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8/16/2019 Colegio Particular N
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Colegio Particular N° 11“Salvador González”
Llay – Llay Lenguaje y Comunicación
Cecilia Fernández A
“ GUIA DE LENGUAJE Y COUNICACI!N "CO#$EN%ION LEC&O$A N' (
Ni)el * %egundo año de educación General Báica!
Iden+i,cación*----------------------------------------------------------------------
$u+ *
Fec.a De A/licación* Lune0 12 de ayo "#1$Unidad * Com/ren0ión lec+ora de +e3+o0 4re)e05#un+aje Ideal %Pto! #un+aje O4+enido % &&&&&&& Pto! Cali,cación al 627 *8(
Ahora, marca la respuesta correcta de cada pregunta :
1. ¿Quién escribe la nota?
aLa mamá de Carlos.bCarlos.
cLa tía de Carlos.
2. ¿Para quién es la nota?
aPara la mamá de Carlos.
bPara Carlos.
Carlos :Cuando vuelvas del colegio, recuerda lo que tienesque hacer:
- Sacar al perro de paseo.- Arreglar tu habitación.
amá.
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cPara la hermana de Carlos.
3. ¿Para qué se escribi esta nota?
aPara in!ormarnos de Carlos.
bPara recordar a Carlos lo que tiene que hacer.
cPara contarnos de Carlos " su mamá.
!ee con atencin el siguiente te"to:
P#!$%&' (!A)*&'#abía una ve$ una villa de cone%os llamada &'re%as Caídas( que quedaba
al norte de un bosque. A los cone%os que vivían ahí les decían &ore%as caídas(
porque tenían las ore%as inclinadas completamente hacia aba%o. Los cone%os de
esta villa estaban mu" orgullosos de sus ore%as largas " caídas. Pero había un
cone%o %oven de la villa que no se sentía mu" !eli$. Sus ore%as eran di!erentespues las tenía paradas. )odos se burlaban de *l " lo llamaban &Pelitos blancos(.
' +eberías estar orgulloso "a que tus ore%as son igualitas a las que tenía tu
abuelito, le decía siempre su mamá.
Pero a Pelitos blancos no le gustaba verse di!erente. -uería que susore%as !ueran largas " caídas como las de los demás cone%os de su villa.
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Ahora marca la respuesta correcta :
1.¿+e qué estaban orgullosos los coneos de la -illa?
a+e sus padres.
b+e sus ore%as caídas.
c+e su villa.
2. ¿Por qué el coneito o-en no se senta /eli0?
aPorque sus ore%as eran di!erentes.bPorque su mamá lo reía.
cPorque sus amigos lo molestaban.
3.¿Qué quiere decir oreas inclinadas?
a're%as paradas.
b're%as caídas.c're%as di!erentes.
. Pelitos blancos deba estar orgulloso porque:
aSu madre lo quería mucho.
bSus ore%as eran /nicas e iguales a las que tenía su abuelito.
cPorque sus ore%as eran grandes " caídas.
4. #ste cuento nos ense5a principalmente que:
a+ebemos aceptarnos como somos.
b0o debemos tratar de aparentar lo que no somos.
c0o debemos preocuparnos por parecernos a los demás.
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!ee con atencin el siguiente te"to:
#! '&! 6 #! 7$8A'&!
1na maana de duro invierno, las !lores se quedaron dormidas.
)enían tanto !río, que unas a otras se abra$aban para calentarse.
Pero una de ellas abrió sus p*talos amarillos, buscando la lu$ del día.
2, a pesar de que el sol estaba oculto por las nubes, la !lor siguió elevando sus
p*talos amarillos como buscándolo.
Al darse cuenta de esto, el sol, que todo lo veía, se acercó a la hermosa !lor "
le preguntó como se llamaba.
- 0o tengo nombre 3 le di%o tímidamente.
- +esde ho", te llamarás girasol. )endrás los p*talos tan brillantes como mis
ra"os " siempre se abrirán hacia donde "o est* 3
- Le di%o el sol, acariciándola con sus ra"os de lu$ " calor.
