+ All Categories
Home > Documents > correctamente por las líneas de puntitos, con el lápiz de ...… · pantalla las fichas,...

correctamente por las líneas de puntitos, con el lápiz de ...… · pantalla las fichas,...

Date post: 09-Jul-2020
Category:
Upload: others
View: 0 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
18
Estimadas familias: Os enviamos la tarea de fichas correspondiente al período de tiempo comprendido desde el 23 al 27 de Marzo. Os hemos escrito en cada ficha la fecha en la que deben realizarla, haciendo dos fichas al día y descansando los fines de semana. Las pautas para la realización de las fichas, incluido los materiales que van a necesitar son los siguientes (siempre teniendo en cuenta la situación en la que estamos, por lo que utilizaremos los materiales que tengamos en casa): Trazos verticales, horizontales, oblicuos, números punteados: Repasar correctamente por las líneas de puntitos, con el lápiz de escritura “negro”. Deberán hacerlos cogiendo correctamente el lápiz (presionando el lápiz con el dedo pulgar e índice) y si se equivocan, se procederá a su corrección borrándolos con la goma. Coloreado: Los coloreados consistirán en rellenar sin salirse del contorno, manteniendo una direccionalidad correcta y cogiendo bien los lápices de colores. Se procederá a realizar el coloreado con “lápices de ceras finas(NO ROTULADOR). Las fichas que impliquen relacionar o unir conceptos se deben hacer con el lápiz de escribir y a continuación se procederá al colorado si así lo requiere. En caso de no disponer de impresora en casa tenéis como opciones el copiar de la pantalla las fichas, reescribirlas o dibujarlas. Lo importante es el concepto trabajado (coloreado, trazos, números,…) no el grado de perfección de los dibujos impresos. Continuamos trabajando nuestro proyecto “Los Medios de Transporte”. Seguid repasando la temática que os propusimos la semana anterior sobre los diferentes tipos de medios de transporte, (nombre, características y medio por dónde se desplazan), la seguridad vial. (Señales básicas: semáforo, señal de stop, ceda el paso, señal paso de peatones, señal de prohibido el paso).
Transcript
Page 1: correctamente por las líneas de puntitos, con el lápiz de ...… · pantalla las fichas, reescribirlas o dibujarlas. Lo importante es el concepto trabajado (coloreado, trazos, números,…)

Estimadas familias:

Os enviamos la tarea de fichas correspondiente al período de tiempo comprendido

desde el 23 al 27 de Marzo. Os hemos escrito en cada ficha la fecha en la que deben

realizarla, haciendo dos fichas al día y descansando los fines de semana.

Las pautas para la realización de las fichas, incluido los materiales que van a

necesitar son los siguientes (siempre teniendo en cuenta la situación en la que

estamos, por lo que utilizaremos los materiales que tengamos en casa):

Trazos verticales, horizontales, oblicuos, números punteados: Repasar

correctamente por las líneas de puntitos, con el lápiz de escritura “negro”.

Deberán hacerlos cogiendo correctamente el lápiz (presionando el lápiz con el

dedo pulgar e índice) y si se equivocan, se procederá a su corrección

borrándolos con la goma.

Coloreado: Los coloreados consistirán en rellenar sin salirse del contorno,

manteniendo una direccionalidad correcta y cogiendo bien los lápices de

colores. Se procederá a realizar el coloreado con “lápices de ceras finas“ (NO

ROTULADOR).

Las fichas que impliquen relacionar o unir conceptos se deben hacer con el

lápiz de escribir y a continuación se procederá al colorado si así lo requiere.

En caso de no disponer de impresora en casa tenéis como opciones el copiar de la

pantalla las fichas, reescribirlas o dibujarlas. Lo importante es el concepto trabajado

(coloreado, trazos, números,…) no el grado de perfección de los dibujos impresos.

Continuamos trabajando nuestro proyecto “Los Medios de Transporte”. Seguid

repasando la temática que os propusimos la semana anterior sobre los diferentes tipos

de medios de transporte, (nombre, características y medio por dónde se desplazan), la

seguridad vial. (Señales básicas: semáforo, señal de stop, ceda el paso, señal paso de

peatones, señal de prohibido el paso).

