las más sofisticadas= solía reali%arse con criterios fijados seg(n la
importancia del actor, estableciéndose distintos roles que se adecuaban a la mayor parte de las obras
teatrales >primer galán, primera dama, villano, gracioso, característico, actor secundario, figurantes=
y que, en algunos casos se corresponden incluso con las voces de la ópera >tenor, soprano, barítono,
etc.=.
8.- SUBGÉNEROS TEATRALES:
T$#"/*#: Es una obra dramática cuyo protagonista es un
personaje noble de alcurnia y prestigio, además de poseer grandes
valores morales, que se ve enfrentado a un destino fatal o funesto.
En este tipo de obras siempre gana el destino, ya que predestina al
personaje. 0u lenguaje es culto forma y su tono es solemne y
elevado. 0u propósito en el espectador o lector es producir la
catarsis. Esto se lograba porque los espectadores de la tragedia se
compadecen del destino del personaje, que in(tilmente luchacontra una voluntad superior. Tal conmiseración va en aumento,
hasta el punto que el espectador sufre con el protagonista. El
sufrimiento es e!teriori%ado a modo de liberación o purificación
interior. Esta elevación del alma, a partir del temor, la piedad y la
compasión era conocida por los griegos como catarsis.
7/17/2019 7º Coordinación - Guia de Autoaprendizaje Sobre Genero Dramatico
DO9A MATILDE.@ Ay quiénes sonB (Mira cómo se marchan)DO9A PAULA.@ )h, no lo sé... Co les pago cincuenta pesetas para que vengan de visita dos veces por semana...
DO9A MATILDE.@ 3o está mal el precio. Es económico.DO9A PAULA.@ ) veinticinco pesetas la media hora... 'ero te da mejor resultado que las visitas deverdad, que no hay quien las aguante y que enseguida te dicen que les duele una cosa u otra... Estos
vienen, se quedan callados, y durante media hora puedes contarles todos tus problemas, sin que ellos se
permitan contarte los suyos, que no te importan un pimiento...M*(" M*($#
Maribel y la extraña familia
• Este fragmento es un te!to dramático porque9
). uenta una historia imaginada por su autor y protagoni%ada por personajes.
$. 3ace para ser representado, ya que es un te!to teatral.
. 3o encontramos narrador.
• ADué personajes intervienen en el te!to y de qué trata el diálogo que mantienenB
• Aay alguna acotación en el te!toB ADué información nos aportaB E!plica qué son las acotaciones
que aparecen en los te!tos teatrales y para qué sirven.
• $asándote en tus respuestas anteriores resume con tus palabras las características principales de los
te!tos dramáticos.
8esponde aquí9
)ctividad F
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![Arte Dramatico[1]](https://static.documentos.tech/doc/80x56/557203014979599169a468fc/arte-dramatico1-55b515b221116.jpg)
