Date post: | 14-Apr-2017 |
Category: |
Education |
Upload: | roser-batlle-suner |
View: | 40 times |
Download: | 1 times |
Eren creatius i tenien talent
Tenien un bon nivell acadèmic
Haurien destacat en les proves PISA
Pero ells…
Aprendre ajudant els altres
Aprendre fent un servei a la comunitat
Fer alguna cosa socialmente útil i
aprendre amb aquesta experiència
Algunes definicions senzilles:
Les orenetes viatgeres
L’acció de servei
Construir nius de fang per a instal·lar-los en punts estratègics de la ciutat, a fi que faci niu l’oreneta cuablanca (Delichon urbica).
Els aprenentatges
Coneixements sobre les aus i anàlisi de la seva desaparició; recerca de solucions, treball en equip, modelatge en argila...
Un repte Fer que retornin les orenetes
Fundación Margarita Barrients
Ajuntament de Sant Joan
Despí
Associacions de Veïns
Centre Mediambiental
L’Arrel
Escola d’Art
Alguns resultats Des del 2011, evidències de nidificació i reintroducció de l’oreneta cuablanca al municipi.
Escoles de Primària
Campanya de donació de sang
L'acció de servei
Organitzar i dur a terme una campanya de donació de sang en el veïnat col·laborant amb el Banc de Sang de la població.
Els aprenentatges
Coneixements sobre la sang i la necessitat de donació. Habilitats organitzatives i comunicatives. Responsabilitat, iniciativa.
Un repte Augmentar les reserves de sang dels hospitals
Banc de Sang
GREM Universitat de
Barcelona
Centres educatius
Alguns resultats en 8 anys
35,8
14
66
26
0 20 40 60 80
511 experiències. 234 centres educatius. 29.287 nois i noies. 30.744 donacions. 7.853 nous donants.
% Nous donants per campanya
Nombre de donacions per campanya
ApS
ApS
Conèixer és estimar
L’acció de servei
Tutoritzar per parelles un infant amb discapacitat a través de l’activitat física, el joc psicomotriu i l’esport adaptat.
Els aprenentatges
Empatia, coneixement del cos i les discapacitats, aplicació de tècniques d’esport adaptat, autogestió, autocontrol.
Un repte Millorar la motricitat de la infància amb discapacitat
Escola d’Educació
Especial Escorça
Institut Bisbe Berenguer
Alguns resultats + de 10 anys de funcionament.
Premi a les Bones Pràctiques de Convivència 2008 del Ministeri de Educació
Musicavis
Els aprenentatges
Aprenentatges musicals: llenguatge i audició musical, pràctica i conjunt instrumental.
Apropament emocional i empatia amb la gent gran
Un repte Generar comunicació positiva entre joves i persones grans
L’acció de servei
Montar un concert amb audició de poemes i projecció audiovisual amb el col·lectiu Gent Gran del Vendrell.
Regidoria de Ciutadania –
Gent Gran del Vendrell
IES Mediterrània
Alguns resultats 3 anys de funcionament ininterromput
Casa d’Oficis – Mòdul d’Imatge
i Só
Refugiats: experiències i emocions
La acció de servei
Elaborar un documental sobre la situació dels refugiados per a divulgar-lo muntant un acte a la ciutat el 20 de juny, Día Mundial del Refugiat.
El aprenentatges
Coneixement del problema, pensament crític, treball en equip, sensibilitat, habilitats organitzatives i competències en las materias implicadas.
Un repte: Sensibilitzar la població sobre els refugiats
Necessitat social
Servei a la comunitat
Aprenentatges
Què tenen en comú?
El treball en xarxa amb els actors de l'entorn
Una manera d’entendre la ciutadania: basada en la participació activa i la contribució a la millora de la qualitat de vida de la societat.
¿En què es fonamenta?
Una manera d’entendre l’aprenentatge: basada en la responsabilitat social, l’exploració, l’acció i la reflexió.
Una manera d’entendre l’educació en valors: basada en la vivència, l’experiència i la construcció d’hàbits.
Una definició completa
Activitat educativa que combina
procesos d’aprenentatge i de servei a la comunitat en un sol projecte ben articulat on els participants aprenen tot treballant
en necessitats reals de l’entorn amb la finalitat de millorar-lo.
Definició aportada pel Centre Promotor d’Aprenentatge Servei
jo nosaltres
els altres
L'ApS reforça la descoberta de l'alteritat,
l'empatia i la generositat vers els altres
El servei a la comunitat:
Tipologia de serveis
Medi ambient Promoció de la salut Participació ciutadana Patrimoni cultural Intercanvi generacional Ajuda pròxima a altres persones Suport a la formació Solidaritat i cooperació
Els nois i noies poden
Sensibilitzar la població
Col·laborar en tasques logístiques
Denunciar, defensar,
reivindicar
Compartir coneixe-ments
Ajudar persones
vulnerables
Captar recursos per a una causa
Quina mena de tasques?
Campanya solidària de
captació de fons
Explicar contes a infants més
petits
Apadrinar un monument
Reforestació d’un bosc
Joc psicomotrius per a infants amb discapacitat
Campanya de prevenció de riscos
a Internet
Concert en una residència
Ciències Naturals ApS
¿Què permet aprendre l’ApS?
L’ApS proporciona als nois i noies oportunitats de reforçar:
Participació ciutadana
Valors humans
Competències i coneixements
Habilitats socials
Autoestima
Millor convivència
a l’aula
Impacte educatiu Andrew Furco. University of California-Berkeley, 2003
Millors resultats
acadèmics
Estats Units Mèxic Argentina Venezuela Xile Colòmbia Costa Rica República Dominicana Brasil Regne Unit Alemanya Holanda Suïssa Nigèria ...
Al món actual...
Red Española de ApS: 17 grups territorials
Red ApS (U) + 40 universitats
Red ApS de la RECE 18 ajuntaments
Espanya Catalunya País Basc Comunitat de Madrid Comunitat Valenciana Galícia Castella-La Mancha Castella i Lleó Cantabria Andalucia Aragó La Rioja Astúries Navarra Extremadura Canàries Múrcia Balears
El 2016, l’AICE, Associació Internacional de Ciutats Educadores ha atorgat el Premi Ciutats Educadores a L’Hospitalet de Llobregat per la seva política pública de aprenentatge servei.
Una política pública premiada
106 projectes ApS anuals.
Més de 2.000 alumnes.
44 centres educatius.
70 entitats socials.
Diverses àrees municipals implicades.
Una moció de suport aprovada per consens en un ple municipal.
Impacte a la ciutat
Millor convivència
a l’aula
Exemple: L’Hospitalet de Llobregat
Millors resultats
acadèmics
Millor inclusió social
Descens de la conflictivitat: de 52 intervencions per conflicte
(2009/2010) a 5 intervencions (2014/15).
Nivell de graduació de l’Educació Secundària: Augment
de 9 punts (passant del 70% al 79%).
Nivell d’alumnes amb excel·lència: Multiplicat per 8 a les
proves d’accés a la Universitat.
Descens del absentisme: especialment els dies en què els
alumnes fan el servei a la comunitat.
Millora del nivell de convivència a les aules, dada aportada
pel professorat.
www.aprenentatgeservei.cat www.zerbikas.es
www.aprendizajeservicio.net
www.clayss.org.ar
www.nylc.org
www.servicelearning.org