UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
CONTABILIDAD INTERMEDIA I
Eje de formación: PROFESIONAL
Nivel: TERCERO
Semestre: 2017 - 2017
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
DISEÑO MICROCURRICULAR
FILOSOFÍA CORPORATIVA
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
MISIÓN.- La Universidad Central del Ecuador forma profesionales críticos de nivel superior, comprometidos con la verdad, justicia, equidad, solidaridad, valores éticos y morales, genera ciencia, conocimientos, tecnología, cultura y arte; y, crea espacios para el análisis y solución de problemas nacionales.
VISIÓN.-
La Universidad Central del Ecuador continuará en el liderazgo de la educación superior, de la producción de ciencia, tecnología, cultura y arte y en la formación de profesionales con profunda responsabilidad social.
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
MISIÓN.- Formar administradores competitivos y comprometidos con el desarrollo del País, con conocimientos científicos y tecnológicos, con principios y valores, que respondan a las necesidades del sector público y privado y el bienestar de toda la comunidad.
VISIÓN.-
Mantener a la Facultad de Ciencias Administrativas como la primera del País y una de las mejoras de América, impartiendo una formación excelente que permita que las nuevas generaciones lideren los sectores público y privado, desarrollándoles destrezas y habilidades, para optimizar los recursos del país y de las empresas que impulsan el desarrollo nacional, a largo plazo.
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
MISIÓN.- Formar profesionales e investigadores en el ámbito Contable – Financiero, con conciencia ética y solidaria, contribuyendo de la administración público y privado del país a la vigencia del orden legalmente constituido y a estimular su vinculación con la sociedad.
VISIÓN.-
Mantener el liderazgo en la formación del profesional de la administración financiera, siendo un modelo educativo de mayor influencia a nivel Nacional y de Latinoamérica, con competencias que propicien el desarrollo económico del país.
PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
Profesional instruido y formado en el diseño, asesoramiento y solución de sistemas y problemas de carácter contable financiero, con la habilidad de entender y razonar datos e información sobre los negocios; análisis e interpretación de los estados financieros; manejo de información oficial, así como la captación y registro del origen y aplicación de los recursos utilizados en las diversas transacciones. Este profesional debe estar siempre en condiciones de poseer una visión de criterio analítico para recopilar, examinar y evaluar la información sobre las diversas transacciones y emitir opiniones sobre su razonabilidad.
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1. DATOSINFORMATIVOS
1.1. FACULTAD: CIENCIASADMNISTRATIVAS 1.2. CARRERA: CONTABILIDADYAUDITORÍA 1.3. ASIGNATURA: CONTABILIDADINTERMEDIAI 1.4. CÓDIGODEASIGNATURA: 5CA3
1.5. CRÉDITOS: 6 1.6. SEMESTRE: 3 1.7. DE
UNIDAD ORGANIZACIÓN
PROFESIONAL
1.8. TIPODEASIGNATURA: OBLIGATORIA. 1.9. PROFESORCOORDINADORDEASIGNATURA: DRA.KELLYVALLEJO N. 1.10.
PROFESORESDELAASIGNATURA:
1.11. PERÍODOACADÉMICO: 2017–2017
1.12. N°.HORASDECLASE:
Presenciales: 0
Prácticas:
0 1.13. N°.HORASDETUTORIAS:
Presenciales: 18
Virtuales:
174 1.14.
PRERREQUISITOS
Asignaturas: CONTABILIDAD
GENERALII Códigos:
5.CA2
1.15.
CORREQUISITOS
Asignaturas:
PLANIFICACIÓNESTRATÉGICA.
Códigos:
5.CA3
ESTADÍSTICAI.
5.CA3
ANÁLISISSOCIOECONÓMICO
5.CA3
RÉGIMENLABORAL.
5.CA3
INFORMÁTICAAPLICADA.
