CEP SAN INAZIO LHI
ESKOLA AGENDA
2015-16
Cantabria 2, 48015 Bilbao
Tel.: 944758364 Fax: 944756485
Email: [email protected]
www.eskolasaninazio.blogspot.com
2
SAN INAZIO IKASTETXEKO GIDA 2015 – 16 ikasturtea
AURKEZPENA / PRESENTACIÓN …………………………………. 3
EGUTEGIA / CALENDARIO ................................................................ 4
HELBURU OROKORRAK / OBJETIVOS GENERALES .................... 5
IRAKASLEAK / EQUIPO DOCENTE ................................................... 6
TUTOREAK / TUTORES ....................................................................... 7
EZ-IRAKASLEAK / PERSONAL NO DOCENTE ................................ 8
ESKOLAKO ANTOLAMENDUA ......................................................... 9
ESKOLA KONTSEILUA / CONSEJO ESCOLAR ................................ 10
ORDUTEGIAK / HORARIOS ................................................................ 12
EBALUAZIOAK / EVALUACIONES ................................................... 13
OSAGARRIZKO EKINTZAK / ACTIV. COMPLEMENTARIAS ....... 14
ESKOLA KIROLA-LIBURUTEGIA/DEPORTE ESCOLAR-BIBLIOTECA ……. 17
ESKOLAZ KANPOKO EKINTZAK / ACTV. EXTRAESCOLARES .. 19
ESKOLA ASEGURUA / SEGURO ESCOLAR ……………………….. 20
JANTOKIA / COMEDOR ....................................................................... 21
ELKARBIZITZAREN ARAUAK / NORMAS DE CONVIVENCIA ... 22
KONTRAPORTADA …………………………………………………… 28
3
AURKEZPENA
Familia agurgarriak
2015-16 ikasturte honetan, eskolako zuzendaritza taldeak, irakasleek
eta ez irakasleek agurtzen zaituztegu, gida hau aurkezten dizuegu eta zuekin batera
martxan jartzen gara proposatutako helburuak lortzeko.
Hemen gaudenok orain arteko moduan ikastetxe hau aurrera eramaten
ahaleginduko gara; ikasturte honetarako proiektuetan buru belarri arituz: Bikoteka
irakurtzen, Matematika tailerra eta jolasa, Jolas Kooperatiboa, Elkarbizitza… hau guztia
amankomunean daukagun lan hezigarria hobe dezagun.
Gida hau zuentzat baliogarria izateko asmoz egin dugu. Horrela eskura
izangoduzue beharrezko informazioa: egutegia, irteerak, helburuak, Zentruko
organigrama,...
Ondo legoke ikasturtean zehar hurbil izatea, eta zalantza baten aurrean kontsultatzea.
Gida honek bere lana beteko duelakoan agurtzen zaituztegu.
Agur bero bat
ZUZENDARITZA TALDEA
PRESENTACIÓN
Queridas familias
Comenzado el curso 2014-15, la Dirección, profesorado y todo el personal de la
escuela os saludamos, os presentamos esta guía y con vuestra colaboración nos
ponemos en marcha para conseguir los objetivos propuestos.
Desde esta Dirección nos esforzaremos en dirigir el Centro en la misma línea
que hasta ahora, trabajando en los proyectos propuestos: Leyendo en pareja, Taller y
juego matemático, Juego Cooperativo, Plan de Convivencia,… todo ello con el fin de
mejorar la labor educativa que compartimos.
La guía que tenéis delante la hemos elaborado con la intención de que pueda ser
de utilidad; en ella está la información más necesaria: calendario, salidas, objetivos,
organigrama del Centro... Es conveniente que la guardéis durante todo el curso
teniéndola siempre a mano, consultando en ella cualquier duda que tengáis. Esperando
que cumpla su función nos despedimos atentamente
Un cordial saludo
EL EQUIPO DIRECTIVO
4
2015-16 Ikasturteko egutegia
Hilabeteak Egunak JAIAK ETA EGOERAK Orduak
Iraila-Septiemb 17 8tik18ra goizeko lanaldia/21tik30ra goiz eta arratsaldekoa
Del 8 al 18 jornada de mañana/ Del 21 al 30 mañana y tarde 76
Urria-Octubre 21 12a jai / Día 12 fiesta 105
Azaroa-Novieb 20 27a irakaslearen eguna / Día 27 día del maestro/a 100
Abendua-Dici 14 7a zubia eta 8a jai/22a goizeko jardunaldia,oporrak
7 puente y 8 fiesta/22 jornada de mañana,vacación
69
Urtarrila- Ener 15 11a oporretatik vuelta / Día 11 vuelta de vacación 75
Otsaila-Febrero 19 8a eta 9a jai ihauteriak / 8 y 9 fiesta carnavales 95
Martxoa-Marzo 14 18a azken eguna, oporrak /18 último día, vacación 70
Apirila-Abril 20 4a oporretatik vuelta / 4 vuelta de vacaciones 100
Maiatza-Mayo 22 110
Ekaina-Junio 17 1etik 10 goiz eta arratsaldekoa/13tik 23ra goizeko lanaldia
Del 1 al 10 jornada mañana y tarde/Del 13 al 23 de mañana 76
Guztira-Total 179 876
4 orduko lanaldia / Jornada de 4 horas
IRAILA-SEPTIEMBRE
Jai egunak / oporrak – Fiestas / Vacaciones L M M J V S D
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30
URRIA-OCTUBRE AZAROA-NOVIEMBRE ABENDUA-DICIEMBRE
L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D
1 2 3 4 1
5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6
12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 7 8 9 10 11 12 13
19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 14 15 16 17 18 19 20
26 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29 21 22 23 24 25 26 27
30 28 29 30 31
URTARRILA-ENERO OTSAILA-FEBRERO MARTXOA-MARZO
L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D
1 2 3 1 2 3 4 5 6 7
4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6
11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 7 8 9 10 11 12 13
18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 14 15 16 17 18 19 20
25 26 27 28 29 30 31 29 21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31
APIRILA-ABRIL MAIATZA-MAYO EKAINA-JUNIO
L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D
1 2 3 1 1 2 3 4 5
4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12
11 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19
18 19 20 21 22 23 24 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26
25 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30
30 31
5
Azken urte hauetan metodologia aldaketaren apostua egin dugu, horretarako
metodologia kooperatiboen praktikak martxan jarri ditugu. Lan honi esker
Ikastetxeko Curriculum Proiektua berrizten ari gara. Lan hau giro positibo
batean egin nahi dugu, horretarako gure eguneko beteherrean elkarbizitza
proiektua oinarrizko dokumentu bihurtu da. Ikasturte honetan ere, aniztasunari
erantzuteko eskola inklusiboaren proiektuari ez ezik teknologia berriaren
erabilpenari ere garrantzia emango diogu.
