“ANTIOQUIA SE CONECTA AL MUNDO”

WEB 2.0 y EDUCACIÓN

JUAN DIEGO RESTREPO H.Director Cuentas Empresariales

Mayo 31 de 2010

• WEB 2.0 que tan cerca o lejos…• Qué es la WEB 2.0• WEB 2.0 y el Acceso a la conectividad• No aprendemos como antes…• Experiencias del Departamento de

Antioquia – Colombia.• Para concluir…

CONTENIDO

• WEB 2.0 que tan cerca o lejos…• Acerca de WEB 2.0• WEB 2.0 y el Acceso a la conectividad• No aprendemos como antes…• Experiencias del Departamento de

Antioquia – Colombia.• Para concluir…

CONTENIDO

BRECHA DIGITAL

Sumatoria de brechas particulares materiales y no materiales – Van Dijk y Hacker 2003.– Topografía y dispersión geográfica y demográfica– Infraestructura.– Acceso a los PC – Nivel de escolaridad.– Analfabetismo digital.

Plan Nacional de Desarrollo 2006 – 2010, Plan Decenal de Educación 2006 – 2016, Plan Nacional de TIC 2008 – 2019 y la Ley de TIC

WEB 2.0 que tan cerca o lejos…

WEB 2.0 que tan cerca o lejos…

DOS MUNDOS?

Esperando la Tecnología Años de apropiación

WEB 2.0 que tan cerca o lejos…

Ausencia de infraestructura Condiciones mínimas de Infraestructura

DOS MUNDOS?

 

WEB 2.0 que tan cerca o lejos…

Ausencia de Infraestructura

DOS MUNDOS?

TRAS LA INCLUSIÓN

WEB 2.0 que tan cerca o lejos…

Desarrollo económico y TIC están ligados indisolublemente

1. Acelerar despliegue de infraestructura.

2. Desarrollar programas agresivos de adopción de TIC para la unidades productivas.

3. Acelerar formación especializada de personas.

Fuente: Investigación Profesor Raúl L. Katz

TRAS LA INCLUSIÓN

WEB 2.0 que tan cerca o lejos…

QU

É H

AC

ER?

• Aceleramiento de la inversión.• Mejoramiento de la Productividad.• Posibilita la generación empleo desde y

hacia otras regiones.

EFECTOS DE RED

Fuente: Investigación Profesor Raúl L. Katz

WEB 2.0 que tan cerca o lejos…

TRAS LA INCLUSIÓN

• WEB 2.0 que tan cerca o lejos…• Acerca de WEB 2.0• WEB 2.0 y el Acceso a la conectividad• No aprendemos como antes…• Experiencias del Departamento de

Antioquia – Colombia.• Para concluir…

CONTENIDO

• Web social• Social media• Economía digital• Era digital• Postdigitalismo• Economía de la

participación• Redes sociales• Blogosfera• Infotecnologia

• Nuevo Entorno Tecnosocial - NET

• WebNG – Web nueva generación

• Blogocultura• Sociotecnología• Social software• Infosociedad• Sociedad del conocimiento• Red Social

EXPRESIONES ENTORNO LA WEB 2.0

Acerca de WEB 2.0

INTERACCIÓNQUE ES LA WEB 2.0?

Acerca de WEB 2.0

En el 2004 se conocieron por primera vez algunos aproximaciones acerca de la Web 2.0.Tim O´Reilly fue su promotor y señaló los siguientes elementos constitutivos:

1. World Wide Web – Plataforma.2. Aprovechar la inteligencia colectiva.3. Gestión de bases de datos.4. El fin del ciclo de las actualizaciones de

software.5. Modelo de configuración ligera y

simplicidad.6. Software no limitado a un solo dispositivo.7. Experiencias enriquecedoras de los

usuarios.

INTERACCIÓN

Acerca de WEB 2.0

“Experiencias, herramientas y aplicaciones que están permitiendo que la Web, se transforme en una plataforma para la comunicación, colaboración y generación de aprendizaje en comunidad"

Angrignon Troy

QUE ES LA WEB 2.0?

EVOLUCIÓN DE LA WEB

Acerca de WEB 2.0

Fuente: Libro Web 2.0 Antonio Fumero – Genís Roca (2007)

Y la Web 3.0?