5.CA3
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2.DESCRIPCIÓNDELAASIGNATURA
El estudio de la Contabilidad Intermedia I, comprende el análisis, la metodología y elentendimientodelosEstadosFinancieros,particularmenteelEstadodeSituaciónFinancierayel EstadodeResultados Integral,mediante la simulación de la creaciónde una empresa y supuestaenmarcha.Elanálisisbásicamentesecentraenelestudiodeactivosypasivoscorriente;asícomolos ingresos,costosygastosoperacionales, tantoenelmarco internacionalcontable,comoenelámbitotributarioecuatoriano.
3.OBJETIVOGENERALDELAASIGNATURA.
Utilizarlanormativacontableytributariaactualenelprocesoderegistrocontableyjustificarlarazóndelosresultadosenunaempresacomercial
4.OBJETIVOSESPECÍFICOSDELAASIGNATURA.
ConcebirefectivamentelostiposdecompañíasqueexisteenelEcuador,principalmente,lasdelaLeydeCompañías;asícomosuprocesodeconstituciónymovimientotransaccional.Aplicar el proceso contable (manual y/o automático) en la constitución de sociedades en elEcuador,sumovimientotransaccionalatravésdelosregistroscontables,utilizandolanormativalegalvigentetributariaydelderechosocietario.Distinguirlanormatividadinternacionalvigenteysucontrasteconlalegislacióntributariaecuatoriana,especialmenteenlapresentacióndeestadosfinancieros.particularmenteelestadodesituaciónfinancierayelestadoderesultadosintegralConciliarcuentas,paraquea travésde losactivoscorrientes,seejecute loscontroles internoscontables,delaempresaensimulación.
5.CONTRIBUCIÓNDELAASIGNATURAENLAFORMACIÓNDELPROFESIONAL.
Con la culminación del módulo de Contabilidad Intermedia I, contribuye a que el estudiantetengalahabilidadpararazonarsobredatoseinformacióncontabledelasempresas;análisisdelacuentasdeactivosypasivoscorrientes;asícomolosingresos,costosygastosoperacionalesafindequeenelfuturoconatravésdelossiguientesmódulospuedafinalmenteinterpretarlosestadosfinancieros;manejarlainformaciónoficialasícomolacapacitaciónyriesgodelorigenyaplicacióndelosrecursosutilizadosenlasdiversastransacciones.
6.RESULTADOSDEAPRENDIZAJEDELAASIGNATURA:
AplicarlanormativalegalvigenteparalaConstitucióndeSociedadesenelEcuadorensusfasesdeemisión,ventasytransferenciadeaccionesyparticipaciones,enlasSociedadesAnónimasyCompañías de Responsabilidad Limitada, respectivamente, registrar los movimientos en loslibrosgeneralesyauxiliares;lasempresasgeneranhechoseconómicosquedebenser
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registrados en un sistema contable durante un período contable, al término se elabora ypresenta los estados financieros bajo NIC-1 y se analiza la razonabilidad de las Cuentas deActivosCorrientes.
7.PROGRAMACIÓNDEUNIDADESCURRICULARES
DATOSINFORMATIVOSDELAUNIDADCURRICULARNo.1 NOMBREDELAUNIDAD: CONSTITUCIÓNDESOCIEDADESENECUADOR.
OBJETIVODELAUNIDAD:
Concebirefectivamentelos tiposde compañíasqueexistenen el Ecuador,principalmente, las de la Leyde Compañías;así como su procesodeconstituciónymovimientotransaccional.
RESULTADOSDEAPRENDIZAJEDELAUNIDAD:
Mostrar los tipos de compañías que existen en elEcuador; conformar elprocesodeconstitución,desarrollarsusmovimientostransaccionalesdeunperíodo,aplicandolosregistroscontables(manualesy/oautomáticos)quedemandaunaempresaenmarcha.Aprendizajedelcálculoyregistrocontabledelpagobasadoenacciones.
