Date post: | 07-Apr-2016 |
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A través del presente
documento, deseamos
difundir de manera
efectiva, ágil y digeri-
ble la información que
debemos manejar para
el correcto inicio de las
clases. En esta segundo
volumen del Boletín
Académico recibirán
información de los cur-
sos del V semestre en-
tregada por los profe-
sores encargados a los
delegados de cursos y
en algunos casos con-
templa información útil
adicional. Los exhorta-
mos a una lectura inte-
gra y concienzuda del
presente boletín.
Fechas de inicio
Horarios
Metodología de los
cursos
Evaluaciones
Información adicional
OBJETIVOS:
Contenido:
PORTADA 1
COMUNITARIA 2
FISIOPATOLOGÍA 3
FARMACOLOGÍA 4
SEXUALIDAD 5
Miércoles 12 de Marzo 2014 VOLUMEN 2
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)
FACULTAD DE MEDICINA
Escuela de Medicina Humana
BOLETÍN ACADÉMICO 2014 – I
...El médico es un hombre de ciencia. Su preparación lo coloca
frente a la objetividad de los hechos y lo obliga a la rigidez del
razonamiento lógico. Pero es también un artista. La forma como
aplica los conocimientos al caso particular, el modo como solu-
ciona innumerables problemas que le plantea cada enfermedad y
cada enfermo, la manera personal que tiene de ayudar, poseen,
indudablemente, el toque creador del arte.
Si quieres, pues , ser médico, tienes el deber de adquirir cono-
cimientos científicos necesarios y desarrollar las capacidades
artísticas indispensables.
(..) Hay cierta tendencia a orientar al estudiante de medicina
hacia lo relacionado directamente con lo que va a ser su profe-
sión y descuidar todo lo demás(…)Si el médico quiere cumplir su
función no le bastará con el conocimiento meramente médico.
“él que sólo de medicina sabe “- Latemendi. Y es que, para tener
una visión amplia del hombre y de su vida, no bastan, por su-
puesto, las ciencias naturales. Son las viejas humanidades las
que le dan sabor al conocimiento. Historia, sociología y la filo-
sofía complementos indispensables de anatomía, la fisiología o
psicología.
TÚ Y LA MEDICINA– Carlos Alberto Seguin
Dr. Gustavo Franco
TEORÍA: Martes de 8:00-10:00 am
PRACTICA: Sábado de 8:00am-1:00pm,
algunos horarios pueden variar según la
disponibilidad de su doctor.
Auditorio del Pabellón de Aulas (sillas na-
ranjas)
DPI: Considerar que el Dr. Franco es muy
estricto con el cumplimiento del DPI, así
que se mantendrá la modalidad de las lis-
tas al inicio de cada teoría teniendo como
tolerancia máxima 10min.Habrá un control
de asistencias a la mitad o al final de
cada teoría (depende del Dr. Franco). Con
más de 4 faltas (30%teorias) están fue-
ra del curso. Por favor no faltar.
PUNTUALIDAD: Habrá como máximo 10
minutos de tolerancia, después, se reco-
gerán las listas y no habrá opción de fir-
mar asistencia, se considerará como in-
asistencia.
A propuesta del Dr. Franco los grupos se
formaran por afinidad, con 10 integran-
tes, se le planteo si es que este número
podría variar; sin embargo, dijo que es
preferible que los grupos sean de 10.
La designación del lugar de trabajo y pro-
fesor encargado será por sorteo.
La Salud Comunitaria es una rama de la Salud Pública que
contribuye a la formación del estudiante de medicina,
proporcionándole conceptos, enfoques y metodologías
de trabajo con las familias y comunidades, con criterio
prioritariamente promocional, protector y preventivo con
el objetivo de revalorar el rol que tiene la población en el
cuidado y mejoramiento de su propia salud y en la demanda y
vigilancia de servicios de salud de calidad.
“Si los
Principales
determinantes
de la salud son
sociales, deben
ser remediados”.