EVOLUCIÓN DE LA WEB

Acerca de WEB 2.0

Web 1.0

Web 2.0Web 3.0Sentido común – Inteligencia Artificial

Interacción

Metadatos

Resultado: WebNG

VERTICES DE LA WEB 2.0

Acerca de WEB 2.0

TECN

OLO

GIA

COM

UN

IDAD

NEG

OCI

O Las buenas ideas“Funky Research”deben traducirse enoportunidades deNegocio.

Fuente: Libro Planeta Web 2.0 Por Antonio Fumero y Genís Roca

Colaboración y cooperaciónConversaciónParticipación - ComunidadConexiónCreación de contenidoAcumulación de aprendizaje Inteligencia colectivaEscalabilidad - crecimiento Economía y rapidez

ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 2.0

Acerca de WEB 2.0

7 CLAVES PARA NEGOCIOS EN INTERNET

Acerca de WEB 2.0

Según Google:

1. La Idea2. El sitio Web3. Los ingresos4. El Tráfico5. El Alcance6. Prueba y error7. Medir, medir y medir

Fuente: Jim Ballentine, Director General de Google para Chile

APLICACIONES

Acerca de WEB 2.0

CAMPUS MOVIL

Acerca de WEB 2.0

HUGO PARDO KUKLINSKICeo y Fundador de Campus MóvilLibros: Geekonomia - 2010 Planeta 2.0 - 2007

SANTOS MATEOSProfesor Universidad VicTestimonio Campus Móvil

Videos

…Y MAS APLICACIONES

Acerca de WEB 2.0

…Y TU QUE SITIOS PREFIERES

Acerca de WEB 2.0

Sitios Sociales• Facebook• Twitter• Myspace• Youtube.comDe estudio• Sena virtual• Aulafacil.com• MVA• Aulafacil.org• Emagister.com• Aulaclic.es• Wikipedia• Youtube.com• Slideshare.net• www.desarrolloweb.com• www.programacion.com/php• www.javahispano.org• monografías.com• www.lawebdelprogramador.c

om

Appz y Warez - Descargas• Laneros.com• Vagos.es• Directorio warez• Taringa.net• Gratisprogramas.org• Gratispeliculas.org• Gratisjuegos.org• Mininova• Piratebay Informacion y contenido general y

tecnología• www.elpais.com• www.elcolombiano.com• www.eltiempo.com/enter• www.pcworld.com• www.neoteo.com• www.computerworld.com.coCorreo • GMAIL

HOTMAIL

 Acceso Remoto PC •Logmein.com•Teamviewer.com  Compras•OtroMercadolibre.com•Ebay.com•Amazon.com

Otros•Google maps•www.rcnmundo.com•m2radio.fr•www.golgolgol.net•huesario.es•warnerchannel.com•www.divxonline.info•www.peliculasid.com•www.peliculasonline.org/•www.milpeliculas.com/•www.dospuntocerovision.com•www.ver-pelis.net/•www.medellinstyle.com/•www.rumbasdelaciudad.com/•www.lamega.com.co/•www.vimeo.com)•www.mtvla.com

VALOR DE ALGUNAS MARCAS

Acerca de WEB 2.0

Las más valoradas del mundo / MillwardBrown - Estudio BrandZ 2010

1. Google2. IBM3. Apple4. Microsoft5. Coca Cola6. McDonalds7. Marlboro8. China Mobile9. GE10. Vodafone

1.Google US114.000 millones un 14% respecto a 2009. 2.IBM se valora en US86.000 millones de dólares.3.Apple valorada en US83.000 millones de dólares.4.Microsoft, valorada en 76.000 millones de dólares.

Según un ranking Facebook ya ocupa el segundo lugar entre las plataformas más visitadas del mundo después de Google y por encima de Yahoo

• Cada minuto se suben el equivalente a 20 horas de video y existen 6.000 millones de videos en esta red. Según cálculos del experto Hugo Pardo Kuklinski, se requieren 500 millones de años para ver uno a uno cada video de este colosal sitio. Vendida en el 2006-2007 por US 1.650 millones.

• Marc Zuckerberg – Fundador de Facebook es el joven más rico del mundo.

RAPIDO ASCENSO!!!

