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I.E.S. CARLOS III TOLEDOI.E.S. CARLOS III TOLEDOCLAUSTRO CLAUSTRO
30 30 JUNIO JUNIO 2009. 10:00 2009. 10:00 HORASHORASORDEN DEL DÍAORDEN DEL DÍA
1.1. LECTURA Y APROBACIÓN ACTA ANTERIOR.LECTURA Y APROBACIÓN ACTA ANTERIOR.2.2. INFORME DE INFORME DE JEFATURA DE ESTUDIOS.JEFATURA DE ESTUDIOS.3.3. INFORME DE SECRETARÍA.INFORME DE SECRETARÍA.4.4. INFORME INFORME DE DE DIRECCIÓN.DIRECCIÓN.5.5. PRESENTACIÓN DEL NUEVO EQUIPO PRESENTACIÓN DEL NUEVO EQUIPO
DIRECTIVO.DIRECTIVO.6.6. RUEGOS Y PREGUNTAS.RUEGOS Y PREGUNTAS.
INFORME DE JEFATURA DE INFORME DE JEFATURA DE ESTUDIOSESTUDIOS
Convivencia.Convivencia. Resultados académicos.Resultados académicos. Recordatorios.Recordatorios.
INFORME DE JEFATURA DE INFORME DE JEFATURA DE ESTUDIOS. CONVIVENCIAESTUDIOS. CONVIVENCIA
Se trata del primer curso en el que se gestiona la convivencia en centro en Se trata del primer curso en el que se gestiona la convivencia en centro en base a las Normas de Convivencia y Organización del centro.base a las Normas de Convivencia y Organización del centro.
Durante este curso se constataron 405 conductas contrarias a las normas Durante este curso se constataron 405 conductas contrarias a las normas de convivencia y 44 conductas gravemente perjudiciales para la convivencia de convivencia y 44 conductas gravemente perjudiciales para la convivencia en el centro.en el centro.
La distribución por niveles, en porcentaje, es la La distribución por niveles, en porcentaje, es la siguiente:siguiente:
1º ESO 9,00
2º ESO 38,00
3º ESO 23,80
4º ESO 10,50
1ºBACH 12,20
2ºBACH 2,00
PCPI 4,50
INFORME DE JEFATURA DE INFORME DE JEFATURA DE ESTUDIOS. CONVIVENCIAESTUDIOS. CONVIVENCIA
SeSe concentranconcentran elel mayormayor númeronúmero dede problemasproblemas enen 22ºº yy 33ºº dede lala ESO,ESO, nivelesnivelesenen loslos queque sese hanhan aplicadoaplicado elel mayormayor númeronúmero dede laslas medidasmedidas correctoras,correctoras, talestalescomocomo suspensiónsuspensión temporaltemporal dede lala asistenciaasistencia alal centrocentro ((4444),), cambiocambio dede grupogrupo((22),), lala suspensiónsuspensión deldel derechoderecho aa participarparticipar enen determinadasdeterminadas actividadesactividadesextraescolaresextraescolares oo complementarias,complementarias, lala sustituciónsustitución deldel recreorecreo porpor unauna actividadactividadalternativaalternativa ((4545)) yy otrasotras enen menormenor número,número, comocomo sonson loslos compromisoscompromisos dedeconvivenciaconvivencia concon elel acuerdoacuerdo dede loslos padrespadres ((33)) yy lala participaciónparticipación dede alumnosalumnos dedeenen procesosprocesos dede mediaciónmediación ((22))..
EnEn cuantocuanto aa lala revisiónrevisión dede laslas medidasmedidas correctoras,correctoras, sese convocóconvocó enen dosdosocasionesocasiones elel ConsejoConsejo Escolar,Escolar, previaprevia solicitudsolicitud dede laslas familias,familias, concon elel finfin dederevisarrevisar estasestas medidasmedidas..
SinSin registrarseregistrarse enen documentos,documentos, sese realizaronrealizaron durantedurante elel cursocurso numerosasnumerosasintervencionesintervenciones parapara prevenirprevenir conflictos,conflictos, enen ellasellas intervinieronintervinieron profesores,profesores,tutores,tutores, orientaciónorientación yy elel equipoequipo directivodirectivo.. EstasEstas actuacionesactuaciones constituyenconstituyen lalaparteparte nono cuantificablecuantificable dede lala gestióngestión dede lala convivenciaconvivencia enen elel centrocentro..
