CIC
LE INFANTIL
NDEX
Coneixement de lentorn - fauna
Taller: El mn dels insectes
Taller: La granota extraviada
Activitats de residus
Taller: La histria del drac de quatre colors
Activitats daigua
Taller: El riu a lescola
Activitats de tinena responsable danimals de companyia
Taller: La gosseta Boira ens ensenya
a com hem de tractar als animals
Activitats dhorticultura
Taller: El joc dels sentits
Taller: Lorigen dels aliments
10
10
10
11
11
12
12
NOU!
NOU!
NOU!
CIC
LE INFANTIL
NDEX
Coneixement de lentorn - fauna
Taller: El mn dels insectes
Taller: La granota extraviada
Activitats de residus
Taller: La histria del drac de quatre colors
Activitats daigua
Taller: El riu a lescola
Activitats de tinena responsable danimals de companyia
Taller: La gosseta Boira ens ensenya
a com hem de tractar als animals
Activitats dhorticultura
Taller: El joc dels sentits
Taller: Lorigen dels aliments
10
10
10
11
11
12
12
O !N U
NOU!
ON U!
CIC
LE m
itj
NDEXConeixement de lentorn - espais agrcoles i forestals
Itinerari-Taller: Els ambients de la fauna de Gallecs
Itinerari- Taller: El mn rural de Gallecs
Coneixement de lentorn - riu
Itinerari-Taller: El riu Tenes
Coneixement de lentorn - meteorologia
Taller Plou i fa sol a Parets: iniciaci a la meteorologia
Coneixement de lentorn - fauna
Taller: La vida frentica dun formiguer
Activitats de residus
Taller de compostatge
Taller: No memboliquis
El joc de la brossa
Visita a la deixalleria de Parets
Activitats d'aigua
Visita: Coneguem la depuradora
Taller: El joc de laigumetre
Activitats d'energies renovables
Taller: El Sol i el seu potencial energtic
Activitats de tinena responsable danimals de companyia
Taller: La gosseta Boira ens ensenya com hem de tractar als animals
Activitats dhorticultura
Tallers: Lhort i les quatre estacions
Taller: Qui viu a lhort?
Taller: La vida sota terra
Taller: Els colors i les olors de lhort
Activitats dastronomia
Audiovisual: Viatge pel Sistema Solar en 3D
Conscienciaci per a la conservaci del planeta
Audiovisual: Viatge per la selva amaznica
19
19
20
20
21
21
22
22
22
CIC
LE Inic
ial
NDEX
Coneixement de lentorn - espais agrcoles i forestals
Itinerari-Taller: La fauna salvatge de Parets
Coneixement de lentorn - fauna
Taller: El mn dels insectes
Activitats de residus
Taller: Cada cosa al seu lloc
Activitats d'aigua
Taller: Bsties i bestioles de riu
Activitats de tinena responsable danimals de companyia
Taller: La gosseta Boira aprn a reciclar
Activitats dhorticultura
Taller: Lorigen dels aliments
Tallers: Lhort i les quatre estacions
Taller: Qui viu a lhort?
Taller: La vida sota terra
Taller: Els colors i les olors de lhort
Activitats dastronomia
Audiovisual: El Sol, la Lluna i les estrelles
Audiovisual: La Terra i les seves estacions
13
14
14
15
15
16
16
17
17
17
18
18
NO!U
ON U!
NOU!
23
23
24
26
O !N U
O !N U
NOU!
NOU!
NOU!
NOU!
24
25
25
25
25
26O !N U
CIC
LE m
itj
NDEXConeixement de lentorn - espais agrcoles i forestals
Itinerari-Taller: Els ambients de la fauna de Gallecs
Itinerari- Taller: El mn rural de Gallecs
Coneixement de lentorn - riu
Itinerari-Taller: El riu Tenes
Coneixement de lentorn - meteorologia
Taller Plou i fa sol a Parets: iniciaci a la meteorologia
Coneixement de lentorn - fauna
Taller: La vida frentica dun formiguer
Activitats de residus
Taller de compostatge
Taller: No memboliquis
El joc de la brossa
Visita a la deixalleria de Parets
Activitats d'aigua
Visita: Coneguem la depuradora
Taller: El joc de laigumetre
Activitats d'energies renovables
Taller: El Sol i el seu potencial energtic
Activitats de tinena responsable danimals de companyia
Taller: La gosseta Boira ens ensenya com hem de tractar als animals
Activitats dhorticultura
Tallers: Lhort i les quatre estacions
Taller: Qui viu a lhort?
Taller: La vida sota terra
Taller: Els colors i les olors de lhort
Activitats dastronomia
Audiovisual: Viatge pel Sistema Solar en 3D
Conscienciaci per a la conservaci del planeta
Audiovisual: Viatge per la selva amaznica
19
19
20
20
21
21
22
22
22
CIC
LE Inic
ial
NDEX
Coneixement de lentorn - espais agrcoles i forestals
Itinerari-Taller: La fauna salvatge de Parets
Coneixement de lentorn - fauna
Taller: El mn dels insectes
Activitats de residus
Taller: Cada cosa al seu lloc
Activitats d'aigua
Taller: Bsties i bestioles de riu
Activitats de tinena responsable danimals de companyia
Taller: La gosseta Boira aprn a reciclar
Activitats dhorticultura
Taller: Lorigen dels aliments
Tallers: Lhort i les quatre estacions
Taller: Qui viu a lhort?
Taller: La vida sota terra
Taller: Els colors i les olors de lhort
Activitats dastronomia
Audiovisual: El Sol, la Lluna i les estrelles
Audiovisual: La Terra i les seves estacions
13
14
14
15
15
16
16
17
17
17
18
18
NOU!
NOU!
NOU!
23
23
24
26
NOU!
NOU!
NOU!
ON U!
NOU!
NOU!
24
25
25
25
25
26NOU
!
NDEX
Coneixement de l entorn - espais agrcoles i forestals
Itinerari: LEspai Rural de Gallecs
Coneixement de lentorn - fauna
Taller: La gran diversitat dels invertebrats
Taller: El camuflatge: la supervivncia dels insectes
Taller: Construcci de caixes niu
Activitats de residus
Taller de compostatge
Taller xerrada: Sn molt especials
Taller: Fem sab
Activitats d'aigua
Visita: De la depuradora al riu
Activitats d' energies renovables
Taller: El Sol i el seu potencial energtic
Activitats de tinena responsable danimals de companyia
Taller: La tinena responsable danimals de companyia
Visita a un centre dacollida danimals abandonats
Activitats dhorticultura
Taller: La Biodiversitat de lhort
Taller: Experimenta amb el sl
Taller: Coneix un hort ecolgic
Activitats dastronomia
Audiovisual: La histria de lUnivers
37
37
38
38
38
39
39
40
NDEX
Coneixement de lentorn - espais agrcoles i forestals
Taller: Estudiem la petjada ecolgica de Parets
Itinerari-Taller: Gallecs, un indret molt especial
Coneixement de lentorn - meteorologia
Taller Plou i fa sol a Parets: iniciaci a la meteorologia.
Coneixement de lentorn - fauna
Taller: Les abelles i la pollinitzaci.
Taller: Els invertebrats misteriosos: escorpins i aranyes
Taller: La gran diversitat dels invertebrats
Taller: Construcci de caixes niu
Activitats de residus
Taller de compostatge
Visita a la deixalleria de Parets
El joc de la compra
Taller: Fem sab
Taller: La histria de la Senyora Brossa
Taller: No memboliquis
Activitats d'aigua
Taller: El Joc de lAigumetre
Activitats d' energies renovables
Taller: El Sol i el seu potencial energtic
Activitats dhorticultura
Taller d'identificaci de plantes hortcoles
Taller d'anlisi de sl agrcola i forestal
Taller: els habitants de lhort: la gran
Aportaci de la fauna invisible
Activitats dastronomia
Audiovisual: Viatge pel Sistema Solar en 3D
Audiovisual: Origen i evoluci de lUnivers.
27
27
42
42
43
43
43
CIC
LE s
uper
ior
28
28
29
29
29
30
30
31
31
32
32
32
33
34
34
35
35
36
Ed
. Secund
r
ia i b
atxil
ler
at
41
44
NOU!
ON U!
NOU!
NO!U
NOU!
NOU!
NOU!
O !N U
ON U!
ON U!
NO!U
O !N U
NOU!
NO!U
O !N U
NOU!
ON U!
ON U!
NDEX
Coneixement de l entorn - espais agrcoles i forestals
Itinerari: LEspai Rural de Gallecs
Coneixement de lentorn - fauna
Taller: La gran diversitat dels invertebrats
Taller: El camuflatge: la supervivncia dels insectes
Taller: Construcci de caixes niu
Activitats de residus
Taller de compostatge
Taller xerrada: Sn molt especials
Taller: Fem sab
Activitats d'aigua
Visita: De la depuradora al riu
Activitats d' energies renovables
Taller: El Sol i el seu potencial energtic
Activitats de tinena responsable danimals de companyia
Taller: La tinena responsable danimals de companyia
Visita a un centre dacollida danimals abandonats
Activitats dhorticultura
Taller: La Biodiversitat de lhort
Taller: Experimenta amb el sl
Taller: Coneix un hort ecolgic
Activitats dastronomia
Audiovisual: La histria de lUnivers
37
37
38
38
38
39
39
40
NDEX
Coneixement de lentorn - espais agrcoles i forestals
Taller: Estudiem la petjada ecolgica de Parets
Itinerari-Taller: Gallecs, un indret molt especial
Coneixement de lentorn - meteorologia
Taller Plou i fa sol a Parets: iniciaci a la meteorologia.
Coneixement de lentorn - fauna
Taller: Les abelles i la pollinitzaci.
Taller: Els invertebrats misteriosos: escorpins i aranyes
Taller: La gran diversitat dels invertebrats
Taller: Construcci de caixes niu
Activitats de residus
Taller de compostatge
Visita a la deixalleria de Parets
El joc de la compra
Taller: Fem sab
Taller: La histria de la Senyora Brossa
Taller: No memboliquis
Activitats d'aigua
Taller: El Joc de lAigumetre
Activitats d' energies renovables
Taller: El Sol i el seu potencial energtic
Activitats dhorticultura
Taller d'identificaci de plantes hortcoles
Taller d'anlisi de sl agrcola i forestal
Taller: els habitants de lhort: la gran
Aportaci de la fauna invisible
Activitats dastronomia
Audiovisual: Viatge pel Sistema Solar en 3D
Audiovisual: Origen i evoluci de lUnivers.