LavySer(ovic!
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Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta:
1. ¿Qué tipo de te"to es el que acabas de leer?
a0arrativo.
b+escriptivo.
c4nstructivo.
2. ¿ *u9l de estos hechos ocurri primero en el cuento?
aLa !lor siguió elevando sus p*talos.
bLas !lores se quedaron dormidas.
cLas !lores se abra$aban para calentarse.
3. ¿Por qué el sol se acerc al girasol?
aPorque le pareció gracioso.
bPorque observó el es!uer$o que hacía por encontrarlo.
cPorque quiso a"udarlo.
. ¿ *mo era el girasol?
a5ra haragán.
b5ra perseverante.
c5ra miedoso.
4. #ste cuento nos ense5a principalmente que :
a+ebemos es!or$arnos por lograr lo que nos proponemos.
b+ebemos pedir a"uda a los demás.
c+ebemos esperar a que todo pase.
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Colegio Particular N° 11“Salvador González”
Llay – Llay Lenguaje y Comunicación
Cecilia Fernández A“ GUIA DE LENGUAJE Y COUNICACI!N "
CO#$EN%ION LEC&O$A N' :Ni)el * %egundo año de educación General Báica!
Iden+i,cación*----------------------------------------------------------------------
$u+ *
Fec.a De A/licación* Lune026 de junio del "#1$
Unidad * Com/ren0ión lec+ora de +e3+o0 4re)e05#un+aje Ideal %Pto! #un+aje O4+enido % &&&&&&& Pto! Cali,cación al 627 *8(
!ee con atencin el siguiente te"to:
A un campesino se le ca"ó su hacha en unrío, " apenado se puso a llorar.
5l espíritu de las aguas se compadeció de*l " presentándole un hacha de oro, lepreguntó:- 65s *sta tu hacha7 5l campesino
respondió :- 0o, no es la mía.5l espíritu de las aguas le presentó unhacha de plata.- )ampoco es *sa di%o el campesino.
5ntonces el espíritu de las aguas lepresentó su propia hacha de hierro.8i*ndola el campesino e9clamó:- ;sa es la mía <
Para recompensarlo por su honrade$, el espíritu de las aguas le dio las treshachas.+e regreso a su casa, el campesino mostró su regalo, contando su aventuraa sus amigos.
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1no de ellos quiso probar suerte= !ue a la orilla del río, de%ó caer su hacha "rompió a llorar.5l espíritu de las aguas le presentó un hacha de oro " le preguntó :
- 65s *sta tu hacha7
5l campesino, lleno de alegría respondió:- Sí, sí, es la mía.5l espíritu no le dio el hacha de oro ni la su"a de hierro, en castigo de sumentira.
Cuento popular
arca la respuesta correcta :
1.; ¿ Qué se le ca< al campesino en el ro :a1n hacha de oro.b1n hacha de hierro.c1n hacha de plata.
2. #l espritu de las aguas le dio las tres hachas al campesino por que :
a 5l campesino mintió.
b 5l campesino !ue honrado " di%o la verdad.c 5l campesino lloraba mucho.
3. #n el te"to ¿ qué quiere decir el espritu se compadeci de él
a5l espíritu tuvo pena de *l.
b5l espíritu lo castigo a *l.
c5l espíritu lo premió a *l.
. #sta historia nos ense5a principalmente que :
a +ebemos ser honrados " decir siempre la verdad.
b +ebemos aprovecharnos para lograr lo que queremos.
c +ebemos mentir para tener lo que deseamos.
4. ¿ Qué ttulo le pondras a esta historia?
a5l campesino " su hacha.
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bLos dos campesinos.
c5l campesino " el espíritu de las aguas.
=. #l te"to que leste es un:
aaviso. ble"enda. creceta. dcuento.
>. &rdena del 1 al 4 segn ocurre la historia:
5l espíritu de las aguas lo recompensó por decir la verdad dándole lastres hachas.A un campesino se la ca"ó su hacha en un río " se puso a llorar.