INFORME DE JEFATURA DE INFORME DE JEFATURA DE ESTUDIOS. ESTUDIOS.
RESULTADOS ACADÉMICOS CURSO RESULTADOS ACADÉMICOS CURSO 20082008--20092009
0 SUS 1 SUS 2 SUS 3 SUS 4 SUS 5 SUS 6 Ó MAS TOTAL
Nº % Nº % Nº % Nº % Nº % Nº % Nº %
1º ESO 73 67,59 10 9,26 8 7,41 3 2,78 3 2,78 3 2,78 8 7,41 108
2º ESO 58 55,77 11 10,58 5 4,81 5 4,81 2 1,92 6 5,77 17 16,35 104
3º ESO 61 58,65 13 12,50 6 5,77 0 0,00 5 4,81 2 1,92 17 16,35 104
4º ESO 58 58,00 21 21,00 10 10,00 3 3,00 4 4,00 3 3,00 1 1,00 100
1º BACH 43 45,26 8 8,42 13 13,68 14 14,74 5 5,26 7 7,37 5 5,26 95
2º BACH 76 71,70 3 2,83 8 7,55 8 7,55 6 5,66 1 0,94 4 3,77 106
PCPI 6 40,00 1 6,67 1 6,67 0 0,00 0 0,00 1 6,67 6 40,00 15
IES 375 59,34 67 10,60 51 8,07 33 5,22 25 3,96 23 3,64 58 9,18 632
INFORME DE JEFATURA DE INFORME DE JEFATURA DE ESTUDIOS. ESTUDIOS.
53,38
77,87
9,6312,50
57,29
82,03
10,007,97
59,81
83,95
7,62 8,43
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
ÉXITO 0-3 SUS. 4-5 SUS. 6 Ó MAS SUS.
% A
LUM
NO
S
Nº SUSPENSOS/ALUMNO
EVALUACIÓN JUNIO. DATOS I.E.S. TRES ÚLTIMOS AÑOS.
06-0707-0808-09
INFORME DE JEFATURA DE INFORME DE JEFATURA DE ESTUDIOS. ESTUDIOS.
60,38
78,30
4,72
16,98
57,14
79,05
11,43 9,52
67,59
87,04
5,56 7,41
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
ÉXITO 0-3 SUS. 4-5 SUS. 6 Ó MAS SUS.
% A
LUM
NO
S
Nº SUSPENSOS/ALUMNO
EVALUACIÓN JUNIO. DATOS 1º ESO TRES ÚLTIMOS AÑOS.
06-0707-0808-09
INFORME DE JEFATURA DE INFORME DE JEFATURA DE ESTUDIOS. ESTUDIOS.
49,14
70,69
11,21
18,10
56,19
76,19
9,52
14,29
55,77
75,96
7,69
16,35
0
10
20
30
40
50
60
70
80
ÉXITO 0-3 SUS. 4-5 SUS. 6 Ó MAS SUS.
% A
LUM
NO
S
Nº SUSPENSOS/ALUMNO
EVALUACIÓN JUNIO. DATOS 2º ESO. TRES ÚLTIMOS AÑOS.
06-07
07-08
08-09
INFORME DE JEFATURA DE INFORME DE JEFATURA DE ESTUDIOS. ESTUDIOS.
39,02
60,98
13,41
25,61
55,05
78,90
6,42
14,68
58,65
76,92
6,73
16,35
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
ÉXITO 0-3 SUS. 4-5 SUS. 6 Ó MAS SUS.
% A
LUM
NO
S
Nº SUSPENSOS/ALUMNO
EVALUACIÓN JUNIO. DATOS 3º ESO. TRES ÚLTIMOS AÑOS.
06-07
07-08
08-09
INFORME DE JEFATURA DE INFORME DE JEFATURA DE ESTUDIOS. ESTUDIOS.
44,21
75,79
13,6810,53
45,12
90,24
9,76
0,00
58,00
92,00
7,00
1,000
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
ÉXITO 0-3 SUS. 4-5 SUS. 6 Ó MAS SUS.
% A
LUM
NO
S
Nº SUSPENSOS/ALUMNO
EVALUACIÓN JUNIO. DATOS 4º ESO. TRES ÚLTIMOS AÑOS.
