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7/26/2019 Actividdes Santillana
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Una pila de actividades
Propuesta de actividades adicionales para 1 ciclo EGB
Introduccin
ndice
Etapa 1
Etapa 2
Etapa 3
Ruletas
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Propuesta de actividades adicionales
para 1 ciclo EGB
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CD interactivo
Por qu un repertorio de actividades adicionales para el 1 ciclo de EGB?
Una de las preocupaciones de los docentes de 1. ciclo es atender a la diversidad que presenta un determi-
nado grupo de alumnos. Por diversas razones (maduracin individual, experiencias previas, grados de esti-mulacin, intereses, entorno socio-cultural, etc), los nios del primer ciclo tienen distintos tiempos para la
apropiacin de los conocimientos. A partir de esa diversidad, se genera en los docentes la necesidad de pro-
poner actividades diferentes que permitan o bien un mejor aprovechamiento del tiempo para los nios que
aprenden con mayor rapidez o bien una serie de propuestas alternativas para aquellos que requieren una
atencin personalizada.
En atencin a esa preocupacin, Ediciones Santillana ofrece este material que constituye un recurso adicio-
nal cuya utilizacin es independiente del texto con el que los alumnos trabajan en el aula.
Qu contiene esta propuesta de actividades adicionales para 1. ciclo EGB?Se trata de una serie de actividades atractivas que el docente podr seleccionar de acuerdo con las necesida-
des de su grupo en general o de algunos alumnos en particular. En estas actividades se privilegian los con-
tenidos relacionados con la lectura y la escritura. Sin embargo, por la naturaleza de los temas abordados o
por las competencias que se ponen en juego, en muchos casos las actividades permiten establecer conexio-
nes con otras disciplinas curriculares, tales como Matemtica, Ciencias sociales, Ciencias naturales, Educacin
fsica, Plstica, etctera. Esas conexiones se encuentran indicadas en el ndice, por medio del icono I.
Cmo estn agrupadas las actividades?
A partir de la lectura del ndice, el docente podr observar que las actividades se han agrupado en tres eta-
pas (Etapa 1, Etapa 2 y Etapa 3) y que se presenta un apartado especial con el ttulo Ruletas.
Hablamos de etapas (y no de aos o grados) para que el docente se maneje con total libertad en la
administracin del material. Independientemente del ao o grado en el que est trabajando, podr selec-
cionar pginas de una u otra etapa, de acuerdo con las necesidades de sus alumnos.
Las actividades agrupadas en la Etapa 1, presentan sus consignas en letras maysculas de imprenta, dado
que, habitualmente, es el primer tipo de letra que los nios conocen. No obstante, aparecen algunas pro-
puestas en minsculas de imprenta y en cursivas, con el propsito de que los nios se vayan familiarizando,
desde el principio, con todos los elementos que constituyen el sistema de escritura. En las siguientes etapas,las consignas aparecen en letras minsculas de imprenta.
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CD interactivo
Las actividades agrupadas con el ttulo Ruletasconstituyen una propuesta ldica: partimos de la base de queel juego es, en esta etapa de la escolarizacin, un recurso insoslayable para el aprendizaje. Las seis ruletas
presentan letras y slabas (cuyo detalle el docente encontrar en el ndice), a partir de las cuales los nios,reunidos en grupos de cuatro, formarn palabras y escribirn oraciones. Para facilitar su aplicacin, el do-cente encontrar un instructivo con las reglas del juego, adems de una planilla para cada jugador en laque anotar las letras y slabas que le tocaron y escribir las palabras y oraciones que form.
Cmo se utiliza esta propuesta de actividades adicionales para 1 ciclo EGB?
En el ndice se consignan los ttulos de las actividades agrupadas por etapas, los contenidos de lectura y deescritura que se abordan y las conexiones con otras disciplinas. l ndice le permitir seleccionar las activi-dades de acuerdo con las necesidades de su grupo de alumnos. Presionando en la actividad seleccionada,entrar en la pgina correspondiente. Una vez elegida la pgina, el docente podr imprimir (o fotocopiar)
tantas copias como necesite para trabajar en el aula. Para facilitar el manejo de las actividades, cada pgi-na se encuentra encabezada por una plaqueta en la que el nio consignar su nombre y la fecha en querealiza el trabajo.
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ndice de las actividades
que se incluyen en el CD
Contenidos
Etapa
Etapa 2
Etapa 3
Ruletas
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CD interactivo
ndice de las actividades que se incluyen en el CD
Contenidos que se trabajan en cada una de ellas
Etapa 1
Globos con slabas
Trabajo con grafemas m, l. Lectura de slabas. Escritura de palabras a partir de slabas dadas.
Palabras que se cruzanTrabajo con grafemas m, l, p. Lectura de palabras. Reconocimiento de grafemas repetidos. Organizacinde un crucigrama.
Oraciones escondidas
Trabajo con grafemas s, l, y (como consonante)p. Lectura. Escritura de oraciones.
Detective de palabras
Trabajo con grafemasp, d, s, m, n, l. Sopa de letras. Escritura de oraciones.
Cuntas estrellas
Trabajo con grafemas n, s, l, y (como vocal), d, p. Lectura de oraciones. Numeracin.I Contenidos de matemtica.
Oraciones geomtricas
Trabajo con grafemasp, r, l, t, m, f, n, h, s, y (como vocal). Lectura de oraciones. Numeracin. Reconoci-miento de formas geomtricas. Escritura.
I Contenidos de matemtica.
Palabras al viento
Trabajo con el grafema g. Escritura de palabras. Escritura de oraciones.
