Date post: | 19-Jan-2016 |
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ENERGÍAS RENOVABLES
INTEGRADORA I
Competencia
Habilidad
Capacidad
Saber
Saber hacer
Ser
Materia Integradora 1
Competencia:
Formular proyectos de energías renovables mediante diagnósticos
energéticos y estudios especializados de los recursos naturales del entorno
para contribuir al desarrollo sustentable y al uso racional y eficiente de la
energía.
Objetivo:
El alumno demostrará la competencia de formular proyectos de energías
renovables mediante diagnósticos energéticos y estudios especializados de
los recursos naturales a partir de un caso
CUATRIMESTRE 1o. 2o. 3o. 4o. 5o. 6o.
Desarrollo
sustentable
Instalaciones
eléctricas
Instrumentación
industrial
75 105 105
Razonamiento
matemáticoElectrónica Industrial
Mantenimiento
electromecánico
90 90 60
Física Térmica Energías renovables
75 90 105
Informàtica QuímicaFormulación de
proyectos
60 60 60
Electricidad y
magnetismoMecánica Industrial Integradora I
60 75 30
Calidad y Estadistica
75
Expresión oral y
escrita I
Expresión oral y
escrita II
75 75
Idioma extranjero I Idioma extranjero II Idioma extranjero III Idioma extranjero IV Idioma extranjero V
60 60 60 60 60
Formación
sociocultural I
Formación
sociocultural II
Formación
sociocultural III
Formación
sociocultural IV
30 45 30 45
CONOCIMIENTOS
TÉCNICOS
510 hrs.
LENGUAJES Y
MÉTODOS
FORMACIÓN
SOCIOCULTURAL
Actividad 1
Conformación de equipos
Problemática
Proyectos
Actividad 2
Descripción del problema y posible solución
Nombre del proyecto
Portada
Diagrama de flujo de actividades a seguir
Introducción
Nombre del proyecto: No mas de 15 palabras
Portada
Diagrama de actividades a seguir
Introducción
Es una breve descripción del trabajo en un máximo de 3 cuartillas y deben
contemplar los siguientes aspectos.
•Importancia del tema
•Descripción general del contenido del proyecto.
Actividad 3
Revisión de observaciones realizadas
Especificaciones generales de la presentación
Objetivos (general y especifico)
Formulación del estudio de caso.
Alcances y limitaciones
Especificaciones generales de la presentación
Objetivos
Objetivo general: Se establecerá el objetivo general, así como los
objetivos específicos del anteproyecto.
Tiene la finalidad de señalar a lo que se aspira en la investigación y
deben expresarse con claridad, pues son las guías del estudio.
Los cuales se redactan en infinitivo (ar,er,ir. Ejemplo: determinar,
implementar, desarrollar, elaborar, definir, establecer).
Objetivo especifico: Todos los pasos u objetivos a conseguir para llegar al objetivo
general del proyecto.
Ejemplo
Objetivo general:
Validar un instrumento para medir el clima organizacional en el ámbito laboral
mexicano.
Objetivo específico:
Revisar las definiciones y modelos que se han generado para conceptuar el clima
organizacional.
Analizar las variables que han sido propuestas como mediciones del clima
organizacional.
Objetivos
Formulación del estudio de caso
Establecer planteamiento del problema, previo análisis
de las necesidades de la empresa.
La formulación puede hacerse contestando a las
preguntas:
•¿Cuál es la problemática que se presenta en el área
donde realizo mis practicas?
•¿Qué puedo hacer para mejorar este proceso?
•¿Cómo se realiza en la práctica el procedimiento…?
Alcances y limitaciones
Alcances: indicar hasta donde abarca el proyecto.
Limitaciones: indicar las posibles causas por las
cuales no se logre alguno de los objetivos del
proyecto.
Actividad 4
Justificación
Abstract en ingles
Justificación
El alumno justificará el proyecto, respondiendo
la siguiente pregunta
¿para qué y por qué es necesario llevar a cabo el
proyecto?
¿a quiénes beneficia el proyecto?, el impacto que
tendrá para la empresa.
Abstract
Es una síntesis, un sumario o resumen que informa específicamente de
los contenidos y alcances de una propuesta de investigación sea esta
parte de un informe final, de una tesis u otro tipo de documento afín.
Mantiene internamente la estructura básica de información
científicamente válida, es decir da cuenta del problema central de
investigación y de las hipótesis como así también de los objetivos
generales y la fundamentación teórica que validará el proceso de
pesquisa.
Su extensión máxima es de 500-600 palabras y el estilo de redacción
es declarativa.
Abstract (ejemplo)
Tema: Exportación de biodiesel.
Autor: Lic. Uriel Nicotro
Proyecto radicado en la Facultad de Ciencias Económicas de USAL
Si analizamos las variables de producción en nuestro país, notaremos que el
agro aporta el mayor porcentaje del producto bruto interno total y está vinculado
a los productos más exportados de nuestra economía, a este sector está
orientado el presente análisis.
