(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
CRITERIOS CUANTITATIVOS DE EVALUACIÓN BÁSICA MEDIA
LENGUA Y LITERATURA 5° - 6° - 7° EGB
TRABAJO INDIVIDUAL EN CLASE
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Coherencia (trabajo terminado y completo) ) (1,5p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado (1,5p)
Uso correcto de materiales. (1p)
Utiliza el formato indicado (1p).
5
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas
ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin
enmendaduras o manchones (uso de corrector). (1p)
2
PRESENTACIÓN:
Orden / Secuencia (1p)
Creatividad (1p) 2
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de haber
culminado la misma (1p)
1
TOTAL 10ptos.
TAREA
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Coherencia, tarea terminada y completa, (1,5p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado (1,5p)
Utiliza el formato indicado (1p).
4
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas
ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara y legible. (1p)
2
PRESENTACIÓN:
Orden (texto limpio y sin enmendaduras o manchones, uso de
corrector) (1p)
Formato que requiere el trabajo, creatividad (1p)
2
FIRMAS:
Firma del representante legal (1p) 1
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta en la hora de clase y día señalado (caso contrario
la tarea tendrá un valor de 1/10)
1
TOTAL 10ptos.
LECTURA
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
FLUIDEZ:
Reconocimientos y decodificación de palabras. (2p)
Lee de una manera precisa, sin esfuerzo de manera adecuada.(2p)
4
ENTONACIÓN:
Ritmo y expresividad adecuada (1p)
Realiza las pausas pertinentes, respeta los signos de puntuación. (1p) 2
COMPRENSIÓN LECTORA:
Identifica la idea principal usando sus propias palabras. (1p)
Argumenta con base en sus ideas el contenido de un texto. (1p) 2
DICCIÓN (USO DE LA VOZ):
El tono de voz es adecuado a la sala de clases. (1p)
Articulación, pronunciación clara y precisa de las palabras. (1p)
2
TOTAL 10ptos.
CREACIÓN DE TEXTOS
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Coherencia (trabajo terminado y completo) (1p)
Creatividad en el escrito (3p)
4
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas
ortográficas) (2p)
Escribe con letra clara y legible. (1p)
3
PRESENTACIÓN:
Orden (texto limpio y sin enmendaduras o manchones) (1p)
Formato que requiere el trabajo (estructura del texto), creatividad
(1p)
2
FIRMAS:
Firma del representante legal (1p) 1
TOTAL 10ptos.
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
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EXPOSICIÓN INDIVIDUAL O GRUPAL
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Dominio del contenido (1p)
Responde a inquietudes del auditorio (0,5p)
Usa vocabulario fluido (0.5)
Cumple con el límite de tiempo para su presentación (0.5)
Formula preguntas sobre su exposición al auditorio (0,5p)
3
DICCIÓN
Velocidad correcta y adecuada pronunciación (1p)
DIRECCIÓN
Postura hacia el público (0.5)
Contacto visual con el público (0.5)
2
PRESENTACIÓN:
Utilización de material didáctico (creativo, preciso, coherente y
manejable) (1p)
1
INFORME ESCRITO
CONTENIDO:
Coherencia (claridad del tema) (1p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado (0,5p)
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema,
respeta reglas ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin enmendaduras
o manchones. (0,5p)
FORMATO
Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0.5)
Datos informativos: nombre del estudiante, grado y paralelo, y
fecha, (0.5)
4
TOTAL 10ptos.
