Aplicaciones Web 2.0

Wang Wan Shu

Internet• Pasa a ser una plataforma donde todas

las personas pueden publicar informaciones.

• Por lo tanto, de páginas estáticas se transforman en páginas dinámicas donde se actualizan o cambian en todo momento.

Inteligencia colectiva

Inteligencia colectiva

Cooperar Participar

Publicar

Crear

Compartir

Sin embargo...

• Al poder publicar información todos, se debe tener en cuenta el COPYRIGHT para evitar el plagio

Copyright

• Reconocer el autor

• Uso no comercial

• Sin obras derivadas

• Obras derivadas manteniendo la licencia.

Se puede publicar contenidos en...

Y esto implica...

CAMBIO DE

ROLES

Roles

• El profesor es un

inmigrante digital.

• Transmisor creador

• Mediador / creador

• El estudiante es un

nativo digital.

• Receptor creador

• Aprendizaje

constructivo y

significativo

Conclusión

• El docente debe innovar y no usar la tecnología

reemplazando lo tradicional. (Reemplazar el

cuaderno por el procesador de textos, el

pizarrón por una presentación de diapositivas,

etc.) Hay que enseñar con la tecnología

aplicando la didáctica.

Fuentes

• Adell, J. (2010). Etapas de apropiación de las TIC. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?list=PL7778436B3572DE89&v=h1w-xg_-61Y

• Omatos Soria, A. (2011). Herramientas web 2.0. Disponible en: http://www.slideshare.net/aomatos/herramientas-web20mayo2011slideshare