Juego con palabras
Trabajo con el grafema g seguido de u. Lectura. Organizacin de un crucigrama.
Rompecabezas de palabras
Trabajo con los grafemas g, g seguido de u, j. Lectura. Organizacin de un crucigrama.
Dados con slabas
Trabajo con el grafemaj. Lectura. Escritura de oraciones.
Qu slaba falta?
Trabajo con el grafema ch. Fuga de slabas. Escritura de palabras. Escritura de oraciones.
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Palabras que riman
Trabajo con el grafema ll. Produccin de rimas. Escritura de oraciones.
Un crucigrama para completar
Trabajo con el grupo bl. Lectura. Crucigrama.
Un juego silencioso
Juego en parejas. Lectura silenciosa. Sopa de letras.
Una letra silenciosa
Trabajo con el grafema h. Sopa de letras. Escritura de oraciones.
A jugar y a inventarTrabajo con el grafema g. Organizacin de un crucigrama. Escritura de oraciones o de textos.
Dando vueltas y vueltas
Trabajo con los grupos consonnticospl y gr. Escritura de un texto.
El juego del tutti-frutti
Trabajo con los grupos consonnticos pl, tr, fr, gr, br, pr. Escritura y clasificacin de palabras por significa-do. Juego en parejas.
Vamos de compras
Lectura de carteles y relacin con imgenes. Escritura de listas con tema definido. Concepto de cantidad.
Para pensar y escribir
Trabajo con el grupo ortogrfico mp. Lectura. Crucigrama. Elaboracin de conceptualizaciones.
Palabras juguetonas
Trabajo con el grafema g. Sopa de letras. Juego en parejas.
Oraciones sobre ruedas
Escritura de palabras a partir de imgenes. Escritura de oraciones.
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Etapa 2
Qu comemos?
Lectura de listas con tema definido. Escritura. Elaboracin de listas.
I Contenidos de Educacin para la salud.
A encontrar palabras
Reconocimiento de palabras dentro de otras (concepto de separacin de palabras). Escritura.
Te invito a mi fiesta
Escritura de listas con tema definido. Escritura del texto de una invitacin.
A levantarse
Escritura de texto narrativo a partir de la lectura de una historieta incompleta.
Preparo una fiesta con amigos
Lectura de una historieta. Escritura de texto narrativo.
Un perrito guardin
Lectura de una historieta. Organizacin de los momentos de la narracin. Escritura de texto narrativo.
Qu susto
Lectura de imgenes y texto. Redaccin de texto narrativo a partir de un comienzo dado.
Haba una vez...
Redaccin de un texto narrativo a partir de personajes dados.
Hace mucho, mucho tiempo...
Investigacin a partir de distintas fuentes. Respuesta a un cuestionario.
I Contenidos de Ciencias sociales.
Qu ser?
Lectura de una historieta. Organizacin de los momentos de la narracin. Escritura del desenlace.
Qu golazo
Investigacin a partir de distintas fuentes. Respuesta a un cuestionario.
I Contenidos de Educacin fsica.
Un partido divertido
Investigacin a partir de distintas fuentes. Respuesta a un cuestionario.
I Contenidos de Educacin fsica.
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A pasear
Escritura de oraciones. Escritura de una ancdota.
De paseo por la escuela
Escritura del registro de una visita guiada. Confeccin de planos.
I Contenidos de Ciencias sociales.
Llega el cartero
Lectura de una historieta. Redaccin de una carta.
Parece un sueo
Lectura de un texto con imgenes. Reescritura de la historia narrada.
De paseo por el barrio
Escritura de la planificacin de un paseo a partir de un texto incompleto. Confeccin de un plano.
I Contenidos de Ciencias sociales.
El juego de los siete errores
Observacin de una ilustracin. Escritura de un texto descriptivo.
Diarios...
Reconocimiento de las secciones del diario. Lectura. Escritura de un texto argumentativo.
Qu vamos a ver?
Reconocimiento de las secciones del diario. Discriminacin de tipos de textos en el diario. Escritura.
Entre micrfonos y cmaras
Escritura de la planificacin de un paseo.
I Contenidos de Tecnologa.
Palabras que vuelan
Trabajo con los grafemas c, z, x. Fuga de slabas. Escritura de oraciones.
Una escuela diferente
Investigacin a partir de distintas fuentes. Escritura de la informacin obtenida.
I Contenidos de Ciencias sociales.
Qu pasa aqu?
Tildacin de pronombres interrogativos. Completar oraciones. Responder preguntas. Elaborar conceptualizaciones.
Uno y ms de uno
Trabajo con regla ortogrfica: plural de palabras terminadas en z. Trabajo con el concepto de singular plural.
Escritura de palabras y oraciones.
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Etapa 3
Una buena noticia
Lectura de texto periodstico. Trabajo con el vocabulario. Actividad de comprensin lectora.
Vamos al Zoo
Escritura de la planificacin de una visita didctica. Lectura. Seleccin de opciones por votacin. Escritura.
I Contenidos de Ciencias sociales.
Cachorritos y bebs
Investigacin a partir de diversas fuentes. Escritura de la informacin obtenida.
I Contenidos de Ciencias naturales.
Me hago grande
Escritura de oraciones a partir de imgenes.
I Contenidos de Ciencias sociales.
Cmo nacen las plantas?
Organizacin de una secuencia. Escritura de oraciones a partir de imgenes.
I Contenidos de Ciencias naturales.
Qu hora es?
