Date post: | 23-Jan-2016 |
Category: |
Documents |
Upload: | marcio-alvarez |
View: | 212 times |
Download: | 0 times |
BLOQUE 4
EVALUANDO NUESTRO PED Y PROYECTANDO NUESTRAS ACTIVIDADES 2013
Iván Chipoco CasanovaUnidad de Control de Gestión Institucional.DGC.
PLAN ESTRATEGICO 2009-2013
1.Consolidación del sistema de
gobierno y gestión institucional.
2.-Consolidación del crecimiento.
3.Mejoramiento de la calidad de la
formación académica.
4.Fortalecimiento del cuerpo
académico en facultades y sedes
Asegurar la formación de profesionales competentes, adaptables al cambio, proactivos y alto grado de Empleabilidad y generadores de innovación.
Formular un currículum, que asegure el logro de las competencias, que responda a los requerimientos y realidades que enfrentarán los egresados.
Promover en la formación profesional de pregrado, el conocimiento avanzado del idioma inglés, asegurando a los egresados acceder al conocimiento de punta y mantenerse conectados con la vanguardia del saber.
Incorporar a la UPV a los cambios en los campos de la ciencia, las tecnologías, innovación y emprendimiento, mediante el manejo de las redes globales virtuales especializadas en los temas de su interés.
Facilitar el acceso de la Universidad a las comunidades nacionales y extranjeras en las áreas del currículum institucional.
Fomentar en los estudiantes el desarrollo de la responsabilidad social.
OBJETIVOS
ESTRATEGICOS
EJES
Resultados PED 2009-2013EJE
NO CUMPLIDO
INCIPIENTE EN
DESARROLLO CUMPLIDO
Eje Estratégico 1: Consolidación del sistema de Gobierno y gestión
institucional 1 7 5Eje Estratégico 2: Consolidación del
crecimiento. 4 4 16 9Eje Estratégico 3: Mejoramiento de
la calidad de la formación académica. 2 4 6 5
Eje Estratégico 4: Fortalecimiento del cuerpo académico en Facultades
y Sedes. 4 5
Total de Actividades 6 13 34 19
8% 18% 47% 26%
Total de actividades planificadas = 72; de ellas 19 están catalogadas como Incipientes y No Cumplidas
Evaluando el PED
• ¿Somos capaces de responder a las siguientes consultas?– ¿Necesito un Plan Estratégico para hacer gestión?
Si, 64% señala que sirve.– ¿Se mejoró el servicio a los estudiantes por contar
con un PED?Un 50% señala que no han mejorado.
¿Cuáles son los puntos críticos donde estoy fallando en función a lo planificado?
Propuesta de Solución: Sistema Integrado de Gestión UPV
• Basado en tecnología BI (Business Intelligence)
• Se define como la habilidad de consolidar información y analizarla con la suficiente velocidad y precisión para descubrir ventajas y tomar mejores decisiones.
ACCESIBILIDAD A LA INFORMACIÓN
APOYO EN LA TOMA DE DECISIONES
ORIENTACIÓN A LOS USUARIOS FINAL
Este tipo de herramientas y técnicas garantizan el acceso de los usuarios a los datos de manera independiente.
Busca la manera en que los usuarios tengan acceso a herramientas de análisis.
Se busca independencia entre los conocimientos técnicos de los usuarios.
Ventajas del SIG
Contar con la Información necesaria en el momento necesario
• Mayor Calidad en la Toma de decisiones.
• Mayor desarrollo.• Reducción de Costos.
Tomar mejores decisiones, Logra Ventaja competitivas
Arquitectura del Sistema
Características de un buen indicador
Funciones básicas Propiedades Tipo de Indicadores de
Gestión
¿Es fácil de medir? Simplificar. Validez. Diagnostico.
¿Se mide rápidamente?
Cuantificar. Pertinencia. Seguimiento.
¿Proporciona información relevante ?
Comunicar. Sensibilidad. Eficiencia.
¿Se grafica fácilmente?
Relevancia. Calidad.
Representatividad. Evolución de resultados.
Confiabilidad.
Eficientes.
Responsabilidades Compartidas ¿a que debemos apuntar?
Mantener el ingreso al día de la
información administrativa
relevante
Actividades periódicas de
medición y control
Definir de acuerdo a cada necesidad, los
diversos productos que puede brindar la herramienta BI
Estudiantes Revisión de completitud datos
indicadores de gestión más acorde a cada
realidad
DocentesEmisión de reportes
de gestión
reportes que requiero para que la operación
de mi Unidad
Financieras
Infraestructura
Respuestas Cuestionario Evaluación del PED 2009-2013
Propuesta: Modelo conceptual de comunicación, para el ingreso de
información (Input)
Ingreso de Información en ERP (U+ u otro)
Encargado Biblioteca
(Uso material)
Ejecutivo de Admisión en
Sede
Tesorería (Cajas)
Docente (Notas y
Asistencia)
Unidad de Control de
Gestión
Director de Carrera
en Sede
GRACIAS