06-07
07-08
07-08
INFORME DE JEFATURA DE INFORME DE JEFATURA DE ESTUDIOS. ESTUDIOS.
53,01
89,16
9,64
1,20
52,25
82,88
13,51
3,60
45,26
82,11
12,63
5,26
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
ÉXITO 0-3 SUS. 4-5 SUS. 6 Ó MAS SUS.
% A
LUM
NO
S
Nº SUSPENSOS/ALUMNO
EVALUACIÓN JUNIO. DATOS 1º BACH. TRES ÚLTIMOS AÑOS.
06-07
07-08
08-09
INFORME DE JEFATURA DE INFORME DE JEFATURA DE ESTUDIOS. ESTUDIOS.
70,00
90,91
6,362,73
82,05
88,46
8,97
2,56
71,70
89,62
6,603,77
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
ÉXITO 0-3 SUS. 4-5 SUS. 6 Ó MAS SUS.
% A
LUM
NO
S
Nº SUSPENSOS/ALUMNO
EVALUACIÓN JUNIO. DATOS 2º BACH. TRES ÚLTIMOS AÑOS.
06-07
07-08
08-09
INFORME DE JEFATURA DE ESTUDIOSINFORME DE JEFATURA DE ESTUDIOS. . CONCLUSIONES Y MEDIDAS CONCLUSIONES Y MEDIDAS
Nivel Criterios Organización actuales Criterios Organización Futuros
1º ESO El grupo de secciones europeas se divide en dos grupos. Los alumnos repetidores se distribuyen homogéneamente
en todos los grupos Los acneaes se distribuyen homogéneamente en todos
los grupos Optatividad: Francés-Ttec en grupos homogéneos y
heterogéneos. Optatividad: Epv-Mus en grupos homogéneos No materias con horarios paralelos.
Revisar agrupamientos de secciones europeas. Los alumnos repetidores se distribuyen
homogéneamente en todos los grupos Los acneaes se distribuyen homogéneamente en todos
los grupos Optatividad: Francés-Ttec en grupos homogéneos y
heterogéneos. Optatividad: Epv-Mus en grupos homogéneos. No materias con horarios paralelos.
2º ESO Los alumnos repetidores se distribuyen homogéneamenteen todos los grupos.(no siempre).
Los acneaes se distribuyen homogéneamente en todoslos grupos
Optatividad: Francés-Ttec en grupos homogéneos yheterogéneos.
No materias con horarios paralelos.
Los alumnos repetidores se distribuyenhomogéneamente en todos los grupos.
Los acneaes se distribuyen homogéneamente en todoslos grupos
Optatividad: Francés-Ttec en grupos heterogéneos. Materias con horarios paralelos = Grupos flexibles.
3º ESO Los alumnos repetidores se distribuyen homogéneamenteen todos los grupos.(no siempre).
Los acneaes se distribuyen homogéneamente en todoslos grupos
Optatividad: Francés-Ttec en grupos homogéneos yheterogéneos.
No materias con horarios paralelos.
Los alumnos repetidores se distribuyenhomogéneamente en todos los grupos.
Los acneaes se distribuyen homogéneamente en todoslos grupos
Optatividad: Francés-Ttec-CClasica en gruposheterogéneos.
Materias con horarios paralelos = Grupos flexibles.4º ESO Los alumnos repetidores se sitúan en grupos menos
numerosos. Los acneaes se sitúan en grupos menos numerosos. Optatividad: FQ-BG o TEC y FR ó INF en grupos
numerosos y de BG-TEC-EPV-MUS-INF en gruposmenos numerosos
Los alumnos repetidores se sitúan en grupos menosnumerosos.
Los acneaes se sitúan en grupos menos numerosos. Optatividad: FQ-BG o TEC y FR ó INF en grupos
numerosos y de BG-TEC-EPV-MUS-INF en gruposmenos numerosos
1ºBACH Modalidades en grupos homogéneos No materias con horarios paralelos.
Modalidades en grupos heterogéneos. Materias con horarios paralelos = Grupos flexibles.
2ºBACH
INFORME DE INFORME DE SECRETARÍASECRETARÍA
INFORME DE DIRECCIÓNINFORME DE DIRECCIÓN
MEMORIAMEMORIA ANUALANUAL