DECLAMACIÓN POÉTICA
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
DOMINIO DE CONTENIDOS:
Es capaz de recordar la totalidad de la poesía (3p)
Cumple con el límite de tiempo para su intervención (1p)
4
MANEJO DEL DISCURSO:
DICCIÓN
Vocalización (0,5)
Entonación, cambios en la modulación (0,5)
EXPRESIÓN CORPORAL
Uso de lenguaje no verbal (gestos o movimientos de las manos o los brazos) (1)
2
DIRECCIÓN
Postura (1p)
Manejo del escenario (1p)
Atención del auditorio (0,5)
Contacto visual (0,5)
3
CARACTERIZACIÓN
Vestuario, maquillaje, utilería o escenografía. (1p) 1
TOTAL 10
PROYECTO
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
FORMATO
Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0.5)
Datos informativos: nombre del estudiante, grado, paralelo, y fecha (0.5) 1
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Desenvuelve con coherencia el tema, tarea terminada y completa (1p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas (2p)
Uso correcto de materiales. (1p)
4
FUENTES DE CONSULTA:
Bibliografía, netgrafía, entre otros 1
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema, respeta
reglas ortográficas) (1p)
2
PRESENTACIÓN:
Orden / Secuencia (1p)
Texto limpio y organizado sin enmendaduras o manchones (para el
documento escrito). (1p)
2
TOTAL 10ptos.
LECCIONES ORALES
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
DOMINIO DE CONTENIDOS:
Responde a inquietudes del público o la docente (2p)
Usa vocabulario que evidencie seguridad y dominio del tema (1p)
Cumple con el límite de tiempo para su intervención (1p)
4
MANEJO DEL DISCURSO:
DICCIÓN
Velocidad, articulación (1p)
DIRECCIÓN
Postura hacia el público(1p)
Contacto visual con el
público (0.5)
EXPRESIÓN CORPORAL
Uso de lenguaje no verbal
(0.5)
3
OPINIÓN PERSONAL:
Coherencia (2p)
Argumento (1p) 3
TOTAL 10
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
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INVESTIGACIÓN
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
FORMATO
Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0.5)
Datos informativos: nombre del estudiante, grado y paralelo, y
fecha (0.5)
1
CONTENIDO:
Contenido de acuerdo al tema solicitado (coherencia) (1p)
Indicaciones específicas dadas en clase por el docente (1p)
2
FUENTES DE CONSULTA:
Bibliografía, netgrafía, otras fuentes 1
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas
ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin
enmendaduras o manchones. (1p)
2
FIRMAS:
Firma del representante legal 1
PRESENTACIÓN:
Orden / Secuencia (1p)
Texto limpio y organizado sin enmendaduras o manchones. (1p)
2
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta en la hora de clase y día señalado (caso
contrario la tarea tendrá un valor de 1/10)
1
TOTAL 10ptos.
DRAMATIZACIÓN
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
PRESENTACIÓN DEL GRUPO:
Integrantes (0.5)
Datos de la presentación (tema de la dramatización) (0.5)
1
DESARROLLO DE ACTO, ESCENAS O CUADROS
Dirección (ubicación en el escenario) (1p)
Vocalización (1,5p)
Entonación (1,5p)
Expresión corporal(1p)
Proyección (volumen de voz) (2p)
7
CARACTERIZACIÓN DE PERSONAJES
Vestimenta o elementos característicos (1p)
1
ESCENOGRAFÍA
Escenarios (creatividad en la elaboración o presentación) (1p)
1
TOTAL 10
TRABAJO GRUPAL EN CLASE
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Coherencia, trabajo terminado y completo. (Contenido científico) (1,5p)
Argumentación (emite criterios propios) (2p)
Indicaciones específicas dadas en clase por el docente (1p)
Uso correcto y adecuado de materiales. (1p)
4
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de haber
culminado la misma (1p) 1
APORTE INDIVIDUAL AL GRUPO
Material informativo (0.25)
Material intelectual (aporte individual) (0.25)
Material didáctico (0.5)
Uso correcto y adecuado de materiales. (1p)
1
INFORME ESCRITO
Formato de presentación (0.50)
Fuentes de consulta (bibliografía, netgrafía o tras fuentes) (0.50) 1
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema,
respeta reglas ortográficas) (1p) 1
CALIGRAFÍA LEGIBLE:
Escribe con letra clara y legible: texto limpio y organizado sin
enmendaduras o manchones. (1p) 1
TOTAL 10
IMPORTANTE:
Conforme lo establece el Reglamento LOEI, Art. 205, se
informa a los estudiantes y a sus representantes, los parámetros
bajo los cuales se trabajará el presente año lectivo. Se
manejarán cinco clases de insumos:
Insumo 1: actividades individuales en clase y en casa. Tiene
Refuerzo
Insumo 2: informes, exposiciones orales, ensayos. Tiene
Refuerzo
Insumo 3: lecciones orales o escritas. Tiene Refuerzo
Insumo 4: prueba de unidad
Insumo 5: trabajos grupales. Tiene Refuerzo
Cada actividad académica enviada a casa, deberá ser
firmada por el representante.