Lectura de textos. Lectura de la hora en reloj analgico. Trabajo con la relacin antes-despus.
I Contenidos de Matemtica.
Buen da (1)
Lectura de historieta. Escritura de un texto a partir de una secuencia dada. Trabajo sobre la hora.
I Contenidos de Matemtica y de Ciencias sociales.
Buen da (2)
Lectura de historieta. Escritura de un texto a partir de una secuencia dada. Trabajo sobre la hora.I Contenidos de Matemtica y de Ciencias sociales.
Una agenda organizada
Lectura. Trabajo con los tiempos verbales.
Mensajes sin palabras (1)
Lectura de iconos. Escritura de textos a partir de imgenes.
I Contenidos de Educacin vial.
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CD interactivo
Mensajes sin palabras (2)
IContenidos de Educacin vial.
Dando vueltas por el mundo
Investigacin a partir de distintas fuentes. Escritura de palabras a partir de claves. Utilizacin del planisferio.
I Contenidos de Ciencias sociales.
Hortalizas cruzadas
Escritura de palabras a partir de imgenes. Crucigrama. Trabajo con los conceptos de artculo y concor-dancia.
Bruno sale de paseo
Trazado de recorridos. Respuesta a un cuestionario de anlisis del recorrido.Trabajo sobre un plano. Traba-jo con el concepto de distancia.
I Contenidos de Ciencias sociales y de Matemtica.
Los cuadrados mgicos (1)
Trabajo con los grupos consonnticos gr, br, fr, tr, dr, cr, pr. Lectura. Escritura de palabras y de oraciones.Juego por parejas.
Los cuadrados mgicos (2)
Trabajo con los grupos consonnticos gr, br, fr, tr, dr, cr, pr. Lectura. Escritura de palabras y de oraciones.
Juego por parejas.
Armo mi primera agenda (1)
Organizacin de una agenda telefnica. Trabajo con el alfabeto.
Armo mi primera agenda (2)
Organizacin de una agenda telefnica. Trabajo con el alfabeto.
Preparamos afiches
Escritura de texto publicitario. Trabajo en grupos.
I Contenidos de Ciencias naturales y de Plstica.
Dilogos en el espacio
Escritura de un dilogo entre personajes dados. Trabajo con las convenciones grficas del dilogo.
Una noticia distinta
Escritura de un texto periodstico a partir de las preguntas bsicas que organizan la noticia.
Un folleto turstico
Escritura de un texto publicitario a partir de pautas dadas. Trabajo en grupos.
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CD interactivo
Historia con animales raros
Escritura de un texto narrativo a partir de personajes dados. Trabajo con el concepto de prrafo.
Historietas de la historia
Produccin de una historieta con contenidos vinculados a las efemrides.
I Contenidos de Ciencias sociales.
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CD interactivo
Ruletas
Para jugar a la ruleta
Instructivo para el uso de las seis ruletas y de las planillas de jugadores: juego para grupos de cuatroalumnos con consignas de lectura y escritura.
Jugador 1Planilla individual para cada alumno que juega. Contiene consignas para que los alumnos: consignen los nmeros que sacaron, anoten las letras y slabas con las que van a trabajar, escriban palabras,
escriban oraciones.
Jugador 2Planilla individual para cada alumno que juega. Contiene consignas para que los alumnos: consignen los nmeros que sacaron, anoten las letras y slabas con las que van a trabajar, escriban palabras, escriban oraciones.
Jugador 3Planilla individual para cada alumno que juega. Contiene consignas para que los alumnos: consignen los nmeros que sacaron, anoten las letras y slabas con las que van a trabajar, escriban palabras, escriban oraciones.
Jugador 4Planilla individual para cada alumno que juega. Contiene consignas para que los alumnos: consignen los nmeros que sacaron, anoten las letras y slabas con las que van a trabajar, escriban palabras, escriban oraciones.
Jugamos con la ruleta 1Trabajo con los grafemas l, m, s, d, p.
Jugamos con la ruleta 2Trabajo con los grafemas n, p, l, s, c, q, d, t, m y con los grupos consonnticos cl y pl.
Jugamos con la ruleta 3Trabajo con los grafemas c, h, g, f, p, , r, y, s y los grupos consonnticos fl y fr.
Jugamos con la ruleta 4
Trabajo con los grafemasp, c, ch, r, rr, q, j, g, t, s, n, m y el grupo consonntico tr.
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CD interactivo
Jugamos con la ruleta 5Trabajo con los grafemas b, v, ll, h, s, t, r, c y los grupos consonnticos bry bl.
Jugamos con la ruleta 6Trabajo con los grafemasz, c, g, b, j, t, d, m, f, s, q y los grupos consonnticos br, cr, dr, fr.
7/26/2019 Actividdes Santillana
15/96Esta pgina puede ser fotocopiada para su uso en clase Santillana
Mi nombre es
Hoy es
FORMO TODAS LAS PALABRAS QUE PUEDO.
FORM PALABRAS.
Globos con slabas
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
7/26/2019 Actividdes Santillana
16/96Esta pgina puede ser fotocopiada para su uso en clase Santillana
Mi nombre es
Hoy es
LEO ESTAS PALABRAS Y ENTRECRUZO ALGUNAS.
CUNTAS PALABRAS US?
CUNTAS PALABRAS SE FORMARON SOLAS?
Palabras que se cruzan
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
MAPA - POMELO
PELEA - PIPA
PELO - POMO
LOMO - PALA
LO - MIEL
M
A
PA
O M E L O
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17/96Esta pgina puede ser fotocopiada para su uso en clase Santillana
Mi nombre es
Hoy es
ORDENO LOS GLOBOS Y ESCRIBO LAS ORACIONES.
