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Blogotero. Blog de aula por José Ángel Morancho Díaz

Date post: 22-Mar-2016
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II Congreso Escuela 2.0. Experiencia de Aula. Blogotero nace el curso pasado como gestor de los recursos digitales utilizados en el aula y como una forma de comunicar con el alumnado y las familias fuera del horario escolar. La utilización de la plataforma Edmodo, la creación de un blog para los alumnos y la realización de diferentes proyectos utilizando las herramientas proporcionadas en Google Docs.
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Blogotero Blog de aula José Ángel Morancho Díaz C.P.E.I.P. Otero de Navascués Cintruénigo, Navarra
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BlogoteroBlog de aula

José Ángel Morancho DíazC.P.E.I.P. Otero de Navascués

Cintruénigo, Navarra

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• Supone:Formación. Conocer otras experiencias.Conectividad (wifi, intranet, pupitre, plataforma multiblog)Recursos (tablets-pc, P.D.I.)Ampliación de recursos por parte del colegio.

Proyecto integra-tic/ikt

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DificultadesTécnicas:

Disponibilidad ordenadores Lentitud redes, etc.

Humanas:profesores

“miedo” a la tecnologíafalta de tiempo

alumnosno disponibilidad de internet o pcaprendizaje de las nuevas herramientasselección de información (copia-pega)

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Se hace necesario

Cambio de mentalidad

Adaptación a los nuevos recursos y herramientas

Implicación de los alumnos y familias

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ExperienciasBlogotero. Blog de aula.Blogoquintos. Blog de los alumnos.Edmodo. Red social.Proyectos:

Hacemos de profesCreamos un parlamentoArt: a way of communication (etwinning)Ecosistemas 4º cursoBoletines 6º curso

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Blogotero. Blog de aulaTrabajar la competencia digitalDiario de tareasGestor de recursos utilizados

en el aulaComunicación fuera del horario

escolarMotivación del alumnado

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SeccionesÁreasRecursotecaÉrase (variable)ProblemasEnglish

JuegosTutorialesSeguridad y estudioContacto

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Recursoteca

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HerramientasAcceso a la intranetAcceso a vídeos y fotosSymbalooAcceso a tareasDocumentos de claseAulas de cálculo ThatQuiz

Acceso rápido a entradas en cursoChatEnlaces a webs y blogs interesantesHerramientas online (Google-docs, Glogster, Bubbl.us, diccionarios, calculadora, scribblar,etc.)

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Mayor implicación de los alumnos.Generación de contenidos digitales.Exposición de trabajos y proyectos realizados.

Blogoquintos. Blog de los alumnos.

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Blogoquintos

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Textos y relatosTrabajos de plásticaContenido digital generado por los alumnosActividades complementarias y extraescolaresProyectos

Blogoquintos. Blog de los alumnos.

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Edmodo. Red social/aula virtualEntorno privado y seguroUsos:

Grupos. MensajeríaIntercambio de archivos, enlaces y bibliotecaAgenda de eventosAlertas, encuestas, etiquetadoAsignaciones y registro de calificaciones

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ProyectosUn proyecto por trimestre:

Hacemos de profes

Creamos un parlamento

Nos vamos de viaje

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Hacemos de profesLos alumnos elaboran una unidad de conocimiento del medio.

Completan un guión y preparan y realizan una exposición oral ante sus compañeros.

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Creamos un parlamento Aprobación de una constitución.

Creación de partidos políticos.Elaboración de una campaña electoral.Celebración de elecciones y constitución de parlamento.Debate y aprobación de propuestas.Entrega a los representantes de las instituciones.

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EnlacesBlogotero (Blog del profe)Blogoquintos (Blog de los alumnos)E-twinning (Art: a way of communication)Creamos un ParlamentoEcosistemas 4º cursoBoletines 6º curso


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