Para concluir…

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Antioquia – Colombia.• Para concluir…

CONTENIDO

WEB 2.0 y el Acceso a la conectividad

PENETRACIÓN DE LA CONECTIVIDAD MUNDIAL

1,9%

CRECEN LOS ACCESOS A LA RED

WEB 2.0 y el Acceso a la conectividad

Según el MinTic para el 1er Trimestre de 2010 Colombia llegó a 3,2 millones de accesos a Internet (fijos y móviles) y los usuarios ascendieron a 22 millones. En el 2008 fueron 17 millones.

Próximamente habrá subasta para el uso de espectro.

ACCESO A LA TECNOLOGÍA EN EL MUNDO

WEB 2.0 y el Acceso a la conectividad

Población Mundial 6.800 Habitantes

Dispositivos móviles 4.000 58%

Usuarios a Internet 1.800 26,6%

Computadores 1.200 16%

Cifras en miles de millonesFuente: Internet World Stats

ACCESO A LA TECNOLOGÍA EN LATAM

WEB 2.0 y el Acceso a la conectividad

Población Latam 586 Habitantes

Usuarios a Internet 187 31,9%

Cifras en millonesFuente: Internet World Stats

Dispositivos móviles 470 80%

INTERNET MOVIL ES EL FUTURO

WEB 2.0 y el Acceso a la conectividad

2008 2009 Años

En Colombia el 2009terminó con 915.000 Accesos a internet móvilmientras el 2008 finalizóCon 156.610 accesos.

En el caso de América Latina, Nokia estima que en el año 2014 el 40% de los suscriptores de telefonía celular tendrán una conexión móvil a la red. Cuando la penetración regional sea del 90% aprox.

Un informe publicado el año pasado por

el Banco Mundial revela que por cada 10 puntos

porcentuales de penetración del Internet de banda ancha, se

genera un aumento del 1,3 por ciento en el crecimiento

económico de las naciones en desarrollo.

CONECTIVIDAD, PALANCA DE COMPETIVIDAD

WEB 2.0 y el Acceso a la conectividad

DESARROLLO

Países de referencia• EEUU: 74%• España: 70%Los vecinos de Colombia• Chile: 50,4%• Argentina: 48,9%• Colombia: 44%• Brasil: 34%• Venezuela: 28% • Perú: 25,8%• Ecuador: 11,2%• Bolivia: 10,2%• Nicaragua: 2,6%

Jun/09: 44%

Fuente: Internet World Stats

WEB 2.0 y el Acceso a la conectividad

PENETRACIÓN DE LA CONECTIVIDAD LATAM

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Antioquia – Colombia.• Para concluir…

CONTENIDO

NATIVOS DIGITALES ?

Experiencias del Departamento de Antioquia – Colombia.

NATIVOS DIGITALES ?

Experiencias del Departamento de Antioquia – Colombia.

URGE UN CAMBIO EN LOS MODELOS PEDAGOGICOS (1)• La tecnología ha generado nuevas expectativas

entorno al aprendizaje.• Las generaciones actuales son visuales. No es

deficiencia en la atención.• Comportamiento multitarea. Multitasking.• La docencia no debe ser en una sola dirección.• El acceso a Internet y la proliferación de

dispositivos móviles son una razón mas.• Los parámetros de evaluación continúan siendo

únicos desconociendo las diferencias. Impide una clara escogencia de la formación superior.

No aprendemos como antes…

URGE UN CAMBIO EN LOS MODELOS PEDAGOGICOS (2)• El conocimiento debe ser aplicado. No da

espera.• En el Sureste Asiático hay concursos de

robótica donde menores de 8 y 9 años son sus principales protagonistas.

• El aprendizaje ya no es únicamente en el colegio. En cualquier lugar.

• En España algunas escuelas generan debates orientados por el profesor. Atrás quedan los pupitres y el tablero.

• El estudiante se apropia de su aprendizaje.

No aprendemos como antes…

URGE UN CAMBIO EN LOS MODELOS PEDAGOGICOS (3)

• La Universidad de los Andes provee conectividad para que los estudiantes interactúen por fuera de sus aulas entre sus pares.

• Si Gutenberg con el imprenta democratizó el conocimiento, ahora la oportunidad es mayor.

• Hay sobreabundancia de información y esto requiere orientación.

• La Educación debe ser la prioridad por encima de la Defensa.