27
27
42
42
43
43
43
CIC
LE s
uper
ior
28
28
29
29
29
30
30
31
31
32
32
32
33
34
34
35
35
36
Ed
. Secund
r
ia i b
atxil
ler
at
41
44
ON U!
NOU!
ON U!
NOU!
NOU!
O !N U
NOU!
NOU!
NOU!
NOU!
NOU!
NOU!
NO!U
NOU!
NOU!
ON U!
NOU!
NOU!
O 3 anys pr pa -a o nt vos la natura
tsactivita
c l rsEs o a
2012/13
ACTIV
ITATS E
SCOLAR
SACTIV
ITATS E
SCOLAR
SANY ACADMIC 2012-2013
LEscola de la Natura de Parets va ser fundada el 21 de setembre de 1983, per tant, aquest
curs tenim la satisfacci de celebrar el 30 aniversari de linici daquest projecte que sempre
ha tingut com a objectiu i, de manera molt especial, els
del municipi, al seu mitjanant actuacions de formaci i de conscienciaci.
A ms de les activitats escolars, lEscola de la Natura ofereix un ampli
itineraris de natura, actuacions de recuperaci del medi natural i de
protecci de la flora i la fauna locals, sessions dastronomia, cursos despecialitzaci, tallers,
etc.
Al centre shan anat incorporant equipaments, com ara la a la seu del
carrer Galende, de Parets, a lentorn de Gallecs,
l i el renovat , ubicats al terrat de lEscola
Pau Vila. Tots aquests equipaments sn eines a disposici de la poblaci que pretenen
motivar infants i adults perqu s'hi apropin i gaudeixin de lentorn natural de Parets del
Valls.
Podeu consultar les diferents exposicions previstes, els itineraris de natura programats, les
sessions dastronomia , cursos, tallers, xerrades, etc., a la pgina web de lEscola de la Natura
(escolanatura.parets.cat) A continuaci, us presentem el nou programa d
, dividides en quatre blocs temtics. Enguany, aquest programa amplia la seva
oferta amb noves activitats per als diferents nivells acadmics i consolida daquesta manera
loferta formativa.
30 anys apropant-vos a la natura
apropar la ciutadania nens i nenes
entorn natural
programa dactivitats
obertes al pblic:
Sala dExposicions
lAula de la Natura i lHort de Can Jornet
Estaci Meteorolgica Observatori Astronmic
activitats
escolars
O 3 anys apropa - os nt v al atn ura
tsactivita
E c l rss o a
2012/13
ESCOLA DE LA NATURAPrograma dactivitats escolars
ENTORN NATURAL HORTICULTURA
ECOLGICASENSIBILITZACI
ASTRONOMIA
Espais agrcoles
i forestals
Fauna
RiuMeteorologia Residus
Aigua
Energia
Tinena
responsable
danimals
de companyia
3O anys apropa -vos nt al atn ura
tsactivita
Esc l rso a
12 320 /1
ACTIV
ITATS E
SCOLAR
SACTIV
ITATS E
SCOLAR
SANY ACADMIC 2012-2013
LEscola de la Natura de Parets va ser fundada el 21 de setembre de 1983, per tant, aquest
curs tenim la satisfacci de celebrar el 30 aniversari de linici daquest projecte que sempre
ha tingut com a objectiu i, de manera molt especial, els
del municipi, al seu mitjanant actuacions de formaci i de conscienciaci.
A ms de les activitats escolars, lEscola de la Natura ofereix un ampli
itineraris de natura, actuacions de recuperaci del medi natural i de
protecci de la flora i la fauna locals, sessions dastronomia, cursos despecialitzaci, tallers,
etc.
Al centre shan anat incorporant equipaments, com ara la a la seu del
carrer Galende, de Parets, a lentorn de Gallecs,
l i el renovat , ubicats al terrat de lEscola
Pau Vila. Tots aquests equipaments sn eines a disposici de la poblaci que pretenen
motivar infants i adults perqu s'hi apropin i gaudeixin de lentorn natural de Parets del
Valls.
Podeu consultar les diferents exposicions previstes, els itineraris de natura programats, les
sessions dastronomia , cursos, tallers, xerrades, etc., a la pgina web de lEscola de la Natura
(escolanatura.parets.cat) A continuaci, us presentem el nou programa d
, dividides en quatre blocs temtics. Enguany, aquest programa amplia la seva
oferta amb noves activitats per als diferents nivells acadmics i consolida daquesta manera
loferta formativa.
30 anys apropant-vos a la natura
apropar la ciutadania nens i nenes
entorn natural
programa dactivitats
obertes al pblic:
Sala dExposicions
lAula de la Natura i lHort de Can Jornet
Estaci Meteorolgica Observatori Astronmic
activitats
escolars
3O anys apropa t-vos n la natura
a tivitatsc
Escolars
12 1320 /
ESCOLA DE LA NATURAPrograma dactivitats escolars
ENTORN NATURAL HORTICULTURA
ECOLGICASENSIBILITZACI
ASTRONOMIA
Espais agrcoles
i forestals
Fauna
RiuMeteorologia Residus
Aigua
Energia
Tinena
responsable
danimals
de companyia
CIC
LE INFANTIL
Taller: El mn dels insectes
Durada: 45 min
Lloc: Escola de la Natura
Descripci: Els insectes sn la forma de vida dominant a la Terra tant pel que fa a la
varietat d'espcies com per la quantitat dexemplars. Els alumnes, a travs de
lobservaci dexemplars vius de diverses espcies dinsectes, com formigues,
papallones, escarabats, llagostes, insectes pal i fulla, etc., coneixeran les
caracterstiques principals daquests petits animals, que han colonitzat amb xit
gaireb tots els ambients del planeta.
Objectius:
- Introduir linfant en la identificaci de les principals famlies dinsectes.
Informaci complementria: Taller adreat als alumnes de P5.
a tivitatsc
cEs olars
2 12/130
3O anys apropa -vos nt al atn ura
CIC
LE INFANTIL
3O ys an r aap op nt-vos la natura
Taller: La granota extraviada
Durada: 60 min
Lloc: Escola de la Natura
Descripci: Per mitj dun conte interactiu, dinamitzat amb titelles de roba, els infants
coneixeran els diferents medis naturals de lentorn ms proper i els animals que hi
habiten.
Objectius:
- Conixer els animals ms emblemtics de lentorn immediat.
Taller: La histria del drac de quatre colors
Durada: 45 min
Lloc: Aula i pati del centre escolar
Descripci: A partir de la narraci dun conte, sexplica ls dels contenidors per a la recollida
selectiva i la importncia de separar les deixalles. Desprs es fa un joc al pati de lescola, on uns
nens i nenes es pengen uns cartells amb els dibuixos dels contenidors de recollida selectiva. La
resta tenen un cartellet amb el dibuix duna deixalla i corren al voltant dels contenidors. Quan
leducador crida deixalles al contenidor! han danar al contenidor corresponent.
Objectius:
- Introduir linfant en la importncia de la separaci de les deixalles;
- Introduir linfant en la identificaci per colors dels contenidors de la recollida selectiva;
Informaci complementria: Es facilita una fitxa de treball per a lalumne.
OUN !
Taller: El riu a lEscola
Durada: 60 min
Lloc: Aula del centre escolar
Descripci: A partir duna presentaci PowerPoint i duna mostra delements dun riu,
els alumnes entendran quins sn els elements principals dun riu i hi experimentaran.
Durant lactivitat, es presentaran cinc animals que viuen als rius: un ocell, un peix, un
rptil, un amfibi i un mamfer i sexplicaran curiositats dels animals a travs d'una
representaci teatral.
Objectius:
- Descobrir qu s un riu;
- Conixer els animals ms rellevants i atractius dels rius;
- Adquirir criteris per diferenciar cinc tipus danimals de la fauna fluvial.
Informaci complementria: Es proporcionar un dossier en format en pdf perqu el
alumnes puguin treballar a la classe pintant tots el animals presentats durant lactivitat.
NOU!
Taller: La gosseta Boira ens ensenya com hem de tractar als animals
Durada: 60 min
Lloc: Escola de la Natura
Descripci: Els alumnes treballaran el concepte de tinena responsable danimals de
companyia des del punt de vista del respecte i la responsabilitat i entendran que un gos no
s un regal, sin que ha de ser un comproms per a tota la famlia. Amb lajuda de la gosseta
Boira, els nens i nenes aprendran com han dapropar-se i presentar-se a un gos i, en
general, com han dinteractuar-hi.
Objectius:
- Difondre el respecte pels animals.
NOU!
10 11
activitats
c l rsEs o a
2 12/130
CIC
LE INFANTIL
Taller: El mn dels insectes
Durada: 45 min
Lloc: Escola de la Natura
Descripci: Els insectes sn la forma de vida dominant a la Terra tant pel que fa a la
varietat d'espcies com per la quantitat dexemplars. Els alumnes, a travs de
lobservaci dexemplars vius de diverses espcies dinsectes, com formigues,
papallones, escarabats, llagostes, insectes pal i fulla, etc., coneixeran les
caracterstiques principals daquests petits animals, que han colonitzat amb xit
gaireb tots els ambients del planeta.
Objectius:
- Introduir linfant en la identificaci de les principals famlies dinsectes.
Informaci complementria: Taller adreat als alumnes de P5.
tsactivita
c l rsEs o a
2012/13
3O anys apropant-vos la natura
CIC
LE INFANTIL
O 3 anys propa - s a nt vo al tna ura
Taller: La granota extraviada
Durada: 60 min
Lloc: Escola de la Natura
Descripci: Per mitj dun conte interactiu, dinamitzat amb titelles de roba, els infants
coneixeran els diferents medis naturals de lentorn ms proper i els animals que hi
habiten.
Objectius:
- Conixer els animals ms emblemtics de lentorn immediat.
Taller: La histria del drac de quatre colors
Durada: 45 min
Lloc: Aula i pati del centre escolar
Descripci: A partir de la narraci dun conte, sexplica ls dels contenidors per a la recollida
selectiva i la importncia de separar les deixalles. Desprs es fa un joc al pati de lescola, on uns
nens i nenes es pengen uns cartells amb els dibuixos dels contenidors de recollida selectiva. La
resta tenen un cartellet amb el dibuix duna deixalla i corren al voltant dels contenidors. Quan
leducador crida deixalles al contenidor! han danar al contenidor corresponent.
