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Estructuras y Funciones del
Discurso
Van Dijk, Teun. Siglo XXI editores.
2005. Barcelona
CO
HER
EN
CIA
Co-Referencia (Deixis)
Conectores: Causa-consecuencia
Tema-Rema
Paradigma
Marco de Conocimiento
Macro-micro-superestructura
Imaginarios
DEIXIS
Deixis Personal
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Deixis Social
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CONECTORES
Causa-consecuencia
Aspecto cognoscitivo
TEMA
PRESUPOSICIÓN
REMA
INFO NUEVA
PARADIGMA
ONTOLÓGICO EPISTEMOLÓGICO
MARCO DE CONOCIMIENTO
LÓGICA
METÁFORAS
MARCO
estructura conceptual
representa
conocimiento convencional (VERDAD)
METÁFORAS VERBALES Y VISUALES
MARCO DE CONOCIMIENTO
LA METÁFORA COMO CONSTRUCCIÓN COGNITIVA
Conocimiento Representación Asociación Dos dominios Individuo y cultura
CARACTERÍSTICAS de la METÁFORA
Es una creación cognitiva que compromete a todos los lenguajes humanos verbal, visual, etc.
Supone un dominio de origen y otro de llegada.
Muestra y oculta.Tiene base en la experiencia física y cultural.Mantiene coherencia interna.Se categoriza en términos de prototipos y
parecidos de familia.
EJEMPLOMetáfora Conceptual
◦LA ECONOMÍA SE MUEVE.
Expresiones metafóricasa. Subieron los preciosb. Bajaron las tazas de interésc. Los valores fluctúan
METÁFORA DE ESQUEMA
Ejemplos◦Su cintura es un reloj de arena.
◦La bota itálica◦Le dan zanahoria y garrote.
EJEMPLOS DE METÁFORAS ORIENTACIONALES
Concepto◦FELIZ ES ARRIBA; TRISTE ES ABAJO
Expresiones◦Eso me levantó el ánimo.◦Estoy saltando de gozo.◦Caí en una depresión.◦No, si estoy bajadísima.
Ejemplos deMETÁFORAS ONTOLÓGICAS
(Personificación)
Concepto◦El objeto es una persona.
Expresiones◦La inflación se está comiendo nuestras ganancias.
◦Finalmente el cáncer lo alcanzó◦Su religión le dice que no puede beber vinos franceses.
Concepto◦El campo visual es un recipiente
Expresiones◦Ahora está fuera de mi vista.◦¡Sal de mi vista ahora mismo!
Ejemplos deMETÁFORAS ONTOLÓGICAS
(Recipiente)
Permiten utilizar un concepto muy estructurado y claramente delineado para estructurar otro.Concepto
◦El TIEMPO es un tipo de SUSTANCIAExpresiones
◦Se puede cuantificar con bastante precisión.◦Se le puede asignar un valor por unidad.◦Sirve a un fin determinado.
Ejemplos deMETÁFORAS ESTRUCTURALES
MARCO DE CONOCIMIENTO
Algunos temas de Interés
RacismoClasismoMisoginiaMisandria
MisantropíaHomofobiaXenofobia
Maltrato animalDesprecio al enfermo o débil: Fascismo
MORALEstricta
FUERZA
AUTORIDAD
PADRE
OBEDIENCIAPODER
PROSPERIDAD
UN BIEN
MARCO Metafórico Conceptual◦ LA AUTORIDAD MORAL ES AUTORIDAD PATERNAL
Una autoridad es un padre Cuanto más estricto y disciplinado más moral
◦ EL ORDEN MORAL ES UN ORDEN NATURAL Dios tiene autoridad moral sobre la gente. La gente tiene autoridad moral sobre la naturaleza. Los adultos tienen autoridad moral sobre los niños Los hombres tienen autoridad moral sobre las mujeres. Los blancos tienen autoridad moral sobre los negros e
indígenas. La cultura occidental tienen autoridad sobre otras Estados Unidos tienen autoridad sobre otros países Los ricos tienen autoridad moral sobre los pobres. Los jefes tienen autoridad moral sobre los empleados. Heterosexuales tienen autoridad sobre homosexuales.
LA FAMILIA DE UN PADRE ESTRICTO ES LA HUMANIDAD◦La familia es la humanidad◦El padre es una autoridad moral universal◦Los seres humanos somos niños◦La órdenes del padre son leyes morales
universales◦La obediencia al padre es obediencia a las leyes
morales universales◦Las relaciones familiares morales son relaciones
morales universales
MORALSolidaria
Igualdad
Empatía
Responsabilidad
ProtecciónFelicidad
Plenitud
Cooperación
LA AUTORIDAD MORAL ES CONSTRUCCIÓN DE LAZOS SOLIDARIOS
Una autoridad es un apoyo Cuanto más se socializan los recursos y los problemas
más se desarrolla la conducta moral
EL ORDEN MORAL ES UN ORDEN SOCIAL La autoridad es ejercida por quien posea, en cierta
circunstancia, el saber pertinente La naturaleza tiene su propio orden, los seres humanos
hacemos parte de ese orden Los adultos tiene autoridad/compromiso sobre los niños
LAS MUJERES SON EMOCIÓN EN OPOSICIÓN A RAZÓN.
No hay quien las entienda.No tienen cinco sino seis sentidos.Son histéricas.