5l espíritu de las aguas le presentó su propia hacha.
1n amigo tiró su hacha al río " se puso a llorar.
5l espíritu de las aguas no le dio nada en castigo de su mentira.
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Colegio Particular N° 11“Salvador González”
Llay – Llay Lenguaje y Comunicación
Cecilia Fernández A
“ GUIA DE LENGUAJE Y COUNICACI!N "CO#$EN%ION LEC&O$A N' 1
Ni)el * %egundo año de educación General Báica!
Iden+i,cación*
----------------------------------------------------------------------$u+ *
Fec.a De A/licación* Lune0(1 de junio del "#1$Unidad * Com/ren0ión lec+ora de +e3+o0 4re)e05#un+aje Ideal %Pto! #un+aje O4+enido % &&&&&&& Pto! Cali,cación al 627 *8(
!ee con atencin el siguiente te"to :
!&' P$)7@$)&'
Los ping>inos son aves. La ma"oría de ellos viven cerca del polo sur.
)ienen el pecho blanco , su espalda " cabe$a son negros.
Aunque tienen alas, no pueden volar= las usan como si !ueran remos paradespla$arse velo$mente por el agua. )ambi*n se impulsan con sus patas
palmeadas como los patos. Los ping>inos son e9celentes nadadores.
Los ping>inos andan con bastante torpe$a= por eso les llama tambi*n
pá%aros bobos. 0o pueden ir mu" rápido " andan de !orma divertida,
balanceándose de un lado a otro.
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Los ping>inos solo comen cuando están en el agua : peces, calamares,
cangre%os " gambas.
8iven en colonias donde se congregan millones de ellos.
Anidan una ve$ por ao.
Ahora marca la respuesta correcta:
1. ¿+nde -i-en los pinginos?
a5n los mares de todo el mundo.
bCerca del polo sur.
c5n la orilla de la pla"a.
2. ¿ Por qué se les llama p9aros bobos :
aPorque caminan con gracia " rapide$.
bPorque son veloces como el del!ín.
cPorque andan con bastante torpe$a.
3. 'egn el te"to ¿Qué quiere decir -i-en en colonias?
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a-ue viven agrupados en millones de ellos.
b-ue viven solos.
c-ue viven en grupos por !amilias.
. ¿ Por qué los pinginos son e"celentes nadadores?
aPorque les gusta el mar.
bPorque con sus alas que usan como remos se despla$an velo$mente.
cPorque nadan de !orma graciosa.4. ¿ +e qué trata principalmente el te"to que leste?
a)rata de dónde viven los ping>inos.
b)rata de cómo son los ping>inos.
c)rata de qu* se alimentan los ping>inos.
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Colegio Particular N° 11“Salvador González”
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Cecilia Fernández A
“ GUIA DE LENGUAJE Y COUNICACI!N "CO#$EN%ION LEC&O$A N';Ni)el * %egundo año de educación General Báica!
Iden+i,cación*----------------------------------------------------------------------
$u+ *
Fec.a De A/licación* Lune0 :2 de junio del "#1$Unidad * Com/ren0ión lec+ora de +e3+o0 4re)e05#un+aje Ideal %Pto! #un+aje O4+enido % &&&&&&& Pto!
Cali,cación al 627 *8(
!ee con atencin el siguiente te"to :
5l puma es un animal carnívoro que vive especialmente en las montaaso bosques de Am*rica.
Pertenece a la !amilia de
los !*lidos " llega amedir casi dos metros de
longitud sin incluir su cola.
)repa mu" ágilmente alos árboles " en ellosse re!ugia cuando se ve en peligro.Puede saltar ? metros en terreno llano "
hasta @ m desde la rama de un árbol.
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)iene un cuerpo !le9ible que parece que se alargara al correr, " susm/sculos se contraen " estiran dibu%ándose deba%o de su piel.
5ste es un !elino silencioso, se despla$a !urtivamente " es el terror de los
animales como cabras, ciervos, alces ,aunque tambi*n son sus presasratones, peces " aves.
