COM FER UN CURS MOOC. DE LA IDEA A L’EXECUCIÓ.
Erika Constantino Aguilella
Francesca Galera Molina
Juan Antonio Martínez
Àrea de Planificació de Sistemes d’Informació
Universitat Autònoma de Barcelona
• MOOC’S A LA UAB• VISIÓ GLOBAL D’UN CURS MOOC
• PLANTEJAMENT• ELABORACIÓ• ELABORACIÓ
[PAUSA]
• IMPARTICIÓ• CONCLUSIONS
MOOC’S A LA UAB� http://www.uab.cat/mooc
@UAB_Coursera
MODEL DE PRESA DE DECISIONS I
FUNCIONAMENT
EstratègiaVR Qualitat, Docència i
Ocupabilitat
Comissionat per a la Societat de la Informació
@UAB_Coursera
Impartició
GestióCoordinaciótecnològica
(DirecciónTIC)
Tècnics’MOOC’Interface
acadèmica
CoordinacióAcadèmica
Docents
CONSIDERACIONS SOBRE L’ESTRATÈGIA
� Per a què el MOOC?
20
30
40Markèting
@UAB_Coursera
0
10
20Captació postgrau
Captació grauMillora docent
Ingressos
MOOC’S A LA UAB� https://www.coursera.org/uab
@UAB_Coursera
MOOC’S A LA UAB� https://www.coursera.org/uab
@UAB_Coursera
MOOC’S A LA UAB� http://www.uab.cat/mooc
@UAB_Coursera
MOOC’S A LA UAB� http://www.uab.cat/mooc
@UAB_Coursera
MOOC’S A LA UAB� http://www.uab.cat/mooc
@UAB_Coursera
VISIÓ GLOBAL D’UN CURS MOOC
DISSENY
CONTINGUT
@UAB_Coursera
PLANTEJAMENT: EL DISSENY
� Nom del curs� Descripció curta� Descripció completa� Temari� Destinataris� Àmbit de coneixement� Idioma� Idioma� Professors (fotografia, currículum)� Estimació hores/setmanals de càrrega lectiva� Format del curs� Coneixements previs recomanats� Lectures recomanades� Preguntes i respostes més freqüents
� Logo del curs
� Vídeo promocional
@UAB_Coursera
PLANTEJAMENT: EL DISSENY
BREU EXERCICI: DISSENY D’UN CURS� Nom del curs� Descripció curta� Descripció completa� Temari� Destinataris� Destinataris� Àmbit de coneixement� Idioma� Professors (fotografia, currículum)� Estimació hores/setmanals de càrrega lectiva� Format del curs� Coneixements previs recomanats� Lectures recomanades� Preguntes i respostes més freqüents
@UAB_Coursera
PLANTEJAMENT: EL CONTINGUT
Setmana 1 Setmana 2 Setmana 3 Setmana 4 Setmana 5
Vídeos Vídeo 1Vídeo 2Vídeo 3
Vídeo 1Vídeo 2Vídeo 3Vídeo 4
Vídeo 1Vídeo 2Vídeo 3
Vídeo 1Vídeo 2Vídeo 3
Quizz setmanalTemps il·limitat
3 intents
1r intent: 100% de la
nota
Qüestionari 1 Qüestionari 2 Qüestionari 3 Qüestionari 4 Qüestionari Final
nota
2n intent: 80% de la
nota
3r intent: 60% de la nota
Documents addicionals
Ppt del vídeoPdf complentari
Ppt del vídeoPdf complentari
Ppt del vídeoPdf complentari 1Pdf complentari 2
Ppt del vídeoPdf complentari
@UAB_Coursera
CÀLCUL DE LA NOTA FINAL: 40% QÜESTIONARIS SETMANALS + 60% QÜESTIONARI FINALCertificat de coneixement: si la nota final >=50%Certificat de coneixement amb distinció: si la nota final >=85%
PLANTEJAMENT: EL CONTINGUT
BREU EXERCICI: PLANTEJAMENT D’UN CURS
� Número de vídeos setmanals.
� Contingut de cada vídeo -> durada
� Número de qüestionaris. Tipus de preguntes.Número de qüestionaris. Tipus de preguntes.
� Material addicional.
� Càlcul de la nota final.