INVENTO OTRAS ORACIONES Y LAS ESCRIBO AQU.
Oraciones escondidas
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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18/96Esta pgina puede ser fotocopiada para su uso en clase Santillana
Mi nombre es
Hoy es
ENCUENTRO PALABRAS Y ESCRIBO ORACIONES.Detective de palabras
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
LOI U S A P E S O O E I L O
IPA D E E I O U A S U P E E
PEA I P O U A E I O U A P E
ADA M E P A N O E P U S O IUOL E A E L I M L A S O U AOSO S E D O S O O I O U A EMIL A N O O U A N E N E O IIEA O U S U M O A E I O U A
7/26/2019 Actividdes Santillana
19/96Esta pgina puede ser fotocopiada para su uso en clase Santillana
Mi nombre es
Hoy es
SIGO LOS NMEROS Y ARMO ORACIONES. LAS ESCRIBO.Cuntas estrellas
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
7/26/2019 Actividdes Santillana
20/96Esta pgina puede ser fotocopiada para su uso en clase Santillana
Mi nombre es
Hoy es
MARCO CON LNEAS FINITAS Y ARMO ORACIONES.
SI PUEDO, CON LAS MISMAS PALABRAS ARMO OTRA ORACIN.
Oraciones geomtricas
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
Afuera
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21/96Esta pgina puede ser fotocopiada para su uso en clase Santillana
Mi nombre es
Hoy es
COMPLETO LOS MOLINOS CON DISTINTAS PALABRAS.
ESCRIBO ORACIONES CON ESAS PALABRAS.
Palabras al viento
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
7/26/2019 Actividdes Santillana
22/96Esta pgina puede ser fotocopiada para su uso en clase Santillana
Mi nombre es
Hoy es
CRUZO COMO PUEDO ESTAS PALABRAS.
GUIRNALDA - SEGUIDO - FOGATA - GOLOSINA - FLAMENCO - FLACO
PARAGOLPES - AGUINALDO - MAGO - POQUITO
Juego con palabras
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
GE
AP R A G O L P E S
U
IDO
7/26/2019 Actividdes Santillana
23/96Esta pgina puede ser fotocopiada para su uso en clase Santillana
Mi nombre es
Hoy es
CRUZO COMO PUEDO ESTAS PALABRAS:
JUGUETES - JUGO - AGUJERO - MOJADO - AJENO - TIJERAS
AHIJADO - ALEJADO - TEJIDO - JIRAFA - FRANJA
Rompecabezas de palabras
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
UJ G U E T E R A
UGU
ETES
7/26/2019 Actividdes Santillana
24/96Esta pgina puede ser fotocopiada para su uso en clase Santillana
Mi nombre es
Hoy es
CON ESTOS DADOS ARMO TODAS LAS PALABRAS QUE PUEDO.
AHORA, ESCRIBO ORACIONES.
Dados con slabas
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
7/26/2019 Actividdes Santillana
25/96Esta pgina puede ser fotocopiada para su uso en clase Santillana
Mi nombre es
Hoy es
LEO Y COLOCO LAS SLABAS QUE FALTAN: EN CADA NMERO, LAMISMA SLABA. AL LADO, ESCRIBO LAS PALABRAS QUE FORM.
Qu slaba falta?
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
LA TECHO
1
1
1
RACACU
2 2
2
PE JIES
3
3
3
PIENSO Y ESCRIBO ORACIONES CON LAS PALABRAS QUE FORM.
7/26/2019 Actividdes Santillana
26/96Esta pgina puede ser fotocopiada para su uso en clase Santillana
Mi nombre es
Hoy es
ESCRIBO PALABRAS QUE RIMEN CON:
SILLA
ANILLO
POLLO
FORMO ORACIONES CON ESAS PALABRAS.
Palabras que riman
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
7/26/2019 Actividdes Santillana
27/96Esta pgina puede ser fotocopiada para su uso en clase Santillana
Mi nombre es
Hoy es
COMPLETO LOS CASILLEROS SIGUIENDO LOS NMEROS.
1. ROPA DE MUJER QUE SE USA CON
POLLERA.
2. TELA GRUESA PARA TOLDOS.
3. EL SOL SALE DE NOCHE?
4. ESTN EN LA CARA Y SE USAN PARA
MIRAR.
5. UNO DE LOS COLORES QUE TIENE
NUESTRA BANDERA.
6. PARTE DE ARRIBA DE LOS ANIMALES.
7. CANTIDAD DE BOCAS QUE TENEMOS
EN LA CARA.
8. LOS USABAN LOS SOLDADOS MUCHO
TIEMPO ATRS.
9. DISCUTEN, ARMAN LO...
Un crucigrama para completar
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
1 2 3 4
5
6
7
8
9
B L A OM JAB
LE E NP
SS A L
ESCRIBO ORACIONES CON ALGUNAS PALABRAS.
7/26/2019 Actividdes Santillana
28/96Esta pgina puede ser fotocopiada para su uso en clase Santillana
Mi nombre es
Hoy es
ME RENO CON UN COMPAERO. VOY Y VENGO CON LA VISTA
SIN HABLAR. CUANDO ENCUENTRO UNA PALABRA, LA ESCRIBO
AQU.
Un juego silencioso
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
ES V A L E NPM E L O U AYM O S U B OOLL V I O V A
YO ENCONTR PALABRAS.
MI COMPAERO ENCONTR PALABRAS.
