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AUTISMO EN NIÑOS PEQUEÑOS

Date post: 19-Jul-2015
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Page 1: AUTISMO EN NIÑOS PEQUEÑOS
Page 2: AUTISMO EN NIÑOS PEQUEÑOS

• Son incapaces de iniciar o mantener una conversación social.• Se comunican con gestos en vez de palabras.• Desarrollan el lenguaje lentamente o no lo desarrolla en absoluto.• No ajustan la mirada para observar objetos que otros están mirando.• No se refieren a sí mismo correctamente • No señalan para dirigir la atención de otros hacia objetos (ocurre en

los primeros 14 meses de vida).• Repiten palabras o memoriza pasajes, como comerciales.

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• Tiene dificultad para hacer amigos.• No participa en juegos interactivos.• Es retraído.• Puede no responder al contacto visual o a las

sonrisas o puede evitar el contacto visual.• Puede tratar a otros como si fueran objetos.• Prefiere pasar el tiempo solo y no con otros.• Muestra falta de empatía.

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• No se sobresaltan ante los ruidos fuertes.• Presentan aumento o disminución en los

sentidos de la visión, el oído, el tacto, el olfato o el gusto.

• Los ruidos normales les pueden parecer dolorosos y se lleva las manos a los oídos.

• Pueden evitar el contacto físico porque es muy estimulante o abrumador.

• Frota superficies, se lleva objetos a la boca y los lame.

• Parece tener un aumento o disminución en la respuesta al dolor.

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• No imita las acciones de otras personas.• Prefiere el juego ritualista o solitario.• Muestra poco juego imaginativo o actuado.

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• Se expresan con ataques de cólera intensos.• Se dedican a una sola tarea.• Tienen un período de atención breve.• Tienen intereses muy restringidos.• Son hiperactivo o demasiado pasivo.• Muestran agresión a otras personas o a sí mismos.• Muestran gran necesidad por la monotonía.• Utilizan movimientos corporales repetitivos.

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