Ataca a sus víctimas saltando a su lomo " destro$ándole las v*rtebras delcuello, para darse despu*s un !estín con sus despo%os. 5n ocasiones matamás de lo que necesita " cubre con ramas " tierra lo que no come para volvera buscarlo cuando tiene hambre.
La hembra tiene de dos a cuatro cachorritos cada ao. +ebido a los daosque ocasiona al ganado, es perseguido por los gran%eros " se ha convertidoen una especie amena$ada, habitando actualmente en $onas áridas.
Ahora marca la respuesta correcta:
1. #l puma -i-e especialmente en :
a5n las selvas de Am*ricabLas $onas montaosas " boscosas de Am*rica.c5n el campo.
2. #l cuerpo del puma es /le"ible por qué :
a Acecha a sus presasb Sus m/sculos se contraen " estiran al correr.
c 5s velo$3. ¿ Qué quiere decir se despla0a /urti-amente?
a Se despla$a haciendo gran ruido.b Se despla$a silenciosamente.c Se despla$a lentamente.
.¿ Por qué el puma es una especie amena0ada?
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aPorque es perseguida por los gran%eros.bPorque es un animal protegido.cPorque abunda en las montaas.
4.¿ +e qué trata el te"to que leste?
a)rata de cómo es el puma. b )rata de cómo son las montaas c)rata de cómo son los !elinos.
=. #l te"to que leste se escribi para:
a Contarnos una historia. b +arnos in!ormación. c +arnos una opinión.
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$u+ *Fec.a De A/licación* Lune0 12 de JUNIO "#1$Unidad * Com/ren0ión lec+ora de +e3+o0 4re)e05#un+aje Ideal %Pto! #un+aje O4+enido % &&&&&&& Pto! Cali,cación al 627 *8(
!ee con atencin el siguiente te"to :
Algunas personas lo llaman caballete ocaballito de San Pedro, pero su nombre
real es lib*lula. La lib*lula es un insecto
grande " atractivo que no hace dao a
la gente. Puede ser de cualquiera de los
bellos colores brillantes del arco iris: ro%o, a$ul, verde o amarillo. Casisiempre puedes verla en el verano volando cerca de un estanque o de un
arro"o.
La lib*lula es mu" di!erente a la ma"oría de los insectos " puede hacer
muchas cosas sorprendentes.
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5s un insecto que puede volar mu" rápido " de manera elegante. Puede volar
mu" rápido hacia arriba o hacia aba%o o volar de lado a lado. #ace todas
estas cosas porque tiene dos pares de alas grandes.
La lib*lula puede ver me%or que la ma"oría de los demás insectos= pues tiene
dos o%os gigantescos que ocupan la mitad de su cabe$a.
Con sus grandes o%os. La lib*lula puede ver las cosas a B pies de distancia.
La lib*lula tiene más apetito que la ma"oría de los demás insectos. Pasa
mucho tiempo buscando que comer. )odos los días se come cientos de
mosquitos " moscas.
1sa las patas como una canastita para recoger insectos mientras vuela.
Algunas lib*lulas son tan !uertes que pueden sacar un pe$ pequeo del agua.
arca la respuesta correcta :
1.; ¿*on qué otro nombre se le conoce a la libélula?
a 4nsecto a*reo.
bCaballito de San Pedro.
cCa$ador de arco iris.
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2.; ¿Por qué la libélula -uela mu< alto?
aPorque así llama a las demás.
b Porque posee dos pares de alas.
cPorque le gusta la velocidad " altura.
3.; !a libélula es un insecto asombroso por qué :
a)iene alas a los lados.
b Puede hacer muchas cosas que la ma"oría de los demás insectos
c 0o le hacen dao a las personas.
.; ¿+e qué trata principalmente el te"to que leste?
a)rata de que se alimenta la lib*lula.b )rata de lo sorprendente que es la lib*lula.
c )rata de donde viven las lib*lulas.
4.; #l te"to que leste se escribi para:
aContarnos una historia.
b +arnos in!ormación.
c +arnos una opinión.
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