QUIN GAN?
7/26/2019 Actividdes Santillana
29/96Esta pgina puede ser fotocopiada para su uso en clase Santillana
Mi nombre es
Hoy es
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
Una letra silenciosa
BUSCO PALABRAS QUE EMPIECEN CON h Y LAS MARCO .
M
D
U
T
H
A
C
E
LO
N
A
U
H
A
T
O
T
DD
M
M
H
I
C
P
T
T
RR
N
H
A
C
E
R
H
I
ZO
A
A
C
E
S
D
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T
PD
A
C
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G
W
T
C
M
RR
D
I
L
H
A
C
E
M
OS
O
A
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A
W
T
N
N
TT
R
H
A
G
A
S
T
L
SS
G
U
T
O
M
O
O
O
TT
ENCONTR PALABRAS.
ESCRIBO UNAS LINDAS ORACIONES USNDOLAS.
7/26/2019 Actividdes Santillana
30/96Esta pgina puede ser fotocopiada para su uso en clase Santillana
Mi nombre es
Hoy es
LEO Y COMPLETO CON GE O CON GI, SEGN CORRESPONDA.
CRUZO COMO PUEDO LAS PALABRAS QUE ENCONTR.
ESCRIBO CON ESAS PALABRAS ORACIONES MUY LINDAS.SI PUEDO, INVENTO UNA HISTORIA.
A jugar y a inventar
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
DIRI R FR L
RAR TANA
LI RO
GANTE
NEROSA
M CO
A TADO
CORRI
7/26/2019 Actividdes Santillana
31/96Esta pgina puede ser fotocopiada para su uso en clase Santillana
Mi nombre es
Hoy es
SIGO LAS FLECHAS Y ENCUENTRO SEIS PALABRAS EN CADARUEDA.
AHORA CUENTO ALGO DIVERTIDO USANDO ALGUNAS PALABRASDEL JUEGO.
Dando vueltas y vueltas
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
PL
1.
2.
3.4.
5.
6.
GR
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7/26/2019 Actividdes Santillana
32/96Esta pgina puede ser fotocopiada para su uso en clase Santillana
Mi nombre es
Hoy es
NOS REUNIMOS DE A DOS Y PONEMOS EN CADA COLUMNAPALABRAS QUE TENGAN ESTAS SLABAS.
El juego del tutti-frutti
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
GRA - GRE - GRI - GRO - GRU
BRA - BRE - BRI - BRO - BRU
PRA - PRE - PRI - PRO - PRU
PLA - PLE - PLI - PLO - PLU
TRA - TRE - TRI - TRO - TRU
FRA - FRE - FRI - FRO - FRU
NOMBRES ANIMALES COSAS COLORES
QUIN GAN?
CUNTAS PALABRAS PUSO?
7/26/2019 Actividdes Santillana
33/96Esta pgina puede ser fotocopiada para su uso en clase Santillana
Mi nombre es
Hoy es
EN ESTE SUPERMERCADO ESTN CAMBIADAS LAS ETIQUETAS.UNO CON FLECHAS EL PRODUCTO Y EL CARTEL.
HAGO CON MAM LA LISTA DEL SUPERMERCADO. ANOTOQU PRODUCTOS NECESITA Y QU CANTIDAD VA ACOMPRAR DE CADA UNO.
Vamos de compras
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
Cantidad Producto Cantidad Producto
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34/96Esta pgina puede ser fotocopiada para su uso en clase Santillana
Mi nombre es
Hoy es
Para pensar y escribir
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
EN QU SE PARECEN ESTAS PALABRAS?
LEO Y COMPLETO CON LAS PALABRAS QUE CORRESPONDEN.
1. EST EN LAS IGLESIAS, ES DE
METAL Y SUENA MUY FUERTE.
2. SE USA CUANDO HACE MUCHO
FRO, ES MUY ABRIGADA.
3. EL ELEFANTE TIENE OREJAS
GRANDES, Y
MUY LARGA.
4. LO CONTRARIO DE NUNCA.
5. EST EN EL MISMO GRADO QUE
YO, ES MI .
6. SON DE JABN Y AYER JUGAMOS
CON ELLAS.
7. VIVE EN EL CAMPO, TRABAJA LA
TIERRA Y CUIDA A LOS ANIMALES.
8. LES GANA A TODOS PORQUE ES
EL .
CP
C
C
CCR
1
2
3
4
5
67
8
TS
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35/96Esta pgina puede ser fotocopiada para su uso en clase Santillana
Mi nombre es
Hoy es
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
Palabras juguetonas
ME RENO CON UN COMPAERO Y BUSCAMOS PALABRASQUE SE ESCRIBEN CON g. GANA EL QUE ENCUENTRA MSPALABRAS.
P
A
A
A
A
S
A
A
A
G
E
J
U
G
U
I
T
O
A
I
G
U
A
A
A
G
A
A
P
T
U
G
H
U
G
U
I
T
O
A
E
U
A
A
E
E
H
A
N
N
G
E
G
A
N
A
I
H
G
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U
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A
A
E
A
A
A
A
A
A
GAN . ENCONTR PALABRAS.
ANOTO LAS QUE ENCONTR.
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
ESCRIBO EN QU ANDAN.Oraciones sobre ruedas
FORMO ORACIONES.
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Qu comemos?
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Elijo el men que ms me gusta y lo pido hoy.
Invento otros mens.
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
A encontrar palabras
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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En cada palabra hay otras palabras escondidas. Las marco.Una palabra no tiene palabras escondidas. Cul es?
