Date post: | 26-Jul-2015 |
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Lectura objetiva
denotativa
Cliente: Arsetec (consultores de seguros) Elementos dentro de la composición :Personaje: hombre con traje maya
Objetos: choza, marco de diseño maya, fuego
Fondo: diseño con un calendario mayaTexto y logotipo
Colores en tonos amarillos, naranja y marrón
Formato: horizontal Dimensiones: desconocidas
Lectura subjetiva
Connotativa
En este afiche se puede observar en el centro a un indígena maya (identificado por su vestimenta y por el fondo parecido al calendario maya )el cual observa como
se quema su casa y el no puede hacer nada en la parte inferior hay un copy que nos dice “ protégete de los desastres más probables del 2012” haciendo unas sátira a la teoría maya de que el mundo puede
terminar en el 2012
Grados de significación de la imagen• Sencillez .- tiene un solo color de fondo y pocos elementos dentro de la composición
• Mono sémico.-la imagen tiene un solo significado que la casa se puede quemar pero la vida continua y el mundo no se acaba.
• Original .-tiene una imagen animada y una forma en la que puede terminar el mundo
• Grado de impacto.- llama la atención por su composición• Estereotipos.- la coza que se la puede identificar falcilmente por sus formas geométricasRelación texto imagen
• Relación cuantitativa
• Predominio imagen tiene más visualización y es llamativa y el texto casi no se ve es muy pequeño
• Relación significativa
• Anclaje : sin el texto no se entiende la imagen, de que el mundo se va a acabar en el 2012
• Referencia : la imagen es la principal mas que el texto y el logotipo.
Lectura objetiva
denotativa
Cliente: Nestlé maggi Elementos dentro de la composición :
Personaje: embarcaciónObjetos: casa, mar, olas,luna ,plato de
sopa , cuchara Fondo: colores oscuros grises y azulados
Texto y logotipoFormato: horizontal
Dimensiones: desconocidas
Lectura subjetiva
Connotativa
En el afiche se observa un barco pesquero que tiene una casa como cabina, esta en medio del mar las olas venen hacia el con una fuera media, esta de noche con una luna llena al lado derecho esta un copy
que dice “ con una sopa estas siempre en casa” arriba del copy en la esquina
superior derecha hay un plato con sopa que siempre nos servimos en casa, la cuchara esta un poco alzada y en la
esquina inferior derecha esta el logotipo y la promesa de maggi.
Grados de significación de la imagen
• complejo .- hay muchos elemntos en la composición, lenando todo el espacio, la casa nuestra u lugar acojedor para descansar.
• mono sémico.- la imagen tiene un solo significado y es que con sopas maggi te sentiras en tu casa no importa donde estes ni lo que pase a tu alrededor
• Original .-muestra una imagen no muy común una casa en medio del mar, que hace sentir cómodo y con una sopita caliente en el hogar.
• Grado de impacto.- es bastante llamativo por su originalidad
• Estereotipos.- en el plato de sopa
Relación texto imagen• Relación cuantitativa
• Predominio texto :-el texto tiene mas contraste y su tipografía tiene un tamaño grande, que opaca a la imagen y queda casi como un fondo.
• Relación significativa
• Simbiosis :la imagen se entiende al verla y el texto complementa el mismo mensaje
• Referencia :el texto domina en el afiche y la imagen queda de fondo en segundo plano.
Lectura objetiva
denotativa
Cliente: Stamyl
Elementos dentro de la composición :Personaje: cerdo
Objetos: tobogán , agua,plantas Texto y producto Formato: vertical
Dimensiones: desconocidas
Lectura subjetiva
Connotativa
Se observa a un cerdito bajando por un tobogán rápidamente, tiene una cara
de asustado y ayuda a ver lo que quiere decir el producto en su
beneficio.
Grados de significación de la imagen• Sencillez .- pocos elementos y colores en la composición
• Poli sémico.-la imagen puede ser interpretado de dos maneras• 1.-El producto tiene un proceso ràpido que ayuda a digerir rápidamente los alimentos y no sentirse
inflados.• 2.-El cerdo es una comida muy pesada y se necesita del producto para que no ocacione malestar
estomacal.
• Original .-De una forma sencilla muestra como podemos digerir los alimentos y expusar los desperdicios rápidamente.
• • Grado de impacto.- llamativo por su composición.
• Estereotipos.- se rompe el estereotipo del los alimentos que ya fueron digeridos Relación texto imagen• Relación cuantitativa
• Predominio imagen la imagen ocupa el espacio casi en total y domina al texto que casi es imperceptible
• Relación significativa
• Anclaje : el texto aunque pequeño nos dice todo lo que la imagen refleja y el mensaje del producto.
• Simbiosis : la imagen tiene una forma simple de interpretar el mensaje pero el texto es el que ayuda a entender claramente lo que el producto nos quiere decir.
• Referencia: la imagen domina al texto que es super pequeño
Lectura objetiva
denotativa
Cliente: café lato Elementos dentro de la composición :
Personajes: campesino con ropas típicas de Colombia
Burro con saquillos de café Objetos: automóvil ,hielo ,café
Texto y producto Formato: vertical
Dimensiones: desconocidas
Lectura subjetiva
Connotativa
Se obsera al campesino colombiano estereotipado como Juan Valdez, pensando
en cambiar a su burrito por un hermoso auto dde portivo rojo que tiene placas K-FE, el fondo es similar a un saco de café, debajo
se observa un río de café con hielos.
Grados de significación de la imagen• Sencillez .pocos elementos y una gama de colores marones dentro de la composición
• Poli sémico.- • 1.- la imagen dice que Juan Valdez quisiera quesu vida fuera tan buena como el sabor del
café • 2.- el sabor de café lato es mejor que el del mismo Juan Valdez
• Original .- Juan está cansado de pasear en burro y desea tener un auto deportivo rojo
• Grado de impacto.- llamativo por su composición
• Estereotipos.- tipico campesino colombiano, que lleva sus sacos de café con su burro.
Relación texto imagen• Relación cuantitativa
• Predominio imagen ocupa la mayor parte del espacio en afiche y el texto es pequeño y corto
• Relación significativa
• Simbiosis: el texto ayuda a comlementar a la imagen para poder entender claramente el mensaje
• Referencia : las imágenes son dominantes ante el texto y m´ás al ed la parte inferior que no se puede leer claramente.