Acceso y Estructura de Títulos 1
ÍNDICE
Acceso Bachillerato
PAU Parámetros de ponderación
Ciclo Formativo de Grado Superior (nueva forma de acceso) PAU Parámetros de ponderación
Estructura de los títulos Nueva Ordenación Reconocimiento
Acceso y Estructura de Títulos 2
Acceso desde bachilleratoArtículo 7.- Condiciones generales de la prueba (selectividad).
1.La prueba se adecuará al currículo del bachillerato y versará sobre las materias, a las que se refieren los artículos 6 y 7 del Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseñanzas mínimas, establecidas para el segundo curso.¡No necesitan cursarse en el
bachillerato!
Acceso y Estructura de Títulos 3
Acceso desde bachilleratoArtículo 8.- Estructura de la prueba
1.… se estructura en dos fases denominadas respectivamente fase general y fase específica.
2.La fase general de la prueba tiene por objeto valorar la madurez y destrezas básicas … para seguir las enseñanzas universitarias oficiales de Grado, …
3.La fase específica de la prueba, de carácter voluntario, tiene por objeto la evaluación de los conocimientos y la capacidad de razonamiento en unos ámbitos disciplinares concretos relacionados con los estudios que se pretenden cursar y permite mejorar la calificación obtenida en la fase general.
Acceso y Estructura de Títulos
Acceso desde bachillerato
4
Artículo 9.- Descripción de la Fase General• El primer ejercicio consistirá en el
comentario, por escrito, de un texto no especializado y de carácter informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos de la Lengua castellana y literatura.
• El segundo ejercicio versará sobre las capacidades y contenidos de una de las siguientes materias: Hª de la Filosofía, Hª de España y, en su caso, Ciencias para el mundo contemporáneo y Filosofía y Ciudadanía. Andalucía)
• El tercer ejercicio será de lengua extranjera:(alemán, francés, inglés, italiano y portugués)… valorar la comprensión oral y lectora y la expresión oral y escrita.
• El cuarto ejercicio será de una materia de modalidad elegida por el alumno.
Disposición final segunda. Ejercicio de lengua extranjera.… no incluirá la valoración de la comprensión y expresión oral hasta … el curso académico 2011-2012.Dos años antes de la implantación de la prueba oral se realizará un estudio para determinar las características específicas de la prueba y, en su caso, tomar las decisiones oportunas sobre su implantación.
Acceso y Estructura de Títulos
Acceso desde bachillerato
5
Artículo 10.- Calificación de la Fase General• Cada uno de los ejercicios … se calificará de 0
a 10 puntos, con dos cifras decimales.• La calificación de la fase general (CFG), será la
media aritmética de las calificaciones de todos los ejercicios expresada en forma numérica de 0 a 10 puntos, redondeada a la milésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior.
(L.Cast.+ +Leng.Extr.+Mat.Modalidad)HistoriaFilosofía
4CFG=
¡No se necesita alcanzar el 5 en ningún examen!
Acceso y Estructura de Títulos
Acceso desde el bachillerato
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Artículo 13.- Superación de la prueba de acceso a la UniversidadSe considerará que un estudiante ha superado la prueba, cuando haya obtenido una nota igual o mayor a 5 puntos como resultado de la media ponderada del 60 por ciento de la nota media de bachillerato y el 40 por ciento de la calificación de la fase general, … , siempre que haya obtenido un mínimo de 4 puntos en la calificación de la fase general.
1) CFG (obligatoria)>=4
2) 0,6*NMB + 0,4*CFG >=5
Se supera la Prueba si se dan las dos condiciones:
Ya hay accesoa la Universidad
Acceso y Estructura de Títulos
Acceso desde el bachillerato
7
Artículo 11.- Descripción de la fase específica
• El alumno se puede examinar en cada convocatoria de hasta 4 materias cualquiera de modalidad de 2ª de bachillerato. • No puede elegirse la misma materia que
se eligió en la fase general, si se trata de la misma convocatoria. En sucesivas convocatorias se puede volver a elegir una materia que se usó en la fase general en convocatorias anteriores.
