Comentarios relevantes de los participantesConferencias Magistrales

mayo | 2021

TEMAS SELECTOS | FUNDACIÓN MARCELINO MUÑOZ

Temas destacables

• Fortaleza Emocional• La vocación• Lo valioso de compartir• Sumar esfuerzos

“En el aula no solo somos maestros, nos volvemos familia, hijos”

Maestra Monse Ramírez

Generar un cambio de pensamiento, siendo más empáticos y trabajando

desde uno mismo, fortalece la capacidad emocional del docente, como persona y como guía para las y los

alum@s.

Fortaleza Emocional

“A veces somos el único momento de tranquilidad de nuestros alumnos y somos

el único momento de amor para ellos” “Gracias por compartir estas experiencias, llegar al autoconocimiento de nosotros mismos es una tarea ardua y sobre todo empieza con la aprender a percibir

desde otros quien somos, porque no hemos logrado este gran paso.”

“Es importante cerrar el círculo, yo siempre inicio con como están mis alumnos (la importancia de la

persona), luego compartir conocimientos e intégralos a otros conocimientos y áreas. Pero rara vez los llevo a unirlo a su proyecto de vida y es

importante”

“Efectivamente tenemos que saber hasta donde ser empáticos y como manejarlo”

“Maestro lo felicito, excelente labor, comparto con usted en el transmitir amor, en el esperar que

nuestros alumnos sean felices y se convenzan de que son capaces.”

“Al escuchar he aprendido más y me ayudará a dar un gran cambio, cambiando mis

pensamientos saludos”

“Aprendo bastante cada conferencia que dan, La capsula motivacional como lo mencionas lo estoy trabajando cada día desde mi ser, en casa, con la familia, con los padres de mi entorno laboral y como en todo lugar, excelente enseñanza y aprendizaje”

La verdadera pasión por la docencia, es ser

genuinos, comprometidos con l@salumn@s, generando

confianza y seguridad en ellos.

La Vocación

“Cuando estoy con mis chiquitines, soy muy yo, mi esencia sale a flote, les comparto

alegría, jugamos juntos y nos divertimos compartiendo”

“Amo la oportunidad de poder influir en los demás de manera positiva”

“Me han servido mucho las prácticas, el programa, otros puntos de vista, refrescar los conocimientos, por la rutina vas dejando

esto de lado. Siento que aprenden por obligación no por convicción y no damos el 100, explotar

nuestra vocación”

“Compartir de corazón la experiencia y aprendizajes que he adquirido en la vida. Dar consejos y poner el ejemplo para que otros conozcan que

puedan siempre tener sueños que pueden ser cumplidos”

“Aplicar la confianza en todo momento en el aula y de hacerlos sentir bien y que son

valiosos.”

“La pasión que le pongo al realizar las actividades frente a mi grupo, escuchándolos, comprender a mis alumnos y padres de familia, aportándoles escucha y orientación

de manera personal e individualizarla, impregnarles confianza, seguridad, alegría”

La importancia de transmitir y compartir las vivencias propias, otras

ideas y formas de pensar, complementa el conocimiento integral.

Lo valioso de Compartir

“¡Muchas gracias a todos! muy interesante la conferencia, no

queda mas que ponerlas en practica con los muchachos,

saludos a todos”

“Compartir lo poco que sabemos, no es cortar y pegar, es COPIAR y pegar”

“Gracias por compartir sus experiencias he ideas”

“Gracias por compartir sus experiencias y sus vivencias, estamos aplicando las actividades con los alumnos a distancia y considero que

serán un éxito”

“Muchas gracias excelente y muy de acuerdo con usted, vamos con todo a trabajar con los valores desde lo que a

mi me toca preescolar”

La cadena que se genera al compartir y sumar en

este proyecto de Propósito de Vida, es la clave para que las y los

alumn@s logren sus sueños.