CÁLCULODEHORASDELAUNIDAD
ESCENARIOSDEAPRENDIZAJE
N°.HorasaprendizajeTeóricas
0
N°.HorasPrácticasLaboratorio
0 TUTORÍAS
N°.HorasPresenciales
5 N°.HorasAprendizajeAulaVirtual
4 TRABAJOAUTÓNOMO
HorasdeTrabajoAutónomo
40
PROGRAMACIÓNCURRICULAR
CONTENIDOS
ACTIVIDADESDETRABAJOAUTÓNOMO,ACTIVIDADESDEINVESTIGACIÓNYDEVINCULACIÓNCONLA
SOCIEDAD
MECANISMOSDEEVALUACIÓN
• Presentaciónhacialosestudiantes.• Reglasdecomportamientoenclases• Lectura de las reglas del buenestudianteuniversitario.
• Lecturayrevisiónnde la FilosofíaCorporativadelaUniversidadCentraldelEcuador.
• Análisisycomentariosobre lasestudianteuniversitario.• Ante la filosofíacorporativa de laUniversidad Central delEcuador.• MemorizarelHimnoalaUniversidadCentraldelEcuador
• Revisióndelcomentario
personal sobre las reglasdecomportamientodeunbuen estudianteuniversitario.
1.1.Empresa,Definición,importancia.
• Conformación de equiposdetrabajo(Gruposnomásde4estudiantes)
• Elaboran cuadrossinópticos de la empresaysuclasificación.
• Revisión de resumengrupal.
• Pruebaoral.
1.2.Clasificacióndelasempresas.• Porsuactividadeconómica.
• LosgruposdetrabajoleenlaLeydeCompañías,y
• Revisión del cuadrocomparativo
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• Porelsectorqueaportaelcapital.• Poreltamaño• Porlaformadeconstitución.
realizan cuadroscomparativos de lasdiferentes clases decompañíasdeacuerdoalaley.
1.3.Clasificacióndelasempresasde
acuerdoalaLeydeCompañías.• SociedadesdePersonas.• SociedadesdeCapital.
• Elcursodiscutesobrelostipos de compañías deacuerdo a la ley decompañías e inician con lacreación de una sociedad,conformando el capital contodoslosintegrantesdelcurso.
• InvestigansobreelprocesodeconstitucióndeunaCompañía.
• Revisióndelprocesodeconstitución decompañíasenelEcuador.
1.4.Constitucióndesociedades.• Procedimientos.• Requisitos.
• Elaboran laminuta deconstitución de lacompañíaensimulación.
• RevisióndelaEscrituradeconstitución
1.5.Emisión de acciones y
Participaciones.• Acciones.• Librodeaccionesyaccionistas.• CertificadodeParticipación.• LibrodeParticipaciones.
• Investigan y obtienendocumentosdeltrámitedeconstitución de lacompañía.
• InvestiganyelaboranelLibrodeAccionesyAccionistas.
• Elaboran losTítulos deAccióndelaEmpresaenSimulación.
• Exposicióngrupalalazarsobreelprocesodeconstitución y losdocumentos fuenteobtenidoenlostrámitesdeconstitución.
1.6.Contabilizacióndelaautorización,suscripcióneintegracióndecapital.• AporteInicial.• Aumentos• TransferenciasySesiones.
• Investigas y ejecutan elregistrode laconstitucióndelacompañíaensimulación.
• Exposición grupal yanálisisdelregistrodelaconstitución de lacompañía.
1.7.NormatividadContable.• NIC.• NIIF2• PostuladosGeneralesyNormasdeéticadelContador.• PolíticasContables.• NormasdeControlInterno.
• Elaboración demapasconceptualessobrelasEjerciciosprácticosdelospagosbasadosenacciones
• Resumenelcódigodeéticaprofesional.
• Pruebaescritasobrelotratado hasta estemomento.