Acceso y Estructura de Títulos
Acceso desde el bachillerato
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Artículo 12.- Calificación de las materias de la fase específica• Cada uno de los ejercicios … se calificará de 0
a 10 puntos, con dos cifras decimales. Se considerará superada la materia cuando se obtenga una calificación igual o superior a 5 puntos
¡Se necesita alcanzar el 5 para que la calificación de la
materia de que se trate pueda ser usada en el cálculo de la
nota de admisión!
Acceso y Estructura de Títulos
Acceso desde el bachillerato
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Artículo 14. Nota de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.1. ... la nota de admisión que corresponda, que se calculará con la siguiente fórmula...
Nota de admisión = 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*M1 + b*M2• NMB = Nota media del Bachillerato.• CFG = Calificación de la fase general.• M1, M2 = Las calificaciones de un
máximo de dos materias superadas de la fase específica que proporcionen mejor nota de admisión.
• a, b = parámetros de ponderación de las materias de la fase específica.
Es un número
entre 5 y 10
Es un número entre 0
y 4
Acceso y Estructura de Títulos
Acceso desde el bachillerato
10
Artículo 14. Nota de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.2. La nota de admisión incorporará las calificaciones de las materias de la fase específica en el caso de que dichas materias estén adscritas a la rama de conocimiento del título al que se quiera ser admitido, de acuerdo con el anexo I.Este anexo está
modificado por la Orden 1434/09 (BOE: 4-6-09)
Acceso y Estructura de Títulos
Acceso desde el bachillerato
11
Ejemplo 1:Nota Admisión: 0,6*NMB + 0,4*CFG +a* M1+b* M2Nota Media de Bachillerato: 6,75
F. General: Leng.:7; Filos.:8,5; Inglés:5; D.Tco:3 Promedio:5,875
F. Específica: Matemáticas: 6,20; Física: 5,00; Tecnología Industrial: 5,90a y b
Arquitect.
Aeroesp.
Biología 0,10 0,10CC. Tierra 0,10 0,10Dibujo Técnico. 0,20 0,20Diseño 0,20 0,20Econ. Empresa 0,10 0,10Electrotecnia 0,10 0,15Física 0,20 0,20Matemáticas 0,20 0,20Química 0,10 0,10Tcgía. Indust. 0,15 0,20
Arquitectura
0,6*6,75
+0,4*5,875
= 6,400
+0,2*6,20
+0,2*5,00
= 8,640
Ingenier
ía Aeroesp
acial
0,6*6,75
+0,4*5,875
= 6,400
+0,2*6,20
+0,2*5,90
= 8,820
Nota de admisión(para el curso 2011-2012)
Acceso y Estructura de Títulos
Acceso desde el bachillerato
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Ejemplo 2:Nota Admisión: 0,6*NMB + 0,4*CFG +a* M1+b* M2Nota Media de Bachillerato: 6,75
F. General: Leng.:7; Filos.:8,5; Inglés:5; D.Tco:3 Promedio:5,875
F. Específica: Matemáticas: 6,20; Física: 4,58; Tecnología Industrial: 5,90a y b
Arquitect.
Aeroesp.
