COLEGIO UNIÓN EUROPEA IED
” Formadores de líderes en Tecnologías de la Información y la
Comunicación”
http://colegiounioneuropeaied.com https://www.redacademica.edu.co/colegios/colegio-union-europea-ied
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
Resolución No. 2208 del 30 de Julio de 2002 DANE 111001030830 NIT 830.020.653-6
ÁREA: DIMENSION COMUNICATIVA, COGNITIVA Y SOCIO- AFECTIVA
DIMENSION: INTEGRADA GRADO: Transición 03 J.T. Sede B
DIMENSIONES TRANSVERSALIZADAS: 20 HORAS SEMANALES
AÑO LECTIVO:2021 Semanas del 5 al 16 de marzo
DOCENTE: ADRIANA GARCIA TRUJILLO
OBJETIVO:
Transformar los ambientes de aprendizaje a través de mediaciones pedagógicas y tecnológicas, diseñadas
para implementar dentro de la estrategia Aprende en casa, que promuevan en los niños y niñas la
creatividad, la exploración de su entorno y sensibilidad a su autocuidado.
Fortalecer conceptos básicos de aprendizaje y construcción de conceptos nuevos.
Desde la secuencia didáctica se da inicio al proceso de la etapa de aprendizaje de conceptualización y
comprensión, transferencia y evaluación.
NOMBRE DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: LA CULTURA DE LA SALUD FOMENTA MI AUTOCUIDADO
Proyecto de ciclo: “NATURATIC´S MI ESTILO DE VIDA”
Eje de aprendizaje: Reforzar las prácticas y rutinas del autocuidado además de fortalecer la cultura de la
salud
ACTIVIDADES:
1. LAS EMOCIONES TAMBIEN HACEN PARTE DE MI AUTOCUIDADO: ¡Hola mis guardianes de
la salud! Te cuento que dentro de nuestro autocuidado reconocer nuestras emociones es muuuy
importante y saber cómo me veo cuando estoy triste, enojado, feliz, sorprendido, entre otras es
divertido, para esta actividad vas a poner un espejo frente a ti y vas a ver cómo cambia tu rostro
con estas expresiones, y luego las vas a dibujar en la siguiente hoja, recuerda colorear bien lindo y
hacerlo tu solito. Luego vas a tomar una foto y me lo vas a enviar. Acuérdate coloreamos para
un solo lado arriba- abajo o izquierda-derecha y no dejamos espacios en blanco.
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2. CUENTAME UNA HISTORIA (PODCAST): En esta oportunidad vas a aprender un poco de algo
moderno que se llama PODCAST, es algo así como un audio-cuento o es un la voz de alguien
explicando algo, en esta oportunidad vas a leer con la ayuda de tus padres la siguiente información
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y vas a escuchar el primer PODCAST, luego vas a dibujar lo que más te gustó de él y prepárate
próximamente tú vas a hacer el tuyo.
Para escucharlo entra al siguiente enlace:
https://drive.google.com/file/d/1r6FEGKROk4eDyN19is7biLJrMphJHwX3/view?usp=
drivesdk
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3. APRENDIENDO DE MI MUNDO: (Rosado-Pink) Es hora de continuar explorando cosas nuevas
de nuestro maravilloso mundo! En esta oportunidad vamos a aprender un nuevo color con su
apellido en inglés, es el Rosado- Pink Para empezar, vamos hacer las siguientes actividades,
tómale foto cuando la termines y me la envías:
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4. INCLUARTE: Grandes artistas recuerden que tenemos guardadas nuestras tiras de colores para
nuestro próximo encuentro, en esta ocasión solo vas agregar a las que ya tienes una de color
rosado con las mismas medidas que las anteriores para un total de seis, ten los materiales listos
para el próximo encuentro. Además, necesito que te tomes una foto y me la envíes de medio
cuerpo, preferiblemente con el uniforme para pegarla a tu observador, coloca tu mejor sonrisa
después de cepillar tus fabulosos dientes!!
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5. TRAZOS: Para estas dos semanas vas a realizar las siguientes páginas de nuestro libro “Mundo
Travieso A” y la cartilla Pensando y Garabateando A, donde SOLO deben realizar las hojas que se
indican, por favor NO adelantar otras hojas y cuidar mucho los libros en casa. Cuando volvamos al
colegio el cuidado del libro dirá mucho de ustedes como familia. Las hojas que vamos a realizar
son las siguientes:
Cartilla Pensando y Garabateando A páginas 23 y 67
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Libro “Mundo Travieso A” páginas 35 y 37
Recuerden que cada hoja y trabajo enviado debe estar marcado con el nombre del niño (a) escrito por
ellos.Debes enviar fotografía de los trabajos terminados.
Fecha de unica entrega: Viernes 16 de Abril
RÚBRICA DE EVALUACIÓN Cada trabajo tendrá una valoración de la siguiente manera:
Escala
Superior Alto Básico Bajo
VALOR CUALITATIVO
Entrego todos los trabajos en
las fechas establecidas, con calidad y
con la impronta del estudiante.
Entrego la mayoría de los
trabajos solicitados,
pero quedaron pendientes
algunos con causa
justificada.
Entrego solo algunos de los trabajos solicitados en las fechas establecidas y le falta calidad a los trabajos.
No entrego los trabajos solicitados ni
se comunicó para realizar las entregas
en las fechas establecidas.