Durante estos últimos años hemos realizado una apuesta por el cambio metodológico,
basado en la práctica de metodologías cooperativas. Todo ello nos está llevando a una
renovación de del Proyecto Curricular de Centro. Además todo este trabajo procuramos
realizarlo en un buen ambiente, siendo el proyecto de convivencia una guía básica en
nuestro trabajo diario. Este año también pondremos el foco en el proyecto de escuela
inclusiva y el desarrollo de las nuevas tecnologías
HELBURUAK - OBJETIVOS
o Arloetako programazioak osatzen jarraitu, zikloen arteko koherentzia kontutan izanda, ICPak eta HPk markatzen dituen lerroak bermatzeko. Continuar completando las programaciones, teniendo en cuenta la coherencia entre ciclos, para garantizar el cumplimiento de lo que marcan PEC y PCC.
o Aniztasunari erantzuna bermatzeko eskolak dituen protokoloak eta zereginak proiektu batean bildu, dokumentu estrategikoa bilakatuz. Recoger los protocolos y actuaciones que ya se desarrollan en el centro en un proyecto que garantice la atención a la diversidad.
o Bitartekaritza inguruan egindako lanari jarraipena eman, irakasle eta gurasoei luzatuz, eskolako partaide guztien arteko harreman osasuntsuak ahalbideratzeko. Continuar con el trabajo iniciado en relación a la mediación, extendiéndolo a las familias y profesorado, para hacer posible un clima escolar saludable.
o Teknologia berrien erabilera sustatu, IKT heldutasunerantz abiatuz. Impulsar el uso de las nuevas tecnologías, caminando hacia la madurez TIC.
HELBURU OROKORRAK / Objetivos generales del Centro 2015-16
6
ZUZENDARITZA TALDEA / EQUIPO DIRECTIVO
- ZUZENDARIA / DIRECTOR: RAMÓN PADILLA
- IKASKETA BURUA/ JEFA DE ESTUDIOS: ROSA ALVAREZ
- IDAZKARIA / SECRETARIA: Mª LUZ GÓMEZ
ZIKLO KOORDINATZAILEAK/COORDINADORES CICLO
- HAUR HEZKUNTZA / ED. INFANTIL: JOSEBA GOITIA (SELE)
- LEHEN HEZKUNTZA/ED. PRIMARIA: Mª PAZ REY
TERESA GUTIÉRREZ
BORJA GONZÁLEZ
LAGUNTZA TALDEA / EQUIPO DE APOYO
- AHOLKULARIA / CONSULTORA: LIBE IDIGORAS
- PEDAGOG. TERAPEUTIKA / PTE: PAKI BURGOS (IZASKUN Z.)
MARISA SAINZ
IZASKUN ANDONEGI
MARIBEL ALBALA
- ALE / LOGOPEDA: MARIAN PUERTAS
- Hezitzaileak/Educadoras Ed. Esp.: ANA L. LARRAONA / RAKEL RUIZ
IRATXE BUSTINGORRI
Ingeles Iralkasleak / Profesorado de Inglés: GARBIÑE LUYANDO
Mª PAZ REY
Gorputz Hezkuntza / Ed. Física: BORJA GONZÁLEZ
MUSIKA / MUSICA: JOSEBA GOITIA (SELE)
Erlijioa / Religión: TERESA GUTIÉRREZ
KANPOKO EKINTZAK / EXTRAESCOLARES: ANA ZURIMENDI (Biblioteca)
RAFAEL RUIZ (Multideporte)
JANTOKIKO ARDURADUNA / RESPONS. COMEDOR: ÁLVARO MARTÍNEZ
IRAKASLEAK / PERSONAL DOCENTE 2015 - 16
7
HAUR HEZKUNTZA / EDUCACIÓN INFANTIL
2 urte A: Alicia Guerra 2 urte B: Ane Martínez
3 urte A: Anne Etxabe 3 urte B: : Arantza Romaña
4 urte A: Pili Aznar 4 urte B: Angela García
5 urte A : Nekane García 5 urte B : Yolanda Rubín
Gela egonkorra / Aula estable: Maribel Albala
LEHEN HEZKUNTZA / EDUCACIÓN PRIMARIA
1. A: Amaia Diaz de Durana
2. A: Lourdes Pradana 2.B: Kontxi Gallego
3. A: Pili Rodríguez 3.B: Fernando Martín
4. A : Elena Atxabal 4.B: Itziar Olazab. / Ana Zur.
5. A: Imanol Irastorza 5.B: Andoni Gamboa
6. A: María Martín 6.B: BelénAzkue
IKASLEEN ESTADISTIKA ESTADÍSTICA ALUMNADO
HAUR HEZKUNTZA / EDUCACIÓN INFANTIL 2 urte
A B
3 urte
A B
4 urte
A B
5 urte
A B
Gela Guzt.
egonk. Total
19 19
38
16 16
32
17 17
34
12 14
26
4
4 134
LEHEN HEZKUNTZA / EDUCACIÓN PRIMARIA
1.
A
2.
A
3.
A B
4.
A B
5.
A B
6.
A B
Guztira
Total
20
25 24
49
14 13
27
16 13
29
16 16
32
16 15
31
188
GUZTIRA / TOTAL 322
IRAKASLEAK TUTOREAK / TUTOREAK 2015-16
8
ATEZAINAK – CONSERJES: - INMACULADA GARCÉS
- JOSE ANTONIO GARCÍA
SUKALDARIAK – COCINERAS:
- MERTXE BARRUETA
- MARTA SEDANO
- FELI BLANCO
- ESTHER LLAMA
JANTOKIKO ZAINTZAILEAK – MONITORAS COMEDOR
- JOANA ORIVE (2 urte)
- ESTHER GONZÁLEZ (2 urte)
- NEREA IBARZABAL (2 urte)
- MARIA LUCAS (2 urte)
- SUSANA FERNÁNDEZ (3 urte)
- MIREN LEKUBE (3 urte)
- MARISA DE LA FUENTE (4 urte)
- BELÉN LIEBANA (4 urte)
- ANA SÁNCHEZ (5 urte)
- AINHOA FERNÁNDEZ (1. maila)
- AMAIA ELOSEGI (2. maila)
- ARKAITZ IBARRA (2.maila)
- MARITXU MARTÍNEZ (3.-4. maila)
- ANA GONZÁLEZ (3.-5. maila)
- MANUELA MARTÍNEZ (3.-6. maila)
GARBITZAILEAK / PERSONAL DE LIMPIEZA
- IRENE GIRÓN
- BEGOÑA GUZMÁN
- ISABEL DELGADO
- LAURA FERNÁNDEZ
- Mª JESÚS PARRA
- MERTXE CAMIÑAS
EZ IRAKASLEAK – PERSONAL NO DOCENTE 2015-16
9
ÁREA EDUCATIVA
HEZIKETA ARLOA
ÁREA ADMINISTRATIVA
ADMINISTRAZIO ARLOA
COMEDOR
JANTOKIA
PROFESOR
IRAKASLEA
IDAZKARIA – SECRETARIA
(material, administración y
economía)
RESPON. COMEDOR
JANTOKI ARDURAD.