Biología 0,10 0,10CC. Tierra 0,10 0,10Dibujo Técnico. 0,20 0,20Diseño 0,20 0,20Econ. Empresa 0,10 0,10Electrotecnia 0,10 0,15Física 0,20 0,20Matemáticas 0,20 0,20Química 0,10 0,10Tcgía. Indust. 0,15 0,20
Arquitectura
0,6*6,75
+0,4*5,875
= 6,400
+0,20*6,20
+0,15*5,90
= 8,525
Ingenier
ía Aeroesp
acial
0,6*6,75
+0,4*5,875
= 6,400
+0,2*6,20
+0,2*5,90
= 8,820
Nota de admisión(para el curso 2011-2012)
Acceso y Estructura de Títulos
Acceso desde el bachillerato
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Ejemplo 3:Nota Admisión: 0,6*NMB + 0,4*CFG +a* M1+b* M2Nota Media de Bachillerato: 6,75
F. General: Leng.:7; Filos.:8,5; Inglés:5; D.Tco:3 Promedio:5,875
F. Específica: Matemáticas: 4,20; Física: 4,58; Tecnología Industrial: 5,90a y b
Arquitect.
Aeroesp.
Biología 0,10 0,10CC. Tierra 0,10 0,10Dibujo Técnico. 0,20 0,20Diseño 0,20 0,20Econ. Empresa 0,10 0,10Electrotecnia 0,10 0,15Física 0,20 0,20Matemáticas 0,20 0,20Química 0,10 0,10Tcgía. Indust. 0,15 0,20
Arquitectura
0,6*6,75
+0,4*5,875
= 6,400
+0,15*5,90
= 7,285
Ingenier
ía Aeroesp
acial
0,6*6,75
+0,4*5,875
= 6,400
+0,2*5,90
= 7,580
Nota de admisión(para el curso 2011-2012)
Acceso y Estructura de Títulos
Acceso desde la F.P. Superior
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Artículo 26.- Título de Técnico Superior y Técnico Deportivo Superior (acceso).1. Quienes estén en posesión de los títulos de técnico superior de formación profesional, técnico superior de artes pláticas y diseño, o técnico deportivo superior a que se refieren los artículos 44, 53 y 65 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación, o títulos equivalentes, podrán acceder sin necesidad de prueba a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.
Ya hay accesoa la Universidad
Acceso y Estructura de Títulos
Acceso desde la F.P. Superior
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Artículo 26.- Título de Técnico Superior y Técnico Deportivo Superior. Nueva Redacción RD 558/103. Para la admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado... los estudiantes que estén en posesión de los títulos a que se refiere este artículo podrán presentarse a la fase específica para mejorar la nota de admisión. Esta fase específica se ajustará a los siguientes criterios:.
Acceso y Estructura de Títulos
Acceso desde la F.P. Superior
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Artículo 26.- Título de Técnico Superior y Técnico Deportivo Superior. Nueva Redacción RD 558/10a) Cada estudiante podrá realizar un máximo de cuatro ejercicios a su elección. Cada ejercicio estará relacionado con un tema del temario establecido a este efecto para cada una de las enseñanzas relativas a los títulos de Técnico Superior, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño y Técnico Deportivo Superior. El Ministerio de Educación, previa consulta a las Comunidades Autónomas, definirá y desarrollará los tres temarios y adscribirá cada tema a las ramas de conocimiento en que se estructuran las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.
Orden EDU/3242/2010, de 9 de diciembre (BOE del 17)1. El contenido de los temarios sobre los que versarán los ejercicios de la prueba específica prevista en el artículo 26.3 del Real Decreto ... será el establecido para el currículo de las materias de modalidad de segundo de bachillerato de acuerdo con la distribución realizada por las administraciones educativas. La adscripción de estas materias a las ramas del conocimiento es la recogida en el anexo I del Real Decreto 1892/2008 ...(modificado por la Orden1434/09 ,BOE: 04-06-09).
Acceso y Estructura de Títulos
Acceso desde la F.P. Superior
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Artículo 26.- Título de Técnico Superior y Técnico Deportivo Superior. Nueva Redacción RD 558/103... Formula del cálculo de la nota de admisiónNota de admisión = NMC + a*M1 + b*M2
• NMC = Nota media del ciclo formativo.• M1, M2 = Las calificaciones de un
máximo de dos ejercicios superados de la fase específica que proporcionen mejor nota de admisión.