• LaboratoriosprácticosdelaNIIF2
METODOLOGÍASDEAPRENDIZAJE: Estudiodecasos,Portafoliopedagógico
RECURSOSDIDÁCTICOS:
Auladeclases,Biblioteca,Páginasweb,Videosutilitarios,Proyector,Laptop,Softwarecontable
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Página5
BIBLIOGRAFÍA:
OBRASFÍSICAS DISPONIBILIDADENBIBLIOTECA
VIRTUAL
NOMBREBIBLIOTECAVIRTUAL S N
BÁSICA
Ley deCompañías
x
http://www.silec.com.ec/ WebTools/eSilecPro/Doc umentVisualizer/Docume ntVisualizer.aspx?id=ME RCANTI- LEYDECOMPANIAS &que_ry=L_ey%20de%20 Compa%C3%B1%C3% ADas#Indextccell00
Lexis
NormasdeControlInterno
x
http://www.silec.com.ec/ WebTools/eSilecPro/Doc umentVisualizer/Docume ntVisualizer.aspx?id=PU BLICO- NORMASDECONTR OLINTERNODELA CONTRALORIAGEN ERALDELESTADO& query=_Norm_as%20de%2 0Control%20Interno#Ind extccell00
Lexis
COMPLEMENTARIA
CódigodeÉticadeElContador
x
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DATOSINFORMATIVOSDELAUNIDADCURRICULARNo.2 NOMBREDELAUNIDAD: ESTADOSFINANCIEROS:ESTADODERESULTADOS
OBJETIVODELAUNIDAD:
Aplicarelprocesocontable(manualy/oautomático) enlaconstitución desociedadesenelEcuador,sumovimientotransaccionalatravésdelosregistroscontables, utilizando la normativa legal vigente tributaria y del derechosocietario
RESULTADOSDEAPRENDIZAJEDELAUNIDAD:
Sostener el movimiento transaccional de la empresa a través de un procesocontable que permita el reconocimiento de las cuentas y su grado decomportamiento en la expresión del estado de situación económica,confrontandoalmismo tiempoel de su situación financiera.Aplicaciónde lasNIIFenlapresentacióndeestadosfinancieros
CÁLCULODEHORASDELAUNIDAD
ESCENARIOSDEAPRENDIZAJE
N°.HorasaprendizajeTeóricas
0
N°.HorasPrácticas-laboratorio
0 TUTORÍAS
N°.HorasPresenciales
4 N°.HorasAprendizajeAulaVirtual
6
TRABAJOAUTÓNOMO
HorasdeTrabajoAutónomo
38
PROGRAMACIÓNCURRICULAR
CONTENIDOS
ACTIVIDADESDETRABAJOAUTÓNOMO,ACTIVIDADESDEINVESTIGACIÓNYDEVINCULACIÓNCONLA
SOCIEDAD
MECANISMOSDEEVALUACIÓN
2.1. Marco conceptual: Conceptos degeneral aceptación,NIC yNIIF, breveenfoque de alcance propósitosgeneralesyusos.
• MapaconceptualsobreNIC-1yNIIF-1
• Revisión del mapaconceptual.
2.2.Losestadosfinancieros,definiciones,objetivos,condiciones,alcanceyusos.
• Obtenerlosformularios101delSRIyelFormulariodepresentacióndebalancesenla Superintendencia de
• Revisióndelosformularios
2.3.NIC-1PreparacióndeEstadosFinancieros;NIC-18 IngresosdeActividades ordinarias; NIC-19BeneficiosalosTrabajadores.
• MapaconceptualsobrelaNIC18Y19.
• Revisión del mapaconceptual.
• PruebaOralalazar 2.4.EstadodeResultados.-Objetivos,importancia,características.• Ingresos,condicionesbásicas.• Clasificaciónde los Ingresos:TécnicayTributaria.
• CostosdeVentadeproductos.• Gastos,condicionesbásicas.• ClasificacióndelosTécnicGaastos:yTributaria.
• Diseñodetransaccionescondocumentaciónfuentedelaempresaensimulación.
• Definicióndelasmismas,parasuaplicación• Diseñan Plan de(referentealgrupoIngresos).• LecturasobrelosGastosgeneralesdeduciblesdelreglamentodeaplicación
• Revisióndetransaccionesendocumentosfuente.