Objectius:
- Introduir linfant en la importncia de la separaci de les deixalles;
- Introduir linfant en la identificaci per colors dels contenidors de la recollida selectiva;
Informaci complementria: Es facilita una fitxa de treball per a lalumne.
OUN !
Taller: El riu a lEscola
Durada: 60 min
Lloc: Aula del centre escolar
Descripci: A partir duna presentaci PowerPoint i duna mostra delements dun riu,
els alumnes entendran quins sn els elements principals dun riu i hi experimentaran.
Durant lactivitat, es presentaran cinc animals que viuen als rius: un ocell, un peix, un
rptil, un amfibi i un mamfer i sexplicaran curiositats dels animals a travs d'una
representaci teatral.
Objectius:
- Descobrir qu s un riu;
- Conixer els animals ms rellevants i atractius dels rius;
- Adquirir criteris per diferenciar cinc tipus danimals de la fauna fluvial.
Informaci complementria: Es proporcionar un dossier en format en pdf perqu el
alumnes puguin treballar a la classe pintant tots el animals presentats durant lactivitat.
NOU!
Taller: La gosseta Boira ens ensenya com hem de tractar als animals
Durada: 60 min
Lloc: Escola de la Natura
Descripci: Els alumnes treballaran el concepte de tinena responsable danimals de
companyia des del punt de vista del respecte i la responsabilitat i entendran que un gos no
s un regal, sin que ha de ser un comproms per a tota la famlia. Amb lajuda de la gosseta
Boira, els nens i nenes aprendran com han dapropar-se i presentar-se a un gos i, en
general, com han dinteractuar-hi.
Objectius:
- Difondre el respecte pels animals.
UNO!
10 11
tsactivita
E c l rss o a
2012/13
CIC
LE INFANTIL
a tivitatsc
cEs olars
2 12/130
3O anys apropa -vos nt al atn ura
CIC
LE Inic
ial
3O ys an r aap op nt-vos la natura
Itinerari-Taller: La fauna salvatge de Parets
Durada: Un mat
Lloc: Can Jornet. Recorregut des de Can Jornet fins al bosc de la Torre Malla
Descripci: Lactivitat siniciar amb una projecci de diapositives, en la qual es presentaran
els animals ms importants de la fauna vertebrada del municipi, fent mfasi en aquells dels
quals hi ha menys exemplars, com loriol, el toix o el ttil. Tamb es far una petita audici
amb els cants dels ocells ms abundants del municipi.
A continuaci, els alumnes faran un recorregut fins al bosc de la Torre de Malla, on es
dedicaran a buscar rastres dels animals que hi viuen, com els esquirols, els gaigs, els toixons
o les merles. El recorregut es complementar amb fotos de la fauna i amb ancdotes
curioses i divertides de la seva vida. Una vegada al bosc, a part de buscar rastres, se sentiran
els sons de la fauna i s'intentar, amb pacincia, veure petits ocells boscans.
Objectius:
- Identificar els principals mamfers dels boscos, els amfibis i peixos dels cursos daigua i
aiguamolls, els rptils dels camps de conreu, les aus ms atractives de Gallecs i la fauna
urbana del poble de Parets;
- Promoure el respecte i linters per la protecci del medi natural de Gallecs i els animals
que lhabiten.
Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de primer.
Cal que els alumnes portin calat adient, aigua, material per escriure i algun material de
suport per recolzar les fitxes de camp.
12 13
activitats
c l rsEs o a
2 12/130
Taller: El joc del sentits
Durada: 60 min
Lloc: Hort del centre escolar / Hort de Can Jornet
Descripci: Lactivitat comenar amb una petita explicaci dels mecanismes que tenen
els insectes per detectar les plantes aromtiques. A continuaci, els nens i nenes es
convertiran en insectes voladors i hauran de descobrir, olorar i tocar les diferents
plantes aromtiques que estan repartides per lhort. Una vegada feta la descoberta de
totes les plantes, hauran de triar la que ms els agradi. Les plantes escollides seran
plantades a lhort de lescola o de Can Jornet.
Objectius:
- Treballar els sentits de lolfacte i la vista;
- Identificar les diverses plantes aromtiques de lhort;
Informaci complementria: Es recomana fer aquesta activitat a la primavera.
Taller: Lorigen dels aliments
Durada: 60 min
Lloc: Aula del centre escolar
Descripci: Agafant diferents mitjans de transport (tren, avi i vaixell) els nens i nenes
emprendran un viatge arreu del mn i aniran descobrint els aliments caracterstics de cada
lloc. A cada indret jugaran amb les textures i formes dels diferents aliments. Per finalitzar,
es posaran els aliments ens saquets de roba i hauran didentificar-los amb els ulls tapats.
Objectius:
- Treballar el sentit de tacte;
- Identificar la diversitat de textures dels aliments.
CIC
LE INFANTIL
tsactivita
c l rsEs o a
2012/13
3O anys apropant-vos la natura
CIC
LE Inic
ial
O 3 anys propa - s a nt vo al tna ura
Itinerari-Taller: La fauna salvatge de Parets
Durada: Un mat
Lloc: Can Jornet. Recorregut des de Can Jornet fins al bosc de la Torre Malla
Descripci: Lactivitat siniciar amb una projecci de diapositives, en la qual es presentaran
els animals ms importants de la fauna vertebrada del municipi, fent mfasi en aquells dels
quals hi ha menys exemplars, com loriol, el toix o el ttil. Tamb es far una petita audici
amb els cants dels ocells ms abundants del municipi.
A continuaci, els alumnes faran un recorregut fins al bosc de la Torre de Malla, on es
dedicaran a buscar rastres dels animals que hi viuen, com els esquirols, els gaigs, els toixons
o les merles. El recorregut es complementar amb fotos de la fauna i amb ancdotes
curioses i divertides de la seva vida. Una vegada al bosc, a part de buscar rastres, se sentiran
els sons de la fauna i s'intentar, amb pacincia, veure petits ocells boscans.
Objectius:
- Identificar els principals mamfers dels boscos, els amfibis i peixos dels cursos daigua i
aiguamolls, els rptils dels camps de conreu, les aus ms atractives de Gallecs i la fauna
urbana del poble de Parets;
- Promoure el respecte i linters per la protecci del medi natural de Gallecs i els animals
que lhabiten.
Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de primer.
Cal que els alumnes portin calat adient, aigua, material per escriure i algun material de
suport per recolzar les fitxes de camp.
12 13
tsactivita
E c l rss o a
2012/13
Taller: El joc del sentits
Durada: 60 min
Lloc: Hort del centre escolar / Hort de Can Jornet
Descripci: Lactivitat comenar amb una petita explicaci dels mecanismes que tenen
els insectes per detectar les plantes aromtiques. A continuaci, els nens i nenes es
convertiran en insectes voladors i hauran de descobrir, olorar i tocar les diferents
plantes aromtiques que estan repartides per lhort. Una vegada feta la descoberta de
totes les plantes, hauran de triar la que ms els agradi. Les plantes escollides seran
plantades a lhort de lescola o de Can Jornet.
Objectius:
- Treballar els sentits de lolfacte i la vista;
- Identificar les diverses plantes aromtiques de lhort;
Informaci complementria: Es recomana fer aquesta activitat a la primavera.
Taller: Lorigen dels aliments
Durada: 60 min
Lloc: Aula del centre escolar
Descripci: Agafant diferents mitjans de transport (tren, avi i vaixell) els nens i nenes
emprendran un viatge arreu del mn i aniran descobrint els aliments caracterstics de cada
lloc. A cada indret jugaran amb les textures i formes dels diferents aliments. Per finalitzar,
es posaran els aliments ens saquets de roba i hauran didentificar-los amb els ulls tapats.
Objectius:
- Treballar el sentit de tacte;
- Identificar la diversitat de textures dels aliments.
a tivitatsc
cEs olars
2 12/130
3O anys apropa -vos nt al atn ura
CIC
LE Inic
ial
3O ys an r aap op nt-vos la natura
14 15
activitats
c l rsEs o a
2 12/130CIC
LE Inic
ial
Taller: El mn dels insectes
Durada: 45 min
Lloc: Escola de la Natura
Descripci: Els insectes sn la forma de vida dominant a la Terra i han colonitzat amb
xit gaireb tots els ambients del planeta. A travs de lobservaci dexemplars vius de
diverses espcies dinsectes, com formigues, papallones, escarabats, borinots,
llagostes, insectes pal i fulla, etc., els alumnes identificaran les diferents parts dun
insecte i coneixeran les estratgies de creixement, defensa i reproducci daquests
petits animals.
Objectiu:
- Reconixer les caracterstiques principals dun insecte;
- Introduir lalumne en la identificaci de les principals famlies dinsectes.
Taller: Cada cosa al seu lloc
Durada: 60 min
Lloc: Aula del centre escolar
Descripci: Lactivitat sinicia fent una explicaci senzilla dels problemes ambientals
causats per les deixalles i dels impactes que generen. Seguidament, es reparteixen
unes peces adhesives amb els dibuixos de diferents deixalles als nens i nenes i les han
de dipositar als contenidors de recollida corresponents, mentre es busquen solucions
ms sostenibles.
Objectius:
- Introduir lalumne en la problemtica de la generaci de deixalles;
- Conixer la importncia de separar correctament els residus;
- Repassar la identificaci per colors dels contenidors de la recollida selectiva.
Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de primer. Es facilita
una fitxa de treball per a lalumne.
Taller: Bsties i bestioles de riu
Durada: 90 min
Lloc: Aula o sala daudiovisuals del centre escolar
Descripci: A travs duna presentaci de diapositives, els alumnes descobriran la fauna
ms atractiva de cadascun dels hbitats aqutics de la conca del Bess. Treballaran el
concepte de fauna extica i autctona i sentiran sons docells. El transcurs de lactivitat
sanir dinamitzant amb el relat dalguna llegenda que hi tingui a veure i, com a resum de
lactivitat, es reconstruir un pster on sintegraran tots els animalons que es poden trobar
al voltant del riu.
Objectius:
- Conixer les espcies ms rellevants i atractives dels ambient fluvials;
- Reconixer els hbitats aqutics de la conca del Bess;
- Entendre la problemtica de les espcies introdudes.
Informaci complementria: Es facilita una fitxa de treball per a lalumne. El centre haur de
disposar de can de projecci, pantalla i ordinador.