Serán 3 exámenes teóricos y 1 examen
práctico.
El formato del examen teórico es con pre-
guntas para desarrollar y de alternativa
múltiple. El formato del examen práctico
está aún por definirse.
Se tomará a las 7:45 am antes de las teor-
ías y también contaran como asistencia,
este pasito constará de preguntas para
marcar ,(V) o (F) , completar y preguntas
abiertas. Las lecturas estarán en Shir-
ley .
Serán 4 grandes ZONAS DE TRABAJO:
Villa El Salvador, Callao, La Victoria, Canta
Gallo, Comas. Está por verse aun entre los
tres últimos distritos antes mencionados
(La Victoria, Canta Gallo y Comas), la elec-
ción de solo dos. Cada zona estará confor-
mada por 4 subgrupos de 10 personas, a
los cuales se les asignara un docente, asi-
mismo, habrá un docente adicional por zo-
na, que se encargara de monitorear el tra-
bajo POR ZONA, es decir, cada zona
tendrá 5 docentes en total.
Al final del curso, se entregará un informe
de campo, de los cuales solo expondrán los
mejores (jornada), parecido a proyectos.
COMUNITARIA
Anabel Lorena Zea Tinta ya // [email protected] //989497555
Kelly Jazmín Meza Capcha // [email protected] // 969499967
(Para toda la promoción) Comprende los siguientes 4 CAPÍTULOS:
1.- Fisiopatología general, Neumología, Cardiología.
2.- Gastroenterología y Nefrología.
3.- Endocrinología y metabolismo, Inmunología y Reumatología.
4.- Dermatología y Neurología.
:(Se divide en 2 grandes grupos) Los seminarios serán realizados como se hizo en fisiología, por
grupos de 3 o 4 alumnos en estricto orden alfabético. Cada gru-
po será responsable de la presentación y discusión de una histo-
ria clínica, orientados a la FISIOPATOLOGÍA, pero nos reco-
mendó que por favor se basen en la resolución del caso clínico y
no hagan toda una teoría de cada sub tema que cada uno se le
asigne. El promedio de tiempo por alumno expositor es de 5 mi-
nutos, seguido a ello vendrán las preguntas o aportes de los
alumnos oyentes, lo cual será calificado. Se debe contar con
material audiovisual (diapositivas) y se debe entregar un resu-
men escrito del seminario al profesor encargado. Todo esto es
calificado por el profesor asignado para el grupo.
El curso consta de cuatro capítulos y SON NECESARIOS PARA
APROBAR EL CURSO TENER APROBADOS TRES DE ELLOS. La
calificación consta de la siguiente manera:
Teóricos: 70%
Seminarios: 30% (50% de monografía escrita y 50% de como
expone y responde preguntas del profesor y los oyentes)
OBS: los exámenes teóricos constan de maso menos 17 pregun-
tas de las clases teóricas y 3 de los seminarios. Por ello no au-
sentarse a ellas. Esto está en función de la asistencia de los
alumnos, tanto a teoría como a seminario.
El Dr. Castillo (Encargado del curso) está presente en casi todas
las clases, tanto teóricas como prácticas, es estricto en cuanto
al tema de la asistencia. Mientras más inasistencias vea por par-
te de alumnos, pondrá más preguntas de los seminarios en los
exámenes; las cuales son más rebuscadas y complicadas, contan-
do que no se sabe de cuál de los 2 seminarios de cada tema saca-
ra las preguntas.
El curso de Fisiopatología corresponde al área de formación
general y es de carácter teórico. El propósito es que el alumno
conozca la fisiopatología de las entidades nosológicas más
frecuentes e importantes de la Medicina Interna. El curso
consta de teorías y seminarios, con un peso de 04 créditos.