Escribo separadas las palabras escondidas.
1. a hora
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Te invito a mi fiesta
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Preparo la lista de compras para mi cumpleaos.
Escribo la invitacin para mi cumpleaos.
Cosas para comer
Cosas para jugar
Cosas para dar alos nenes
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
A levantarse
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Cuento esta historia. Le invento un final.
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Preparo una fiesta con amigos
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Leo lo que est escrito.
Cuento como puedo lo que pasa en esta historieta.
Puse los gladiolos en el florerogrande.
Colgu las guirnaldas y losfarolitos chinos.
Ayud a mam a preparar lamesa y los chiches para loschicos
y esper a todos misamiguitos.
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Un perrito guardin
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Pongo los nmeros para ordenar esta historia.Despus, la cuento como puedo.
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Qu susto
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Completo como quiero esta historia.
De pronto se oyeBing Bang Bing! Ser un estallido?Pero hay tambin una llamarada que lo ilumina todo! Brilla todoy los chicos lloran, llaman a sus padres. Estn blancos como unpapel por el susto
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Haba una vez...
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Con estos personajes pienso una historia y la cuento. Siquiero, puedo agregar ms personajes.
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Hace mucho, mucho tiempo...
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Investigo en diarios, libros y revistas. Entre todos, buscamosfiguritas y armamos paneles que colgamos en las paredes.Luego contesto.
Cmo viajaban en otros tiempos?
Cmo se vestan?
Cmo eran las viviendas?
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Mi nombre es
Hoy es
Qu ser?
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Numero los cuadritos para ordenar la historieta. Le invento un final.
De pronto, un animal extrao,
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Qu golazo
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Leo, averiguo y contesto lo que averig.
Se juega en una cancha de csped. Se usa una pelota de cuerode forma redonda, que se empuja con el pie. Hay dos arcos.Qu deporte es?
Cuntos jugadores juegan en cada equipo?
Cuento cmo se juega.
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Un partido divertido
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Se juega en una cancha de polvo de ladrillo o de cemento. Sejuega con raqueta y pelotas chiquitas. Entre los jugadores hayuna red. Qu deporte es?
Cuntos jugadores intervienen?
Cuento cmo se juega.
Leo, averiguo y contesto lo que averig.
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
A pasear
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Completo estas oraciones.
Cuento algo lindo que me pas durante este fin de semana.
Cuando paseo me gusta ir a
En vacaciones estuve en
con
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Mi nombre es
Hoy es
De paseo por la escuela
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Recorremos la escuela. Despus, cuento lo que vi.
1. Visitamos el patio de juegos.
2. Visitamos la Biblioteca.
3. Visitamos la sala de msica.
4. Visitamos la Secretara.
5. Visitamos la Direccin.
6. Recorrimos otros lugares de la escuela.
Entre todos vamos a hacer un plano de la escuela paraponerlo en la pared.
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Llega el cartero
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ETAPA 3RULETAS
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Leo la historieta.
Los chicos juegan. El cartero del barrio toca el timbrering ring
Escribo la carta que trajo el cartero.
:
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Parece un sueo
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Leo esta historia.
Ahora, la cuento yo.
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
De paseo por el barrio
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Leo y completo.
Maana recorreremos todos juntos el barrio. Organizamos el paseo.
Saldremos de la escuela a las horas. Vamos a ir con la
seorita y con las mams de y .
Recorreremos estas calles:
En el camino iremos cantando:
Entraremos a comprar
en
Llegaremos de regreso a la escuela a las horas,
aproximadamente.
Dibujamos como podemos el recorrido que haremos maana:
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Hoy es
El juego de los siete errores
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ETAPA 3RULETAS
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En esta familia pasan cosas raras. Miro atentamente eldibujo y encuentro los siete errores.
Describo la lmina contando cules son los errores.
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Mi nombre es
Hoy es
Diarios...
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ETAPA 3RULETAS
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Averiguo y contesto.
Qu diario leen pap y mam?
Para qu se leen los diarios?
En qu pgina estn los chistes?
En qu pgina estn las noticias de deporte?
Hoy leemos los chistes.
Recorto un chiste que me guste mucho y lo pego aqu:
Cuento aqu lo que me da mucha risa en este chiste.
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Mi nombre es
Hoy es
Qu vamos a ver?
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Leo el diario, recorto algunos avisos de espectculos paranios y los pego.
Esta seccin se llama:
GUA DEESPECTCULOS.
Estn anunciados loscines, teatros y otrosespectculos.
Averiguo qu espectculos para nios estn dando en elbarrio o en el pueblo y escribo los ttulos aqu:
Me gustara ir a ver:
Completo este cuadro leyendo la cartelera.
CIRCOS MUSICALESTEATROSCINES
Cantidad
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Mi nombre es
Hoy es
Entre micrfonos y cmaras
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Planificamos una visita a un canal de TV o a una radio.
Escribo aqu cmo vamos a organizar la visita.
1.
2.
3.
4.
5.Le pido a mam o a pap que completen y firmen una
autorizacin como sta:
Autorizo a mi hija/o
a concurrir a
acompaada/o por su maestra, el da .
FIRMA:
Averiguo y contesto.Para qu sirve la antena de TV?
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Miro los paracadas y escribo las palabras que faltan en losavioncitos.
Escribo oraciones con algunas palabras.
Palabras que vuelan
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Una escuela diferente
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ETAPA 3RULETAS
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Averiguo cmo era la escuela hace mucho tiempo.
Cuento aqu cmo era cuando mis paps estaban en 2. grado.
