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Consolidación 4 2012 2013

Date post: 22-Jul-2015
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GIMNASIO LOS CAOBOS Departamento de Ciencias Física Grado Undécimo TALLER DE CONSOLIDACIÓN SEMESTRAL N°1 – PARTE 4 2012 - 2013 Profesor: Juan Carlos Vásquez TEMÁTICA: MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE - ONDAS INDAGACIÓN (Interpretación) 1. Plantea preguntas y procedimientos adecuados e interpreta información relevante para dar respuesta a interrogantes en temas relacionados con las magnitudes físicas asociadas con conservación de la cantidad de movimiento, hidrostática, movimiento circular uniforme y vibraciones. 1.1. Construye representaciones gráficas y mentales de fenómenos asociados con conservación de la cantidad de movimiento, hidrostática, movimiento circular uniforme y vibraciones. 1.2. Expresa en términos matemáticos el conjunto de relaciones entre las variables asociadas con conservación de la cantidad de movimiento, hidrostática, movimiento circular uniforme y vibraciones. Para este proceso se dedican las sesiones de preguntas conceptuales trabajadas en la página 433 del libro guía – SERWAY – FAUGHN, QUINTA EDICIÓN.
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GIMNASIO LOS CAOBOSDepartamento de CienciasFísica Grado UndécimoTALLER DE CONSOLIDACIÓN SEMESTRAL N°1 – PARTE 4 2012 - 2013Profesor: Juan Carlos Vásquez

TEMÁTICA:• MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE - ONDAS

INDAGACIÓN (Interpretación)

1. Plantea preguntas y procedimientos adecuados e interpreta información relevante para dar respuesta a interrogantes en temas relacionados con las magnitudes físicas asociadas con conservación de la cantidad de movimiento, hidrostática, movimiento circular uniforme y vibraciones.

1.1. Construye representaciones gráficas y mentales de fenómenos asociados con conservación de la cantidad de movimiento, hidrostática, movimiento circular uniforme y vibraciones.

1.2. Expresa en términos matemáticos el conjunto de relaciones entre las variables asociadas con conservación de la cantidad de movimiento, hidrostática, movimiento circular uniforme y vibraciones.

Para este proceso se dedican las sesiones de preguntas conceptuales trabajadas en la página 433 del libro guía – SERWAY – FAUGHN, QUINTA EDICIÓN.

USO COMPRENSIVO DEL LENGUAJE CIENTÍFICO (Proposición)

EXPLICACIÓN DE FENÓMENOS (Argumentación)

2. Construye explicaciones y argumenta a partir de modelos que dan razón de los fenómenos relacionados con las magnitudes físicas asociadas con conservación de la cantidad de movimiento, hidrostática, movimiento circular uniforme y vibraciones.

SESIONES DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

PARA CADA PROBLEMA REALICE EL DESARROLLO COMPLETO, SIN OMITIR PASOS NI OPERACIONES QUE AYUDEN A ACLARAR LA RESPUESTA. NO SE ACEPTAN RESPUESTAS SIN PROCEDIMIENTOS O SI ESTOS ESTÁN INCOMPLETOS.


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