Taller: La gosseta Boira aprn a reciclar
Durada: 60 min
Lloc: Escola de la Natura
Descripci: A partir duna teatralitzaci, els alumnes es trobaran en un bosc on, a ms
de flora i fauna, trobaran diferents tipus de brossa, i aix aprendran que les
escombraries escampades no noms donen aparena de brutcia, sin que tamb sn
nocives. Els nens i les nenes ajudaran la gosseta Boira a recollir les deixalles i
lensenyaran a collocar-les als contenidors corresponents.
Objectius:
- Difondre el respecte als animals;
- Adquirir hbits adequats per interactuar amb un gos;
- Endinsar lalumne en la problemtica de la generaci de deixalles a lentorn natural;
- Repassar el concepte de recollida selectiva.
N U!O
tsactivita
c l rsEs o a
2012/13
3O anys apropant-vos la natura
CIC
LE Inic
ial
O 3 anys propa - s a nt vo al tna ura
14 15
tsactivita
E c l rss o a
2012/13
CIC
LE Inic
ial
Taller: El mn dels insectes
Durada: 45 min
Lloc: Escola de la Natura
Descripci: Els insectes sn la forma de vida dominant a la Terra i han colonitzat amb
xit gaireb tots els ambients del planeta. A travs de lobservaci dexemplars vius de
diverses espcies dinsectes, com formigues, papallones, escarabats, borinots,
llagostes, insectes pal i fulla, etc., els alumnes identificaran les diferents parts dun
insecte i coneixeran les estratgies de creixement, defensa i reproducci daquests
petits animals.
Objectiu:
- Reconixer les caracterstiques principals dun insecte;
- Introduir lalumne en la identificaci de les principals famlies dinsectes.
Taller: Cada cosa al seu lloc
Durada: 60 min
Lloc: Aula del centre escolar
Descripci: Lactivitat sinicia fent una explicaci senzilla dels problemes ambientals
causats per les deixalles i dels impactes que generen. Seguidament, es reparteixen
unes peces adhesives amb els dibuixos de diferents deixalles als nens i nenes i les han
de dipositar als contenidors de recollida corresponents, mentre es busquen solucions
ms sostenibles.
Objectius:
- Introduir lalumne en la problemtica de la generaci de deixalles;
- Conixer la importncia de separar correctament els residus;
- Repassar la identificaci per colors dels contenidors de la recollida selectiva.
Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de primer. Es facilita
una fitxa de treball per a lalumne.
Taller: Bsties i bestioles de riu
Durada: 90 min
Lloc: Aula o sala daudiovisuals del centre escolar
Descripci: A travs duna presentaci de diapositives, els alumnes descobriran la fauna
ms atractiva de cadascun dels hbitats aqutics de la conca del Bess. Treballaran el
concepte de fauna extica i autctona i sentiran sons docells. El transcurs de lactivitat
sanir dinamitzant amb el relat dalguna llegenda que hi tingui a veure i, com a resum de
lactivitat, es reconstruir un pster on sintegraran tots els animalons que es poden trobar
al voltant del riu.
Objectius:
- Conixer les espcies ms rellevants i atractives dels ambient fluvials;
- Reconixer els hbitats aqutics de la conca del Bess;
- Entendre la problemtica de les espcies introdudes.
Informaci complementria: Es facilita una fitxa de treball per a lalumne. El centre haur de
disposar de can de projecci, pantalla i ordinador.
Taller: La gosseta Boira aprn a reciclar
Durada: 60 min
Lloc: Escola de la Natura
Descripci: A partir duna teatralitzaci, els alumnes es trobaran en un bosc on, a ms
de flora i fauna, trobaran diferents tipus de brossa, i aix aprendran que les
escombraries escampades no noms donen aparena de brutcia, sin que tamb sn
nocives. Els nens i les nenes ajudaran la gosseta Boira a recollir les deixalles i
lensenyaran a collocar-les als contenidors corresponents.
Objectius:
- Difondre el respecte als animals;
- Adquirir hbits adequats per interactuar amb un gos;
- Endinsar lalumne en la problemtica de la generaci de deixalles a lentorn natural;
- Repassar el concepte de recollida selectiva.
UNO!
a tivitatsc
cEs olars
2 12/130
3O anys apropa -vos nt al atn ura
CIC
LE Inic
ial
3O ys an r aap op nt-vos la natura
16 17
activitats
c l rsEs o a
2 12/130CIC
LE Inic
ial
Taller: L'origen dels aliments
Durada: 60 min
Lloc: Aula del centre escolar
Descripci: A travs de la vida de lexplorador Babilov, sexplicar lorigen de diferents
plantes i aliments. Tot seguit es repartiran als alumnes unes targetes amb imatges de
productes que, amb lajuda de pistes, hauran de situar en un mapamundi, segons la seva
procedncia.
Al taller es treballaran els productes i orgens segents: olives, blat i llenties
(Mediterrnia); patata, tomquet, blat de moro i carbassa (Amrica) ; arrs, taronja i
llimona (sia); i carxofa i espinac (Nord d'frica). Es mostraran els productes i es
relacionaran amb els derivats que es consumeixen avui dia (pa, crispetes, oli doliva, pasta,
etc.).
Objectius:
- Reconixer lorigen de diversos aliments i com shan adaptat al nostre entorn natural;
- Potenciar la diversitat dels aliments;
- Motivar lalumne a tenir una alimentaci variada.
Informaci complementria: A petici del centre, per acabar aquesta activitat es pot fer
una visita a lhort escolar.
Tallers: L'hort i les quatre estacions
Durada: 60 min/taller
Lloc: Hort de Can Jornet
Descripci: Es proposen tres tallers a travs dels quals els alumnes podran gaudir
del canvis estacionals que pateix lhorta i tota la fauna associada a aquest espai
frtil i productiu.
NOU!
Taller: Qui viu a lhort?
Descripci: Els alumnes, a travs de diferents pistes, descobriran on samaguen i on
passen lhivern els diferents animals que viuen a lhort. La sessi finalitzar amb una
plantada de diferents espcies vegetals de temporada.
Objectius:
- Familiaritzar-se amb lespai de lhort;
- Identificar diferents espcies animals que habiten a lhorta;
- Gaudir de la natura amb respecte.
Informaci complementria: Es recomana realitzar aquest taller a la tardor o a lhivern.
Taller: La vida sota terra
Descripci: Els alumnes utilitzaran diferents eines per treballar a lhort buscant cucs de
terra mentre aprenen quines sn les necessitats que tenen les plantes per crixer. La
sessi finalitzar observant com han crescut les llavors sembrades a lhivern.
Objectius:
- Conixer les diferents funcions del sl;
- Identificar les necessitats vitals de les plantes;
- Reconixer les principals eines per treballar la terra.
Informaci complementria: Es recomana realitzar aquest taller a comenaments de la
primavera.
Taller: Els colors i les olors de lhort
Descripci: Els nens i les nenes experimentaran i aprendran com el color i l'olor de les flors i
les plantes aromtiques atreuen els insectes. Es recolliran els fruits de les llavors plantades
a lhivern, se'n plantaran unes altres i es reconeixer aix la varietat despcies sembrades
segons la poca de lany.
Objectius:
- Identificar totes les fases dels vegetals;
- Conixer la temporalitat dels cultius.
Informaci complementria: Es recomana realitzar aquest taller cap a finals de la
primavera.
tsactivita
c l rsEs o a
2012/13
3O anys apropant-vos la natura
CIC
LE Inic
ial
O 3 anys propa - s a nt vo al tna ura
16 17
tsactivita
E c l rss o a
2012/13
CIC
LE Inic
ial
Taller: L'origen dels aliments
Durada: 60 min
Lloc: Aula del centre escolar
Descripci: A travs de la vida de lexplorador Babilov, sexplicar lorigen de diferents
plantes i aliments. Tot seguit es repartiran als alumnes unes targetes amb imatges de
productes que, amb lajuda de pistes, hauran de situar en un mapamundi, segons la seva
procedncia.
Al taller es treballaran els productes i orgens segents: olives, blat i llenties
(Mediterrnia); patata, tomquet, blat de moro i carbassa (Amrica) ; arrs, taronja i
llimona (sia); i carxofa i espinac (Nord d'frica). Es mostraran els productes i es
relacionaran amb els derivats que es consumeixen avui dia (pa, crispetes, oli doliva, pasta,
etc.).
Objectius:
- Reconixer lorigen de diversos aliments i com shan adaptat al nostre entorn natural;
- Potenciar la diversitat dels aliments;
- Motivar lalumne a tenir una alimentaci variada.
Informaci complementria: A petici del centre, per acabar aquesta activitat es pot fer
una visita a lhort escolar.
Tallers: L'hort i les quatre estacions
Durada: 60 min/taller
Lloc: Hort de Can Jornet
Descripci: Es proposen tres tallers a travs dels quals els alumnes podran gaudir
del canvis estacionals que pateix lhorta i tota la fauna associada a aquest espai
frtil i productiu.
N!OU
Taller: Qui viu a lhort?
Descripci: Els alumnes, a travs de diferents pistes, descobriran on samaguen i on
passen lhivern els diferents animals que viuen a lhort. La sessi finalitzar amb una
plantada de diferents espcies vegetals de temporada.
Objectius:
- Familiaritzar-se amb lespai de lhort;
- Identificar diferents espcies animals que habiten a lhorta;
- Gaudir de la natura amb respecte.
Informaci complementria: Es recomana realitzar aquest taller a la tardor o a lhivern.
Taller: La vida sota terra
Descripci: Els alumnes utilitzaran diferents eines per treballar a lhort buscant cucs de
terra mentre aprenen quines sn les necessitats que tenen les plantes per crixer. La
sessi finalitzar observant com han crescut les llavors sembrades a lhivern.
Objectius:
- Conixer les diferents funcions del sl;
- Identificar les necessitats vitals de les plantes;
- Reconixer les principals eines per treballar la terra.
Informaci complementria: Es recomana realitzar aquest taller a comenaments de la
primavera.
Taller: Els colors i les olors de lhort
Descripci: Els nens i les nenes experimentaran i aprendran com el color i l'olor de les flors i
les plantes aromtiques atreuen els insectes. Es recolliran els fruits de les llavors plantades
a lhivern, se'n plantaran unes altres i es reconeixer aix la varietat despcies sembrades
segons la poca de lany.
Objectius:
- Identificar totes les fases dels vegetals;
- Conixer la temporalitat dels cultius.