• a, b = parámetros de ponderación de los ejercicios de la fase específica a que se refiere este artículo...
Es un número
entre 5 y 10
Es un número entre 0
y 4
Acceso y Estructura de Títulos
Acceso desde la F.P. Superior
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Artículo 26.- Título de Técnico Superior y Técnico Deportivo Superior. Nueva Redacción RD 558/104. La nota de admisión incorporará las calificaciones de los ejercicios de la fase específica, en el caso de que los temas sobre los que versan estén adscritos a la rama de conocimiento del título al que se pretende acceder, de acuerdo con la adscripción a que se hace referencia en el apartado 3.a) de este artículo
Como los temas según la Orden 3242/10 son las materias de modalidad de bachillerato, M1 y M2 se comporta exactamente igual como en para
bachillerato.
Acceso y Estructura de Títulos
Acceso desde la Formación Profesional
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Ejemplo 1:Nota Admisión: NMC + a* M1+b* M2Nota Media del Ciclo Formativo: 7,75
F. Específica: Matemáticas: 6,20; Física: 5,00; Tecnología Industrial: 5,90
a y bArquitect.
Aeroesp.
Biología 0,10 0,10CC. Tierra 0,10 0,10Dibujo Técnico. 0,20 0,20Diseño 0,20 0,20Econ. Empresa 0,10 0,10Electrotecnia 0,10 0,15Física 0,20 0,20Matemáticas 0,20 0,20Química 0,10 0,10Tcgía. Indust. 0,15 0,20
Arquitectura
7,75
+0,2*6,20
+0,2*5,00
= 9,990
Ingenier
ía Aeroesp
acial
7,75+0,2*6,2
0+0,2*5,9
0= 10,170
Nota de admisión(para el curso 2011-2012)
Acceso y Estructura de Títulos
Acceso desde la Formación Profesional
20
Ejemplo 2:Nota Admisión: NMC + a* M1+b* M2Nota Media del Ciclo Formativo: 7,75
F. Específica: Matemáticas: 6,20; Física: 4,58; Tecnología Industrial: 5,90
a y bArquitect.
Aeroesp.
Biología 0,10 0,10CC. Tierra 0,10 0,10Dibujo Técnico. 0,20 0,20Diseño 0,20 0,20Econ. Empresa 0,10 0,10Electrotecnia 0,10 0,15Física 0,20 0,20Matemáticas 0,20 0,20Química 0,10 0,10Tcgía. Indust. 0,15 0,20
Arquitectura
7,75
+0,20*6,20
+0,15*5,90
= 9,875
Ingenier
ía Aeroesp
acial
7,75+0,2*6,2
0+0,2*5,9
0= 10,170
Nota de admisión(para el curso 2011-2012)
Acceso y Estructura de Títulos
Acceso desde la Formación Profesional
21
Ejemplo 3:Nota Admisión: NMC + a* M1+b* M2Nota Media del Ciclo Formativo: 7,75
F. Específica: Matemáticas: 4,20; Física: 4,58; Tecnología Industrial: 5,90
a y bArquitect.
Aeroesp.
Biología 0,10 0,10CC. Tierra 0,10 0,10Dibujo Técnico. 0,20 0,20Diseño 0,20 0,20Econ. Empresa 0,10 0,10Electrotecnia 0,10 0,15Física 0,20 0,20Matemáticas 0,20 0,20Química 0,10 0,10Tcgía. Indust. 0,15 0,20
Arquitectura
7,75
+ 0,15*5,90
= 8,635
Ingenier
ía Aeroesp
acial 7,75
+0,2*5,90
= 8,930
Nota de admisión(para el curso 2011-2012)
Acceso y Estructura de Títulos
Bachillerato VS Formación Profesional
22
Concepto Bachiller F. P.