No aprendemos como antes…

URGE UN CAMBIO EN LOS MODELOS PEDAGOGICOS (4)• Se expresa falta de voluntad política. CPE.• Los costos de la tecnología han bajado

considerablemente.• En Noruega y Finlandia se ha declarado

como derecho el acceso a Internet.• No solo computadores, se requiere

infraestructura, conectividad y entorno adecuado.

• Baja lectura es diferente a leer de una manera más corta.

• Visión atrasada. No hay sentido de urgencia.

No aprendemos como antes…

(1) LA TECNOLOGIA POR SI SOLA NO RESUELVE LOS PROBLEMAS DE LA EDUCACIÓN

• Se requiere cambio de modelo pedagógico.• Los maestros con o sin tecnología deben propiciar

la exploración e investigación.• Hay una apuesta para que los maestros sepan de

tecnología.• Deben alinearse en esta generación alumnos y

maestros.• El portal del Ministerio recibe 1.000.000 de visitas

al mes. 50.000 (10% de los maestros del país). Estos interactúan y trabajan con + o – 150.000 niños.

No aprendemos como antes…

(2) LA TECNOLOGIA POR SI SOLA NO RESUELVE LOS PROBLEMAS DE LA EDUCACIÓN

• Entre el MEN y el MINTIC se invierten anualmente $250.000 millones en el uso de las tecnologías. 85% de la matricula conectada.

• La escuela es el centro de tecnología de la comunidad.

• Con recursos se invertiría en orientación de los maestros y no en tecnología según la Ministra.

• Mas inversión en competencias cognitivas y no de que sepan o no de tecnología.

• A través de las tecnologías se puede potenciar la capacidad para desarrollar pensamiento científico.

No aprendemos como antes…

MI OPINION “La Tecnología es un vehículo que evoluciona

y se transforma para ofrecernos mayor eficiencia, confort

(performance), contenido enriquecido,

como tal debe apropiarse por cuenta de sus facilitadores, en aras de garantizar una

adecuada entrega y efecto multiplicador”

No aprendemos como antes…

Acerca de los recientes artículos deOrlando Ayala de Microsoft y Cecilia MaríaVélez – Ministra de Educación Nacional

• WEB 2.0 que tan cerca o lejos…• Acerca de WEB 2.0• WEB 2.0 y el Acceso a la conectividad• No aprendemos como antes…• Experiencias del Departamento de

Antioquia – Colombia.• Para concluir…

CONTENIDO

63.612 Kms2125 Municipios

1.141.815 Kms232 Departamentos

Experiencias del Departamento de Antioquia – Colombia.

ANTIOQUIA - COLOMBIA

• El Departamento de Antioquia ha encontrado en EDATEL S.A. E.S.P. un aliado para construir sus estrategias de virtualidad.

• Antioquia Virtual Siglo XXI es el proyecto que acoge todos los programas que le están permitiendo a su administración obtener los más altos niveles de productividad y competitividad con la adopción de herramientas de TIC.

Experiencias del Departamento de Antioquia – Colombia.

EDATEL COMO ALIADO TECNOLÓGICO

MEDELLÍN

D. MATIAS

STA. ROSA VALDIVI

A

TARAZA

MONTELIBANO

PLANETARICA

CHIGORODO

APARTADO TURBO

CAUCASIA

SAN JERONIMO

ANTIOQUIA

CAÑASGORDAS

DABEIBA

MUTATA NECOC

LIARBOLETES

MONTERIA

SAN PEDRO

YARUMAL

BELENBOQUERON

OSN 1500B

STM -64

STM -16

REP. SANTO DOMINGO

SAN ROQUE

EL BAGRE

ZARAGOZA

REMEDIOS

VEGACHI

YALI

YOLOMBO

ANGOSTURA

GUADALUPE

CAROLINA

GOMEZ PLATA

CISNEROS

OSN 3500

CALDAS

BOLOMBOLOANDE

S

TAMESIS

C. BOLIVAR

SALGAR

JARDIN

CONCORDIA

BETANIA

FREDONIA

ANGELOPOLIS

AMAGA

SANTA BARBARA

PINTADA

VENECIA

TARSO

JERICO

PUEBLO RICO

EBEJICOTITIRIBI

HELICONIA

ARMENIA

CERETE

SAHAGUN

CHINÚ

SAMPUES

SINCELEJO

TOLÚLORICA

SAN ANTERO

SALITRAL

CIENAGA DE ORO

PTO BERRIOLA SIERRA

MACEO

PEÑOL

GUATAPE

SAN RAFAEL

SAN VICENTE

SAN CARLOS

ALEJANDRIA

Experiencias del Departamento de Antioquia – Colombia.

