La Quinta Disciplina Como impulsar el aprendizaje en la organización inteligente PETER SENGE
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Como impulsar el aprendizaje en la organizacin inteligente
PETER SENGE
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DADME UNA PALANCA Y MOVERE EL MUNDO 1. Enseanza analtica
2.Organizaciones Inteligentes ??? 3. Son organizaciones donde la
gente crea los resultados que desea,se cultivan nuevos y expansivos
patrones de pensamiento,la aspiracin colectiva queda en libertad y
la gente aprende a aprender en conjunto.
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PARA QUE MOLESTARSE ? INGREDIENTES PARA EL XITO PERSPECTIVAS DE
LA GERENCIA 1920-1990 1990-EL FUTURO MANUFACTURACION EFICIENTE
MARKETING MASIVO RAPIDA ADOPCION DE TECNOLOGIA PERICIA FINANCIERA
TEORIA Y DISTRIBUCION DEL PODER Y AUMENTO DE LA AUTODISCIPLINA
PENSAMIENTO SISTEMICO ADEMAS DE APTITUDES REDUCCIONISTAS
MEJORAMIENTO DEL DIALOGO SEGUIMIENTO VOLUNTARIO
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LA ESENCIA DE LA ORGANIZACIN INTELIGENTE CREENCIAS Y
SENSIBILIDAD APTITUDES Y CAPACIDADES ACTITUDES Y CREENCIAS CAMBIO
DURADERO (APRENDIZAJE PROFUNDO)
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LA ARQUITECTURA DE LAS ORGANIZACIONES INTELIGENTES ACCION
(ARQUITECTURA ORGANIZACIONAL) INNOVACION EN INFRAESTRUCTURA
TEORIAS, METODOS Y HERRAMIENTAS IDEAS RECTORAS PRIMACIA DEL TODO
INDOLE COMUNITARIA DEL YO EL PODER GENERADOR DEL LENGUAJE
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UNIENDO TODOS LOS ELEMENTOS CONCIENCIA Y SENSIBILIDAD ACTITUDES
Y CREENCIAS APTITUDES Y CAPACIDADES IDEAS RECTORAS TEORIAS, METODOS
Y HERRAMIENTAS INNOVACIONES EN INFRAESTRUCTURA ACCION (ARQUITECTURA
ORGANIZACIONAL) CAMBIO DURADERO (APRENDIZAJE PROFUNDO)
RESULTADOS=PACIENCIA Y CUANTIFICACION
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Prisioneros Del Sistema, o Prisioneros De Nuestro Propio
Pensamiento? La perspectiva sistmica muestra los siguientes niveles
de explicacin: Estructura sistmica (generativa) Patrones de
conducta (reflexiva) Hechos (reactiva)
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La nueva funcin del lder Qu se requiere para liderar una
organizacin inteligente? Son responsables de construir
organizaciones donde la gente expande continuamente su aptitud para
comprender la complejidad, clarificar la visin y mejorar los
modelos mentales compartidos, es decir, son responsable de
aprender.
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Que esperar del Pensamiento Sistmico? 1. No hay respuestas
correctas: puede haber cambios profundos o superficiales que pueden
tener resultados deseados y siempre algunos no deseado en otro
sector del sistema. El PS nos ayuda a evaluar las consecuencias. 2.
No se puede dividir un elefante en dos: los buenos resultados
necesitan de la > cantidad de perspectivas para que todas las
funciones estn representadas y poder proponer soluciones
interfuncionales. Too conviene incluir estilos de aprendizaje
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Que esperar del Pensamiento Sistmico? 3. Las causas y efectos
no estn estrechamente relacionados en el tiempo y en el espacio:
hay que partir de la raz del problema y no del sntoma. A veces
conviene no hacer nada y el sist se corrige solo, 4. Es posible
tenerlo todo, pero no al mismo tiempo: tener en cuenta las demoras.
Compromtase a examinar continuamente el funcionamiento del
sistema.