• Laboratoriopráctico• RevisióndeAvancedelPlandecuentas.
• ResumendelaRALORTI.• Lecciones.• RevisióndelAvancedelPlandeCuentas.
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• TiposdeResultadosEconómicos:UtilidadBruta,Operacional,Delperíodo,netaylíquida.• Lecturaeinterpretaciones deresultados.• Recomendacionesmínimas desdecontabilidad laparamejorar losresultados.
leyderégimen tributariointerno(RALORTI).
• Diseñanplandecuentas(ReferentealosgruposCostosyGastos)
2.5.Aprobación Legal de lasUtilidades.• ParticipacióndeTrabajadores,Conciliación,cálculoyregistro.• Impuesto a la Renta causado,ConciliaciónTributaria.
• PreparacióndelaliquidaciónyCompensacionespreviasalpago.
• Reservalegal yestatutaria,características,cálculoyregistro.
2.6.AplicacióndelaNormaTributaria• Introducción de las Normas • NormativaLegal • ClasificacióndelosTributos • Obligaciones, conciliaciones • ImpuestoalaRenta • ImpuestoalosConsumosE.
• Ejerciciodeaplicaciónlaconciliacióntributaria.• Diseñan plan de(Referente al GrupoPatrimonio.)• Ejerciciodeaplicaciónladistribucióndeutilidades.
• Revisarán la partecorrespondiente a laconciliacióntributariaenelFormulario101delSRI.• AvanceeneldesarrollodelPlandeCuentas(PasivosCorrientes)
• AvanceenlaElaboracióndelPlandeCuentas(PasivosCorrientes)• Registrodelasutilidades.• CulminacióndelPlandecuentasenloreferentealasituacióneconómica.• ConciliacionesTributarias• RevisióndelaNormativalegal
• FormulariosdeDeclaraciones104,103,107
• RevisióndelAvancedelPlandeCuentas
• Investigación,• Lecciones,• ParticipaciónenClase• Tareas,• Informes.• Participaciones en
Foros • Trabajos • Tareas • Informes • Investigación
METODOLOGÍASDEAPRENDIZAJE: Estudiodecasos,Portafoliopedagógico.
RECURSOSDIDÁCTICOS:
Auladeclases,Biblioteca,páginasweb,Videosutilitarios,Proyector,Laptop,Softwarecontable.
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Página8
BIBLIOGRAFÍA:
OBRASFÍSICAS
DISPONIBILIDADENBIBLIOTECA
VIRTUAL
NOMBREBIBLIOTECAVIRTUAL
S N BÁSICA
ZapataSánchez, P.(2011).ContabilidadGeneral(Séptimaed.).Bogotá,
X
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Página9
Colombia:McGraw-Hill
LeydeRégimenTributarioInterno,
X
http://www.silec.com.ec/ WebTools/eSilecPro/Doc umentVisualizer/Docume ntVisualizer.aspx?id=TRI BUTAR- LEYORGANICADE REGIMENTRIBUTAR IOINTERNOLORTI& que_ry=LORTI _
Lexis
COMPLEMENTARIA
NIC-18,NIC-1,NIC-19
X
htpp://ww:ifrs.org/
ReglamentodeAplicaciónalaLeydeRégimenTributarioInterno.