Pregunto lo mismo a los abuelos.
Averiguo qu era Primero Superior.
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Qu pasa aqu?
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Leo las palabras que estn en los carteles.
cuntos qu cmo
quin dnde
Miro el dibujo, completo las preguntas con las palabras de
los carteles y contesto.
ratones hay en la
cajonera?
se trep a la cama?
En pasea la nena?
se escondi el perrito?
forma tiene la lmpara?
es la tortuga?
Escribo porqu creo que estas palabras llevan tilde.
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Dibujo y escribo lo que falta.
Leo lo que escrib y explico qu pasa con estas palabras.
Uno y ms de uno
Invento alguna historia divertida usando algunas de estaspalabras.
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Leo esta noticia. Subrayo las palabras que noconozco y averiguo qu quieren decir.
Una buena noticia
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
SE REMODEL EL JARDN ZOOLGICO
Esta semana termin la remodela-cin del Jardn Zoolgico de nuestraciudad. Se pintaron las jaulas, separquizaron los espacios verdes yse modificaron quioscos de ventade bebidas y comidas rpidas. Secolocaron gran cantidad de cestos,bancos y se mejor la iluminacindel parque. Esto permitir una me-jor atencin de los visitantes. Se in-vita gratuitamente a todas las es-
cuelas que lo soliciten. Podrn con-certar una visita guiada coordinadapor nuestros especialistas llamandopor telfono al Zoolgico.
Cuento algunas de las obras que hicieron para remodelar elZoolgico.
Explico cmo hay que hacer para visitar el Zoo con unespecialista.
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Vamos al Zoo
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ETAPA 3RULETAS
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Organizamos una visita al Zoolgico. Escribo aqu todo loque pensamos hacer.
Ir al Zoolgico con todos los chicos y la seo.
Ir al Zoolgico con mam y pap este domingo.
Sacar lindas fotos.
Averiguar cmo nacen los hipoptamos.
Tomar una rica gaseosa y comer un snguche.
Imitar a todos los animales.
Escribo aqu la idea que gan y cuento cmo la vamos ahacer.
Votamos. Cada uno marca con una cruz (x) qu le gustarahacer. Despus contamos los votos.
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Cachorritos y bebs
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ETAPA 3RULETAS
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Averiguo y contesto.
Cmo nacen los hipoptamos?
Cmo nacen los pollitos?
Cmo nacen los elefantes?
Cmo nacen las vboras?
Cmo nacen los piojitos?
Cmo nacen los nenes?
En esta foto yo
tena aos.
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Me hago grande
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ETAPA 3RULETAS
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Pego fotos mas en orden: de ms chico a ms grande.Cuento lo que pasa en cada foto y escribo qu edad tena.
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Cmo nacen las plantas?
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Ordeno esta historia.
Cuento qu pasa en cada uno de los cuadros despus deordenarlos.
1.
2.
3.
4.
5.
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Qu hora es?
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
Leo y uno cada reloj con la frase que corresponde.
Son las siete de la maana.Hora de ir a la escuela.
Son las tres y media de latarde. Hago los deberes.
Son las nueve y mediade la noche. Me preparopara ir a dormir.
Son las cinco y cuartode la tarde. Tomo la merienda.
Son las nueve de la noche.Ceno con toda la familia.
Son las doce y media.Hora de almorzar.
Leo, pienso y contesto.Estos chicos llegaron al circo a esta hora de la tarde:
Cul de los chicos lleg primero?
Cul fue el segundo?
La funcin empezaba a las tres Quin lleg tarde?
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7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Buen da
(1)
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Completo la historieta poniendo en hora los relojes.
Sigueen
Buen da! (2)
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Cuento aqu todo lo que pas en la historieta.
Buen da
(2)
Continade
Buen da! (1)
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Una agenda organizada
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Pongo estas frases en el lugar de la agenda quecorresponde.
AYER (pasado)
HOY (presente)
MAANA (futuro)
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Mensajes sin palabras
(1)
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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En estos dibujos no entendieron las seales. Escribo lo quedebieron hacer los personajes.
7/26/2019 Actividdes Santillana
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En estos dibujos no entendieron las seales. Escribo lo quedebieron hacer los personajes.
Mi nombre es
Hoy es
Mensajes sin palabras
(2)
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ETAPA 3RULETAS
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7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Dando vueltas por el mundo
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Averiguo qu es un pas, qu es una ciudad, qu es unplaneta y lo escribo aqu.
Planeta
Pas
Ciudad
Siguiendo los nmeros ordeno las letras de estas palabraspara formar nombres de pases. Despus, ubico los pasesen un mapa.
3 1 2 4 7 5 9 8 6
G A R E I N A N T
2 1 5 6 3 4 7R F C I A N A
2 3 5 4 1 6S P A E A
4 2 1 5 3L H C E I
7/26/2019 Actividdes Santillana
74/96
Mi nombre es
Hoy es
Hortalizas cruzadas
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Cruzo los nombres de estas frutas y verduras.
Escribo algunas de estas palabras y les pongo el artculoque corresponde.
la manzana
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Bruno sale de paseo
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ETAPA 3RULETAS
Ayudo a Bruno a recorrer estos lugares.No se puede pasar ms de una vez por un mismo lugar.Hay que ir a todos los lugares por el camino ms corto.
Pienso y contesto.
Cuntas cuadras recorr?
Miro los trabajos de mis compaeros. Son todos iguales?
Qu lugar queda ms cerca de la casa de Bruno?
Cul queda ms lejos?
Escribo aqu los cuidados que hay que tener para cruzar la callecuando no hay semforo.
