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8/17/2019 APORTES TEÓRICOS PARA DEFINIR LA EDUCACIÓN ENUN MODELO EDUCATIVO
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La educación convierte a losniños en ciudadanosrequeridos por el Estado.
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buscando seres humanos conmayor desarrollo intelectual ycapacidad creadora
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Objetivo supremo: Aprender a aprender ilares esenciales: Aprender a conocer
Aprender a actuar
Aprender a vivir juntos Aprender a ser!
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" #so de herramientas para buscar y procesarinformaci$n, seg%n bases científicas!
" &esarrollar habilidades con secuencia algorítmica,sistematizaci$n de m'todos generalizadores para unnivel de actuaci$n adaptable a los cambios decondiciones y situaciones de trabajo!
" (nvestigaci$n científica, manejo de sistemasinformáticos, dominio de idioma materno y un idiomae)tranjero mínimo, como herramientas para lab%squeda de nuevos conocimientos y *aprender a
aprender+! " &esarrollo de valores humanos, para una eficiente
labor profesional y buen actuar como ciudadano conseguridad, responsabilidad, honestidad, solidaridad, yelevada autoestima!
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atender los modelos educativos y elcurrículo que integra y sistematiza lasnuevas e)periencias de aprendizaje, deesta manera garantizar que los procesoseducativos se correspondan con la
'poca de la sociedad del conocimiento yla informaci$n!
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" alorar el aprendizaje de descubrimiento y desoluci$n de problemas como t'cnicas educativas!
" -imitar el primer aprendizaje del ni.o a lo que
está cerca de 'l, y que tiene significado para 'l! " /ubrayar los derechos de cada ni.o:
consideraci$n individual, libertad y felicidad! " 0ecesidad de entender la naturaleza del ni.o, y
el modo c$mo se va desarrollando de la ni.ez a la
adolescencia! " 1ratar al ni.o como un ser con derecho propio,
no como una miniatura de adulto, enriquecer sue)periencia presente!
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