Ylla Vásquez Juan José//940287086//[email protected]
Yauri López, Carlos Jesús //986267287// [email protected]
ASISTENCIA: Se repite, mientras más faltas y más vacío el
Dr. Castillo el aula, más difícil será el examen en cuanto a las
preguntas de seminarios, las cuales también vendrán en mayor
cantidad. En la sección de Cardiología, el Dr. Heriberto Vela
toma asistencia el mismo y en la sección de Dermatología todos
los profesores son muy estrictos en la asistencia, tomar sus
precauciones.
TEORIAS: Los doctores ponentes (según el Dr. Castillo) son
muy puntuales, así que no lleguen tarde a las teorías.
SEMINARIOS: Respetar los 5 minutos por expositor, debido a
que luego de cada seminario viene una teoría. Estar atentos a los
puntos que el doctor de seminario hace énfasis (mucho más si es
el Dr. Castillo). No repetir lo expuesto en teoría, si lo hacen
tendrán baja nota en seminario. Enfocarse en la FISIOPATO-
LOGÍA DE LA ENFERMEDAD y de sus signos y síntomas, no
abarquen muchos otras áreas, ya que tienen solo 5 minutos por
alumno. No olviden el DPI en seminario.
EXAMENES: La mayoría de las preguntas en cuanto a teoría
vienen de las clases teóricas, las preguntas de seminario vienen
de lo que se trato en los seminarios, por eso se pide que los
expositores hagan correctamente las diapositivas y nos las pa-
sen para poder colgarlas en el foro. Se requieren mínimo apro-
bar 3 exámenes para aprobar el curso, en caso de que se re-
prueben 2 exámenes tienen derecho al examen sustitorio, si
llegan a REPROBAR 3 O 4 EXÁMENES DESAPRUEBAN EL
CURSO, el Dr. Castillo nos ha hecho mucho énfasis en este
punto, debido a los inconvenientes que tuvo el año pasado, este
año será más estricto, SE ESTA AVISANDO CON ANTICI-
PACIÓN.
RODRÍGUEZ, WASHINGTON Fisiopatología en
Endocrinología 1ª ed.2008 UNMSM.
WEST JOHN Fisiopatología pulmonar, 8ª ed. 2012, Ed.Williams
y Wilkins
Son los libros principales en los que se basa el Dr. Castillo
FISIOPATOLOGÍA
Dr. Vides Ricra
Teorías: Lunes, miércoles y viernes: 8 – 10 am
Prácticas:
Lunes: GRUPO E (10 – 12m) ; GRUPO D (2 – 4pm)
Miércoles: GRUPO C (10 – 12m)
Viernes: GRUPO B (10 – 12m) ; GRUPO A (2 – 4pm)
Seminarios
Lunes: GRUPO A (10 – 12m) ; GRUPO B (2 – 4pm)
Miércoles: GRUPO D (10 – 12m)
Viernes: GRUPO E (10 – 12m) ; GRUPO B (2 – 4pm)
El curso consta de 5 unidades, las teorías se desarrollarán
PABELLÓN DE AULAS (SILLAS NARANJAS)
para todos.
En el primer capítulo se tocarán los temas relacionados con Bases
Farmacológicas y Farmacología del SNC y SNP; en el segundo
capítulo se hablará sobre Farmacología del SNC y SNP (terminar)
y Farmacología Cardiovascular; en el tercer capítulo Farmacología
del Sistema Inmunológico, Hematológico y Digestivo; el cuarto
capítulo versará sobre Farmacología Endocrina, antivirales y anti-
neoplásicos y en el quinto capítulo tocaremos los temas de fárma-
cos antiparasitarios, antifúngicos y misceláneas.
Se da 1 VEZ POR SEMANA en las instalaciones de farmacología.
El docente encargado es el Dr. Arroyo. Para cada práctica se
debe ir leyendo en la GUÍA DE PRÁCTICA lo que se realizará,
pues en base a eso se tomará SIEMPRE una PRUEBA DE ENTRA-
DA la cual constará de 5 preguntas.
