TEMA 1 PEDAGOGIA DEL OCIO.CONCEPTOS DE OCIO, TIEMPO
LIBRE, TURISMO Y DEPORTE
CONCEPTOS
• ¿QUÉ ES EL TIEMPO LIBRE?
Aquél que es ajeno al tiempo de trabajo, o
las obligaciones estudiantiles o del hogar u
otras obligaciones personales.
• El OCIO es la dedicación placentera y
voluntaria de las personas a tareas que
consideran agradables y satisfactorias
MEDIDA DEL TIEMPO LIBRE
TIEMPO DE TRABAJO Y OBLIGACIONES:
•Para las personas con empleo, su jornada
media de trabajo es de 37-40 h./semanales.
• Tiempo de aseo, alimentación, tareas de
hogar.
• Asistencia a actos y encuentros sociales.
• Entre 7-9 horas de descanso.
• ¿Qué otro tiempo de Obligaciones
tenemos?
MEDIDA DEL TIEMPO LIBRE
¿Qué tiempo de ocio nos queda?
•Descanso de fin de jornada•Descanso de fin de semana:incluiría también las festividadespuntuales y los días puente.
•Descanso de fin de año: elperíodo de vacaciones (Navidad,Semana Santa y Verano),variable según los sujetos.
•Descanso al fin de la vida laboral
OCUPACIÓN DEL OCIOLa forma de ocupar el T. de OCIOdepende de las condiciones sociales yeconómicas de las personas.
En concreto, existen los FACTORES:
Tiempo real de ocio. Disponibilidad económica. Bagaje cultural y educativo. Estado de salud. Factores de personalidad.Sugerencia: ¿Cuáles son tus factores?
EVOLUCIÓN DEL OCIO• De 65 a 35 horas laborables
semanales
• Industrial vs Agrícola.
• Diferencias culturales.
• Siglo XX, cambios en:
El turismo.
El deporte.
Los espectáculos.
Actividades sociales.
EVOLUCIÓN DEL OCIO
•El tejido económico- empresarialque protege el sector del ocio seolvida del que no puede participar.
•Turismo alternativo.- Mentalidad
antiurbana o anticonsumo: la
playa y el campo impulsaron las
actividades al aire libre.
PEDAGOGIA SOCIAL• La educación formal de los individuos se
realiza en distintas instituciones sociales:
familia, escuela, instituto, universidad, etc.
• EDUCACIÓN SOCIAL: el cine, el teatro, las
lecturas, la TV, la religión, etc. y todo el
conjunto de actividades culturales que ofrece
la sociedad al individuo.
AMBITOS Y ENTIDADES QUE OFRECEN EDUCACIÓN SOCIAL.
• Televisión vs Escuela
• La prensa escrita
• Los libros
• Internet
• El cine
• El teatro
• La Radio
• Las bibliotecas
• Los museos
OTROS... • La música
• Los parques temáticos
• Los parques zoológicos yacuarios
• Casas de la Cultura
• Casa de la Juventud
• Centros cívicos y de distrito
• Fundaciones culturales privadas
• Tertulias y conferencias
• Aulas de naturaleza
• Parques naturales
• Visitas culturales
• Galerías de arte
EN EL ÁMBITO DEPORTIVO: • Federaciones deportivas.
• Asociaciones privadas y clubes
privados.
• Cabildos y Ayuntamientos.
• Gimnasios.
• Empresas de servicios: Educativos,
sociales, deportivos, naturaleza,
animación, etc.
PEDAGOGIA DEL OCIOTIENE COMO FUNCIÓN:
• Proporcionar elementos suficientes para una
utilización constructiva del tiempo libre.
• La pedagogía del ocio tiene un carácter
preventivo:
Hay personas que cuentan con una afición
("hobbie") o con un repertorio de aficiones que le
llenan y ocupan su tiempo libre.
Pero existe otro grupo de personas que no saben
hacer uso constructivo de su tiempo libre, incluso
emplean su tiempo libre de forma perjudicial.
VARIABLES DEL OCIO
¡¡¡¡¡¡GRACIAS POR LA ATENCIÓN!!!!!!!