Page 2: correctamente por las líneas de puntitos, con el lápiz de ...… · pantalla las fichas, reescribirlas o dibujarlas. Lo importante es el concepto trabajado (coloreado, trazos, números,…)

Procedemos a enviaros, enlaces de adivinanzas, canciones y vocabulario sobre

los medios de transportes y vocales. Estas actividades no deben memorizarse,

simplemente os servirán como material de refuerzo.

Adivina los medios de transporte:

https://www.youtube.com/watch?v=cn03-Jrt4XM

Aprende palabras que empiezan por la letra U:

https://www.youtube.com/watch?v=gT8X9cVgFUM

Canción de la vocal U:

https://www.youtube.com/watch?v=EiERKl8PYE8

Aprende palabras que empiezan por la letra I:

https://www.youtube.com/watch?v=2xvL7ycRbPs

Canción de la vocal I:

https://www.youtube.com/watch?v=JhIWeiCp7hk

Si esta situación continúa, el día 30 de marzo recibiréis el siguiente envío de tareas

para esa semana.

Para cualquier duda estamos a vuestra disposición de lunes a viernes de 9h. a

14h. y lunes y martes de 16:30h. a 18:30h.

Seño María 1ºA: [email protected]

Seño Carmen 1ºB: [email protected]

Muchas gracias por vuestra colaboración, ánimo y un abrazo muy fuerte.

Esperemos que todos os encontréis muy bien y que el ángel os cuide y os acompañe

en estos momentos.

Las tutoras de 1º E.I –A/B.

Page 3: correctamente por las líneas de puntitos, con el lápiz de ...… · pantalla las fichas, reescribirlas o dibujarlas. Lo importante es el concepto trabajado (coloreado, trazos, números,…)

LUNES 23

Page 4: correctamente por las líneas de puntitos, con el lápiz de ...… · pantalla las fichas, reescribirlas o dibujarlas. Lo importante es el concepto trabajado (coloreado, trazos, números,…)

COLOREA Y UNE LUNES 23

Page 5: correctamente por las líneas de puntitos, con el lápiz de ...… · pantalla las fichas, reescribirlas o dibujarlas. Lo importante es el concepto trabajado (coloreado, trazos, números,…)

MARTES 24

Page 6: correctamente por las líneas de puntitos, con el lápiz de ...… · pantalla las fichas, reescribirlas o dibujarlas. Lo importante es el concepto trabajado (coloreado, trazos, números,…)

MARTES 24

Page 7: correctamente por las líneas de puntitos, con el lápiz de ...… · pantalla las fichas, reescribirlas o dibujarlas. Lo importante es el concepto trabajado (coloreado, trazos, números,…)

MIÉRCOLES 25

Page 8: correctamente por las líneas de puntitos, con el lápiz de ...… · pantalla las fichas, reescribirlas o dibujarlas. Lo importante es el concepto trabajado (coloreado, trazos, números,…)

COLOREA Y UNE MIÉRCOLES 25

Page 9: correctamente por las líneas de puntitos, con el lápiz de ...… · pantalla las fichas, reescribirlas o dibujarlas. Lo importante es el concepto trabajado (coloreado, trazos, números,…)

LA IGLESIA ES LA CASA DE JESÚS, LA CASA DE TODOS JUEVES 26

Page 10: correctamente por las líneas de puntitos, con el lápiz de ...… · pantalla las fichas, reescribirlas o dibujarlas. Lo importante es el concepto trabajado (coloreado, trazos, números,…)

NUMICON JUEVES 26

Page 11: correctamente por las líneas de puntitos, con el lápiz de ...… · pantalla las fichas, reescribirlas o dibujarlas. Lo importante es el concepto trabajado (coloreado, trazos, números,…)

VIERNES 27

Page 12: correctamente por las líneas de puntitos, con el lápiz de ...… · pantalla las fichas, reescribirlas o dibujarlas. Lo importante es el concepto trabajado (coloreado, trazos, números,…)

