Títol:
Autoria:
Nivell:
Continguts:
Educació infantil (P-4)
Sandra Canales [email protected]
* Escolta i comprensió de textos com a font de plaer i d’aprenentatge .* Descoberta i coneixement progressiu de les relacions entre el text oral i
l’escrit.* Ús d’estratègies per aproximar-se a la lectura: identificació de paraules,
de lletres; anticipació a partir del context.* Identificació i caracterització dels personatges d'un conte .* Utilització d’instruments TIC per identificar paraules i textos .
Capacitats:* Aprendre a pensar i a comunicar: 5. Progressar en la comunicació i expressió ajustada als diferents
contextos i situacions de comunicació habituals per mitjà dels diversos llenguatges.
Conte: "Els follets sabaters"
Objectius:* Desenvolupar hàbits de comprensió per mitjà del llenguatge verbal.
* Iniciar-se en l’ús dels instruments tecnològics .* Iniciar-se en la lectura.
* Adquirir i utilitzar el vocabulari nou.* Aprendre amb i dels altres .
Descripció de l'activitat:* Lectura del conte (gran grup).
* Realitzar les diferents activitats:
- Títol del conte (gran grup).
- Personatges (gran grup).
- Escrivim noms (petit grup).
- Estris sabaters (petit grup).
- Els nostres follets (petit grup).
* Visualitzar el conte al edu.cat (petit grup).
Algunes imatges són del conte " Els follets sabaters " ed. Combel, il·lustracions de Sebastià Serra.El text és inventat i la resta d'imatges són d'internet.
* Programació * Instruccions * Material complementari
Generalitat de CatalunyaDepartament d’Educació
Escola Mercè Rodoredatelèfon 93 775 21 60
Martorell
Títol: Introducció (pàgina 1 de 12)
EL CONTE
ACTIVITATS
EDU3.CAT
ELS FOLLETS SABATERS
Títol: Portada (pàgina 2 de 12)
HI HAVIA UNA VEGADA UN QUE NOMÉS LI
QUEDAVA UN TROS DE PER FER UN PARELL DE
. UNA ESTAVA MOLT CANSAT I
I NO VA ACABAR LES . AL LES
JA ESTAVEN ACABADES. UN VA ENTRAR
AL TALLER I VA COMPRAR UN PARELL DE .
VA PAGAR MOLTS .
Títol: Conte:pag.1 (pàgina 3 de 12)
AMB ELS , VA COMPRAR PER FER
PARELLS DE .
SENSE ACABAR LES ES VA AMAGAR
PER VEURE QUE PASSAVA
EL
MÉS A LA SE'N VA ANAR
A DORMIR ,
AMB LA SEVA .
QUAN VAN TOCAR LES VAN VEURE TOT DE
DESPULLATS, BAIXANT PER LA XEMENEIA I
CANTAVEN ...
Títol: Conte:pàg.2 (pàgina 4 de 12)
.
ES VAN ENFILAR SOBRE LA I VAN COMENÇAR A
LESCOSIR . EL I LA SEVA
ESTAVEN MOLT I AGRAÏTS AMB ELS
PER DONAR-LIS LES GRÀCIES , ELS HI VAN COSIR
CAMISES, PANTALONS I . ELS SE'N VAN ANAR
MOLT CONTENTS A AJUDAR A MÉS PERSONES.
Títol: Conte:pàg.3 (pàgina 5 de 12)
INICI
Títol: Fi (pàgina 6 de 12)
QUINES LLETRES FALTEN?
ELS __ OLLE__S
S__BAT__R__
A
B
C
E
F
HI
G
J
K
L
M
ON
P QR
S
T
U
V
Y
Z
W
Títol: Títol conte (pàgina 7 de 12)
PERSONATGES
Títol: Actv.1: personatges (pàgina 8 de 12)
COM ES DIUEN ELS PERSONATGES?
F
OL
LE T
SA
B AT
ER
Títol: Escrivim nom personatges (pàgina 9 de 12)
QUÈ NECESSITEN ELS FOLLETS PER
FER LES ?
Títol: Estris sabater (pàgina 10 de 12)
ELS NOSTRES FOLLETS
Títol: Els nostres follets(1) (pàgina 11 de 12)
ELS NOSTRES FOLLETS
INICI
Títol: Els nostres follets (2) (pàgina 12 de 12)