@UAB_Coursera
mínim 6 mesos abans de l’inici
VISIÓ GLOBAL D’UN CURS MOOC
@UAB_Coursera
abans de l’inici
MODEL UAB
@UAB_Coursera
Per ordre d’aparició: Santiago Alcoba, Emilio Peña, Aina Pérez
CONSELLS PER AL ÈXIT D’UN VÍDEO
� distribuir
� sencillesa
� sintetitzar
@UAB_Coursera
� brevetat
� entorn adient
� formació tècnica
� repetició
CREACIÓ D’UN VÍDEO BÀSIC
BREU EXERCICI: PLANTEJAMENT DEL VÍDEO
� Què utilitzar com a recolzament? Un powerpoint? Un pdf?
� Crearé contingut en directe? He d’utilitzar la targeta gràfica?
� Guió del vídeo (no improvisar).
� Disposo de tot el material tècnic?
@UAB_Coursera
CREACIÓ D’UN VÍDEO BÀSIC
BREU EXERCICI: GRAVACIÓ DEL VÍDEO
� Muntar l’equip
� Fer proves
� Iniciar la gravació 1: pptIniciar la gravació 1: ppt
� Iniciar la gravació 2: ppt + wacom
@UAB_Coursera
EDICIÓ BÀSICA D’UN VÍDEO
BREU EXERCICI: EDICIÓ DEL VÍDEO
� Eliminació de talls
� Correcció àudio
� Exportació a mp4Exportació a mp4
@UAB_Coursera
AULA A COURSERA
VISIÓ DE L’ALUMNE
@UAB_Coursera
AULA A COURSERA
VISIÓ DEL PROFESSOR – ORGANITZACIÓ DE CONTINGUTS
@UAB_Coursera
AULA A COURSERA: INTRODUCCIÓ DELS CONTINGUTS
� Gestió dels materials
� Com publicar un vídeo
� Com crear un qüestionari
@UAB_Coursera
VISIÓ GLOBAL D’UN CURS MOOC
@UAB_Coursera
� Disposar del personal de suport: teaching assistant i community TA
� Rol d’APSI
IMPARTICIÓ DEL CURS
LA LOGÍSTICA
� Rol d’APSI
� Planificació dels anuncis setmanals
@UAB_Coursera
FÒRUM: COMUNICACIÓ BIDIRECCIONAL
IMPARTICIÓ DEL CURS
@UAB_Coursera
ANUNCIS: COMUNICACIÓ UNIDIRECCIONAL
IMPARTICIÓ DEL CURS
@UAB_Coursera
IMPARTICIÓ DEL CURS
� Quins fòrums?
� Com gestionar-los? Establir torns?
� Quins anuncis? Amb quina periodicitat?
@UAB_Coursera
HANGOUTS DE GOOGLE
IMPARTICIÓ DEL CURS
� Videoconferècies públiques i en directe
� Tutories on line per als alumnes del curs
@UAB_Coursera
Tutorías on line para alumnos de un curso
IMPARTICIÓ DEL CURS
@UAB_Coursera
Dr. Josep Cervelló - docent del curs d’Egiptologia
Vídeos guardats a Youtube gestionable
IMPARTICIÓ DEL CURS
@UAB_Coursera
Hangout Pre-Calculus 2013
Dra. Mercè Villanueva –docent del curs de Pre-calculus
IMPARTICIÓ DEL CURS
@UAB_Coursera
Dr. Jaume Pujol –docent del curs de Pre-calculus
Hangouts Egiptologia 2013
IMPARTICIÓ DEL CURS
@UAB_Coursera
Dr. Josep Cervelló – docent del curs d’Egiptologia Dr. José Lull – docent del curs d’Egiptologia
3 emissions
345 alumnes
Tutories en directe al curs d’Egiptologia
IMPARTICIÓ DEL CURS
@UAB_Coursera
345 alumnes simultanis
189 preguntes
formulades
25 preguntes resoltes en
directe
IMPARTICIÓ DEL CURS
� Demo dels hangouts
� Infraestructura necessària
� Personal de suport
@UAB_Coursera
@UAB_Coursera
ESTADÍSTIQUES� Enquesta inicial
@UAB_Coursera
ESTADÍSTIQUES
� Enquesta final desatisfacció
@UAB_Coursera
ESTADÍSTIQUES
� Dades estadístiquesde Coursera
@UAB_Coursera
PREGUNTES
Àrea de Planificació de Sistemes d’Informació
Universitat Autònoma de Barcelona