Acceso a la Universidad
Necesita Superar la Fase
General
Acceso directo con el Título
Preferencia de Acceso en Razón de la Modalidad Cursada o el
Título de TécnicoNO NO
Rango de notas de la Fase General
Entre 5 y 10
-----
Rango de Notas del Expediente de F.P.
-----Entre 5
y 10
Fase EspecíficaVoluntar
iaVolunta
ria
¿Cuáles son las materias de la Fase Específica?
Modalidad de
Bachillerato
Modalidad de
Bachillerato
Máximo de materias de materias en la Fase Específica
4 4
Elección de materias de la fase Específica para el cálculo de la
nota de admisión
Hasta dos y que
otorguen la
mejor nota
Hasta dos y que
otorguen la
mejor nota
Acceso y Estructura de Títulos
Acceso desde la F.P. Superior
23
Orden 3242/2010 (BOE: 17-12-2010)Artículo 3.- Inscripción en el procedimientoPara la inscripción en la Fase Específica será necesario tener superado los módulos que componen el ciclo formativo de que se trate, a excepción de:• En los Ciclos Formativos de Grado
Superior: la formación en centros de trabajo y, en su caso, el módulo de proyecto.
• En Artes Plásticas y Diseño: la formación práctica en empresas, estudio y talleres y el módulo de proyecto integrado.
• En las Enseñanzas Deportivas: los módulos de formación práctica y de proyecto final.
Acceso y Estructura de Títulos
Acceso desde la F.P. Superior
24
Orden 3242/2010 (BOE: 17-12-2010)Artículo 3.- Inscripción en el procedimiento (continuación)La certificación que acredite lo anterior tendrá, en todo caso, el carácter de documentación provisional, no pudiendo procederse a la admisión en los estudios universitarios de grado hasta la consecución y entrega de la documentación acreditativa de estar en posesión del correspondiente título.
Acceso y Estructura de Títulos
Acceso desde Bachillerato y F.P. Superior
25
Artículo 15.- Convocatorias
• Anualmente dos convocatorias: ordinaria y extraordinaria.
• Se posibilita la presentación en sucesivas convocatorias para mejorar la calificación de la fase general o de la específica.
• La superación de la fase general tiene validez indefinida.
• La calificación de las materias de la fase especifica tiene validez durante los dos cursos académicos siguiente a la superación de las mismas. por tanto, se pueden usar en los procesos de admisión de tres cursos (en el que se supera y los dos siguientes)
Acceso y Estructura de Títulos
Calendario de PAU en Andalucía curso 2010-2011
26
HORARIO PRIMER DÍA SEGUNDO DÍA TERCER DÍA CUARTO DÍA8,00-8:30 CITACIÓN CITACIÓN CITACIÓN CITACIÓN
8,30 - 10,00
COMENTARIO DE TEXTO RELACIONADO CON LA
LENGUA CASTELLANA Y LA LITERATURA II
-HISTORIA DEL ARTE-MATEMÁTICAS II
-HISTORIA DE LA MÚSICA Y LA DANZA-DIBUJO ARTÍSTICO II-FÍSICA-LATÍN II
PARA INCOMPATIBILIDADES
HORARIAS
10,00-10,45 DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO
10,45 -12,15-HISTORIA DE ESPAÑA-HISTORIA DE LA
FILOSOFÍA
-TÉCNICAS DE EXPR. GRÁFICO-PLASTICAS-QUÍMICA-ELECTROTÉCNIA-LITERATURA
UNIVERSAL
-ANÁLISIS MUSICAL II-DISEÑO-GEOGRAFÍA-BIOLOGÍA
PARA INCOMPATIBILIDADES
HORARIAS
12,15 -13,00 DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO
13,00 -14,30 IDIOMA EXTRANJERO
-LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL-TECNOLOGÍA
INDUSTRIAL II-MATEMÁT. APLIC. A
LAS CC. SOCIALES II
-DIBUJO TÉCNICO II-CIENCIAS DE LA TIERRA
Y MEDIOAMBIENTALES-ECONOMÍA DE LA
EMPRESA-GRIEGO II
PARA INCOMPATIBILIDADES
HORARIAS
Junio: 14,15,16 y 17 septiembre: 13,14,15 y 16
Si coinciden dos o más exámenes, se hace el que aparece primero en el correspondiente horario y el/los otro/s en el cuarto día (se anunciará la hora el
primer día)
Acceso y Estructura de Títulos
Adjudicaciones en Andalucía
27
Admitidos en 1ª preferencia:• Deben matricularse en la carrera
asignada.• En otro caso: ¡Excluidos de las carreras
con lista de espera!Admitidos en 2ª o posteriores preferencias:• Pueden reservar, hacer desistimiento o
matricularse en la carrera asignada.– Si reservan, aguantan la plaza actual
y, en su caso, mejoran en la siguiente adjudicación.