COORDINADOR (ciclo, departamento)
KOORDINATZA
ILEA (ziklo, departamentua) COMISIÓN PEDAGÓGICA
BATZORDE PEDAGÓGICA (Jefe de estudios, coordinadores,
consultor)
DIRECCIÓN
ZUZENDARITZA Director, Jefe Estudios
Secretaria
CLAUSTRO PROFESORES
IRAKASLEEN KLAUSTROA
PADRES-MADRES
I.G.E. – A.P.A.
GURASOAK
PERSONAL NO
DOCENTE AYTO.
EZ IRAKASLEAK CONSEJO ESCOLAR
ESKOLA KONTSEILUA
COMISIÓN PERMANENTE
COMISIÓN ECONÓMICA
COMISIÓN DE COMEDOR,
SEGURIDAD E HIGIENE
OBSERVATORIO DE CONVIVENCIA
ESKOLAKO ANTOLAMENDUA/ ORGANIZACIÓN DEL CENTRO
10
ZUZENDARITZA TALDEA / EQUIPO DIRECTIVO
ZUZENDARIA / DIRECTOR: RAMÓN PADILLA
IKASKETA BURUA/ JEFA DE EST.: ROSA ALVAREZ
IDAZKARIA / SECRETARIA: Mª LUZ GÓMEZ
IRAKASLEEN ORDEZKARIAK /REPRESENTANTES DEL
PROFESORADO
ANA ZURIMENDI TERESA GUTIÉRRREZ
SELE GOITIA Mª PAZ REY
ARANTZA ROMAÑA ANNE ETXABE
PILI AZNAR ELENA ATXABAL
YOLANDA RUBÍN BELÉN AZKUE
IMANOL IRASTORZA LOURDES PRADANA
GURASOEN ORDEZKARIAK / REPRESENTANTES DE PADRES-
MADRES
BEGOÑA BASAGOITI ARANTZA SALICIO
ANA I. ALZOLA VIRGINIA PEÑARANDA
ANA I. CALVO GUADALUPE JORGE
MÓNICA DE LA ARENA AITOR TRAPOTE
ISABEL DELGADO MARTA POCERO
LOURDES GONZÁLEZ YOLANDA JASPE
OLATZ HILARIO A.DAYANA RODRÍGUEZ
AGURTZANE ODRIOZOLA PATRICIA GONZALO
ANGEL BOTAS Mª EUGENIA GONZÁLEZ
EZ IRAKASLEAK / PERSONAL NO DOCENTE
JOSE ANTONIO GARCÍA
HEZKUNTZA-ARRETA OSAG.KO LANGILEAK / PERSONAL DE
ATENCIÓN EDUC. COMPLEMENTARIA
ANA L. LARRAONA
UDALETZEKO ORDEZKARIA / REPRESENTANTE DEL
AYUNTAMIENTO
BEGOÑA GONZÁLEZ
15-16KO ESKOLA KONTSEILUAREN PARTAIDEAK REPRESENTANTES DEL CONSEJO ESCOLAR 15-16
11
BATZORDE IRAUNKORRA / COMISIÓN PERMANENTE
Zuzendaria/Director:
Idazkaria/Secretaria:
Irakasleak/Profesorado:
Gurasoak/Familias:
RAMON PADILLA
Mª LUZ GÓMEZ
SELE GOITIA
ARANTZA ROMAÑA
AITOR TRAPOTE
LOURDES GONZÁLEZ
ANA I. ALZOLA
BATZORDE EKONOMIKOA / COMISIÓN ECONÓMICA
Zuzendaria/Director:
Idazkaria/Secretaria:
Irakasleak/Profesorado:
Gurasoak/Familias:
RAMON PADILLA
Mª LUZ GÓMEZ
ALVARO MARTÍNEZ
AGURTZANE ODRIOZOLA
GUADALUPE JORGE
ELKAR BIZITZAKO BATZORDEA/COMISIÓN DE CONVIVENCIA
Ikasketa Burua/Jefa de estudios
Irakasleak/Profesorado:
Gurasoak/Familias:
ROSA ALVAREZ
TERESA GUTIÉRREZ
Mª PAZ REY
ANGEL BOTAS
ARANTZA SALICIO
BEGOÑA BASAGOITI
MONICA DE LA ARENA
OSASUN - SEGURTASUN ETA JANTOKI BATZORDEA
/COMISIÓN DE COMEDOR SALUD Y SEGURIDAD
Zuzendaria/Director:
Jantok arduraduna/Resp.comedor:
Segurt.Ard./Respons. Segur.
Irakasleak/Profesorado:
Gurasoak/Familias:
Medikua/Médico
Ez-irakaslea/Personal no docente
RAMÓN PADILLA
ALVARO MARTÍNEZ
“
LOURDES PRADANA
YOLANDA JASPE
MARTA POCERO
ANA CALVO
BEGOÑA DOMÍNGUEZ
JOSE ANTONIO GARCÍA
ESKOLA KONTSEILUAREN BATZORDEAK
COMISIONES DEL CONSEJO ESCOLAR
12
IRAKASLEEKIN HITZ EGITEKO ORDUTEGIA /
ENTREVISTAS CON EL PROFESORADO
Irakasleekin: Astelehenean esklusiba orduan (16:00 etan). Ordua eskatu
behar da.
Con el profesorado los lunes en la hora de exclusiva (16:00). Hay que
solicitar cita previa.