Informaci complementria: Es recomana realitzar aquest taller cap a finals de la
primavera.
a tivitatsc
cEs olars
2 12/130
3O anys apropa -vos nt al atn ura
18CIC
LE Inic
ial
CIC
LE m
itj
3O ys an r aap op nt-vos la natura
19
activitats
c l rsEs o a
2 12/130
Audiovisual: El Sol, la Lluna i les estrelles
Durada: 2 h (audiovisual i taller)
Lloc: Escola de la Natura
Descripci: El sistema solar s una gran famlia dobjectes que giren al voltant del Sol
grcies a la fora de gravetat. Laudiovisual El Sol, la Lluna i les estrelles introduir el
funcionament del cosmos als ms petits.
Objectius:
- Identificar els diferents components del sistema solar.
Tallers complementaris: Lescola haur descollir entre els tallers que es proposen a
continuaci:
T1 - Representaci del sistema solar: Mitjanant lobservaci dun sistema solar mbil,
els alumnes veuran la diferencia entre el Sol i els diferents planetes i sassolir el
concepte de translaci.
T2 Fem crters a la Lluna: Els crters de la Lluna es produeixen per la caiguda de
meteorits. Els nens i les nenes podran reproduir aquest fenomen duna forma molt
divertida a partir de materials casolans.
Audiovisual: La Terra i les seves estacions
Durada: 2 h (audiovisual + taller)
Lloc: Escola de la Natura
Descripci: La relaci entre lorientaci i la distncia entre el Sol, la Terra i la Lluna s la
responsable de laparici de les estacions de lany i d'altres fenmens meteorolgics. La
presentaci dimatges permetr als alumnes entendre lorigen de les estacions
mitjanant la realitzaci dun viatge dun any a travs de diferents paisatges mentre
avancen les estacions.
Objectius:
- Identificar els diferents factors que, en l'mbit planetari, influeixen en la formaci de
les estacions;
- Reconixer les relacions Sol- Terra als solsticis i als equinoccis;
- Identificar els hemisferis nord i sud;
- Introduir lalumne al concepte d'atmosfera.
Taller complementari:
T3: - Terra, Sol i Lluna: Mitjanant lobservaci dun sistema mbil Terra-Sol-Lluna, els
alumnes assoliran els conceptes explicats durant laudiovisual.
Itinerari-Taller: Els ambients de la fauna de Gallecs
Durada: un mat
Lloc: Can Jornet. Recorregut des de Can Jornet fins al bosc de la Torre Malla.
Descripci: Lactivitat siniciar amb una presentaci de PowerPoint en la qual es
presentaran els diferents ambients que es poden observar a Gallecs, aix com les
espcies de flora i de fauna ms caracterstiques de cadascun.
A continuaci, es far un itinerari pels voltants de la Torre de Malla, que permetr veure
una gran mostra daquests ambients, com les bardisses, els canyars, els horts, els camps,
les masies, les pinedes i els alzinars.
Objectius:
- Reforar la coneixena de la fauna antropfila, aqutica i terrestre tpica de Gallecs;
- Aprendre a observar i buscar rastres de la fauna;
- Descobrir algunes de les plantes caracterstiques de pinedes, alzinars, masies i basses;
- Observar lextraordinria diversitat a lEspai Rural de Gallecs;
- Actuar amb respecte per lentorn natural.
Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de tercer. Cal
que els alumnes portin calat adient, aigua, material per
escriure i algun material de suport per recolzar les
fitxes de camp.
Itinerari-Taller: El mn rural de Gallecs
Durada: un mat
Lloc: Can Jornet. Recorregut des de Can Jornet i a lentorn de la
Torre Malla
Descripci: Lactivitat est marcada per tres parts ben definides. Siniciar amb una
presentaci de PowerPoint, en la qual es presentaran diferents personatges rellevants
en la histria de Gallecs. Tot seguit, es visitar lhort ecolgic de Can Jornet i es far un
reps dalgunes espcies que es planten habitualment a lEspai Rural de Gallecs. La
tercera part de lactivitat consistir en un petit itinerari fins a la Torre den Malla, on es
podr veure aquest mas, que va ser un celler importantssim. Les persones assistents
viuran i participaran en un joc, representaci de les dones pageses al voltant del safareig.
Objectius:
- Descobrir el patrimoni agrcola de Gallecs;
- Reconixer alguns dels personatges histrics ms rellevants de Gallecs;
- Descobrir els elements ms destacables dun mas agrcola;
- Reflexionar sobre els problemes ambientals que pot provocar lactivitat agrcola;
- Actuar amb respecte per lentorn natural.
Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de quart.
Cal que els alumnes portin calat adient, aigua, material per escriure i algun material de
suport per recolzar les fitxes de camp.
tsactivita
c l rsEs o a
2012/13
3O anys apropant-vos la natura
18
CIC
LE Inic
ial
CIC
LE m
itj
O 3 anys propa - s a nt vo al tna ura
19
tsactivita
E c l rss o a
2012/13
Audiovisual: El Sol, la Lluna i les estrelles
Durada: 2 h (audiovisual i taller)
Lloc: Escola de la Natura
Descripci: El sistema solar s una gran famlia dobjectes que giren al voltant del Sol
grcies a la fora de gravetat. Laudiovisual El Sol, la Lluna i les estrelles introduir el
funcionament del cosmos als ms petits.
Objectius:
- Identificar els diferents components del sistema solar.
Tallers complementaris: Lescola haur descollir entre els tallers que es proposen a
continuaci:
T1 - Representaci del sistema solar: Mitjanant lobservaci dun sistema solar mbil,
els alumnes veuran la diferencia entre el Sol i els diferents planetes i sassolir el
concepte de translaci.
T2 Fem crters a la Lluna: Els crters de la Lluna es produeixen per la caiguda de
meteorits. Els nens i les nenes podran reproduir aquest fenomen duna forma molt
divertida a partir de materials casolans.
Audiovisual: La Terra i les seves estacions
Durada: 2 h (audiovisual + taller)
Lloc: Escola de la Natura
Descripci: La relaci entre lorientaci i la distncia entre el Sol, la Terra i la Lluna s la
responsable de laparici de les estacions de lany i d'altres fenmens meteorolgics. La
presentaci dimatges permetr als alumnes entendre lorigen de les estacions
mitjanant la realitzaci dun viatge dun any a travs de diferents paisatges mentre
avancen les estacions.
Objectius:
- Identificar els diferents factors que, en l'mbit planetari, influeixen en la formaci de
les estacions;
- Reconixer les relacions Sol- Terra als solsticis i als equinoccis;
- Identificar els hemisferis nord i sud;
- Introduir lalumne al concepte d'atmosfera.
Taller complementari:
T3: - Terra, Sol i Lluna: Mitjanant lobservaci dun sistema mbil Terra-Sol-Lluna, els
alumnes assoliran els conceptes explicats durant laudiovisual.
Itinerari-Taller: Els ambients de la fauna de Gallecs
Durada: un mat
Lloc: Can Jornet. Recorregut des de Can Jornet fins al bosc de la Torre Malla.
Descripci: Lactivitat siniciar amb una presentaci de PowerPoint en la qual es
presentaran els diferents ambients que es poden observar a Gallecs, aix com les
espcies de flora i de fauna ms caracterstiques de cadascun.
A continuaci, es far un itinerari pels voltants de la Torre de Malla, que permetr veure
una gran mostra daquests ambients, com les bardisses, els canyars, els horts, els camps,
les masies, les pinedes i els alzinars.
Objectius:
- Reforar la coneixena de la fauna antropfila, aqutica i terrestre tpica de Gallecs;
- Aprendre a observar i buscar rastres de la fauna;
- Descobrir algunes de les plantes caracterstiques de pinedes, alzinars, masies i basses;
- Observar lextraordinria diversitat a lEspai Rural de Gallecs;
- Actuar amb respecte per lentorn natural.
Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de tercer. Cal
que els alumnes portin calat adient, aigua, material per
escriure i algun material de suport per recolzar les
fitxes de camp.
Itinerari-Taller: El mn rural de Gallecs
Durada: un mat
Lloc: Can Jornet. Recorregut des de Can Jornet i a lentorn de la
Torre Malla
Descripci: Lactivitat est marcada per tres parts ben definides. Siniciar amb una
presentaci de PowerPoint, en la qual es presentaran diferents personatges rellevants
en la histria de Gallecs. Tot seguit, es visitar lhort ecolgic de Can Jornet i es far un
reps dalgunes espcies que es planten habitualment a lEspai Rural de Gallecs. La
tercera part de lactivitat consistir en un petit itinerari fins a la Torre den Malla, on es
podr veure aquest mas, que va ser un celler importantssim. Les persones assistents
viuran i participaran en un joc, representaci de les dones pageses al voltant del safareig.
Objectius:
- Descobrir el patrimoni agrcola de Gallecs;
- Reconixer alguns dels personatges histrics ms rellevants de Gallecs;
- Descobrir els elements ms destacables dun mas agrcola;
- Reflexionar sobre els problemes ambientals que pot provocar lactivitat agrcola;
- Actuar amb respecte per lentorn natural.
Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de quart.
Cal que els alumnes portin calat adient, aigua, material per escriure i algun material de
suport per recolzar les fitxes de camp.
a tivitatsc
cEs olars
2 12/130
3O anys apropa -vos nt al atn ura
20
CIC
LE m
itj
3O ys an r aap op nt-vos la natura
21
activitats
c l rsEs o a
2 12/130CIC
LE m
itj
Itinerari-Taller: El riu Tenes
Durada: un mat
Lloc: Mirador del Tenes (al costat de les pistes datletisme). Es far un recorregut pel riu
Tenes al seu pas per Parets del Valls.
Descripci: Lactivitat presenta als alumnes la distribuci de la conca del riu Bess i,
ms detalladament, el curs del riu Tenes. Sobservaran els invertebrats aqutics i el
bosc de ribera del curs mitj. Lactivitat consisteix a fer una comparativa entre dos
trams del riu en estats de conservaci diferents. Es construir un ndex grfic que
permetr valorar la qualitat de laigua del riu i servir de base de debat per identificar
els problemes que pateix el riu i proposar les solucions per solucionar-los.
Objectius:
- Conixer el concepte de conca hidrogrfica;
- Descobrir invertebrats aqutics, vegetaci i fauna tpica del bosc de ribera, canyissars
i bogars;
- Identificar els problemes ambientals de la conca del Bess;
- Fomentar la capacitat de raonament i la sensibilitzaci de lalumne per la temtica
mediambiental.
Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de quart. Cal que els
alumnes portin calat adient, aigua, material per escriure i algun material de suport
per recolzar les fitxes de camp.
Taller: Plou i fa sol a Parets (iniciaci al fascinant mn de la meteorologia)
Durada: 2 h
Lloc: Estaci meteorolgica de Parets del Valls (terrat de lEscola Pau Vila)
Descripci: Aquest taller est format per dues activitats. En la primera, sinterpretaran els nvols, es
far un petit joc per aprendre a orientar-se i es descobrir lestaci meteorolgica.
En la segona part, es projectar un PowerPoint sobre els fenmens meteorolgics i la feina dels
meteorlegs. La sessi acabar amb una senzilla teatralitzaci en qu els alumnes faran de
meteorlegs i hauran de fer la predicci del temps sobre un mapa de comarques de Catalunya.
Objectius:
- Aprendre a identificar els tipus ms comuns de nvols;
- Familiaritzar-se amb el vocabulari popular catal relacionat amb els fenmens atmosfrics;
- Viure la feina que fan els meteorlegs per a difondre el temps real i les previsions;
- Aprendre a orientar-se amb els punts cardinals.
Taller: La vida frentica d'un formiguer
Durada: 45 min
Lloc: Escola de la Natura
Descripci: Les formigues sn insectes socials molt abundants en el nostre planeta. Shan
adaptat a moltes condicions diferents i sn capaces de viure en espais limitats, aprofitant
al mxim els recursos del medi. Durant el taller sobservar la vida dun formiguer
transparent, on es podran visualitzar les diferents cambres i les seves respectives funcions.
Sidentificar la formiga reina amb la lupa i sexplicaran els diferents tipus de formigues, les
funcions que fan, l'alimentaci que segueixen i cicles de vida que tenen. El taller finalitzar
amb lexplicaci de com sha de construir un formiguer.
Objectius:
- Observar el funcionament de la colnia;
- Conixer les funcions de cada tipus de formiga i les parts del formiguer;
- Conixer els cicles de vida anuals.
Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de tercer. A petici del
centre, es pot entregar al grup un tub dassaig amb una formiga reina per grup per
continuar observant com es crea un formiguer. Es disposa de lots de material necessari per
a la construcci de formiguers. Per a ms informaci, poseu-vos en contacte amb el
centre.
Taller de compostatge
Durada: 60 min
Lloc: Aula del centre escolar
Descripci: Lactivitat comena amb la presentaci dun PowerPoint, en el qual sexposa
el cicle de la degradaci de la matria orgnica. Amb la maqueta dun compostador
sexplicaran els diferents estadis pels quals passa la matria orgnica fins arribar a
convertir-se en compost. A continuaci, els alumnes barrejaran terra i compost i faran
un petit planter amb llavors.
Objectius:
- Repassar el concepte de separaci dels residus;
- Presentar el concepte de cicle de la matria orgnica i el procs de compostatge;
- Motivar lalumne a collaborar en les feines de lhort o jard escolar.
Informaci complementria: Lalumne haur de portar el pot d'un iogurt per fer el
planter.
tsactivita
c l rsEs o a
2012/13
3O anys apropant-vos la natura
20
CIC
LE m
itj
O 3 anys propa - s a nt vo al tna ura
21
tsactivita
E c l rss o a
2012/13
CIC
LE m
itj
Itinerari-Taller: El riu Tenes
Durada: un mat
Lloc: Mirador del Tenes (al costat de les pistes datletisme). Es far un recorregut pel riu
Tenes al seu pas per Parets del Valls.
Descripci: Lactivitat presenta als alumnes la distribuci de la conca del riu Bess i,
ms detalladament, el curs del riu Tenes. Sobservaran els invertebrats aqutics i el
bosc de ribera del curs mitj. Lactivitat consisteix a fer una comparativa entre dos
trams del riu en estats de conservaci diferents. Es construir un ndex grfic que
permetr valorar la qualitat de laigua del riu i servir de base de debat per identificar
els problemes que pateix el riu i proposar les solucions per solucionar-los.
Objectius:
- Conixer el concepte de conca hidrogrfica;
- Descobrir invertebrats aqutics, vegetaci i fauna tpica del bosc de ribera, canyissars
i bogars;
- Identificar els problemes ambientals de la conca del Bess;
- Fomentar la capacitat de raonament i la sensibilitzaci de lalumne per la temtica
mediambiental.
Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de quart. Cal que els
alumnes portin calat adient, aigua, material per escriure i algun material de suport
per recolzar les fitxes de camp.
Taller: Plou i fa sol a Parets (iniciaci al fascinant mn de la meteorologia)
Durada: 2 h
Lloc: Estaci meteorolgica de Parets del Valls (terrat de lEscola Pau Vila)
Descripci: Aquest taller est format per dues activitats. En la primera, sinterpretaran els nvols, es
far un petit joc per aprendre a orientar-se i es descobrir lestaci meteorolgica.
En la segona part, es projectar un PowerPoint sobre els fenmens meteorolgics i la feina dels
meteorlegs. La sessi acabar amb una senzilla teatralitzaci en qu els alumnes faran de
meteorlegs i hauran de fer la predicci del temps sobre un mapa de comarques de Catalunya.
Objectius:
- Aprendre a identificar els tipus ms comuns de nvols;
- Familiaritzar-se amb el vocabulari popular catal relacionat amb els fenmens atmosfrics;
- Viure la feina que fan els meteorlegs per a difondre el temps real i les previsions;
- Aprendre a orientar-se amb els punts cardinals.
Taller: La vida frentica d'un formiguer
Durada: 45 min
Lloc: Escola de la Natura
Descripci: Les formigues sn insectes socials molt abundants en el nostre planeta. Shan
adaptat a moltes condicions diferents i sn capaces de viure en espais limitats, aprofitant
al mxim els recursos del medi. Durant el taller sobservar la vida dun formiguer
transparent, on es podran visualitzar les diferents cambres i les seves respectives funcions.
Sidentificar la formiga reina amb la lupa i sexplicaran els diferents tipus de formigues, les
funcions que fan, l'alimentaci que segueixen i cicles de vida que tenen. El taller finalitzar
amb lexplicaci de com sha de construir un formiguer.
Objectius:
- Observar el funcionament de la colnia;
- Conixer les funcions de cada tipus de formiga i les parts del formiguer;
- Conixer els cicles de vida anuals.
Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de tercer. A petici del
centre, es pot entregar al grup un tub dassaig amb una formiga reina per grup per
continuar observant com es crea un formiguer. Es disposa de lots de material necessari per
a la construcci de formiguers. Per a ms informaci, poseu-vos en contacte amb el
centre.
Taller de compostatge
Durada: 60 min
Lloc: Aula del centre escolar
Descripci: Lactivitat comena amb la presentaci dun PowerPoint, en el qual sexposa
el cicle de la degradaci de la matria orgnica. Amb la maqueta dun compostador
sexplicaran els diferents estadis pels quals passa la matria orgnica fins arribar a
convertir-se en compost. A continuaci, els alumnes barrejaran terra i compost i faran
un petit planter amb llavors.
Objectius:
- Repassar el concepte de separaci dels residus;
- Presentar el concepte de cicle de la matria orgnica i el procs de compostatge;
- Motivar lalumne a collaborar en les feines de lhort o jard escolar.
Informaci complementria: Lalumne haur de portar el pot d'un iogurt per fer el
planter.
a tivitatsc
cEs olars
2 12/130
3O anys apropa -vos nt al atn ura
22
CIC
LE m
itj
3O ys an r aap op nt-vos la natura
23
activitats
c l rsEs o a
2 12/130CIC
LE m
itj Taller: No memboliquis
Durada: 60 min
Lloc: Aula o pati del centre escolar
Descripci: Lactivitat pretn introduir lalumne en laspecte ms importat per la
prevenci de residus: la reducci.
A travs de lescenificaci de 3 o 4 situacions quotidianes, els alumnes raonaran la
importncia del canvi dhbits i de les situacions que porten a generar ms o menys
residus.
Objectius:
- Reforar lhbit de la reducci dels residus;
- Motivar lalumne a collaborar en la separaci de residus.
N !OU
Taller: El joc de la brossa
Durada: 60 min
Lloc: Aula del centre escolar
Descripci: Lactivitat comenar amb una breu explicaci sobre els problemes
ambientals causats per les deixalles. Els alumnes jugaran a una adaptaci del joc de
loca, on quatre equips -matria orgnica, vidre, envasos i paper- hauran darribar al seu
contenidor. Mentrestant, es proposaran diverses solucions a la generaci i tractament
dels residus.
Objectius:
- Repassar la composici mitjana dels residus domstics;
- Treballar la problemtica de les principals fraccions de residus domstics:
fracci orgnica, paper, envasos i vidre.
- Reforar el concepte de separaci de residus.
Visita a la deixalleria de Parets
Durada: 60 min
Lloc: Deixalleria ms propera al centre escolar
Descripci: Els alumnes veuran com es distribueixen els diferents residus que els
usuaris porten a la Deixalleria i entendran el procs que segueixen fins a convertir-se
en un producte valoritzable. Mitjanant aquesta visita, lalumne entendr la manera
com un objecte que es considera una deixalla passa a ser un material amb un valor
econmic.
Objectius:
- Conixer el funcionament duna deixalleria;
- Repassar el concepte de separaci de residus;
- Treballar el concepte de residu especial;
- Reforar la llei de les 3 erres: reduir, reutilitzar i reciclar;
- Introduir el concepte de valoritzaci.
Informaci complementria: Es facilita fitxa de treball per lalumne.
Visita: Coneguem la depuradora
Durada: 90 min
Lloc: EDARS de Vilanova del Valls o la Garriga
Descripci: Un cop ubicats a la conca del riu Bess, es plantejar als alumnes qu cal fer
amb les aiges residuals i els diferents tractaments que sapliquen a lEDAR. Durant la
visita, els alumnes podran conixer el procs de depuraci de les aiges residuals i es
conscienciaran de la necessitat de canviar alguns hbits domstics, com deixar d'utilitzar
el vter com a paperera, llenar loli per laigera o comprar detergents i sabons amb
fosfats.
Objectius:
- Reconixer el paper de les EDAR en la millora de la qualitat de laigua;
- Identificar els hbits quotidians que ajudarien a disminuir la crrega contaminant de les
aiges residuals domstiques.
