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CEIP OASIS DE MASPALOMAS 2020/2021
CEIP OASIS DE MASPALOMAS2020/2021
1. EQUIPO EDUCATIVO
Educación FísicaLeticia
ReligiónJosé Antonio
InglésMaryna
MúsicaMaría José
TUTORAS: Maryna (4A) [email protected] Belén (4B)
[email protected], Lourdes (4C)[email protected]
2. EVALUACIÓN INICIAL
LECTURACOMPRENSIÓN LECTORA
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITAORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA
OPERACIONES MATEMÁTICASGEOMETRÍA
RESOLUCIÓN DE PROBLEMASNUMERACIÓN
(realizada 14-18 de septiembre)
3. CONTENIDOS A EVALUARLENGUA
●Comprensión de textos orales yescritos.●Expresión oral (escucha activa,intervención en asambleas,debates...)●Lectura●Comprensión lectora.●Expresión escrita (vocabulario,ortografía, creación de diferentestipos de texto: descripción,recetas...)●Búsqueda y selección información através de distintas fuentes yformatos a través de las TICS.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
●Búsqueda de información y uso delas TICS.●Los aparatos del cuerpo humano ysu importancia, desarrollo yfuncionamiento.●La salud y los hábitos saludables.
MATEMÁTICAS
●Números hasta el 999999.
●Magnitudes de longitud, peso/masa,
capacidad y tiempo.
●Fracción, porcentaje, número decimal.
●Operaciones básicas: multiplicación y
división.
●Resolución de problemas.
● Figuras planas y cuerpos geométricos.
●Uso de recursos TICS para el manejo de
la información.
●Interpretación de representaciones
gráficas (pictogramas y diagrama de
barras).
CIENCIAS SOCIALES
● Búsqueda de la información a través de
las TICS.
● Seguridad vial
● Ecosistemas: la influencia de ser
humano sobre el medio ambiente.
Este año el aseo debe tener:
-Toalla pequeña.
-Gel hidroalcohólico.
-Caja o estuche para guardar la mascarilla.
Educación FísicaLUNES, MARTES Y VIERNES
CONTENIDOS:
1. Estrategias básicas del juego motor.
2. Recursos expresivos del cuerpo y el movimiento.
3. Hábitos preventivos y relacionar sus efectos sobre la salud y el bienestar.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
- Resolver retos de situaciones motrices demostrando intencionalidad estratégica.
- Aplicar los recursos expresivos del cuerpo y del movimiento para comunicar sensaciones, emociones e ideasde forma espontánea, creativa y estética, así como para seguir y crear estructuras rítmicas.
- Realizar la actividad física incorporando los hábitos preventivos y relacionar sus efectos sobre la salud y elbienestar.
Educación Física
Este año seguimos aprendiendo léxico de uso frecuente yestructuras lingüísticas y discursivas para la practica decomunicación en lengua inglesa.
Se trabajará las siguientes destrezas:Comprensión, expresión e interacción oral y escrita llevadas acabo en contextos cotidianos, con el fin de desenvolverse demanera progresiva en situaciones habituales de comunicación einteracción social.
INGLÉS
➢ Bailar algunas de las manifestaciones artísticas más representativas deCanarias;
➢ Escuchar conscientemente a través de musicogramas;
➢ Indagar las posibilidades sonoras de la voz, del cuerpo y de los instrumentosen diferentes contextos;
➢ Valorar de manera crítica la importancia del patrimonio cultural mediante el acercamiento a sus manifestaciones artísticas más significativas;
➢ Identificar las posibilidades del sonido a través de la escucha activa, delestudio y de la descripción de los elementos que forman las diferentescreaciones musicales;
➢ Crear, interpretar e improvisar, solo o en grupo, composiciones sencillas,utilizando las posibilidades sonoras y expresivas de la voz, del cuerpo y delos instrumentos musicales.
MÚSICA
INSTRUMENTOS DE EVALUCIÓN
Diálogos.
Observación directa.
Danza.
Canciones.
Producciones propias.
MÚSICA
1 EL MAL NOS APARTA DE DIOS
2 DIOS QUIERE AYUDARNOS
3 LA AMISTAD CON DIOS
4 JESÚS, UN HOMBRE BUENO
MATERIAL. Un tarifario de fundas para guardar sus trabajos.
EVALUACIÓN:
Actitud respetuosa para la convivencia en clase (4 puntos).
Pruebas escritas y tareas de clase (4 puntos) Autoevaluación (2 puntos)
RELIGIÓN
4. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Actitud en el aula (participación, respeto,cumplimiento de las normas, aceptación deroles dentro los trabajos en equipos…)-Realización de las tareas en el aula.-Presentación, orden y limpieza en loscuadernos y trabajos.-Presentación en las fechas solicitadas detrabajos (orales y escritos)- Pruebas/ cuestionarios de las unidades enlas diferentes áreas.