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Que esperar del Pensamiento Sistmico 5. Las salidas fciles no
son salidas: el mayor potencial para el cambio se encuentra en las
creencias y actitudes de la gente. Ellos permiten comprender pq las
normas, las estructura fsica y los procesos laborales han cobrado
su forma actual. 6. La conducta empeora antes de mejorar: la gente
nota q los problemas q antes eran indiscutibles afloran a la
superficie. Comprende q sus actitudes tradicionales han producido
sus problemas actuales. Su nueva conciencia refuerza su esperanza
de lograr el cambio, de lo contrario el sist sabotear nuestras
buenas intenciones
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Pensamiento Sistmico- Un Cambio De Enfoque El cambio de enfoque
es ver la totalidad en vez de las parte En vez de reaccionar ante
el presente se crea el futuro En vez de ver a las personas como
seres que se limitan a reaccionar con impotencia, las vemos como en
la modelacin de la realidad.
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Pensamiento Sistmico- Un Cambio De Enfoque No hay ej. ms agudo
de la necesidad de un pensamiento sistmico que la carrera
armamentista de las EEUU y URSS Armas URSS AMENAZA A EEUU Armas
URSS Armas EEUU AMENAZA A URSS
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Pensamiento Sistmico- Un Cambio De Enfoque Armas URSS Armas
EEUU AMENAZA PARA URSS NECESIDAD DE CONSTRUIR ARMAS URSS NECESIDAD
DE CONSTRUIR ARMAS EEUU AMENAZA PARA EEUU
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Pensamiento Sistmico- Un Cambio De Enfoque Comienza con la
comprensin del concepto defeedback o realimentacin q muestra cmo
los actos pueden reforzarse o contrarrestarse (equilibrarse) entre
s. Se trata de aprender a reconocer las estructuras
recurrentes
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El lenguaje del pensamiento sistmico: eslabones y ciclos Ciclos
reforzadores: los cambios pequeos se vuelven grandes= crculos
viciosos y virtuosos. Ciclos compensadores: estabilidad,
resistencia, lmites. Demoras : cuando las cosas ocurren al fin
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Pensamiento Sistmico- Un Cambio De Enfoque Ejemplo de sistema:
Estoy llenando un vaso de agua
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Pensamiento Sistmico- Un Cambio De Enfoque Es un sistema de
regulacin de agua con 5 variables Influencia PROCESO DE
REALIMENTACIN
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Pensamiento Sistmico- Un Cambio De Enfoque
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La realimentacin reforzadora, la compensadora y las demoras son
los ladrillos de los arquetipos sistmicos, estructuras ms complejas
q se repiten una y otra vez en nuestra vida personal. Arquetipo 1:
soluciones contrproducente
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ARQUETIPO N 1 SOLUCIONES CONTRAPRODUCENTES
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Configuraciones naturales: patrones que controlan
acontecimientos Arquetipo n 2: Estructura lmite de crecimiento
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Configuraciones naturales: patrones que controlan
acontecimientos Comprensin y uso de la estructura
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Configuraciones Naturales Patrones Que Controlan
Acontecimientos Arquetipo 3: desplazamiento de la carga
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Ej: llamado a especialistas de RRHH,
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El principio de la palanca
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Continua tensin financiera por la subinversin. Inversin puede
ser aumento o mejora de capacidad fsica, adiestramiento del
personal, mejora de los procesos laborales o mejoras de las
estructuras organizacionales. Los clientes insatisfechos se
largan.. Tambin reduce los recursos financieros para invertir en ms
capacidad. Todo ocurre con el sndrome de la rana hervida
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Configuraciones Naturales Patrones Que Controlan
Acontecimientos Arquetipo 4: Tragedia del terreno comn
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Configuraciones Naturales Patrones Que Controlan
Acontecimientos Arquetipo 5: Adversarios accidentales
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El arte de ver los rboles sin dejar de ver el bosque El dominio
de arquetipos bsicos como el crecimiento y la subinversin es el 1
paso para desarrollar la aptitud de ver los rboles y el bosque. Slo
viendo ambas cosas podemos responder al desafo del cambio y la
complejidad. El pensamiento sistmico tambin necesita de las otras
disciplinas para abandonar la perspectiva lineal y dominar el arte
de ver y actuar sistmicamente.
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DADME UNA PALANCA Y MOVERE EL MUNDO Dominio Personal Modelos
mentales Construccin de una visin compartida Aprendizaje en
equipo