Año 17, N
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No. 72
Boletín del C
Centro de EEstudios Inttegrales dell Ambiente
Jul.-Sep
p. 2015
1
Boletín del Centro de Estudios Integrales del Ambiente
2
Contenido Editorial ................................................................................................................................................................................. 3
CENAMB PUERTAS ADENTRO ............................................................................................................................................... 5
Designación nueva Directora del CENAMB para el periodo 2015-2018 ....................................................................... 5
Charla Inaugural de la IV Cohorte de la Maestría en Planificación Integral del Ambiente (MPIA) Titulada: "Calidad de vida, ambiente y la crisis de la energía" ...................................................................... 6
El CENAMB en el Programa Alethia ................................................................................................................................... 7
Noticias Ambientales. ......................................................................................................................................................... 8
Noticias Nacionales: ............................................................................................................................................................ 8
Es preciso que conozcan las vulnerabilidades. Alcaldías y gobernaciones deben prepararse para el cambio climático ................................................................................................................................................................................ 8
Noticias Internacionales ....................................................................................................................................................... 10
América Latina y el Caribe trabajan para mitigar el cambio climático ................................................................... 10
Vulnerabilidad, impacto y adaptación al cambio climático ....................................................................................... 11
La Asamblea General adopta la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible .......................................................... 12
Recomendaciones publicaciones digitales ..................................................................................................................... 14
Enlaces donde se puede encontrar información sobre cambio climático ................................................................ 14
Boletín del Centro de Estudios Integrales del Ambiente
3
Editorial
Se inicia una nueva gestión en el CENAMB en la figura de la profesora Aguedita Coss, a quien se le desea éxito en la conducción de esta institución ucevista, afectada al igual que otras dependencia de la UCV por las deficiencias presupuestarias, que con las actuales condiciones económicas del país caracterizada por la fuerte depreciación constante del bolívar frente al dólar norteamericano, que en los últimos años se ha agudizado haciendo realmente difícil el mantener las infraestructuras en las cuales se hace docencia, investigación y extensión.
Con bajos recursos y con un talento humano desmotivado por la merma en sus condiciones salariales se hace difícil llevar a cabo la función docente y administrativa con el ánimo y la mística de trabajo que requiere la formación de nuevas generaciones de profesionales llamados a tomar las riendas del país y hacer posible que el mismo sea un país productivo con la capacidad para asumir los restos de una agenda de objetivos de desarrollo sostenible como la aprobada en la 70 Asamblea de la ONU entre el 25 y 27 de septiembre de este año 2015.
Después de más de un año de negociaciones, el Grupo de Trabajo Abierto de la ONU enriquecido con el producto de consultas públicas y el aporte voluntario por parte de distintos actores del mundo hace énfasis en 17 Objetivos a ser alcanzados hacia el 2030 con un numero de 169 metas, todos ellos girando en torno a tres aspectos fundamentales: 1. Acabar con la pobreza extrema, 2. Luchar contra la desigualdad y la injusticia. 3. Combatir el cambio climático.
La Agenda ONU de objetivos de Desarrollo Sostenible hacia el 2030, apunta hacia problemas mundiales que han sido motivo de preocupación de los países miembros de la ONU, y ha requerido de los mismos implementación de medidas para intentar mitigarlos, pero la realidad ha demostrado que es una labor titánica que tiene como punto de partida lograr que en los países especialmente los en vías de desarrollo, como Venezuela, se pueda atender las necesidades de sus habitantes de alimentación, mejoras salariales, acceso a la educación, entre otros.
Compromisos internacionales como el de la ONU, encuentran en suelo venezolano, un escenario donde la educación superior se encuentra dividida entre el ejercicio profesional, las deficiencias salariales y el presupuesto universitario seriamente mermado, donde es importante reflexionar en torno a las posiciones de la mayoría de los directivos universitarios que se han acostumbrado a resolver muchas veces por la voluntad del personal universitario sin tomar en cuenta las condiciones reales de las universidades venezolanas.
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