Yo, ___________________________ representante del/de la estudiante
_________________________, del grado / curso __________________, dejo constancia de
haber revisado los criterios cuantitativos de evaluación para el presente año 2019 – 2020.
____________________________________
Firma del Representante
Copia de cédula del representante:
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
CRITERIOS CUANTITATIVOS DE EVALUACIÓN BÁSICA MEDIA
CIENCIAS NATURALES 5° - 6° - 7° EGB
TRABAJO INDIVIDUAL EN CLASE
ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Coherencia, trabajo terminado y completo. (1,5p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado (1,5p)
Uso correcto de materiales. (1p)
Utiliza el formato indicado (1p).
5
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas
ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin
enmendaduras o manchones. (1p)
2
PRESENTACIÓN:
Orden / Secuencia (1p)
Creatividad (1p) 2
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de haber
culminado la misma (1p)
1
TOTAL 10ptos.
INVESTIGACIÓN
ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
FORMATO
Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0.5)
Datos informativos: nombre del estudiante, grado y paralelo, y fecha
(0.5)
1
CONTENIDO:
Contenido de acuerdo al tema solicitado (coherencia) (1p)
Indicaciones específicas dadas en clase por el docente (1p)
2
FUENTES DE CONSULTA:
Bibliografía 1
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas
ortográficas) (1p)
Texto limpio y organizado sin enmendaduras o manchones. (1p)
2
FIRMAS:
Firma del representante legal 1
PRESENTACIÓN:
Orden / Secuencia (1p)
Texto limpio y organizado sin enmendaduras o manchones. (1p)
2
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta en la hora de clase y día señalado (caso
contrario la tarea tendrá un valor de 1/10)
1
TOTAL 10ptos.
TAREA
ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Coherencia, tarea terminada y completa. (1,5p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado (1,5p)
Utiliza el formato indicado (1p).
4
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas
ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara y legible. (1p)
2
PRESENTACIÓN:
Orden (texto limpio y sin enmendaduras o manchones) (1p)
Formato que requiere el trabajo, creatividad (1p)
2
FIRMAS:
Firma del representante legal (1p) 1
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta en la hora de clase y día señalado (caso
contrario la tarea tendrá un valor de 1/10)
1
TOTAL 10ptos.
LECCIONES ORALES
ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
DOMINIO DE CONTENIDOS:
Responde a inquietudes del público o el docente (2p)
Usa vocabulario que evidencie que conoce del tema (1p)
Cumple con el límite de tiempo para su intervención (1p)
4
MANEJO DEL DISCURSO: DICCIÓN
Velocidad, articulación (1p)
DIRECCIÓN
Postura hacia el público(1p)
Contacto visual con el público (0.5)
EXPRESIÓN CORPORAL
Uso de lenguaje no verbal (0.5)
3
OPINIÓN PERSONAL:
Coherencia (2p) Argumento (1p)
3
TOTAL 10
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
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PROYECTO
ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
FORMATO
Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0.5)
Datos informativos: nombre del estudiante, grado y paralelo, y fecha
(0.5)
1
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Desenvuelve con coherencia el tema (claridad ) (1p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas (2p)
Uso correcto de materiales. (1p)
4
FUENTES DE CONSULTA:
Bibliografía, netgrafía, entre otros 1
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema,
respeta reglas ortográficas) (1p)
2
PRESENTACIÓN:
Orden / Secuencia (1p)
Texto limpio y organizado sin enmendaduras o manchones (para el
documento escrito). (1p)
2
TOTAL 10ptos.
