CE PERÚ BIRF
Prof. María Liliana Ñiquen Millones
Área: Matemática
Grado: Tercero
Pueblo Nuevo Ferreñafe
CE PERÚ BIRF
¡El Benjamín de la EducaciónFerreñafana…!
¿Cuáles son las características de las
Formas y figuras que nos rodea?
Iglesia Santa Lucía de Ferreñafe
Museo Sicán de Ferreñafe
Máscara Sicá
n
Descubriendo polígonos en
nuestra cultura.
• ¿Por qué necesitaría conocer las clases de polígonos?
• ¿Qué criterios se toman en cuenta para clasificar los polígonos?
• ¿Cómo descubrir las propiedades de los polígonos?
• ¿Los antepasados habrán utilizado los polígonos?
• ¿Cómo se definen los polígonos?• ¿Cómo se clasifican los polígonos?• ¿Qué clases de polígonos se han
utilizado en la construcción de los elementos representativos de nuestra cultura Ferreñafana?
• ¿Cuáles son las propiedades de los poligonos?
Resumen de la Unidad
• Nuestra cultura es rica en formas y figuras que tienen mucha relación con las definiciones, propiedades y clasificación de los polígonos. Estas escenas y objetos de nuestra cultura local las vamos a observar y analizar para identificar relaciones con el estudio de los polígonos.
• En esta unidad el estudiante analiza y reflexionara sobre su entorno cultural y lo relaciona con el estudio de los polígonos, para ello realiza presentaciones multimedia de las escenas y objetos de su cultura, y su relación con los polígonos, publicaciones, etc, de tal manera que logren responder las preguntas esencial, de unidad y de contenido.
Creditos
• http://static.panoramio.com/photos/original/6149797.jpg
• http://mundotravelperu.info/images/museo_de_sican_chiclayo.JPG
• http://www.hotelesparaiso.com.pe/chiclayo/images/galerie/15.jpg
• luloto1eso.googlepages.com/polígonos• http://es.wikipedia.org/wiki/Figura_geom%C3
%A9trica