LOS CONTENIDOS PENDIENTES DETRABAJAR EN EL CURSO ANTERIOR SECOMPLETARÁ A LO LARGO DEL AÑO.
5. MÉTODO DE TRABAJO
1.- RESPONSABILIDADES DENTRO DEL AULA (encargados/as dentro del aula).2.- METODOLOGÍA ( aprendizaje cooperativo, trabajos por proyectos o por tareas, instructiva, activa, por descubrimiento, investigación, …)3.- AGRUPAMIENTOS (según el protocolo Covid-19). Prevalece el trabajo individual en el aula.4.- EXIGENCIA EN EL ORDEN Y LA LIMPIEZA5.- CUIDADO DEL MATERIAL
PROYECTO BRÚJULA
El objetivo del programa Brújula20 es la producción de materialeseducativos digitales que favorezcan el uso de metodologíasinnovadoras, la integración curricular y uso eficaz de las TIC yla transición desde el material impreso a los recursos digitales.
Todo ello impulsando metodologías innovadoras a través de trabajoen equipo (colaboración y cooperación), habilidades para laresolución de problemas, comunicación eficaz, capacidad desíntesis y de argumentación, análisis y procesamiento deinformación, investigación, creatividad... para el desarrollo yevaluación de las competencias.
6. ACTIVIDADES EN CASA
-Fomentar BUENOS HÁBITOS en
vuestros hijos es una tarea dura y
constante, pero imprescindible
para conseguir una buena educación
en ellos/as.
- Recuerden la importancia
de las NORMAS.
ACTIVIDADES EN CASA
Introducimos el trabajo con las fichas interactivas
LIVEWORKSHEETS.
Los alumnos recibirán vía correo electrónico de los
padres los enlaces para la realización de las fichas
interactivas con la descripción detallada para su
envío a la cuenta de profesor para el seguimiento de
las tareas y su evaluación.
PARA HACER LAS TAREAS:
Elegir el MISMO LUGAR para terminar la tarea
procurando
que no tenga distracciones (ruido, juguetes, tablet,
móviles, TV, ...).
ANTES DE COMENZAR a realizar las tareas ir al baño,
merendar, tomar agua , etc., evitar que se levante de
la mesa.
Tener todo el MATERIAL necesario encima de la
mesa donde va a estudiar.
Mirar la AGENDA para ver las actividades y/o trabajos
que tiene que hacer.
Marcar UN TIEMPO para la realización de las tareas.
COMPROBAR QUE HA ENTENDIDO lo que
tiene que hacer.
REVISAR LA TAREA, si tiene algo mal ,corregirlo.
-FIRMAR LA AGENDA una vez terminada la tarea.
7. RECORDATORIO* Horario: Deben consultarlos en casa para traer solo el material necesario.
* Entradas y salidas. La puntualidad es un gran valor que debemos inculcar en ellos/as.
* Las faltas de asistencia han de ser justificadas. Traer justificante al centro.
* Revisar las cabezas: Por el bien del alumnado hay que ser constantes y mirarlas a menudo.
* Desayuno sano: Fomentar el desayuno sano: un bocadillo, una fruta y la botella de agua.Evitar la bollería industrial.
Mascarilla obligatoria: cuidar a los Demás es cuidar de nosotros mismos.
* Las horas de sueño sonmuy importante para elrendimiento escolar.
* Desayunar bien antes devenir al cole.
* Prohibido traer objetos de valor (mp3,cascos,…) y aparatos móviles.
8. COLABORACIÓN FAMILIA - ESCUELA
Ver la agenda a diario.
-Comprobar la mochila.
- Realizar el seguimiento de las tareas.
-Reuniones con la tutora o especialista.
ATENCIÓN A LAS FAMILIASVÍA TELEFÓNICA,
CORREO ELECTRONICO OVIDEOCONFERENCIA
(CON CITA PREVIA)
De 16:00 a 18:00 horas.
5 Y 26 OCTUBRE9 Y 24 NOVIEMBRE14 Y 21 DICIEMBRE
COMUNICACIÓN
FAMILIA-ESCUELA
COMUNICACIÓN
FAMILIA-ESCUELA
DIARIAMENTE
PLAN LECTOR:PROYECTO RANOPLA
El alumnado recibirá el usuario y la contraseña
para el acceso a los cuestionarios después de
la lectura de los libros. Los libros incluido en
el proyecto serán facilitados por el centro.
Se puede leer los libros de casa o de la
biblioteca pública teniendo la posibilidad de
comprobar si están incluidos en el listado de
los libros RANOPLA.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
➢Debido a la situación relacionada con
Covid-19 este año no se realiza las
actividades complementarias.
➢ Las celebraciones de diferentes fiestas
tendrán lugar en la clase burbuja.
SE LES INFORMARÁ A LAS FAMILIAS POR
KONVOKO
DÍAS DE LIBRE DISPOSICIÓN
Para recibir las notificaciones es fundamental que el centro tenga actualizado sus teléfonos de contacto.
¡GRACIASPOR
SU ATENCIÓN!