– Si desisten quedan en espera de mejor preferencia.
– Si se matriculan quedan “anclados” en esa carrera.
• En otro caso: ¡Excluidos de las carreras con lista de espera!
junio julio agosto septiembre octubre nov. 2
: 2ª fase
1
: 1ª fase
1 2 3
Acceso y Estructura de Títulos
Adjudicaciones en Andalucía
28
Admitidos en 1ª preferencia:• Deben matricularse en la carrera
asignada.• En otro caso: ¡Excluidos de las carreras
con lista de espera!Admitidos en 2ª o posteriores preferencias:• Deben matricularse en la carrera
asignada. En otro caso, ¡pierden la plaza asignada! (¡ojo ya empieza en curso!)
• No obstante, deben simultáneamente confirmar su deseo de participar en las listas de espera (también llamadas “listas de resultas”) en aquellas carreras a las que deseen seguir optando.
junio julio agosto septiembre octubre nov. 2
: 2ª fase
1
: 1ª fase
1 2 3
ÚLTIMAS ADJUDICACIONES DE CADA FASE
Acceso y Estructura de Títulos
Lista de Espera o «de Resulta» en Andalucía
29
Admitidos en 1ª preferencia:• Deben matricularse en la carrera
asignada.• En otro caso: ¡Excluidos de las carreras
con lista de espera!Admitidos en 2ª o posteriores preferencias:• Deben matricularse en la carrera
asignada. En otro caso, ¡pierden la nueva plaza asignada!
• Deben seguir confirmando simultáneamente su deseo de participar en las listas de espera de aquellas carreras a las que quieran seguir optando.
septiembre octubre nov.
TODOS LOS LUNES DE CADA SEMANA
Acceso y Estructura de Títulos 30
Estructura de los títulos
Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la
ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales,
modificado por el RD 861/2010
Acceso y Estructura de Títulos 31
RD 1393/2007Artículo 1. Objeto.
...Asimismo, este real decreto establece las directrices, condiciones y el procedimiento de verificación y acreditación, que deberán superar los planes de estudios conducentes a la obtención de títulos, previamente a su inclusión en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT).
REAL DECRETO 1509/2008, de 12 de septiembre,el que se regula el Registro de Universidades,
Centros y Títulos.BOE 25 de septiembre de 2008
https://www.educacion.es/ruct/home.do
Acceso y Estructura de Títulos 32
RD 1393/2007Artículo 3. Enseñanzas universitarias y expedición de
títulos.
1. Las universidades impartirán enseñanzas de Grado, Máster y Doctorado conducentes a la obtención de los correspondientes títulos oficiales.
Grado
Máster
Doctor
Arquitecto, Arq. Técnico, Diplomado, Ingeniero, Ing. Técnico, Licenciado.
“Nuevos estudios” con carácter oficial
Doctorado
Nuevo Antes
Acceso y Estructura de Títulos 33
RD 1393/2007Artículo 6. Reconocimiento y transferencia de créditos.