Jantokiko arduradunarekin / Con el encargado de comedor
Egunero / Todos los días: 9:00 – 9:30
12.00 – 12:30
IGE GURASO ELKARTEA/AMPA (ASOCIACIÓN PADRES-MADRES): Astelehenetik Ostegunera 16:00 etatik 17:00 etara
De lunes a jueves de 16:00 a 17:00.
ORDUTEGIAK / HORARIOS
- Goizez eta arratsaldez egunetan: Goizez 09:00 etatik 12:30era. Arratsaldez 14:30 etik 16:00
etara. Jantokikoak 09:00 etatik 16:00 etara
- Etengabeko jardunaldian (irailean eta ekainean): 09:00 etatik 13:00 etara. (2 urtekoak kontsultatu eskolan) Jantokikoak : 14:30 era arte
- Horario de jornada partida:
Por la mañana de 09:00 a 12:30. Por la tarde de 14:30 a 16:00.
Alumnado de comedor de 09:00 a 16:00.
- Jornada intensiva (septiembre y junio):
De 09:00 a 13:00. (2 urtekoak kontsultatu eskolan)
Alumnado de comedor : Se quedarán hasta 14:30.
13
HAUR HEZKUNTZA / EDUCACIÓN INFANTIL
2 urteko umeen gurasoekin eta ikasle berrien gurasoekin ikasturtea hasi
baino lehen elkarrizketa bat egiten da. Con las familias del alumnado de 2 años y las familias del alumnado nuevo se
mantiene una entrevista antes del comienzo del curso.
Haur Hezkuntza etapa osoan hiruhilabetean behin gurasoekiko
elkarrizketa bat egongo da; azken hiruhilabetean gurasoei txosten idatzia emango
diegu.
En toda la etapa de Educación Infantil se realizará una entrevista oral por
trimestre; en el último trimestre se acompañara con un informe escrito.
Ikasturtearen hasieran gurasoei informazioa emango zaie talde edo ziklo
bilera batean, han irakasle espezifikoak eta zuzendaritza taldea egongo dira. Al principio del curso se dará información sobre el mismo a las familias en una
reunión general de grupo o nivel, en ella estará el profesorado específico y el equipo
directivo.
LEHEN HEZKUNTZA / EDUCACIÓN PRIMARIA
Ikasturte hasieran ikasle berrien gurasoekin elkarrizketa bat
Entrevista al inicio de curso con las familias de alumnado nuevo
Ikasturtean zehar 3 ebaluaketa egingo dira, bakoitzean familiekin elkarrizketa
Durante el curso se harán 3 evaluaciones, en cada una entrevista con familia.
Idatzitako txostenak ondorengo egun hauetan banatuko dira: El alumnado llevará los informes escritos en las siguientes fechas:
1. ebaluaketa/1ª evaluación: Abenduaren 17an/ 17 de diciembre
2. ebaluaketa/2ª evaluación: Martxoaren 16an/ 16 de marzo
3.ebaluaketa/ 3ª evaluación: Ekainaren 21an/ 21 de junio
Kurtsoaren hasieran, Haur Hezkuntzan bezala, gurasoekiko bilera bat egingo da. Al igual que en Infantil a principio de curso se hará una reunión informativa con las
familias, en la que estará el profesorado específico y el equipo directivo.
EBALUAZIOAK-TXOSTENAK / EVALUACIONES-INFORMES
14
OSAGARRIZKO EKINTZAK / ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIAS
HAUR HEZKUNTZA – EDUCACIÓN INFANTIL
ESKOLAKO JAIAK ETA OSPAKIZUNAK / FIESTAS Y CELEBRACIONES
OSPAKIZUNA / FESTIVIDAD DATA / FECHA LEKUA / LUGAR
Euskera eguna
Día del euskera
Abenduaren 3an
3 de Diciembre
Eskolan/kalean
En la escuela/calle
Gabonak eta Olentzero Eguna
Navidades y Día del Olentzero
Abenduaren 22an
22 de Diciembre
Eskolan eta kalean (kalejira)
En la escuela y pasacalles
Agate Deuna
Santa Agueda
Otsailaren 4an
4 de febrero
Eskolan/kalean
En la escuela/calle
Ihauteriak
Carnavales
Otsailaren 5ean
13 de febrero
Eskolan eta kalean (kalejira)
En la escuela y pasacalles
Euskal Kultura Astea /
Semana Cultural Vasca
Apirilaren 27, 28, 29
27, 28, 29 de Abril
Eskolan
En el centro
HHko Festibala
Festival deInfantil
Ekainaren 18
18 junio
Eskolan
En el centro
Ikasturte amaierako jaia
Fiesta de fin de curso
Ekainaren 23an
23 de junio
Eskolan
En el centro
EKINTZA/
ACTIVIDAD
MAILAK/NIVELES DATA/FECHA
Sarrikoko parkera
Parque de Sarriko
4, 5 urte / 4, 5 años Urriak 22 /22 Octubre
Elorrietako parkera
Parque de Elorrieta
3 urte / 3 años Urriak 23 /23 Octubre
Txikitin Txiki park
3 urte / 3 años
4 eta 5 urte / 4 y 5 años Abenduak 10, 11 11, 12 Diciembre
Guggenheim museoa
Museo Guggenheim 4 urte – 5 urte
4 y 5 años Maiatzak 20, 27
20, 27 Mayo
Filmea El Carmen aretoan
Cine en la sala el Carmen
4, 5 urte / 4, 5 años Urriak 9 /9 Octubre
Azken txangoa
Excursión fin de curso
Txikitin Txiki park
Busturiako biodibersitate
zentroa
Centro de la biodiversidad de
Busturia
2 urte
2 años
3,4 eta 5 urte
3,4 y 5 años
Ekainak 17 17 de junio
Ekainak 6
6 de junio
15
Lehen Hezkuntza 1. Zikloa // 1º Ciclo – Educación Primaria
Lehen Hezkuntza 2. Zikloa // 2º Ciclo – Educación Primaria
Metro Bilbao 3. maila
3º curso Urtarrilak 28
28 de enero
Guggenheim museoa
Museo Guggenheim
3. maila / 3º curso
4.maila / 4º curso
Urriak 20/20 octubre
Urriak 27/27 octubre
Eleiz Museoa
Museo Diocesano 3. maila
3º curso
Abenduak 15
15 de Diciembre
Filmea El Carmen aretoan
Cine en la sala el Carmen
4.maila / 4º curso
Abenduak 15
15 de Diciembre
Itsas museoa Museo marítimo
4.maila / 4º curso
Otsailak 16
