COMPETENCIA TIC PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL

DOCENTE

LIZETH ABELLO FIGUEREDO LINA MONTAÑAJULIO GARCÍA WILLIAM ALVARADO HEIDY CATHERINE GUZMÁN

COMPETENCIA COMUNICATIVA

¿QUÉ SON LAS TIC? Elementos y técnicas que se emplean actualmente en el

tratamiento y transmisión de información.

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

¿LAS TIC SON ALGO NUEVO?

La necesidad de comunicarnos con personas distantes, ha llevado a

desarrollar en cada época artefactos asombrosos, poniendo a prueba su

ingenio.

¿LAS TIC SON ALGO NUEVO?

Las TIC no son algo nuevo del siglo XXI. Cada invento se ha convertido en una nueva tecnología, en la época que se

ha dado su aparición.

¿POR QUÉ INCLUIR LAS TIC EN EL DESARROLLO DE

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS?

Las tecnologías han contribuido con el desarrollo y en la forma como nos comunicamos.

Orientación al desarrollo de las Competencias Comunicativas Básicas (hablar y oír, leer y escribir).

Enseñanza de la Escritura (redacción/composición) – Apoyo en las TIC.

El proceso de escritura es más colaborativo, interactivo y social en clases que utilizan computadores.

COMPETENCIAS TIC PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL

DOCENTECOMPETENCIA COMUNICATIVA

Capacidad para expresarse, establecer contacto y relacionarse en espacios virtuales y audiovisuales a través de diversos medios y con el manejo de múltiples lenguajes, de manera sincrónica y asincrónica.

UBICACIÓN POR NIVELES DE COMPETENCIAS

. Me comunico adecuadamente utilizando las TIC. • Evalúo la pertinencia de compartir información a través de

canales públicos y masivos. • Navego eficientemente en internet.

- Participo activamente en redes y comunicaciones de prácticas medidas por las TIC y facilito la participación de mi estudiantes.• Sistematizo y hago seguimiento experiencias significativas

del uso TIC. • Promuevo en la comunidad educativa comunicaciones

efectivas que aportan al mejoramiento de convivencia escolar.

MOMENTO INOVADOR• Utilizo diversas herramientas para crear textos, transmitir

información y expresar ideas propias. • Utilizo diversas formas de presentación de la información,

para propósitos educativos. • Contribuyo con mis conocimientos y de mis estudiantes a

repositorios de humanidad en internet.

EXPLORADOR

INTEGRADOR

INOVADOR

APARATOS TECNOLÓGICOS

COMUNICATIVOS USADOS EN EL SALÓN DE CLASE.• Computadores• Pizarras

electrónicas.• Grabadoras.• Reproductores de

sonido.

• Televisores.• Video Beam.• Teléfonos celulares.• Cámaras de video.

BENEFICIOS• Son recursos flexibles y

adaptables a cualquier materia o grado de escolaridad.

• Aportan conocimientos tecnológicos a los estudiantes.

• Les ayudan a desarrollar sus competencias comunicativas.

• Dinámicas y fáciles de usar.

DESVENTAJAS • El docente debe saber como y cuando implementarlas.

• No todas las instituciones cuentan con este tipo de recursos.

CONDICIONES NECESARIAS PARA IMPLEMENTAR EL USO

DE LAS TIC EN EL AULA.

• Liderazgo activo por parte de directivos, docentes, alumnos y padres de familia.

• Planeación de la Implementación

• Financiación Consistente y Adecuada

• Acceso Equitativo

• Personal Calificado

• Aprendizaje Centrado en el Estudiante

• Evaluación y Valoración

• Estructura del currículo.

• Comunidades Comprometidas

• Políticas de Apoyo

• Soporte Técnico

HERRAMIENTAS PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS

COMUNICATIVAS EN LOS ESTUDIANTES.

• Correo electrónico

• Redes sociales

1. Charlas cibernéticas

2. Chat

• Foros de opinión

• Listas de distribución.

• Prensas digitales

1. Listas o grupos de noticias

• Videoconferencias