Sumar esfuerzos

“Exactamente el lado humano es el más importante. Debemos entender primero a nuestros chicos, alumnos

etc. Y de ahí partimos”

“Me gusta y me uno a sus propósitos, y más aplicados en todo este tiempo a distancia”

“Gracias. muy buena conferencia, creo que todo está en sumar esfuerzos y sobre todo en los términos de no puedo, no quiero y no saber, creo que es

muy importante.”

“Todos los puntos de el proyecto docente tutor van entrelazados, a mayor salud

mental y física el joven alumno estará en estado de beneficio lo cual le permite realizar actividades con optimismo y

perseverancia”

“Es la segunda conferencia a la que asisto y me parce bien interesante, lo importante es sumar

esfuerzos e iniciar de manera individual a sumar al proyecto ¡Animo!”

“Muchas personas están involucradas, el maestro no podría hacer nada sin el apoyo del líder (directores, administrativos) este impulso es muy importante, para que se haga esta cadenita. Una de las grandes bendiciones de estar en

este plantel es eso, contar con líderes que ayuden a los alumnos y maestros a ser mejores ciudadanos y personas”

Integrando + Participando

• Actores Académicos: Acciones en movimiento

• Propuestas Docentes

• Galería

“La Educación es un tiempo invertido no un tiempo perdido”

Maestra Lizzet

+ Actores académicos

• Julio Firmani / Argentina• Alfredo Rocha / Bolivia• Eva Gabriela Loayza / Colombia• Ma. Fernanda Gualotuña / Ecuador /

México• Isabel Peñalver / España• Juan Canchun / Perú• Antonio Lizardo / República Dominicana• Elizabeth Castelli / Ecuador

Cada uno de nuestros amig@s que fungen como actores académicos, participan en las conferencias magistrales inyectando pasión con sus ideas objetivas y comentarios valiosos.

Y en conjunto con la filosofía de Marcelino Muñoz, se logra un engranaje de nuevas propuestas que enriquecen nuestro camino hacia la No Deserción Escolar.

Nuevos Actores de Apoyo académico

• Antonio Lizardo /

República Dominicana

• Maestra Elizabeth Castelli /

Ecuador

“Saludos cordiales excelente equipo ,excelentes comentarios y planteamientos de buenas ideas saludos a

nuestro distinguido Marcelino Muñoz y a todo el equipo en nombre de ALDA INSTITUTE REPÚBLICA DOMINICANA”

“Comentarios respecto a la educación en otros países. Su interés en compartir y no competir.

Una de sus decisiones fue dedicarse al arte del SERVIR. Parte de su profesión ha sido llevar la educación

enfocada a valores.Organización Yo Soy Alfabeto de Valores”

Actores de Apoyo académicoAcciones en movimiento

• Alfredo Rocha / Bolivia

2. Se crea un Banner colaborativo entre la Fundación Marcelino

Muñoz y algunas asociaciones de Bolivia y Ecuador, con el fin de invitar

a los docentes de esos países a integrarse al programa de Formación

Docente Tutor.

1. Uno de los actores académicos que ha destacado por sus ideas y propuestas es Alfredo Rocha de Bolivia. Gracias a su entusiasmo, ha impulsado el

programa de Formación Docente Tutor con la comunidad docente de ese país, logrando que se

inscriban hasta el momento más de 30 docentes, lo cual tendrá un gran impacto, ya que el alcance

será de al menos 600 estudiantes.

3. Alfredo Rocha, crea un chat exclusivo para los interesados e

inscritos en el programa de Formación Docente Tutor y así contar

con sus comentarios e inquietudes.

Propuestas Docentes

Marcelino Muñoz“Siento que la educación no solo es ir a la escuela, es incentivar al alumno para que haga actividades para

lograr esa carrera que quiere. Estaría muy bien que hubiera Ficción, que desde niños, se les de meditación, deportes, arte, arte

en general”

“Hay que hacer que la escuela sea divertida”

• Maestra Hazy / México

Galería

“Asistencia aproximada mensual de 600 docentes y participantes en general”