16 de febrero
Idazlea / Escritor 3. 4. maila
3º y 4º curso
Finkatu gabe
Sin confirmar
Alkiza Barnategia
Estancia Alkiza 4. maila
4º curso
Maiatzak 9,10,11,12
9,10,11,12 de Mayo
Arkeologi Museoa
Museo Arqueológico 3. maila
3º curso Maiatzak 3
3 de Mayo
Azken txangoa
Excursión final de curso
Lezama
3. maila / 4. maila
3º y 4º curso
Ekainaren 8an
8 de junio
Guggenheim Museoa Museo Guggenheim
1. eta 2. maila
1º y 2º curso
Martxoak 2 eta 4 2 y 4 de marzo
Filmea / Cine
El Carmen Aretoan
1. eta 2. maila
1º y 2º curso
Otsailak 18
18 de febrero
Idazlea/Escritor 2. maila
2º curso
Finkatu gabe
Sin confirmar
Auzoko liburutegia
ezagutu
Biblioteca del barrio
1. maila
1º curso
Finkatu gabe
Sin confirmar
Azken txangoa Excursión de fin de curso
Armañon Parke naturala
1. eta 2. maila
1º y 2º curso
Ekainaren 8an
8 de Junio
16
Lehen Hezkuntza 3. Zikloa // 3º Ciclo – Educación Primaria
EKINTZA/ACTIVIDAD MAILAK/ NIVELES DATA / FECHA
Guggenheim museoa
Museo Guggenheim
5. maila
Azaroak 13 13 de noviembre
Arte Ederretako Museoa
Museo de Bellas Artes 6.maila Azaroak 23
23 de noviembre
GHP era irteera
Salida al PIN 5. eta 6. maila Abenduan
Diciembre
Bide Hezkuntza
Educación Vial 5. eta 6.maila
Apirilak 14, Maiatzak 19
4 de abril, 19 de mayo
Bilboko Portua
Puerto de Bilbao 5. eta 6.maila
Aprilak 21, 22
21, 22 de abril
Idazle baten topaketa
Encuentros con un escritor 5. eta 6.maila
Maiatzean / Mayo
Lekeitioko kirol topak.
Encuentros deportivos en
Lekeitio
6.maila Maiatza-Ekaina
Mayo-Junio
Azken txangoa
Excursión final de curso
Kutxa Espazioa - Donosti
5. eta 6.maila
Ekainaren 8an
8 de junio
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ESKOLA KIROLAREN PROGRAMA / PROGRAMA DE DEPORTE ESCOLAR
Arduraduna / Responsable: Rafael RUIZ CALVO
Helburu Orokorrak / Objetivos Generales:
Eskola kanpoko kirol ekintzak bultzatu. Potenciar las actividades deportivas extraescolares del Centro.
Eskolako kirol ekintzak ikaslegoaren partaidetza areagotu. Aumentar la participación del alumnado en las actividades del Centro
Arlo honetan lan egiten dutenei laguntza eskaini. Ofrecer colaboración al resto del profesorado implicado en esta área.
Eskolako errekurtsoak hobereneratu. Optimizar los recursos del Centro..
Ekintzak / Actividades:
IKASTORDUAK / HORARIO LECTIVO IRAKASKUNTZA ORDUAK DOCENCIA DIRECTA
Irakaslegoarekiko lana Colaboración con el profesorado.
Materialen prestakuntza Reparación y reposición de materiales.
Plangintzako Eskola Kanpoko Kirol Ekintzak koordinatu.
Dinamización y coordinación de las actividades
Deportivas extraescolares del P.A.C.
Kirol Eskolako Mintegian parte hartzea. Asistencia y participación en el Seminario de
Deporte Escolar.
Osagarrizko eta eskola kanpoko ekintzen Formakuntza Programa parte hartzea.
Participación en el Plan de Formación del
Programa de Actividades Complementarias y Extra-
Escolares.
Kirol txapelketa / Competiciones multideportivas.
(3.4.5.6. maila/curso)
Multikirola / Multideporte (3.4. maila/curso)
Multijolasak / Multijuegos
(1.2. maila/curso)
Saskibaloia / Baloncesto
(2.3.4.5.6. maila/curso)
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ESKOLA LIBURUTEGIA / BIBLIOTECA ESCOLAR
Arduraduna / Responsable: ANA ZURIMENDI
Liburutegiak irakurmenaren zaletasuna eta ezagutzaren
sakontzarako hainbat liburu eta digital baliabideak eskeintzen
dizkie ikasleei.
Umeek bere klaseko lanak egiten dituzte modu autonomo
batean liburutegian eta baita ipuinen irakurmena,
liburuen kontsulta, jokoak, plastika lanak ere.
Ikasturtean zehar zenbait ekintza antolatzen dira
irakurmenaren zaletasuna eta ahozko adierazpena bultzatzeko, haien
artean, ipuin kontalariak, antzerkia, erakusketak, plastika tailer
txikiak eta abar.
La biblioteca pone a disposición del alumnado libros
y materiales de Internet para el disfrute de la lectura y
profundización del conocimiento.
En la biblioteca los alumnos/as realizan sus tareas de
clase, de forma autónoma, y así mismo utilizan parte de su tiempo para
otras actividades como la lectura, consulta de libros, juegos, plástica, …
Alo largo del curso se organizan también actividades dirigidas para
el fomento de la lectura y expresión, como cuentacuentos, teatro,
exposiciones, pequeños talleres de plástica, etc.
Astelehena
Lunes Asteartea
Martes Asteazkena
Miércoles Osteguna
Jueves Ostirala
Viernes 12:30
13:30 3. - 4. ko
ikasleak
5. - 6. ko
ikasleak
5. - 6. ko
ikasleak
5.-6. ko
ikasleak
3.-4. ko
ikasleak
16:00
17:00 3.-4. ko
ikasleak
3.4.5.6. ko
ikasleak
1.-2.ko
ikasleak
3.4. 5.6.ko
ikasleak
2.-3. ko
ikasleak
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ESKOLAZ KANPOKO EKINTZAK ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
Iharduera / Actividad
Noiz / Cuando Norentzat /
Dirigido a Antolatzaile
Responsable
HAURTZAINDEGIA /
Aula de recreo
Egunero / Todos los días
08:00- 09:00 16:00 – 17:00
H.H. / L.H.