X
http://www.silec.com.ec/ WebTools/eSilecPro/Doc umentVisualizer/Docume ntVisualizer.aspx?id=TRI BUTAR- REGLAMENTOPARA APLICACIONLEYD EREGIMENTRIBUT ARIOINTERNOLOR TI&qu_ery=Ley%2_0de%2 0Regimen%20Tributario %20Interno#Index_tccell 00
Lexis
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Página10
DATOSINFORMATIVOSDELAUNIDADCURRICULARNo.3 NOMBREDELAUNIDAD: ESTADOSFINANCIEROS:ESTADODESITUACIÓNFINANCIERA
OBJETIVODELAUNIDAD:
Distinguirlanormatividadinternacionalvigenteysucontrasteconlalegislacióntributariaecuatoriana, especialmente en la presentacióndeestadosfinancieros. Particularmente el estado de situación financiera y el estado deresultadosintegral
RESULTADOSDEAPRENDIZAJEDELAUNIDAD:
Confrontarlosestadosfinancierosconsiguientesalprocesocontable,deacuerdoa la NIC 1, Notas explicativas y Preparación del estado de cambios en elpatrimonio
CÁLCULODEHORASDELAUNIDAD
ESCENARIOSDEAPRENDIZAJE
N°.HorasaprendizajeTeóricas
0
N°.HorasPrácticas-laboratorio
0 TUTORÍAS
N°.HorasPresenciales
5 N°.HorasAprendizajeAulaVirtual
5 TRABAJOAUTÓNOMO
HorasdeTrabajoAutónomo
39
PROGRAMACIÓNCURRICULAR
CONTENIDOS
ACTIVIDADESDETRABAJOAUTÓNOMO,ACTIVIDADESDEINVESTIGACIÓNYDEVINCULACIÓNCONLA
SOCIEDAD
MECANISMOSDEEVALUACIÓN
3.1.NIC-1,PreparacióndeEstadosFinancieros.
• Cuadrossinópticos. • T• Lecc• Inf
3.2.EstadodeSituaciónFinanciera:• Importancia,• Objetivos• Definicióndesituación• Ladistinciónentrecorrientescorriente.• ActivosEntendidoscomocondicionesbásicasyclasificación.• Clasificacióny depresentacióndelactivoo Activoscorrientes,o ActivosNocorrienteso PasivosCorrientes.o PasivosNocorrientes.o Patrimonio.• Informacióna
• Continuacióndelaelaboracióndelplandecuentas(GrupoActivosCorrientes)
• TerminacióndelPlandecuentas.
• ObtencióndelsoftwarecontableautilizarSistemaContableyfinanciero,bajomodoacadémico.• Investigacifuncionamientodelsoftwarecontable.
• RevisióndelManualdelsistema.
• Tareas,• Lecc• Info• Revisióndelatodoslosgrupos.
• Pruebasorales.
3.3.Notasexplicativas.• Estru• Revel de las políticascontables.
• Investigacióndelfuncionamientodelsoftwarecontable.
• RevisióndelManualdel
• Info• Pruebas
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• OtrasInformacionesa sistema.
3.4.EstadodeCambiosalPatrimonio.• EstradasySalidas• Movimientosdelascuentas• Incidenciadeestoslaempresa.3.5.EstadodeFlujodeEfectivo• Entradas y Salidas • Movimientos de las cuentas • Incrementos y
Disminuciones
• Movimientosdelaspatrimoniales
• Ejerciciosenclase
• CuentasPatrimoniales • Análisis de las Cuentas • Ejercicios Prácticos
• Informes,• Pruebasescritasyprácticos• Tareas • Pruebas • Ejercicios
Prácticos • Investigación
METODOLOGÍASDEAPRENDIZAJE: Estudiodecasos,Portafoliopedagógico.
RECURSOSDIDÁCTICOS:
Auladeclases,Biblioteca,páginasweb,Videosutilitarios,Proyector,Laptop,Softwarecontable.
BIBLIOGRAFÍA:
OBRASFÍSICAS DISPONIBILIDADENBIBLIOTECA
VIRTUAL
NOMBREBIBLIOTECAVIRTUAL
S N Zapata
Sánchez,P.(2011).ContabilidadGeneral(Séptimaed.).Bogotá,Colombia:McGraw-HillEstupiñán Gaitán R. (2012) Flujos de Efectivo (Segunda Ed.) España
X
x
COMPLEMENTARIA NIC-1 X htpp://ww:ifrs.org/
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DATOSINFORMATIVOSDELAUNIDADCURRICULARNo.4
NOMBREDELAUNIDAD: ESTADODESITUACIÓNFINANCIERA–ANÁLISISDELASCUENTASDEACTIVOCORRIENTE.
