2/09/10
Accesibilidad Web al Contenido
Sandra Machin. [email protected]. Silvia Da Rosa. [email protected]
Blogs y Herramientas de Gestión de Contenido
2/09/10
Limitaciones asociadas a la discapacidad Visuales
Ceguera, baja visión, problemas para distinguir colores
Auditivas Sordera parcial o total
Motrices Dificultad o imposibilidad de mover las
manos, temblores o lentitud muscular etc.
Cognitivas Dificultad de aprendizaje, discapacidades
cognitivas que afecten la memoria, la atención, las habilidades lógicas etc.
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Limitaciones asociadas con la edad avanzada
Visuales
Auditivas
Motrices
Cognitivas
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Limitaciones tecnológicas
Muy antigua
Muy nueva
Ancho de banda
Limitaciones de administración
Plugin
Dispositivos
Pantalla, teclado, mouse.
Navegador
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Accesibilidad en la Web
La posibilidad que recursos
web (información y servicios)
puedan ser utilizados
de forma satisfactoria por el
mayor número posible de personas,
independientemente de las limitaciones
personales o de limitaciones derivadas de su entorno,
sean éstas de carácter físico, mental, educativo,
familiar o socio-económico.
2/09/10
Componentes de la accesibilidad
Autores
Accesibilidad delNavegador
Accesibilidad de la Computadora
Accesibilidad delContenido
NVDA
Usuarios
2/09/10
¿Cómo lograr una Web Accesible?
Pautas WCAG
2/09/10
Accesibilidad del contenido web
Que puedo hacer si “solo” ingreso el contenido y no soy informático?
Textos Estilos Enlaces Imagenes y Video
2/09/10
Ingreso de Texto
• Evitar copiar y pegar contenidos directo de un editor de textos (word).
– Copiar del editor (word) directo a un editor de textos simple tipo notepad y desde éste copiar al editor web.
• Evitar el uso de estilos en el texto.
Revisar en cada nota!
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Calidad del Texto
• Verificar – Ortografía
– Gramática
– Abreviaturas y acrónimos
– Palabras extranjeras
• Párrafos cortos.
• Textos cortos
• Texto comprensible
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Empleo del color
Revisar en cada nota!
No usar color como único medio de transmitir información.
Cual es un enlace?
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Contraste
Contraste suficiente para colores de texto y fondo.
2/09/10
Empleo del color y contrastes en el blog
2/09/10
Verificar contrastes
Colour Contrast Analyser (version en Espanol)
http://www.visionaustralia.org.au/
2/09/10
Enlaces
Usar texto que tenga sentido cuando se lea fuera de contexto.
“Si quieres conocer mi currículum click aquí. Desde aquí puedes acceder a las fotos de mi familia. Mis aficiones favoritas las encontrarás aquí.”
click aquí aquí aquí
“Puedes conocer mi currículum, las fotos de mi familia y mis aficiones favoritas.”
Revisar en cada nota!
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Imagenes
Revisar en cada nota!
Alternativas textuales para todo contenido no textual.
Óptimo:
– Atributo “alt” (texto alternativo, descripción, etc)
2/09/10
Imagenes
Revisar en cada nota!
Alternativas textuales para todo contenido no textual.
Si la herramienta no permite “alt”:
– Referir la imagen en el contexto
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Uso de estándares
Si subo archivos que sean .PDF
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Mejora contínua
Tests de accesibilidadwww.tawdis.net
Retroalimentación de usuariosCorreo de contacto