Durante décadas se ha criticado al Estado nacional por la falta de políticas
generadoras de valor agregado a lo producido del campo, claros ejemplos
demuestran esta afirmación: se exporta aceite de soja en estado puro y semillas
del mismo producto; entonces la pregunta es ¿podemos tomar iniciativas que
afecten el modus operandi de nuestra economía? Ciertamente, ya que la
elaboración de proyectos exportadores en base a un producto de alto valor
agregado, benéfico para el medio ambiente y que se origina del agro puede ser
una alternativa de solución y un método para la toma de compromiso. Es
posible combinar estos aspectos recién mencionados con agricultura bajo un
denominador común: el Biodiesel a base de soja.
La problemática a resolver: desarrollar un proyecto que posibilite la
exportación de Biodiesel utilizando como insumo la soja cosechada en la
provincia de Buenos Aires el cual contenga las estrategias comerciales más
adecuadas para que el producto final en estado puro o su mezcla con diesel oil
tradicional alcance precios internacionales acordes a la realidad globalizada.
El objeto de estudio abarca la evaluación de proyecto para una planta
elaboradora de Biodiesel junto al silo molinero de soja con el fin de reducir la
volatilidad de los precios internacionales a los que cotiza la soja, ya
determinados los costos Ex Works se calculará el precio FOB o FCA según
corresponda. Se observarán y aplicarán estrategias de promoción, venta y
posventa, distribución siempre partiendo de su exportación desde la provincia
de Buenos Aires, por otra parte, no se debe dejar a un lado las exigencias del
mercado externo en cuanto a volúmenes de compra, normativa técnica,
calidad, política ambienta, y otras.
Abstract (ejemplo)
La relevancia de la investigación se traduce en diversos puntos:
Formular una proyección que posibilite la ampliación de los cultivos y la mejora
de rendimientos por hectárea para poder ser aprovechados en la producción de
mayores metros cúbicos del producto en cuestión; generar valor agregado al
agro, reducir el nivel de desempleo, potenciar el saldo positivo de la balanza
comercial Argentina, lograr la difusión de estrategias comerciales de
exportación específicamente para el sector agropecuario y tener una posición
activa a favor del medio ambiente entre otros factores relevantes.
Abstract (ejemplo)
Actividad 5
Cronograma
Marco teórico
Cronograma
Se realizará un cronograma preliminar de las
actividades que se realizarán en la empresa (por
semana).
Las actividades deben estar claramente detalladas, con
sus tiempos correspondientes. (Utilizando la
metodología de Gantt, elaborado en una plantilla de
Excel, la cual se agregara como imagen al documento).
El diagrama de GANTT es una herramienta que le permite al usuario modelar
la planificación de las tareas necesarias para la realización de un proyecto.
Esta herramienta fue inventada por Henry L. Gantt en 1917.
El diagrama de GANTT es una herramienta que le permite realizar una
representación gráfica del progreso del proyecto, pero también es un buen
medio de comunicación entre las diversas personas involucradas en el
proyecto.
Este tipo de modelo es particularmente fácil de implementar con una simple
hoja de cálculo, pero también existen herramientas especializadas, la más
conocida es Microsoft Project.
Cronograma
Cronograma Construcción de diagrama de Gantt
En un diagrama de GANTT, cada tarea es representada por una línea,
mientras que las columnas representan los días, semanas, o meses del
programa, dependiendo de la duración del proyecto.
El tiempo estimado para cada tarea se muestra a través de una barra
horizontal cuyo extremo izquierdo determina la fecha de inicio prevista y el
extremo derecho determina la fecha de finalización estimada.
Las tareas se pueden colocar en cadenas secuenciales o se pueden realizar
simultáneamente
Cronograma Construcción de diagrama de Gantt
Cronograma Construcción de diagrama de Gantt
Marco teórico
El marco teórico debe enfocar al lector al en el tema principal de la memoria.
Deben exponerse el aspecto teórico y sus estudios previos referentes al
proyecto que se realizó durante la estadía.
Las fuentes de información para este apartado pueden ser:
•Libros
•Revistas especializadas
•Manuales
•Internet
•Documentos internos de la empresa
•Artículos científicos.
•Etc.
Marco teórico
Se debe referenciar cualquier dato, figura, esquema, tabla, etc. Para ello
debajo del dato en cuestión, se debe indicar la fuente donde se obtuvo la
información.
Forma de citar en el texto principal del trabajo.
El estilo Harvard-APA presenta las citas dentro del texto de trabajo, utilizando el
apellido del autor, la fecha de publicación y la página citada entre paréntesis. El
sistema no requiere utilizar citas a pie de página.
El sistema funciona de la siguiente manera:
Williams (1995, p.45) sostuvo que “al comparar los desordenes de la
personalidad se debe tener en cuenta la edad del paciente”
O bien:
Un autor sostuvo que “al comparar los desordenes de la personalidad se debe
tener en cuenta la edad del paciente” (Williams, 1995, p.45)
Actividad 6
Desarrollo
Actividad 7
Resultados
Conclusiones
Bibliografia