EXPOSICIÓN INDIVIDUAL O GRUPAL
ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Dominio del contenido (1p)
Responde a inquietudes del auditorio (0,5p)
Usa vocabulario fluido (0.5)
Cumple con el límite de tiempo para su presentación (0.5)
Formula preguntas sobre su exposición al auditorio (0,5p)
3
DICCIÓN
Velocidad correcta y adecuada pronunciación (1p)
DIRECCIÓN
Postura hacia el público (0.5)
Contacto visual con el público (0.5)
2
PRESENTACIÓN:
Utilización de material didáctico (creativo, preciso, coherente y
manejable) (1p)
1
INFORME ESCRITO
CONTENIDO:
Coherencia (claridad del tema) (1p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado (0,5p)
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema,
respeta reglas ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin enmendaduras
o manchones. (0,5p)
FORMATO
Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0.5)
Datos informativos: nombre del estudiante, grado y paralelo, y fecha,
(0.5)
4
TOTAL 10ptos.
TRABAJO GRUPAL EN CLASE
ÁREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Coherencia, trabajo terminado y completo. (1,5p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas (1,5p)
Uso correcto de materiales. (1p) Utiliza el formato indicado (1p).
5
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de haber
culminado la misma (1p)
1
INFORME ESCRITO
Orden / Secuencia (1p)
Creatividad (1p)
2
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema,
respeta reglas ortográficas) (1p)
1
CALIGRAFÍA LEGIBLE:
Estética; manuscrito limpio y organizado sin enmendaduras, uso de
corrector o tachones (1p)
1
TOTAL 10
IMPORTANTE: Conforme lo establece el Reglamento LOEI, Art. 205, se informa a los
estudiantes y a sus representantes, los parámetros bajo los cuales se
trabajará el presente año lectivo. Se manejarán cinco clases de
insumos:
Insumo 1: actividades individuales en clase y en casa. Tiene Refuerzo
Insumo 2: informes, exposiciones orales, ensayos. Tiene Refuerzo
Insumo 3: lecciones orales o escritas. Tiene Refuerzo
Insumo 4: prueba de unidad
Insumo 5: trabajos grupales. Tiene Refuerzo
Cada actividad académica enviada a casa, deberá ser firmada
por el representante.
Yo, ___________________________ representante del/de la estudiante
_________________________, del grado / curso __________________, dejo constancia de haber
revisado los criterios cuantitativos de evaluación para el presente año 2019 – 2020.
____________________________________
Firma del Representante
Copia de cédula del representante:
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
CRITERIOS CUANTITATIVOS DE EVALUACIÓN BÁSICA MEDIA
CIENCIAS SOCIALES 5° - 6° - 7° EGB
TRABAJO INDIVIDUAL EN CLASE
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Coherencia, trabajo terminado y completo. (1,5p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado (1,5p)
Uso correcto de materiales. (1p)
Utiliza el formato indicado (1p).
5
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas
ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin enmendaduras
o manchones. (1p)
2
PRESENTACIÓN:
Orden / Secuencia (1p) *Creatividad (1p) 2
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de haber
culminado la misma (1p)
1
TOTAL 10ptos.
INVESTIGACIÓN
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
FORMATO
Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0.5)
Datos informativos: nombre del estudiante, grado y paralelo, y fecha
(0.5)
1
CONTENIDO:
Contenido de acuerdo al tema solicitado (coherencia) (1p)
Indicaciones específicas dadas en clase por el docente (1p)
2
FUENTES DE CONSULTA:
Bibliografía 1
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas
ortográficas) (1p)
Texto limpio y organizado sin enmendaduras o manchones. (1p)
2
FIRMAS:
Firma del representante legal 1
PRESENTACIÓN:
Orden / Secuencia (1p)
Texto limpio y organizado sin enmendaduras o manchones. (1p)
2
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta en la hora de clase y día señalado (caso
contrario la tarea tendrá un valor de 1/10)
1
TOTAL 10ptos.
TAREA
ÁREA: CIENCIAS SOCIALESS DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Coherencia, tarea terminada y completa (1,5p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado (1,5p)
Utiliza el formato indicado (1p).
4
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas
ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara y legible. (1p)
2
PRESENTACIÓN:
Orden (texto limpio y sin enmendaduras o manchones) (1p)
Formato que requiere el trabajo, creatividad (1p)
2
FIRMAS:
Firma del representante legal (1p) 1
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta en la hora de clase y día señalado (caso
contrario la tarea tendrá un valor de 1/10)
1
TOTAL 10ptos.