En cada sesión de práctica habrá un grupo de alumnos (aprox. 5
designados por orden de lista) quienes se encargarán de ver que
estén disponibles todos los materiales necesarios para la realiza-
ción de la práctica.
Se da 1 VEZ POR SEMANA en las instalaciones de farmacología,
los grupos se formarán por orden de lista y también se toma una
PRUEBA DE ENTRADA.
Se desarrollan en pequeños grupos en los cuales se debatirán
casos clínicos, son un total de 7 los cuales SERÁN EVALUADOS
EN LOS EXÁMENES TEÓRICOS con 2 a 3 preguntas.
La asignatura de FARMACOLOGÍA se dicta en el pregrado en el tercer año de
estudios con el fin de desarrollar los conceptos fundamentales de Farmacoquími-
ca, Farmacognosia, Farmacocinética, Farmacodinamia, Farmacoterapia y Etnofar-
macología, que servirán para capacitar científicamente al futuro médico en la
utilización racional de los medicamentos en concordancia con la patología preva-
lente de nuestro medio.
Asimismo permite aplicar los principios generales de las interacciones entre los
fármacos y sus implicancias en los seres humanos, con una adecuada base en la
fisiología, fisiopatología y bioquímica para poder aplicarlos a situaciones clínicas
específicas y explica el empleo racional y oportuno de los fármacos en la preven-
ción, tratamiento y recuperación de la salud.
Diego Oré Gonzales / [email protected] / 997155715
Eduardo Garibay /
Se realizará un trabajo el cual estará orientado por un docente
que esté familiarizado con el tema (es decir una vez que el gru-
po escoge el tema a desarrollar recién se le asignará un docente
encargado). Conforme se avance el trabajo se irá presentando
un protocolo, piloto, informe parcial e informe final y se ex-
pondrá en una JORNADA.
Hay DPI con 30% de inasistencias a todos los rubros del curso
(por separado), en el caso de teorías como son 51 clases se
tendría DPI con 16 FALTAS.
Teoría: 5 exámenes CANCELATORIOS, en el III examen se
incluirán preguntas de los MÓDULOS I y II; en el IV examen,
de los MÓDULOS III y IV y en el V examen, de los MÓDULOS
V, VI y VII.
cada sesión de práctica y
seminario se obtendrá una nota en función a la PRUEBA DE EN-
TRADA (25%), DESARROLLO EN SÍ DE LA PRÁCTICA O SE-
MINARIO (50%) Y UN CUESTIONARIO (25%).
Módulos: en cada módulo se obtendrá una nota que estará en
base a la PARTICIPACIÓN Y DESEMPEÑO en la clase, de tal
manera que si se falta a un módulo se tendrá la NOTA DE CERO
para dicho módulo.
Teorías(50% ) + Práctica(12.5% ) + Seminario(12.5% ) +
Módulos(15%) + Trabajo de investigación(10%).
Guía de práctica, seminario y módulos:
No es necesario según el Dr. tener la guía impresa, lo más im-
portante es que sea leída antes de cada sesión.
Evitar el DPI, el Dr. es muy estricto con ese tema.
NO PASAR ASISTENCIA POR OTRAS PERSONAS, el manejo
de las asistencias estará a cargo del mismo Dr. Ricra o una per-
sona que él designe.
Asistir puntualmente a las clases, sobre todo cuando dicte el
Dr. Mateo (cierra la puerta y no deja entrar a nadie)
Aprobar SÍ O SÍ los 2 primeros exámenes que son los “más
sencillos” En caso de haber problemas de notas al final de curso el Dr. ayu-
dará si la persona lo merece, pero de todas maneras hay que evitar
farmacología
Dr. Antonio Luna Figueroa
La asignatura de SEXUA-
LIDAD se dictará en su totalidad en el
Aula Magna de San Marcos en La Ma-
ternidad.