Infantil y Primaria IGE
AMPA
MARRAZKETA
Dibujo
Asteartean / Martes 16:00 – 17:00
Lehen Hezkuntza
Ed. Primaria IGE
AMPA
INGELESA
Astelehen, Asteart, Asteazk,Osteg
Lunes, Martes, Miércoles, Jueves 16:00 –17:00 17:00 – 18:00
Lehen Hezkuntza
Haur Hezkuntz
Educ. Primaria
Educ. Infantil
IGE
AMPA
MUSIKA
Música
Asteartean - Ostegunean Martes - Jueves 16:00 – 17:00
Haur Hezkuntz
Educ. Infantil IGE
AMPA
Kids Brain- Matematikak
Astelehenean Lunes
16:00 – 17:00
Lehen Hezkuntza
Educ. Primaria IGE
AMPA
LAGUNTZA
Apoyo y Refuerzo
Ostegunean eta Ostiralean Jueves y Viernes
16:00-17:00 y 17:00 – 18:00
Lehen Hezkuntza
Primaria
IGE
GURASOENTZAKO EKINTZAK / ACTIVIDADES PARA MADRES Y PADRES
Eskulanak / Manualidades
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ESKOLA ASEGURUA – SEGURO ESCOLAR
Ikaslarin es el Sevicio Médico que presta
la atención sanitaria en el Centro escolar
al alumnado que tiene contratado el
seguro escolar con el AMPA. No se
tratarán enfermedades comunes.
Ante un accidente el Centro llamará a
Ikaslarin, y el coordinador médico
decidirá si enviar el médico al Centro
escolar o remitirlo a un centro asistencial.
El médico se personará en la escuela y
realizará la asistencia pertinente. La cura
se realizará in situ y en caso de que éste
decidiera su traslado al Centro Sanitario,
el Centro Escolar se pondrá en contacto
con la familia. El médico no realizará
ningún traslado, y éstos quedan fuera de la
cobertura de la póliza.
Si el accidente se produce fuera de horario
o un sábado durante alguna actividad
extraescolar organizada por el AMPA, el
procedimiento es el siguiente:
Se informará a Ikaslarin y el alumno/a
será trasladado a un centro sanitario
aconsejado (ver la lista). El teléfono de
Ikaslarin: 944437782 / 691849861 /
691849858
Servicios habituales en Bilbao:
- Clínica Guimón Traumatología XXI,
Manuel Allende 24 (944215200)
- Clínica Virgen Blanca -ICQT
Maestro Mendiri 2 (944127011)
- IMQ Zorrotzaurre
Ballets Olaeta 4, (944755000)
- Millenium Dental, Manuel Allende
15 (944212021)
Si el/la menor es trasladado a Osakidetza,
por decisión de la familia, el seguro no se
hace responsable de los gastos. En este
caso se actuará con la tarjeta de
Osakidetza sin hacer mención al seguro
particular.
“Ikaslarin”, ikastetxean laguntza medikoa
ematen duen zerbitzu medikoa da,
IGErekin kontratua duten ikasleek zebitzu
honi etekina aterako diote. Gaixotasun
arruntak ez dira sendatuko.
Istripu baten aurrean Ikastetxeak Ikaslarini
deituko dio, eta osasun koordinatzaileak
erabakiko du egoera ikastetxean konpondu
edo osasen zentro batera eraman.
Medikua ikastetxera joango da beharrezko
laguntza emateko. Sendaketa in situ
egingo da, eta medikuak hitzartutako
osasun zentrora eramatea erabakiz gero,
ikastetxea familiarekin harremanetan
jarriko da. Medikuak ezingo du inondik
inora ikaslea klinikara eraman, eta
lekualdaketak polizaren estalduratik at
gertatuko dira.
Istripua larunbatean edo IGEk
antolatutako eskolaz ekintza batean
gertatzen bada, prozedura honakoa da:
Ikaslarin jakinaren gainean jarri beharko
da eta ikaslea aholkatutako osasun zentro
batera eramango da. Ikaslarinen
telefonoak hauek dira: 944437782 /
691849861 / 691849858
Bilboko ohiko zebitzuak hauek dira:
- Clínica Guimón Traumatología XXI,
Manuel Allende 24 (944215200)
- Clínica Virgen Blanca -ICQT
Maestro Mendiri 2 (944127011)
- IMQ Zorrotzaurre
Ballets Olaeta 4, (944755000)
- Millenium Dental, Manuel Allende
15 (944212021)
Ikaslea Osakidetzara eramaten bada,
ikaslearen familiak erabakia hartu duela,
asegurua ez da kostuen kargo egingo.
Kasu horretan Osakidetzako txartela
erabiliko da asegurua aipatu gabe.
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COMEDOR ESCOLAR / ESKOLA JANTOKIA
El Comedor Escolar está gestionado directamente
por el Centro. El encargado es el profesor Alvaro Martínez. La comida es elaborada en el Centro siendo
Gastronomía Baska la empresa suministradora de
los productos así como la que se ocupa de la
gestión del personal.
Jantokiaren gestio zuzena Eskolak darama. Jantokiko arduraduna Alvaro Martínez
irakaslea da. Janaria Ikastetxeko sukaldean prestatzen da eta
Gastronomia Baska enpresak osagaien eta
pertsonal kudeaketa eramaten du.
El servicio de Comedor dio comienzo el 8 de Setiembre y finalizará el 23 de Junio.
Jantokiko serbitzua irailaren 8ean hasi zen eta ekainaren 23an amaituko da.
Turnos de comida / Baskaltzeko txandak: Ed. Infantil y 1º Ciclo de Primaria/ Haur Hezkuntza eta L.H. 1.Zikloa …12:30h a 13:30h
Ed. Primaria /L. Hezkuntza 3º,4º,5ºy 6º ………………………………… 13:30h a 14:15h
Cuota del Comedor marcada por el Departamento de Educación del G.V.
E.J ko Hezkuntza Departamentuak emandako kuota
Comensal habitual/ Ohizko bazkalkideak ……………………4,60 €
Comensal eventual/Beste ikasleak…….....................................5,20 €
Para las/os comensales habituales la cuota mensual media es de 91 € que han de abonarse en
nueve mensualidades, de Octubre a Junio. La cuota del alumnado de 2 años es de 82,80 €.
Ohizko bazkalkideentzako hileko kuota 91 € da. Ordaindu behar dira bederatzi kuota urritik
ekainara. 2 urtekoen kuota 82,80 € izango da.
Los/as lumnos/as que se queden esporádicamente en el comedor han de avisar con 48 horas de
antelación , abonar el menú y dar los datos al encargado.