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7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Los cuadrados mgicos
(1)
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Instrucciones para jugar.
Se renen dos compaeros. Cada uno elige un lpiz de un color distinto. Juega una vez
cada uno. Tienen que formar palabras empleando una o ms slabas de
los cuadros 1 y 2. Cada jugador tacha con su lpiz la slaba que eligi. Esasslabas no se pueden usar otra vez. Te damos un ejemplo:
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
Gana el que puso ms palabras.
JugamosYo juego con el color .
elige el color .
Gan el color .
Escribo oraciones usando algunas de las palabras que
encontr.
Los cuadrados mgicos
(2)
En el cuadro tres, cada uno escribe las palabras que encontr.Por ejemplo:
MA DRE
cuadro 3
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Armo mi primera agenda
(1)
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Escribo todos los nombres de mis compaeros, los telfonosy las direcciones siguiendo este orden:
A - B - C - CH - D - E - F - G - H - I - J - K - L - LL - M - N - - O
P - Q - R - S - T - U - V - W - X - Y - Z.
Pongo primero los nombres que empiezan con A, despus los queempiezan con B y... as con todos hasta terminar.
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
Si tengo una foto de mis compaeros la pego aqu. Si no tengo,hago un dibujo lindo.
Armo mi primera agenda (2)
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Preparamos afiches
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Nos reunimos en grupos y armamos los afiches para quemuchas personas se enteren de la importancia que tieneproteger a la naturaleza. Trabajamos as:
1) Escribimos aqu un mensaje que llame mucho la atencin. Antesde empezar, pensamos por qu no debemos daar la naturaleza,
qu es lo que debera hacerse, qu es lo que tenemos que evitar.
2) Pensamos si nos conviene representar el mensaje con dibujos,
con fotografas o en collage.3) Hacemos un boceto en el recuadro y luego elegimos el mejor
para armar el afiche.
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Dilogos en el espacio
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Elijo entre estos pares de personajes, me imagino qupueden decir y escribo un dilogo.
La tierra y el sol.
El sol y la luna.
La luna y la tierra.
Dos estrellas.
:
:
:
:
:
:
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Una noticia distinta
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Escribo una noticia divertida para el peridico escolar.
Dibujo algo gracioso que pas en el patio de la escuela:
Antes de escribir la noticia, contesto estas preguntas:
Qu pas?
A quin le pas?
Dnde?
Cmo fue?
Cundo sucedi?
Por qu?
Ahora cuento lo que pas.
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Un folleto turstico
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ETAPA 3RULETAS
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Nos reunimos en grupo y preparamos un folleto tursticopara que todos conozcan el lugar donde vivimos. Paraescribirlo, pensamos entre todos estas cosas:
Dnde queda y cmo se puede hacer para llegar.
Cmo es el tiempo en invierno y en verano.
Qu es lo tpico de nuestro pueblo o ciudad (puede ser lamsica, las comidas, las artesanas, el paisaje).
Cules son los lugares ms lindos para visitar.
Dnde pueden divertirse los chicos.
Escribimos un texto muy lindo explicando todo lo que pensamos.Despus, lo adornamos con una foto.
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
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Historia con animales raros
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ETAPA 3RULETAS
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Elijo los animales raros que ms me gustan, pienso algoqu les pueda pasar cuando estn juntos y lo cuento. Encada cuadrito dibujo un momento de la historia.
Animales raros:
Ahora, lo cuento. En cada cuadradito dibujo un momentode la historia.
abeja nadadoraoso volador
merluza caminadorazorrino buceador
tiburn que camina ligero
jirafa que anda entre las nubes
elefante nadador
sardina saltarina vaca que vuela bajito
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Historietas de la historia
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ETAPA 3RULETAS
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Elijo algunos de estos personajes e invento unaconversacin entre ellos; los dibujo como me los imaginoy armo una historieta.
La carabela de Coln y una ola de mar.
La campana del Cabildo y la vendedora de pasteles.El peinetn de una dama antigua y un abanico.
La pluma y el tintero que estaban sobre el escritorio de la
Casa de Tucumn.
Dos damas mendocinas de la poca de San Martn.
El telar de doa Paula y la higuera de la casa de Sarmiento.
7/26/2019 Actividdes Santillana
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Mi nombre es
Hoy es
Con las ruletas se juega as:
1. Se renen en grupos de cuatro jugadores.
2. Ponen nmeros del 1 al 16 en una bolsita.
3. Cada jugador saca dos nmeros.
4. Cada jugador anota en su planilla los nmeros y las letrasy slabas que le tocaron.
5. Cada jugador forma todas las palabras que puede y las
escribe en su planilla.
6. Suman las palabras que hay anotadas en las planillas ymiran quin gan.
7. Al finalizar, escriben oraciones con esas palabras.
Para jugar a la ruleta
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
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Mi nombre es
Hoy es
Planilla para jugar a la ruleta.
Nombre:
Nmeros:
Slabas y letras:
Palabras que form:
Total:
Oraciones:
Jugador
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ETAPA 3RULETAS
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Mi nombre es
Hoy es
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
Planilla para jugar a la ruleta.
Nombre:
Nmeros:
Slabas y letras:
Palabras que form:
Total:
Oraciones:
Jugador 2
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Mi nombre es
Hoy es
ETAPA 1ETAPA 2
ETAPA 3RULETAS
Planilla para jugar a la ruleta.
Nombre:
Nmeros:
Slabas y letras:
Palabras que form:
Total:
Oraciones:
Jugador 3
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