VIERNES 27

Page 13: correctamente por las líneas de puntitos, con el lápiz de ...… · pantalla las fichas, reescribirlas o dibujarlas. Lo importante es el concepto trabajado (coloreado, trazos, números,…)
Page 14: correctamente por las líneas de puntitos, con el lápiz de ...… · pantalla las fichas, reescribirlas o dibujarlas. Lo importante es el concepto trabajado (coloreado, trazos, números,…)

Oraciones

Infantil

23 de marzo

https://view.genial.ly/5e67600e82b5130fe35187a2/presentation-23-de-marzo

24 de marzo

https://view.genial.ly/5e676aa524b7570fe7b32329/presentation-24-de-marzo-copia

25 de marzo

https://view.genial.ly/5e677d7c82b5130fe352609a/presentation-25-de-marzo-copia-

copia

26 de marzo

https://view.genial.ly/5e677f8b82b5130fe35272c3/presentation-26-de-marzo-copia-

copia-copia

27 de marzo

https://view.genial.ly/5e67825f82b5130fe3528967/presentation-27-de-marzo-copia-

copia-copia-copia

Primaria (1º, 2º, 3º)

23 de marzo

https://view.genial.ly/5cebe80b69b82e0f53602167/interactive-content-20200323

24 de marzo

https://view.genial.ly/5d1b1bc2b394800f67340989/interactive-content-20200324

25 de marzo

https://view.genial.ly/5d1b2aabfc33ca0fa1bb0061/interactive-content-20200325

26 de marzo

https://view.genial.ly/5cfe7d5be0a8e60f67c7c34f/presentation-20200326

Page 15: correctamente por las líneas de puntitos, con el lápiz de ...… · pantalla las fichas, reescribirlas o dibujarlas. Lo importante es el concepto trabajado (coloreado, trazos, números,…)

27 de marzo

https://view.genial.ly/5d1b2857fc33ca0fa1bafa65/interactive-content-20200327

Primaria (4º, 5º, 6º)

23 de marzo

https://view.genial.ly/5e26c24109d3e619ddd93015/interactive-image-20200323

24 de marzo

https://view.genial.ly/5e694eda1121c30fcd03e7ac/presentation-20200324

25 de marzo

https://view.genial.ly/5e6fb05e45bfe40fc0085c17/presentation-20200325

26 de marzo

https://view.genial.ly/5e6fb53dcab1370fbb8824b7/interactive-image-20200326

27 de marzo

https://view.genial.ly/5e6fbfd24b44a00fb79c1678/presentation-20200327

Secundaria (1º, 2º, 3º, 4º)

23 de marzo

https://view.genial.ly/5e6e0997e6130a0fcf92d90b/guide-cuaresma-lunes-4a-semana

24 de marzo

https://view.genial.ly/5e6e20b2cab1370fbb7e7a4d/presentation-cuaresma-martes-4a-

semana

25 de marzo

https://view.genial.ly/5e6eb52fe6130a0fcf96bde5/presentation-cuaresma-miercoles-4a-

semana

26 de marzo

Page 17: correctamente por las líneas de puntitos, con el lápiz de ...… · pantalla las fichas, reescribirlas o dibujarlas. Lo importante es el concepto trabajado (coloreado, trazos, números,…)

CORREOS ELECTRÓNICOS DURANTE EN EL PERIODO DE SUSPENSIÓN

DE LA ACTIVIDAD PRESENCIAL

Os adjuntamos a continuación los siguientes correos electrónicos por curso para que

podáis poneros en contacto con el profesorado de forma telemática. El uso de estos

correos será:

Resolver dudas que pudieran surgir.

Presentar trabajos que se hayan solicitado al alumnado.

Para ello es importante que en el título del propio correo se indique a que docente

va dirigida la duda o el material presentado.

A continuación, presentamos dichos correos:

3 años A

[email protected]

3 años B

[email protected]

4 años A

[email protected]

4 años B

[email protected]

5 años A

[email protected]

5 años B

[email protected]

1º de Primaria A

[email protected]

1º de Primaria B

[email protected]

2º de Primaria A

[email protected]

2º de Primaria B

[email protected]

3º de Primaria A

[email protected]

3º de Primaria B

[email protected]

4º de Primaria A

[email protected]

4º de Primaria B

[email protected]


Recommended