Ohizko bazkalkideak ez direnak 48 ordu lehenago abisatu behar dute. datuak eman eta menua
ordaindu arduradunari.
NORMAS GENERALES/ ARAU OROKORRAK
Si se prevé una falta de asistencia os pedimos que aviséis con antelación.
Es necesario avisar al responsable del Comedor en caso de que el niño/a sea alérgico.
No se puede abandonar el recinto escolar durante el horario de comedor. sólo ante
causas justificadas un alumno/a podrá hacerlo cuando una persona responsable del
mismo lo notifique y acuda a recogerle.
Siguiendo la normativa del Gobierno Vasco, la no asistencia al Comedor no conlleva
devolución de dinero para el alumnado que percibe beca. En el caso de no becados/as se
efectuará la devolución del 50% de la cuota cuando la ausencia sea superior a una
semana consecutiva, siempre avisada con antelación. También en los días de
actividades complementarias, aprobadas por el Centro. Estas tendrán lugar en el último
recibo correspondiente al mes de Junio.
La función educativa es primordial en el Comedor Escolar Las conductas inapropiadas
por parte del alumnado pueden dar lugar a ser dados de baja, si la Comisión de
Comedor y de Convivencia lo considera conveniente. También el no pago de la cuota
del comedor pueden causar la baja en este servicio.
El horario de atención a las familias es: De lunes a viernes: 9:00 – 12:00
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PLANAREN HELBURUAK OBJETIVOS DEL PLAN DE CONVIVENCIA
Elkarren arteko komunikazioa eta elkarbizitza giro osasuntsua sustatzen dituen praktikak ezarri.
Establecer prácticas que fomenten la comunicación y generen un clima
saludable de convivencia.
Zentroan gerta litezkeen gatazken aurrezaintza, detektatzea, trataera eta jarraipena ahalbideratzea, aldi berean hezkuntza iturri izan daitezen; ekimenerako protokolo bateratua sortuz. Posibilitar la prevención, detección, tratamiento, seguimiento y resolución de los
conflictos que pudieran plantearse en el centro y utilizarlos como fuente de
aprendizaje; estableciendo un protocolo uniforme de actuación.
ELKARBIZITZAKO ARAUAK NORMAS DE CONVIVENCIA
Ikasturte hasieran, tutoritzan, arauak aztertu, eta ezarriko dira eta ikasgelan funtzezko lekuan jarrito dira ikusgarri. Desde la tutoría al comienzo de curso se establecerán las normas y se les dará un lugar
visible y de importancia en el aula.
a) Sarrerak, irteerak eta egonaldia: Entradas, salidas y estancia en el centro
a. Klasera egunero eta garaiz helduko naiz. Asistiré con asiduidad y puntualidad a clase.
b. Garbi eta egoki jantzita etorriko naiz. Vendré limpio y vestido correctamente
c. Agurtu egingo dut sartu eta irtetzean. Saludaré al entrar y al salir.
d. Txikiei edota helduei pasoa emango diet sarreran eta irteeran. Cederé el paso a los pequeños o adultos en las entradas y salidas.
e. Pasabidetatik astiro eta oihukatu gabe ibiliko naiz. Andaré por los pasillos despacio y sin chillar.
f. Geletan hitz egiteko doinu leuna erabiliko dut.
ELKARBIZITZAREN PROIEKTUA
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Para hablar utilizaré un tono de voz suave.
g. Komunera joateko ordutegia errepetatzen saiatuko naiz. Atsedenaldietan edota arratsaldeko klaseak hasi baino lehen; jantokiko komunetara joango naiz; eta ez klase orduetan edo klase tanteetan. Respeteré los tiempos de ir al servicio: al bajar al patio o subir del
comedor; usaré los servicios del comedor; no entre clases o dentro de las
sesiones.
h. “Klasea hasi baino lehen …5 minutu kokatzeko” (3. gehigarria) beteko dut.
Cumpliré el programa “antes de comenzar la clase 5 minutos para
prepararme” (ANEXO 3)
i. Hitz egiteko, eskua altxatuko dut eta nire txanda isilean
itxarongo dut. Para hablar levantaré la mano y esperaré mi turno en silencio.
j. Aulkian ondo eserita egongo naiz. Estaré bien sentado en la silla.
b) Ikaskideekiko : Respecto a los compañeros-compañeras:
a. Begirunez eta begikotasunez tratatu ikaskuntza komunitate
partaide guztiak. Trataré con respeto y cordialidad a todos los miembros de la Comunidad
Educativa.
b. Zuzena ez den zerbait egitekotan parkamena eskatu eta
besteek parkatzen ahaleginduko naiz. Cuando haga algo no correcto, pediré disculpas; y me esforzaré en
perdonar a los demás
c. Gatazkak konpontzeko elkarrizketa erabili, borrokak ado
haserraldiak ekiditzen. Para resolver conflictos utilizaré el diálogo, evitando peleas o enfados.
d. Jotzea edo iraintzea guztiz debekatuta dut. Insultar o pegar lo tengo prohibido e. Goitizenak ez ditut erabiltzen ezbadut pertsonaren baimenik. No emplearé apodos para nombrar a los demás si no tengo su permiso
expreso.
f. Zeozer behar dudanean modu onean eta errespetuz eskatuko
dut. Si necesito algo lo pediré con respeto
.
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g. Ez ditut beste ikaskideak edo irakasleak zirikatuko. No provocaré a profesores ni alumnos.
c) Materialak: Material
a. Gelarako behar dudan material guztia ekarriko dut: txirula, soinketarako arropak, liburuak, estutxea, agenda eta abar. Traeré a diario el material que necesite: flauta, ropa de gimnasia, libros,
estuche, agenda, etc.
b. Eskolakoa zein lagunen zein norberaren materiala ere ondo
zainduko dut. Cuidaré mi material, el del cole y el de los demás.
c. Ez ditut besteen gauzak hartuko beraien baimena barik. No cogeré nada de nadie sin su permiso.
d. Gelan ezin da jan ez txiklerik ezta gozokirik ere ez. No se puede comer en clase, ni chicles ni golosinas.
e. Ikastetxera ez dut ekarriko telefono mugikorra, mp3a, argazki makina edozein jolasteko makina.