LECCIONES ORALES
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
DOMINIO DE CONTENIDOS:
Responde a inquietudes del público o el docente (2p)
Usa vocabulario que evidencie que no memoriza texto (1p)
Cumple con el límite de tiempo para su intervención (1p)
4
MANEJO DEL DISCURSO:
DICCIÓN
Velocidad, articulación (1p)
DIRECCIÓN
Postura hacia el público(1p)
Contacto visual con el público
(0.5)
EXPRESIÓN CORPORAL
Uso de lenguaje no verbal (0.5)
3
OPINIÓN PERSONAL:
Coherencia (2p) Argumento (1p)
3
TOTAL 10
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
PROYECTO
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
FORMATO
Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0.5)
Datos informativos: nombre del estudiante, grado y paralelo, y fecha
(0.5)
1
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Desenvuelve con coherencia el tema (claridad ) (1p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas (2p)
Uso correcto de materiales. (1p)
4
FUENTES DE CONSULTA:
Bibliografía, netgrafía, entre otros 1
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas
ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara y legible. (1p)
2
PRESENTACIÓN:
Orden / Secuencia (1p)
Texto limpio y organizado sin enmendaduras o manchones (para el
documento escrito). (1p)
2
TOTAL 10ptos.
EXPOSICIÓN INDIVIDUAL O GRUPAL
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Dominio del contenido (1p)
Responde a inquietudes del auditorio (0,5p)
Usa vocabulario fluido (0.5)
Cumple con el límite de tiempo para su presentación (0.5)
Formula preguntas sobre su exposición al auditorio (0,5p)
3
DICCIÓN
Velocidad correcta y adecuada pronunciación (1p)
DIRECCIÓN
Postura hacia el público (0.5)
Contacto visual con el público (0.5)
2
PRESENTACIÓN:
Utilización de material didáctico (creativo, preciso, coherente y
manejable) (1p)
1
INFORME ESCRITO
CONTENIDO:
Coherencia (claridad del tema) (1p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado (0,5p)
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema,
respeta reglas ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin enmendaduras
o manchones. (0,5p)
FORMATO
Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0.5)
Datos informativos: nombre del estudiante, grado y paralelo, y fecha,
(0.5)
4
TOTAL 10ptos.
DRAMATIZACIÓN
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:
AÑO/ PARALELO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
PRESENTACIÓN DEL GRUPO:
Integrantes (0.5)
Datos de la obra (0.5)
1
DESARROLLO DE ACTO, ESCENAS O CUADROS
Dirección (1p)
Vocalización (1p)
Entonación (2p)
Expresión corporal(1p)
Proyección (volumen de voz) (2p)
7
CARACTERIZACIÓN DE PERSONAJES
Vestimenta o elementos característicos (1p)
1
ESCENOGRAFÍA
Escenarios elaborados por los estudiantes (1p)
1
TOTAL 10
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
IMPORTANTE: Conforme lo establece el Reglamento LOEI, Art. 205, se informa a los
estudiantes y a sus representantes, los parámetros bajo los cuales se
trabajará el presente año lectivo. Se manejarán cinco clases de
insumos:
Insumo 1: actividades individuales en clase y en casa. Tiene Refuerzo
Insumo 2: informes, exposiciones orales, ensayos. Tiene Refuerzo
Insumo 3: lecciones orales o escritas. Tiene Refuerzo
Insumo 4: prueba de unidad
Insumo 5: trabajos grupales. Tiene Refuerzo
Tiempo semanal destinado a tareas escolares:
Cada actividad académica enviada a casa, deberá ser firmada
por el representante.
TRABAJO GRUPAL EN CLASE
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Coherencia (claridad del tema) (1,5p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas (1,5p)
Uso correcto de materiales. (1p) Utiliza el formato indicado (1p).