RED DE FIBRA OPTICA

Internet Inalámbrico (basado en tecnología UMTS/HSDPA)

Antioquia

Actualmente: 35 nodosProyecto 2009-10: 100 nodos

Experiencias del Departamento de Antioquia – Colombia.

RED DE INTERNET INALAMBRICO

Posición Municipio Población

1ª Medellín 2.223.6602ª Bello 373.0133ª Itagüí 231.7684ª Envigado 175.3375ª Apartadó 134.5726ª Rionegro 101.0467ª Caucasia 89.4438ª Turbo 82.7809ª Caldas 68.15710ª Copacaban

a 61.42111ª Chigorodó 59.59712ª La Estrella 52.763

Fuente: Wikipedia

Antioquia en población

La población del departamento según el censo del 2005 ascendió 5.601.507.

Solo Antioquia puede superar la población del país Finlandia.

El 10% de los municipios del Departamento representa el 67% de su población total.

Fuente: DANE

Experiencias del Departamento de Antioquia – Colombia.

DEMOGRAFIA

ANTIOQUIA VIRTUALEDATEL hoy desarrolla

importantes proyectos con su principal cliente, el Departamento de Antioquia.

Es necesario seguir articulando todos estos esfuerzos y necesidades de su estrategia de virtualidad con el objetivo de integrar una Organización al lado de un aliado tecnológico.

Experiencias del Departamento de Antioquia – Colombia.

CENTRO EDUCATIVO RURAL

Experiencias del Departamento de Antioquia – Colombia.

 

 

C.E.R. EL SALADOSONSON

“NOS EDUCAMOS

PARA EL DESARROLLO”

INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA ?

Experiencias del Departamento de Antioquia – Colombia.

 

 

 

C. E. R. INDIGENISTA NUEVO CANIMEARBOLETES

Experiencias del Departamento de Antioquia – Colombia.

BARRERAS DE LA INCLUSIÓN

Acceso a la TecnologíaDispersión geográfica y

Demográfica

Nivel de Escolaridad¿Web 2.0 ?

BARRERAS DE LA INCLUSIÓN

EDUCACIÓN PARA TODOS

Experiencias del Departamento de Antioquia – Colombia.

 

 

 

C.E.R. EL SALADOSONSON

EDUCACIÓN PARA TODOS

Experiencias del Departamento de Antioquia – Colombia.

 

 

 

C.E.R. LA MARIELA SANTA INESSAN JOSÉ DE LA MONTOÑA

Laboratorio Móvil para SEDUCA (diseño)RECURSOS TECNOLÓGICOS

Laboratorio Móvil para SEDUCA (producto terminado)

RECURSOS TECNOLÓGICOS

RECURSOS TECNOLÓGICOS

Infomodulo con acceso a internet para Municipios Turísticos

RECURSOS TECNOLÓGICOS

Internet para Todos y Todas!

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Antioquia – Colombia.• Para concluir…

CONTENIDO

La Web 2.0 favorece sin duda el desarrollo de las comunidades, el

fortalecimiento de la economía y el acceso

equitativo de la Sociedad a la Información.

Para concluir…

El camino hacia la equidad social, hará más expedita la segura

democratización del conocimiento y estaremos muy cerca de compartir diferentes espacios, al lado de los nuevos “autodidactas digitales”.

Para concluir…

El verdadero progreso, es el que pone la Tecnología al

alcance de todos”

Henry Ford

Para concluir…

Gracias a la dinámica de las TIC, la nueva sociedad de la información y el

conocimiento busca por si sola oportunidades de “inclusión social”,

potenciadas por un adecuado y consistente plan de trabajo del Gobierno

Nacional y demás actores.

Para concluir…

Preguntarle a un Nativo Digital por la Tecnología, es como preguntarle a un

Pez por el Agua.

Para concluir…

Para concluir…

Si algo les falta a a los autores es perspicacia y audacia, para reconocer

que en estemundo en movimiento siempre

quedamos rezagadosTomado del libro Planeta Web 2.0

Gracias…