Actividad Alternativa
REGINA FERRARI“YO NACÍ CON UNA DISCAPACIDAD INVISIBLE”
IMAGÍNENSE LO QUE SE SIENTE…
INTENTAR
VIDA ESCOLAR DESAGRADABLE
2543
2000 500 40 3………………………………………………………………………….
CONCENTRARSE?
PRESTAR ATENCIÓN?
A QUIEN SE LA PRESTO?
• SERÁ ALGÚN MATERIAL ESCOLAR?...
• SERÁ QUE LO PERDÍ Y NO ME DÍ CUENTA?
NO ENTENDÍA AL MAESTRO…
• LA TAREA NO TENÍA NADA QUE VER CON LA QUE MIS COMPAÑEROS HACÍAN
SOÑAR EN CLASE…FLUYEN IDEAS
• TEMA
• ¿A QUÉ HORA CAMBIARON DE ACTIVIDAD, PORQUÉ NO ME AVISARÓN?
ME LA PASABA CASTIGADA
¿QUÉ TE PASA?¡SI TU QUISIERAS PODRÍAS
LOGRARLO TODO!¡TU PODRÍAS SER LA PRIMERA
DE TU CLASE!
¡NO ERES TONTA PARA LO QUE QUIERES!
¡LO QUE PASA ES QUE ERES UNA FLOJA!
¡NO LE ECHAS GANAS!¡APÚRATE!
TODAVÍA HOY…CUANDO OIGO ESAS PALABRAS ME RETUMBAN LOS OÍDOS
POR SUPUESTO QUE MEGUSTABA JUGAR
SI QUERÍA PASAR EL AÑONO PASARMELA CASTIGADA
¿REALMENTE SERÍA YO UNA TONTA?ME LO CUESTIONABA MUCHAS VECES
ME LO LLEGUÉ A CREER DURANTE MUCHOS, MUCHOS AÑOS.
¿Y PARA QUÉ ERA BUENA?
Siempre fui la más …
Atrevida Audaz Robarme y copiar los exámenes
Retar a los maestrosParticipar en los arrancones de coches
Por todo esto tuve muchos amigos Me consideraban raraPERO LES CAÍA BIEN
ME CORRIERON DE 13 COLEGIOS POR LATOSA
CONOCÍ A MUCHAS PERSONAS
ME AYUDÓ A SER UNA PERSONA:
SOCIABLE
DINÁMICA CON UN SINFÍN DE EXPERIENCIAS
QUÉ ME FACILITO?
ENTENDERNO TENER MIEDO A LOS CAMBIOSVOLÉ LEJÍSIMOS CON LA IMAGINACIÓNERA CREATIVANO ME ABURRÍA NUNCA
SIEMPRE HE DORMIDO MUY POCO
ÚNICO MOMENTODIBUJAR BAILAR
CANTAR FRENTE AL ESPEJOSOÑAR
EN LAS NOCHES SOLA EN MI CUARTO
NO ME SENTÍA JUZGADACRITICADA
NADIE ME DECÍA QUE ESTABA PERDIENDO EL TIEMPO
QUÉ ES PERDER EL TIEMPO?
HACER LO QUE YO SABÍA HACER?HACER ACTIVIDADES QUE NO ERAN CALIFICABLES?
SIEMPRE SENTÍ QUE NO LE DABA GUSTOA MIS PADRES A MIS MAESTROS
ESPERABAN MÁS DE MÍNO SABÍA COMO HACERLE
PARA QUE LAS COSAS ME SALIERANCOMO ELLOS QUERÍAN
Medí cuenta…
YO NECESITABA HACER MÁS COSAS QUE LOS DEMÁS
ORGANIZARME LLEVAR UNA AGENDA APRENDER A LEERLAPROPONERMEOÍR UNA CLASEPOR LO MENOS 10 MINUTOS
APRENDÍ A CONOCERME
SABER QUE…MIS PERÍUODOS DE ATENCIÓN ERAN MEJOR
POR LA NOCHEAPRENDÍQUE EL NO ENTENDER NO SIGNICA SER TONTAQUE QUERER NO SIGNIFICA PODER
PORQUÉ NO PODÍA?...
• NO SABÍA CÓMO• Y EN MUCHAS OCASIONES• LO QUE ME FALTABA• ENTENDER LAS I STRUCCIONES
AHORA SOY ADULTA
TODAVÍA ME PASAN MIL COSASAPRENDÍ
A REIRME DE ELLAS¡NO PASA NADA!
LO VUELVO A INTENTARSI NO SALE PIDO AYUDA
¿QUÉ ME SIGUE COSTANDO?
• ORGANIZARME• ESCUCHAR UNA INSTRUCCIÓN COMPLETA• CACHARME A MÍ MISMA CUANDO ESTOY DISTRAÍDA• SIGO SIENDO• I NTOLERANTE E IMPACIENTE
SI APRENDEMOS DE MANERA DISTINTA
SOMOS MUY…
• INTELIGENTES CREATIVOS
• PERSPICACES
• CON GRAN CAPACIDAD DE APRENDIZAJE
EL TDA ES UNA INCAPACIDAD INVISIBLEPARA LOS DEMÁS
DEMASISDO VISIBLE PARA QUIENES LO VIVIMOSLOS INVITO
VER MÁS ADENTROA ENTENDER
QUERER NO ES PODERDAR LO MEJOR DE NOSOTROS
AYUDAR SER Y HACER MEJORES PERSONAS
REGINA FERRARI DE CAMACHOPSICÓLOGA EDUCATIVA
PRESIDENTA
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