TEORÍA: Todos los Jueves de 8:00-
10:00 am
SEMINARIO: Jueves de 10:00-
12:00md
El inicio del curso será el día 20 DE
MARZO y SERÁ EN LA MATERNIDAD
que está cerca a San Fernando, ese día
SE REALIZARA LA INAUGURACION
DEL CURSO de 8-9 am y de 9-10am la
primera clase teórica. Se tomará asis-
tencia.
A propuesta del Dr. Luna se FOR-
MARAN 4 GRUPOS de 8 INTE-
GRANTES para los SEMINA-
RIOS.
El curso proporciona herramientaspara responder a las tres interrogantes más impor-
tantes acerca de la vida sexual del ser humano ¿Por qué nuestro comportamiento
sexual?, ¿Porque la complejidad de nuestro comportamiento sexual? y ¿Qué pode-
mos hacer para que nuestra actitud hacia la sexualidad sea más saludable y objeti-
va? De tal forma que el alumno pueda aplicar estos conocimientos en beneficio pro-
pio y en las personas de su entorno. Con este propósito se abordarán aspectos bio-
lógicos, psicológicos, socioculturales y éticos de la sexualidad humana, describiendo
las disfunciones, variaciones y patología sexual.
José Navarro Florez // [email protected] //962323891
Brian Revilla Cachi // [email protected]//998700686
Serán 3 exámenes en todo el
ciclo.
Solo pueden dar un sustitutorio
o un examen recuperatorio según
sea el caso
El formato del examen es con
preguntas para marcar de alter-
nativa múltiple. Y algunos exáme-
nes pueden ser para llenar como
en el caso de los sustitutorios.
Después de acabar los seminarios se
tendrá que HACER UN TRABAJO DE
CAMPO con sus respectivos doctores
que consiste en VISITAR A UNA CO-
MUNIDAD y luego hacer un trabajo
monográfico de ello, los alcances se los
haremos más adelante.
sexualidad
: Dr. Eduardo Zárate C.
MIÉRCOLES (TEORÍA) DE 2-4PM
Martes 10-12hs. Dres. C. Bustios, Dra. R. Jiménez
Miércoles4-6 p.m. Drs. M;.Cárdenas, J.P. Murillo
Viernes 4-6 p.m. Dres. W. Calderón, G. Franco , J.
Castillo
El primer componente: de predominancia cognosci-
tiva, se realiza a través de clases expositivas y de
discusión teórica en las que se desarrollan.
El segundo componente: desarrollado en grupos de
práctica coordinados por un profesor
Esto entrara en el examen!!!
La asignatura "Historia de la Medicina" proporciona al estudiante una visión del
desarrollo universal de la Ciencia y de la Medicina Humana, abarcando el contexto
histórico y las principales corrientes del pensamiento, asimismo se estudia las Insti-
tuciones vinculadas al quehacer de salud, la actuación de los personajes, los descu-
brimientos científicos y los principales problemas de la Medicina en su evolución
histórica, con especial énfasis en la medicina peruana
ANGIE ALVAREZ DE LA CRUZ: [email protected]/942129051
MARITZA RIOS ROQUE: [email protected]/985313619
consistirá en elaborar una monografía sobre el
tema asignado. La monografía deberá ser redacta-
da siguiendo las indicaciones bibliográficas de
Vancouver, en letra arial 12, espacio simple y una
extensión no menor de 10 carillas, 12-14 citas bi-
bliográficas, podría incluir gráficos y/o fotos.
Serán tres, de dos tipos: exámenes con libro
abierto y de tipo objetivo con cinco alternativas
para escoger respuestas correctas.
Camus Albert: La peste.
La bandasiguetocando: Cine
12 DE JULIO
.
HISTORIA
Los exámenes son de tipo CANCELATORIOS
Ojo…..La asistencia a las sesiones teóricas será controlada por el profesor. Se considerará tolerancia de
cinco minutos de iniciada la clase; luego se considerará inasistencia. En las clases teóricas podría
haber controles de lectura, obligatorios para cada alumno como parte de su nota individual, en caso de
inasistencia inhabilita para rendir posteriormente el control de lectura.