M É TO D O D E L E C TO - E S C R I T U R A PA R A A L U M N O S C O N N . E . E .Equipo docente del Centro María Corredentora
2Pre-escritura 22Pre-escritura 2
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ESPECIALGeneral Pardiñas, 95 · 28006 Madrid (España)
Tel.: 91 562 65 24 · Fax: 91 564 03 [email protected] · www.editorialcepe.es
2Pre-escritura 22Pre-escritura 2on el trabajo que presentamos en este
libro de preescritura se pretende desarrollar y ejercitar la motricidad fina, fundamental para poder posteriormente realizar los trazos de los grafemas. Como apoyo a este objetivo, se busca también la consecución de una buena coordinación óculo-manual que facilite la expresión de la grafía que, paulatinamente, se va aprehendiendo. Así mismo, la situación, estructuración y percepción espacial, la discriminación perceptiva entre color, la figura-fondo, la forma y el tamaño, son aspectos contemplados en los distintos ejercicios que configuran los libros.
Se considera que es entre los 3 y 5 años de edad, el momento en que el
alumno se encuentra preparado para iniciar los pasos que le permitirán, finalmente, comenzar el aprendizaje de la escritura. Los alumnos se irán adentrando paulatinamente en esta de manera fácil y motivadora. En este libro se exigen trazos con mayor complejidad que en el libro de Preescritura 1, donde el alumno debe ser capaz de cruzar varios trazos, romperlos, o mover con soltura la muñeca para ampliar la forma de los trazos. Así, en este libro de Preescritura 2 podremos encontrar los siguientes tipos de trazos:
• En cruz, en aspa, quebrados. • Curvos y círculos, ondulados verticales
y horizontales, bucles, espirales.• Fichas de repaso.
CC
para Alumnos con Síndrome de Down y con NEEPROGRAMAS EDUCATIVOS Y MÉTODOS
Colección:
M É TO D O D E L E C TO - E S C R I T U R A PA R A A L U M N O S C O N N . E . E .
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• Completar los tréboles repasando las líneas punteadas.
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• Trazar las líneas discontinuas de los molinos.
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• Seguir la línea discontinua de las sombrillas.
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• Hacer trazos siguendo la línea punteada de cada ballena.
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Tel.: 91 562 65 24 · Fax: 91 564 03 [email protected] · www.editorialcepe.es
2Pre-escritura 22Pre-escritura 2on el trabajo que presentamos en este
libro de preescritura se pretende desarrollar y ejercitar la motricidad fina, fundamental para poder posteriormente realizar los trazos de los grafemas. Como apoyo a este objetivo, se busca también la consecución de una buena coordinación óculo-manual que facilite la expresión de la grafía que, paulatinamente, se va aprehendiendo. Así mismo, la situación, estructuración y percepción espacial, la discriminación perceptiva entre color, la figura-fondo, la forma y el tamaño, son aspectos contemplados en los distintos ejercicios que configuran los libros.
Se considera que es entre los 3 y 5 años de edad, el momento en que el
alumno se encuentra preparado para iniciar los pasos que le permitirán, finalmente, comenzar el aprendizaje de la escritura. Los alumnos se irán adentrando paulatinamente en esta de manera fácil y motivadora. En este libro se exigen trazos con mayor complejidad que en el libro de Preescritura 1, donde el alumno debe ser capaz de cruzar varios trazos, romperlos, o mover con soltura la muñeca para ampliar la forma de los trazos. Así, en este libro de Preescritura 2 podremos encontrar los siguientes tipos de trazos:
• En cruz, en aspa, quebrados. • Curvos y círculos, ondulados verticales
y horizontales, bucles, espirales.• Fichas de repaso.
CC
para Alumnos con Síndrome de Down y con NEEPROGRAMAS EDUCATIVOS Y MÉTODOS
Colección:
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