OBJETIVODELAUNIDAD: Conciliar cuentas, para que a través de los activos corrientes, se ejecute loscontrolesinternoscontables,delaempresaensimulación.
RESULTADOSDEAPRENDIZAJEDELAUNIDAD:
Distinguira los activos corrientes en una empresa y ejecutar controlesinternosenlapresentacióndelosestadosfinancierosrazonables.
CÁLCULODEHORASDELAUNIDAD
ESCENARIOSDEAPRENDIZAJE
N°.HorasaprendizajeTeóricas
0
N°.HorasPrácticas-laboratorio
0 TUTORÍAS
N°.HorasPresenciales
4 N°.HorasAprendizajeAulaVirtual
5 TRABAJOAUTÓNOMO
HorasdeTrabajoAutónomo
37 PROGRAMACIÓNCURRICULAR
CONTENIDOS
ACTIVIDADESDETRABAJOAUTÓNOMO,ACTIVIDADESDEINVESTIGACIÓNYDEVINCULACIÓNCONLA
SOCIEDAD
MECANISMOSDEEVALUACIÓN
4.1.EfectivoyEquivalentes.• Registrodelas• Dep• Transferenciasy• Controlo Arqueos,o Conciliaciones.o Valoracióndelefectivo enmonedaextranjera.
o RevocatoriadeCheques.o Cheques devueltos,Protestadosyposfechados.
• Ejerciciosdeaplicación.
• CuadrossinópticosdeloqueconsisteunarqueodecajaydelaconciliaciónBancaria.
• Casoaplicadoalaempresaensimulación.
• Tareas,• Lecciones.• ParticipaciónenClases.• Registro en el Softwarecontable
4.2.Instrumentos.• Financieros
• Registrodeloscréditosyabonos.• Provisióndecuentasdudosas:• Métododeantigüedaddesaldosyconciliaciónconelporcentajeaceptadoporlaleyderégimentributario.• Bajayrecuperacióndeexcluidas.• Registrodeestas• Valoracióndecréditos apresente.
• AplicacióndelaprovisiónparacréditosincobrablesNIC-LRTI,enlaempresaconstituida.
• Registroenelsoftwarecontable.
4.3.NIC-2Existencias;NIIF-5Activosnocorrientesmantenidosparala
• Liquidación de laimportaciónyregistroenel
• RevisióndelingresoenelSoftwarecontable.
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venta.• Valor presente encrédito.• Importac• PresentacióndeInventariosBalanceFinal.• Mercaderíasen• VentajasEconómicas,legalyadministrativo.• Ventasaplazosconutilidadesdiferidas:
• Aspectotributario.• Provisiónparainventariosobsoletos.
• Bajadeinventariosdañados.• Reclasificacióndelargoplazo.
Softwarecontable• Cuadrossinópticos.• Continuacióndeingresodelas transacciones paraconcluir un períodocontable.
• Pruebaoralalazar.• RevisiónPermanentedelingresodelastransaccionesalsoftwarecontable.
• Pruebasorales.
4.4.Prepagadosypagosanticipados.• Re• Valorpresentedeestos
• Cuadrossinópticos.• Continuacióndeingresodelas transacciones paraconcluir un períodocontable.
• Revisión Permanente delingresodelas transaccionesalsoftwarecontable.
• Pruebasorales.
4.5.Liquidación de ImpuestosCorrientes.• IVA–formulario104• RetencionesenlaFuentedelImpuestoalarenta–formulario103.• Impuestoala –FormularioRenta101.Registros.
• Elaboracióndeformularioscorrespondientesatresmeses(Octubre,NoviembreyDiciembre).
• Lecciones,• Tareas,• ParticipaciónenClases.
METODOLOGÍASDEAPRENDIZAJE: Estudiodecasos,Portafoliopedagógico.
RECURSOSDIDÁCTICOS:
Auladeclases,Biblioteca,páginasweb,Videosutilitarios,Proyector,Laptop,Softwarecontable.