2. …, se entiende por reconocimiento la aceptación por una universidad de los créditos que, habiendo sido obtenidos en unas enseñanzas oficiales, en la misma u otra universidad, son computados en otras distintas a efectos de la obtención de un título oficial.
Reconocimiento = Elimina materia a examinar y se avanza en la obtención del título
Acceso y Estructura de Títulos 34
RD 1393/2007Modificación hecha por el RD 861/2010 sobre el reconocimiento:… Asimismo, podrán ser objeto de reconocimiento los créditos cursados en otras enseñanzas superiores oficiales o en enseñanzas universitarias conducentes a la obtención de otros títulos, ...La acreditación de experiencia laboral y profesional podrá ser también reconocida en forma de créditos que computarán a efectos de la obtención de un título oficial, siempre que dicha experiencia esté relacionada con las competencias inherentes a dicho título.El número de créditos que sean objeto de reconocimiento a partir de experiencia profesional o laboral o de enseñanzas universitarias no oficiales no podrá ser superior al 15 por ciento del total de créditos que constituyen el plan de estudios.
Acceso y Estructura de Títulos 35
RD 1393/2007Artículo 6. Reconocimiento y transferencia de créditos.
2. Asimismo, la transferencia de créditos implica que, en los documentos académicos oficiales acreditativos de las enseñanzas seguidas por cada estudiante, se incluirán la totalidad de los créditos obtenidos en enseñanzas oficiales cursadas con anterioridad, en la misma u otra universidad, que no hayan conducido a la obtención de un título oficial.
Transferencia = “maleta” de lo que no ha servido o no sirve para el título a obtener, pero queda
constancia de que se cursó.
Acceso y Estructura de Títulos 36
RD 1393/2007Artículo 12. Directrices para el diseño de títulos de
Graduado.
Una duración de 4 años (60 créditos/año=240 ECTS)
Adscritos a una rama del conocimiento.
A. Arte y Humanidades
B. Ciencias
C. Ciencias de la Salud
D. Ciencias Sociales
E. Ingeniería y Arquitectura
Grado
Por normativa comunitaria podríantener una mayor duración
• Arquitectura
• Enfermería • Farmacia • Matronía• Medicina• Odontologí
a• Veterinaria
Acceso y Estructura de Títulos37
RD 1393/2007Artículo 12. Directrices para el diseño de títulos de
Graduado.¿Cómo se estructuran los 240 créditos ECTS?
Grado
240 cr.
>= 60 cr. formación básica(en asignaturas >=6 cr.)(ofertadas en la 1ª mitad del plan de estudios).
Mínimo 36 cr. de materias de la rama principal
Resto de materias de la rama
principal u otraSi hay prácticas externas<= 60 créditos.(ofertadas preferentemente 2ª mitad plan de estudios)6 cr.<= Trabajo Fin Grado <=30 cr.
(realiza al final) Reconocimiento actividades universitarias culturales, de representación estudiantil, deportivas o de solidaridad y cooperación <=6 cr.
Acceso y Estructura de Títulos 38
Artículo 13. Reconocimiento de Créditos en las enseñanzas de Grado.
a) Siempre que el título al que se pretende acceder pertenezca a la misma rama de conocimiento, serán objeto de reconocimiento a menos 36 créditos correspondientes a materias de formación básica de dicha rama.
Grado
Grado AGrado B
Formación Básica
Rama Principal
Rama Principal
Formación Básica
RD 1393/2007
Acceso y Estructura de Títulos 39
RD 1393/2007Artículo 13. Reconocimiento de Créditos en las enseñanzas de Grado.
b) Serán también objeto de reconocimiento los créditos obtenidos en aquellas otras materias de formación básica pertenecientes a la rama de conocimiento del título al que se pretende acceder.
Grado
Grado A
Formación Básica
Rama Principal
Grado B
Formación Básica
Rama Principal
Acceso y Estructura de Títulos 40
MUCHAS GRACIASPOR SU ATENCIÓN