LA RAZÓN ES SUPERIOR A LA EMOCIÓN.
MUJER
SERPIENTE
OBJETO POSESIÓN
FUEGORUINA
TIERRA
MARCADORES
C. Pragmática• Hechos• Marco
Coherencia
• Tema-Rema• Causa-Consecuencia• Macro-estructura• Súper-estructura
Cohesión• Co-referencialidad• Deixis• Conectores
Categoría de Análisis
COHERENCIA
Co-Referencia
(Deixis)
Conectores: Causa-
consecuenciaTema – Rema Marco
Conexión de Proposiciones
Co-referencialidad
Juan soñó que él iba al zoológico.
COHERENCIA SIN CO-REFERENCIALIDAD
Cooperación en la construcción de coherencia
VIDENTE RECONOCIDA, consulto cartas españolas, cocos, sin que digas nada, consulto otra persona, trabajos, amor. Previa cita. 02-573.3062, 016-
611.3882. Mary.
Ficha de catalogación
• Vidente ReconocidaTÍTULO
• MaryAUTOR
• 25 de julio de 2000FECHA
• CaracasLUGAR
• aviso clasificado TIPO DE MATERIAL
• Diario El NacionalEN
¿COHERENCIA SIN CO-REFERENCIALIDAD?
Encuesta trampa
¿Qué opina usted sobre los heterosexuales?
Opino que no deberían existir, ¿no?, es algo absurdo.
Pienso que son personas como nosotros, que han tenido
problemas de diferente índole, social, en su crianza, en su
niñez, bueno…
¡¿Heterosexuales?! ¡Puta madre! Es su vida, qué vamos a
hacer, es su naturaleza.
http://www.youtube.com/watch?v=ENKZ8QZri40
Ficha de catalogación
• Test HeterosexualTÍTULO
• riospferAUTOR
• Junio 30 2009FECHA
• PerúLUGAR
• Magazín televisivoTIPO DE MATERIAL
• www.youtube.comEN
COHERENCIA POR MARCO
“Ayer Juan tomó su examen de lingüística. El profesor lo trató bien, y las preguntas no fueron demasiado difíciles. Recibió una buena nota, así que podrá terminar sus estudios muy pronto.” (Van Dijk, 1989, p.40)
Categoría de Análisis
MARCO“Un marco es una estructura conceptual
que representa el conocimiento convencional de los usuarios de una lengua. Los marcos definen lo que esperaríamos que fueran los transcursos de eventos posibles, normales o necesarios.” (Van Dijk, 1989, p.33)
EJEMPLO DE IN-COHERENCIA
COHERENCIA
COHERENCIA TEXTUAL
SEMÁNTICA
lineal Global
PRAGMÁTICA
OPOSICIÓN CAUSA CONSECUENCIA CONDICIÓN CERTEZA
pero porque luego si es evidente que
aunque pues entonces con tal que está claro que
contrariamente puesto que por eso cuando de hecho
en cambio dado que de manera que mientras en realidad
no obstante ya que de donde se sigue
según es indudable que
ahora bien por el hecho de que
así pues, así que a menos que nadie puede ignorar que
por el contrario en virtud de por lo tanto siempre que es incuestionable que
sin embargo de suerte que en el caso de que
mientras que por consiguiente a no ser que
de ello resulta que en efecto
pronombres personales
Demostrativos
Posesivos
adverbios de lugar
adverbios de tiempo
morfemas de tiempo de la flexión verbal
fórmulas de tratamiento.
anáforas y catáforas
Referencia y deixis
Pronombres
Personales
YoTúNosotrosVosotrosUstedes
Posesivos
MiTuNuestroVuestroSu
Pronombres DemostrativosIndican la distancia relativa entre personas y/o cosas
adverbio masc. sing. masc. pl. fem. sing. fem. pl. neutro
aquí, acá éste éstos ésta éstas esto
ahí, allí ése ésos ésa ésas eso
allá aquél aquéllos aquélla aquéllas aquello
Adverbios
de tiempo
AhoraAntesdespuésayer hoymañana Todavía YaEnseguidaOcasionalmente
de lugar
AquíAhíAllíArribaAbajoAdelanteAtrásLejoscercadentro
Principios
“Se define por el objeto del análisis, específicamente los discursos, los textos, los mensajes, el habla, el diálogo o la conversación.” (Van Dijk, 1990, p.44)
“El texto o el discurso puede tener propiedades generales, abstractas o libres de contexto, que pueden explicarse mediante cierto tipo de gramáticas del discurso, y propiedades que varían a través de los diferentes contextos (las situaciones, los hablantes, etc.) en la misma cultura. (Van Dijk, 1990, p.45)
“El principal objetivo del análisis del discurso, pues, consiste en producir descripciones explícitas y sistemáticas de unidades del uso del lenguaje al que hemos denominado discurso.” (Van Dijk, 1990, p.45)
“Por ejemplo, los significados de partes completas de texto o textos enteros proceden de los significados locales de las palabras y las oraciones.” (Van Dijk, 1990, p.49)
Representación esquemática de los niveles y dimensiones del análisis del discurso
Micro Macro Estilo Retórica Super estructura
Fonología X X X
Morfología X X X
Sintaxis X (x) X X
Semántica X X X X
Pragmática X X X X