Informaci complementria: Es far arribar a lescola el gui didctic (pdf) per als alumnes
i per als professor, perqu puguin seguir-lo durant la visita i, posteriorment, a laula.
NOU!
Taller: El Joc de laigumetre
Durada: 90 min
Lloc: Aula del centre escolar
Descripci: A partir dun joc de simulaci, els alumnes reflexionaran sobre leficincia i la
contaminaci de laigua en lmbit de la llar i dels espais collectius de ciutats i pobles. Cada
equip comenar el joc amb una quantitat determinada de gotes daigua blaves (aigua neta
que va a lembassament), que aniran mantenint o perdent durant el joc. Segons les
decisions que prenguin podran obtenir gotes marrons (aigua bruta que va a la depuradora).
La sessi acabar amb un seguit de grfics i imatges espectaculars de la conca, que
permetran reflexionar sobre les nostres accions.
Objectius:
- Reflexionar sobre la incidncia de les accions individuals i collectives en la contaminaci i
en el consum de laigua;
- Prendre decisions valorant la incidncia de les nostres accions;
- Conixer algunes de les problemtiques associades al consum excessiu daigua;
- Descobrir les causes de contaminaci ms importats a la conca del Bess.
Informaci complementria: El centre haur de disposar de can de projecci, pantalla i
ordinador.
!NOU
tsactivita
c l rsEs o a
2012/13
3O anys apropant-vos la natura
22
CIC
LE m
itj
O 3 anys propa - s a nt vo al tna ura
23
tsactivita
E c l rss o a
2012/13
CIC
LE m
itj Taller: No memboliquis
Durada: 60 min
Lloc: Aula o pati del centre escolar
Descripci: Lactivitat pretn introduir lalumne en laspecte ms importat per la
prevenci de residus: la reducci.
A travs de lescenificaci de 3 o 4 situacions quotidianes, els alumnes raonaran la
importncia del canvi dhbits i de les situacions que porten a generar ms o menys
residus.
Objectius:
- Reforar lhbit de la reducci dels residus;
- Motivar lalumne a collaborar en la separaci de residus.
NOU!
Taller: El joc de la brossa
Durada: 60 min
Lloc: Aula del centre escolar
Descripci: Lactivitat comenar amb una breu explicaci sobre els problemes
ambientals causats per les deixalles. Els alumnes jugaran a una adaptaci del joc de
loca, on quatre equips -matria orgnica, vidre, envasos i paper- hauran darribar al seu
contenidor. Mentrestant, es proposaran diverses solucions a la generaci i tractament
dels residus.
Objectius:
- Repassar la composici mitjana dels residus domstics;
- Treballar la problemtica de les principals fraccions de residus domstics:
fracci orgnica, paper, envasos i vidre.
- Reforar el concepte de separaci de residus.
Visita a la deixalleria de Parets
Durada: 60 min
Lloc: Deixalleria ms propera al centre escolar
Descripci: Els alumnes veuran com es distribueixen els diferents residus que els
usuaris porten a la Deixalleria i entendran el procs que segueixen fins a convertir-se
en un producte valoritzable. Mitjanant aquesta visita, lalumne entendr la manera
com un objecte que es considera una deixalla passa a ser un material amb un valor
econmic.
Objectius:
- Conixer el funcionament duna deixalleria;
- Repassar el concepte de separaci de residus;
- Treballar el concepte de residu especial;
- Reforar la llei de les 3 erres: reduir, reutilitzar i reciclar;
- Introduir el concepte de valoritzaci.
Informaci complementria: Es facilita fitxa de treball per lalumne.
Visita: Coneguem la depuradora
Durada: 90 min
Lloc: EDARS de Vilanova del Valls o la Garriga
Descripci: Un cop ubicats a la conca del riu Bess, es plantejar als alumnes qu cal fer
amb les aiges residuals i els diferents tractaments que sapliquen a lEDAR. Durant la
visita, els alumnes podran conixer el procs de depuraci de les aiges residuals i es
conscienciaran de la necessitat de canviar alguns hbits domstics, com deixar d'utilitzar
el vter com a paperera, llenar loli per laigera o comprar detergents i sabons amb
fosfats.
Objectius:
- Reconixer el paper de les EDAR en la millora de la qualitat de laigua;
- Identificar els hbits quotidians que ajudarien a disminuir la crrega contaminant de les
aiges residuals domstiques.
Informaci complementria: Es far arribar a lescola el gui didctic (pdf) per als alumnes
i per als professor, perqu puguin seguir-lo durant la visita i, posteriorment, a laula.
NOU!
Taller: El Joc de laigumetre
Durada: 90 min
Lloc: Aula del centre escolar
Descripci: A partir dun joc de simulaci, els alumnes reflexionaran sobre leficincia i la
contaminaci de laigua en lmbit de la llar i dels espais collectius de ciutats i pobles. Cada
equip comenar el joc amb una quantitat determinada de gotes daigua blaves (aigua neta
que va a lembassament), que aniran mantenint o perdent durant el joc. Segons les
decisions que prenguin podran obtenir gotes marrons (aigua bruta que va a la depuradora).
La sessi acabar amb un seguit de grfics i imatges espectaculars de la conca, que
permetran reflexionar sobre les nostres accions.
Objectius:
- Reflexionar sobre la incidncia de les accions individuals i collectives en la contaminaci i
en el consum de laigua;
- Prendre decisions valorant la incidncia de les nostres accions;
- Conixer algunes de les problemtiques associades al consum excessiu daigua;
- Descobrir les causes de contaminaci ms importats a la conca del Bess.
Informaci complementria: El centre haur de disposar de can de projecci, pantalla i
ordinador.
O !N U
Taller: Els colors i les olors de lhort
Descripci: Els nens i les nenes experimentaran i aprendran com el color i l'olor de les flors i
les plantes aromtiques atreu els insectes. Es recolliran els fruits de les llavors plantades a
lhivern i se'n plantaran unes altres, per reconixer aix la varietat despcies sembrades
segons la poca de lany.
Objectius:
- Identificar totes les fases dels vegetals;
- Conixer la temporalitat dels cultius.
Informaci complementria:
Es recomana programar aquest taller cap a finals de la primavera.
Taller: La vida sota terra
Descripci: Els alumnes utilitzaran diferents eines per treballar a lhort i buscar cucs de
terra, mentre aprendran quines sn les necessitats que tenen les plantes per crixer. La
sessi finalitzar observant com han crescut les llavors sembrades a lhivern.
Objectius:
- Conixer les diferents funcions del sl;
- Identificar les necessitats vitals de les plantes;
- Reconixer les principals eines per treballar la terra.
Informaci complementria: Es recomana realitzar aquest taller a comenaments de la
primavera.
a tivitatsc
cEs olars
2 12/130
3O anys apropa -vos nt al atn ura
24
CIC
LE m
itj
3O ys an r aap op nt-vos la natura
25
activitats
c l rsEs o a
2 12/130
Tallers: Lhort i les quatre estacions
Durada: 60 min (per taller)
Lloc: Hort de Can Jornet
Descripci: Proposem tres tallers a travs dels quals els alumnes podran gaudir del canvis
estacionals que pateix lhorta i tota la fauna associada a aquest espai frtil i
productiu.
CIC
LE m
itj
Audiovisual: El Sol i el seu potencial energtic
Durada: 2 h (audiovisual i taller)
Lloc: Aula de lEscola de la Natura
Descripci: Lactivitat pretn mostrar d'una manera molt senzilla, per rigorosa, els
mecanismes d'obtenci d'energia a travs de la llum del sol.
A partir d'un radimetre, els alumnes observaran la naturalesa de la llum i la seva
estructura en forma de fotons. Treballaran els diferents sistemes d'obtenci d'energia en
forma de calor i de flux elctric. Laudiovisual es complementa amb diferents instruments
i mecanismes que ajudaran a entendre millor el funcionament de l'energia solar, i amb
l'observaci dels diferents sistemes de captaci solar installats a lEscola de la Natura.
Objectius:
- Familiaritzar-se amb el potencial energtic del Sol;
- Observar la naturalesa de la llum solar;
- Identificar els principals mecanismes per obtenir aigua calenta i llum a partir de
lenergia solar.
Taller complementari:
T6 - Construcci dun forn solar: Els alumnes entendran els principals conceptes de
l'energia solar trmica i fotovoltaica. Cuinant a l'exterior d'una forma ecolgica, es
mostraran diferents models de forns solars que es poden trobar al mercat o, fins i tot,
construir-se a casa.
Informaci complementria: Es proporcionar material per a la construcci dun forn
solar per grup de 25 alumnes. Es recomana programar aquesta activitat a finals de la
primavera o a comenaments de la tardor per tal de gaudir dun bon nivell dinsolaci.
OU!N
Taller: La gosseta Boira ens ensenya com hem
De tractar als animals
Durada: 60 min
Lloc: Escola de la Natura
Descripci: Els alumnes treballaran el concepte de tinena responsable danimals de
companyia des del punt de vista del respecte i la responsabilitat i entendran que un gos no
s un regal, sin que ha de ser un comproms per a tota la famlia. Amb lajuda de la gosseta
Boira, els participants aprendran com han dapropar-se i presentar-se a un gos i, en general,
com hi han dinteractuar.
Objectius:
- Difondre el respecte pels animals;
- Entendre les obligacions que comporta tenir un animal de companyia;
- Difondre la importncia de leducaci en el gos;
- Potenciar ladopci i lapadrinament de gossos en detriment de la compra compulsiva.
OU!N
Taller: Qui viu a lhort?
Descripci: Els alumnes, a travs de diferents pistes, descobriran on samaguen i on
passen lhivern els diferents animals que viuen a lhort. La sessi finalitzar amb
una plantada de diferents espcies vegetals de temporada.
Objectius:
- Familiaritzar-se amb lespai de lhort;
- Identificar diferents espcies animals que habiten a lhorta;
- Gaudir de la natura amb respecte.
Informaci complementria: Es recomana programar aquest taller a la tardor o a
lhivern.
OU!N
Taller: Els colors i les olors de lhort
Descripci: Els nens i les nenes experimentaran i aprendran com el color i l'olor de les flors i
les plantes aromtiques atreu els insectes. Es recolliran els fruits de les llavors plantades a
lhivern i se'n plantaran unes altres, per reconixer aix la varietat despcies sembrades
segons la poca de lany.