No traeré a la escuela telefonos móviles, mp3, máquina de fotos u otras
maquinitas.
f. Tresna digitak besteekiko errespetuz eta logikaz erabiliko ditut. Utilizaré las herramientas digitales con lógica y respeto hacia los demás
g. Arbela, ohikoa zein digitala, behar denerako bakarrik
erabiliko dut. Tanto la pizarra normal como la digital sólo las usaré para lo que
corresponde.
h. Komunak garbi mantenduko ditut: paperak zakarrontzira,
bonba eman, ura kontuz erabili, … Utilizaré los servicios correctamente y los mantendré limpios: tirar de la
bomba, papeles a la papelera, uso correcto del agua.
i. Pasabidetan, eskaileretan eta gelan baloia eskuan eramango
dut. El balón en los pasillos y clases lo llevaré en la mano.
j. Gelan: mahaiak, apalak, kutxak, jolasak eta abar, txukun
mantenduko dut. El material de clase: mesas, sillas, baldas, cajas…lo mantendré
ordenado y cuidado.
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k. Gela garbi egon dadin lurretik gelditu diren paperak edo
denadelakoa batuko dut. Para que la clase quede en condiciones, recogeré lo que quede por el
suelo: papeles…
l. Eskolako mahaietan, aulkietan… ez dut ezer ere ez
marraztuko. No pintaré las mesas, sillas…
d. Lanarekiko:
a. Gelan adi eta lanerako prest egongo naiz. En clase me mostraré atento y dispuesto a trabajar.
b. Etxerako lanak agendan eta arbelean idatzita dauden moduan eta hizkuntzan apuntatuko ditut. Apuntaré, tal y como están en la pizarra, y en el mismo idioma, los
deberes en la agenda.
c. Besteek egindako lanak ez ditut mesprezatuko eta nireak bezala zainduko ditut.
Cuidaré los trabajos de los demás y no haré comentarios de desprecio
de los mismos.
d. Ikastetxera etortzen ez naizenean, egindakoaz arduratuko naiz eta irakasleari zalantzak galdetuko dizkiot.
Cuando falte a clase me ocuparé de hacer el trabajo realizado,
preguntando dudas al profesor-profesora.
e. Gelako ekintzetan hartuko dut parte. Participaré en clase.
e. Bestelakoak: Otros:
Jarritako neurri zuzentzaileak bete. Cumpliré las medidas que se me impongan.
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Esperientziak, programak eta proiektuak experiencias, programas y proyectos 1. PROBLEMEN EBAZPENAREN TAILER MATEMATIKOA
TALLER MATEMÁTICO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Helburuak: -Ikasleriaren matematika konpetentzia hobetu
Objetivos Mejorar la competencia matemática del alumnado
-Aniztasunari erantzuna hobetzeko formulak matematikako
programazioan txertatu Introducir en la programación de matemáticas esta forma de mejorar la
respuesta a la diversidad.
Lehen hezkuntzan tailerra maila guztietan eginten da.
En Primaria se lleva a cabo el taller en todos los niveles.
Tailerrari astero saio bat eskeintzen zaio.
Al taller se dedica una sesión semanal.
2. BIKOTEKA IRAKURTZEN / LEYENDO EN PAREJAS
Helburuak -Hizkuntzako konpetentzia hobetu
Objetivos Mejorar la competencia lingüística del alumnado
-Ikastetxeko zereginean gurasoen parte hartzea integratu
Integrar la participación familiar en las actividades del centro
-Aniztasunari erantzuna emateko metodología hau hizkuntzetako
programazioetan txertatu
Introducir en la programación de las lenguas esta metodología como respuesta a la
Diversidad
Nori zuzenduta: LH 2. mailatik 6.maila bitarteko ikasleei zuzenduta / Dirigido al
alumnado entre 2º y 6º de
Educación Primaria.
Garapena / Desarrollo:
3. mailatik 6. mailara 16 saio euskeraz; familian beste horrenbeste erderaz. 2. mailan
6 saio.
De 3º a 5º curso 16 sesiones en esuskera; en familia otras tantas en castellano. En 2º, seis
sesiones.
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3. JOLAS KOOPERATIBOA / JUEGO KOOPERATIVO
Helburuak: - Sozializazioa garatu, norbera eta bestearen ezagupena,
Objetivos gizatrebetasunak eta ahozko zein bestelako hizkuntza lagunduz.
Potenciar el desarrollo de la socialización estimulando el conocimiento
de sí mismo y del otro, la conducta prosocial y las habilidades de
comunicación verbal y no verbal
- Garapen emozionala lagundu, enpatia , emozioen identifikazioa eta
kudeaketa landuz.
Favorecer el desarrollo emocional promoviendo el desarrollo de la empatía,
identificación
de emociones y gestión de las mismas.
- Inklusibitatean oinarritutako aniztasunari erantzun
Ofrecer una atención a la diversidad desde la inclusividad.
- Garapen kognitiboa lagundu, arreta, memoria, sinbolizazioa,
arrazonamendua,
planifikatzeko, antolatzeko estrukturatzeko gaitasunaren bidez. Estimular el desarrollo cognitivo a través de la atención , memoria,
simbolización, razonamiento hipotético, capacidad de planificar, organizar,
reestructurar…
Haur eta LHra zuzenduta.
Dirigido al alumnado de EI y EP.
Hamabostean behin saio bat
Una sesión cada quince días
4. JOLAS MATEMATIKOAK
JUEGOS MATEMATICOS
Helburuak: - Ikasleriaren matematika konpetentzia hobetu
Objetivos Mejorar la competencia matemática del alumnado
- Elkarlaneko ikaskuntzaren teknikeekin problemen ebazpenaren
tailerra kontsolidatu. Consolidar el taller de resolución de problemas con la metodología de
aprendizaje Cooperativo.
- Aniztasunari erantzuna hobetzeko formulak esperimentatu Experimentar formulas que mejoren la respuesta a la diversidad.
Haur hezkuntzan tailerra maila guztietan eginten da.
En Infantil se lleva a cabo el taller en todos los niveles.
Tailerrari astero saio bat eskeintzen zaio.
Al taller se dedica una sesión semanal.
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CEIP SAN INAZIO HLHI: 944758364 (Telf.)
944756485 (Fax)
www.eskolasaninazio.blogspot.com
IGE-AMPA: (16:00 – 17:00)
ESKOLAKO ASEGURUA: 944437782
SEGURO ESCOLAR – IKASLARIN
Hezkuntza Saileko webgunea
Web deDepartamento de Educación: www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net
Bilboko Udala
Ayuntamiento de Bilbao: www.bilbao .net
Bilbao educa contigo
Bizkaiko Gurasoen elkartea
Asociación de padres-madres de Vizcaya: www.bige.org (Telf: 944169360)