BIBLIOGRAFÍA:
OBRASFÍSICAS DISPONIBILIDADENBIBLIOTECA
VIRTUAL
NOMBREBIBLIOTECAVIRTUAL
S N BÁSICA
ZapataSánchez,P.(2011).ContabilidadGeneral(Séptimaed.).Bogotá,Colombia:McGraw-Hill
x
COMPLEMENTARIA NIC-2 x htpp://ww:ifrs.org/
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8.RELACIÓNDELAASIGNATURACONLOSRESULTADOSDELPERFILDEEGRESODELACARRERA
RESULTADOSOLOGROSDEAPRENDIZAJEDELPERFILDEEGRESODELACARRERA
ELESTUDIANTEDEBE a)Mostrarlostiposdecompañíasqueexistenen
el Ecuador; conformar el proceso deconstitución, desarrollar sus movimientostransaccionales de un período, aplicando losregistroscontables(manualesy/oautomáticos)que demandan una empresa en marcha.Aprendizaje del cálculo y registro contable delpagobasadoenacciones
Registrar las operaciones en elsistema contables lasfases de autorización, emisión y ventas de acciones oparticipaciones,asícomolaemisióndelostítulos.
b)Sostenerelmovimientotransaccionaldelaempresa a través de un proceso contable quepermita el reconocimiento de las cuentas y sugrado de comportamiento en la expresión delestadode situacióneconómica,confrontandoalmismo tiempo el de su situación financiera.Aplicación de las NIIF en la presentación deestadosfinancieros
Elaborar ypresentar elEstado de Resultados demanera razonable de acuerdo alaNIC-1y conciliarbajolaLeydeRégimenTributarioInterno.
c)Confrontar los estados financierosconsiguientesal procesocontable,deacuerdoala NIC 1, Notas explicativas y Preparación delestadodecambiosenelpatrimonio
ElaborarypresentarelEstadodeSituaciónFinancierayEstado de Cambios en el Patrimonio bajo NIC-1 yredactarlasNotasExplicativas.
d)Distinguira los activos corrientes enunaempresa y ejecutar controles internos en lapresentación de los estados financierosrazonables.
Revelar a precio razonables las cuenta del activocorriente a valor razonable. Aplicando la NormativaContableylasNormasdeControlInterno.
9.EVALUACIÓNAPRENDIZAJE
DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE
TÉCNICAS
PRIMERHEMISEMESTRE
(PUNTOS)
SEGUNDOHEMISEMESTRE
(PUNTOS) Evaluaciónescritaopráctica,parcialofinal (12Puntos) (12Puntos) Trabajosindividuales (06Puntos) (06Puntos) ParticipacióndeForos (02Puntos) (02Puntos)
TOTAL (20Puntos) (20Puntos)
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10. PERFILDELDOCENTEQUEIMPARTELAASIGNATURA
PerfilAcadémico:
• TítulodeTercerNivel:DoctoroIngenieroenContabilidadyAuditoríaeIngenieroFinanciero,• TítulodeCuartoNivel:PhDoMaestríaenGerenciaContableyFinancierayFinanzas.
PerfilProfesional
• ExperienciaenempresaspúblicasyprivadasenelÁreaFinanciera–Contable• DocenteUniversitarioenlaCátedradeContabilidadoafines.
11. REVISIÓNYAPROBACIÓN
ELABORADOPOR: REVISADO APROBADO FIRMADELOSDOCENTESQUEDICTANLAASIGNATURA
FECHA:2016-12-17
Docente1:Dra.KellyVallejoN.
NOMBRE: FECHA:2016-12-17 FIRMA:
Dra.MaríaAngélicaGarcíaDIRETORADECARRERA
NOMBRE: FECHA:2016-12-17 FIRMA: Dra.MaríaAngélicaGarcía FIRMA: Ing.HenryRíos FIRMA: Dr.EfraínBecerra
ConsejodeCarrera