Objectius:
- Identificar totes les fases dels vegetals;
- Conixer la temporalitat dels cultius.
Informaci complementria:
Es recomana programar aquest taller cap a finals de la primavera.
Taller: La vida sota terra
Descripci: Els alumnes utilitzaran diferents eines per treballar a lhort i buscar cucs de
terra, mentre aprendran quines sn les necessitats que tenen les plantes per crixer. La
sessi finalitzar observant com han crescut les llavors sembrades a lhivern.
Objectius:
- Conixer les diferents funcions del sl;
- Identificar les necessitats vitals de les plantes;
- Reconixer les principals eines per treballar la terra.
Informaci complementria: Es recomana realitzar aquest taller a comenaments de la
primavera.
tsactivita
c l rsEs o a
2012/13
3O anys apropant-vos la natura
24
CIC
LE m
itj
O 3 anys propa - s a nt vo al tna ura
25
tsactivita
E c l rss o a
2012/13
Tallers: Lhort i les quatre estacions
Durada: 60 min (per taller)
Lloc: Hort de Can Jornet
Descripci: Proposem tres tallers a travs dels quals els alumnes podran gaudir del canvis
estacionals que pateix lhorta i tota la fauna associada a aquest espai frtil i
productiu.
CIC
LE m
itj
Audiovisual: El Sol i el seu potencial energtic
Durada: 2 h (audiovisual i taller)
Lloc: Aula de lEscola de la Natura
Descripci: Lactivitat pretn mostrar d'una manera molt senzilla, per rigorosa, els
mecanismes d'obtenci d'energia a travs de la llum del sol.
A partir d'un radimetre, els alumnes observaran la naturalesa de la llum i la seva
estructura en forma de fotons. Treballaran els diferents sistemes d'obtenci d'energia en
forma de calor i de flux elctric. Laudiovisual es complementa amb diferents instruments
i mecanismes que ajudaran a entendre millor el funcionament de l'energia solar, i amb
l'observaci dels diferents sistemes de captaci solar installats a lEscola de la Natura.
Objectius:
- Familiaritzar-se amb el potencial energtic del Sol;
- Observar la naturalesa de la llum solar;
- Identificar els principals mecanismes per obtenir aigua calenta i llum a partir de
lenergia solar.
Taller complementari:
T6 - Construcci dun forn solar: Els alumnes entendran els principals conceptes de
l'energia solar trmica i fotovoltaica. Cuinant a l'exterior d'una forma ecolgica, es
mostraran diferents models de forns solars que es poden trobar al mercat o, fins i tot,
construir-se a casa.
Informaci complementria: Es proporcionar material per a la construcci dun forn
solar per grup de 25 alumnes. Es recomana programar aquesta activitat a finals de la
primavera o a comenaments de la tardor per tal de gaudir dun bon nivell dinsolaci.
ON U!
Taller: La gosseta Boira ens ensenya com hem
De tractar als animals
Durada: 60 min
Lloc: Escola de la Natura
Descripci: Els alumnes treballaran el concepte de tinena responsable danimals de
companyia des del punt de vista del respecte i la responsabilitat i entendran que un gos no
s un regal, sin que ha de ser un comproms per a tota la famlia. Amb lajuda de la gosseta
Boira, els participants aprendran com han dapropar-se i presentar-se a un gos i, en general,
com hi han dinteractuar.
Objectius:
- Difondre el respecte pels animals;
- Entendre les obligacions que comporta tenir un animal de companyia;
- Difondre la importncia de leducaci en el gos;
- Potenciar ladopci i lapadrinament de gossos en detriment de la compra compulsiva.
OU!N
Taller: Qui viu a lhort?
Descripci: Els alumnes, a travs de diferents pistes, descobriran on samaguen i on
passen lhivern els diferents animals que viuen a lhort. La sessi finalitzar amb
una plantada de diferents espcies vegetals de temporada.
Objectius:
- Familiaritzar-se amb lespai de lhort;
- Identificar diferents espcies animals que habiten a lhorta;
- Gaudir de la natura amb respecte.
Informaci complementria: Es recomana programar aquest taller a la tardor o a
lhivern.
NOU!
a tivitatsc
cEs olars
2 12/130
3O anys apropa -vos nt al atn ura
26CIC
LE m
itj
Audiovisual: Viatge pel Sistema Solar en 3D
Durada: 2 h (audiovisual i taller)
Lloc: Aula de lEscola de la Natura
Descripci: Els alumnes iniciaran un viatge pel sistema solar amb la projecci dimatges en 3D,
mitjanant el qual lalumne entendr les principals diferncies entre els planetes del sistema
solar i observar de forma detallada el relleu de diferents integrants de la nostra famlia
planetria.
Objectius:
- Familiaritzar-se amb el concepte de gravetat;
- Identificar els diferents factors del sistema solar que permeten lexistncia de la vida a la
Terra;
- Conixer els principals components del sistema solar.
Tallers complementaris: Lescola haur descollir entre els tallers que es proposen a
continuaci:
T4: Muntatge dun rellotge de sol dptic. Uns dels rellotges solars ms senzills i prctics de
construir sn els dptics. En aquest cas, utilitzem cartolina i cordill per muntar aquest aparell
per mesurar el temps.
T5: Taller de construcci dun coet de propulsi gasosa. Amb elements de reciclatge
(contenidor dun rodet fotogrfic), un retallable de cartr i una pastilla efervescent (com a
combustible) muntarem i comprovarem sense perill com senlaira un coet.
CIC
LE s
uper
ior
3O ys an r aap op nt-vos la natura
27
activitats
c l rsEs o a
2 12/130
Taller: Estudiem la petjada ecolgica a Parets
Durada: Un mat
Lloc: Escola de la Natura
Descripci: Lactivitat est formada per dos blocs. En la primera part es far un taller amb
format de joc sobre les accions que es podrien emprendre a Parets per ser ms
sostenibles. En la segona es far una presentaci en PowerPoint que repassa tots els
aspectes ambientals que cal tenir en compte per avaluar la sostenibilitat dun municipi.
En totes dues parts, lactivitat se centra en exemples concrets de la vida quotidiana dels
alumnes, de tal manera que els participants puguin collaborar de forma directa en la
sostenibilitat amb uns canvis dhbits senzills.
Objectius:
- Identificar els aspectes ambientals ms importants al municipi;
- Laigua: el consum daigua i la contaminaci dels rius;
- Laire: la contaminaci de laire local i el canvi climtic;
- Lenergia: el consum a les llars i el consum per la mobilitat;
- Els residus: el reciclatge i la reducci;
- El paisatge: el paisatge agrcola i lagricultura ecolgica;
- Els ssers vius: la protecci dels arbres singulars i lalliberament despcies extiques.
Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de 5.
Durada: Un mat
Lloc: Itinerari des de la Torre de Malla fins a lermita de Santa Maria de Gallecs
Descripci: Itinerari pensat per donar a conixer els elements ms emblemtics de lEspai
Rural de Gallecs als alumnes. Litinerari comenar passant pel davant de la Torre de Malla.
En el safareig daquest magnfic edifici, els alumnes participaran en un joc representaci en
el qual sexplicar ls del safareig. A continuaci, es passejar per una zona de conreus on, a
la primavera, es pot contemplar lespectacular floraci de les roselles i daltres plantes dels
camps de cereals. Tot passejant sarribar a laiguamoll de Can Salvi, una petita llacuna que
permetr contemplar alguns ocells aqutics daquest espai natural. Litinerari acaba a Santa
Maria de Gallecs, on podrem contemplar lesglsia romnica i el mol de vent.
Objectius conceptuals:
- La Torre de Malla i el safareig;
- Els camps de conreu de Gallecs;
- Els ocells i les plantes dels camps de conreu;
- Laiguamoll de Can Salvi i les aus aqutiques;
- Santa Maria de Gallecs: lesglsia i el mol de Can Blanc.
Informaci complementria: Taller recomanat per als alumnes de sis.
Es recomana fer aquest taller a principis de la tardor o de la
primavera. Cal que els alumnes portin calat adient, aigua, material
per escriure i algun material de suport per recolzar les fitxes de
camp.
Audiovisual: Viatge per la selva amaznica
Durada: 2 h (audiovisual i taller)
Lloc: Escola de la Natura
Descripci: A partir de la narraci de laventurer Joan Condal, els alumnes s'endinsaran dins de la
realitat de la selva amaznica, la seva biodiversitat, el seu microclima, les tribus indgenes,
lafectaci del canvi climtic i la importncia de la petjada ecolgica. Objectius: Sensibilitzaci
sobre el canvi climtic Reconeixement de la selva amaznica com a pulm del planeta.
Tallers :
Els alumnes participaran en el muntatge de lestructura duna maqueta de la selva, i aniran
descobrint diferents aspectes daquesta.
Per dinamitzar el taller, Joan Condal aportara diferents elements recollits durant els seus viatges
que plantejaran qestions coma ara, la biodiversitat, el futur de les tribus indgenes, la influncia
de lhome modern en la desforestaci de la selva
NOU!
tsactivita
c l rsEs o a
2012/13
3O anys apropant-vos la natura
26
CIC
LE m
itj
Audiovisual: Viatge pel Sistema Solar en 3D
Durada: 2 h (audiovisual i taller)
Lloc: Aula de lEscola de la Natura
Descripci: Els alumnes iniciaran un viatge pel sistema solar amb la projecci dimatges en 3D,
mitjanant el qual lalumne entendr les principals diferncies entre els planetes del sistema
solar i observar de forma detallada el relleu de diferents integrants de la nostra famlia
planetria.
Objectius:
- Familiaritzar-se amb el concepte de gravetat;
- Identificar els diferents factors del sistema solar que permeten lexistncia de la vida a la
Terra;
- Conixer els principals components del sistema solar.
Tallers complementaris: Lescola haur descollir entre els tallers que es proposen a
continuaci:
T4: Muntatge dun rellotge de sol dptic. Uns dels rellotges solars ms senzills i prctics de
construir sn els dptics. En aquest cas, utilitzem cartolina i cordill per muntar aquest aparell
per mesurar el temps.
T5: Taller de construcci dun coet de propulsi gasosa. Amb elements de reciclatge
(contenidor dun rodet fotogrfic), un retallable de cartr i una pastilla efervescent (com a
combustible) muntarem i comprovarem sense perill com senlaira un coet.
CIC
LE s
uper
ior
O 3 anys propa - s a nt vo al tna ura
27
tsactivita