5
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de haber
culminado la misma (1p)
1
INFORME ESCRITO
Orden / Secuencia (1p)
Creatividad (1p)
2
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema, respeta
reglas ortográficas) (1p)
1
CALIGRAFÍA LEGIBLE:
Estética; manuscrito limpio y organizado sin enmendaduras, uso de corrector
o tachones (1p)
1
TOTAL 10
Yo, ___________________________ representante del/de la estudiante
_________________________, del grado / curso __________________, dejo constancia de
haber revisado los criterios cuantitativos de evaluación para el presente año 2019 – 2020.
____________________________________
Firma del Representante
Copia de cédula del representante:
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
CRITERIOS CUANTITATIVOS DE EVALUACIÓN BÁSICA MEDIA
MATEMÁTICA 5° - 6° - 7° EGB
TAREAS
ÁREA: MATEMÁTICA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Tarea terminada y completa.(1)
Desarrolla las actividades de acuerdo a lo indicado, escucha consignas.(4)
Utiliza el formato indicado.(1)
6
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de haber
culminado la misma (1p)
2
INFORME ESCRITO
Orden / Secuencia (1p)
Creatividad (1p)
0,5
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema, respeta
reglas ortográficas) (1p)
0,5
CALIGRAFÍA LEGIBLE:
Estética; manuscrito limpio y organizado sin enmendaduras, uso de corrector
o tachones (1p)
1
TOTAL 10
TRABAJO GRUPAL EN CLASE
ÁREA: MATEMÁTICA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Coherencia (claridad del tema) (1,5p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas (1,5p)
Uso correcto de materiales. (1p) Utiliza el formato indicado (1p).
5
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de haber
culminado la misma (1p)
1
INFORME ESCRITO
Orden / Secuencia (1p)
Creatividad (1p)
2
ORTOGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema, respeta
reglas ortográficas) (1p)
1
CALIGRAFÍA LEGIBLE:
Estética; manuscrito limpio y organizado sin enmendaduras, uso de corrector
o tachones (1p)
1
TOTAL 10
INVESTIGACIÓN
ÁREA: MATEMÁTICA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
PRESENTACIÓN y FORMATO:
Encabezado: nombre de la institución, tema, asignatura (0,25)
Datos informativos: nombre, grado y paralelo, fecha (0,25)
Orden / Secuencia (0,25p)
Texto limpio y organizado sin enmendaduras o manchones. (0,25p)
1
CONTENIDO:
Contenido de acuerdo al tema solicitado (coherencia)
Indicaciones específicas dadas en clase por el docente
Bibliografía
6
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Escritura correcta de palabras, respeta reglas ortográficas (0,25p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin enmendaduras o
manchones. (0,25p)
0,5
FIRMAS:
Firma del representante legal 0,5
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta dentro del plazo indicado. 2
TOTAL 10ptos.
TRABAJO GRUPAL EN CLASE
ÁREA: MATEMÁTICA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Coherencia (claridad del tema) (3p)
Desarrolla el tema de acuerdo a lo indicado, escucha consignas (2p)
Uso correcto de materiales. (1p)
Utiliza el formato indicado (0,5p).
6,5
MANEJO DEL TIEMPO:
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de haber
culminado la misma (1p)
1
APORTE INDIVIDUAL AL GRUPO:
Orden / Secuencia (1p)
Creatividad (1p)
2
ORTOGRAFÍA/CALIGRAFÍA:
Escritura correcta de palabras, sílabas o grafema, respeta reglas ortográficas
(0,25p)
Estética; texto limpio y organizado sin enmendaduras, uso de corrector o
tachones (0,25p)
0,5
TOTAL 10
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
CUADERNO
ÁREA: MATEMÁTICA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
CONTENIDO:
Indicaciones específicas dadas en clase por la docente:
Desarrolla las actividades de acuerdo a lo indicado, escucha
consignas (4p)
Uso correcto de materiales. (1p)
5
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, sílabas o grafema,
respeta reglas ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara: texto limpio y organizado sin
enmendaduras o manchones. (1p)
2
PRESENTACIÓN:
Orden / Secuencia (1p)
Creatividad (1p) 2
PUNTUALIDAD:
El trabajo se presenta dentro de la hora de clase y no luego de haber
culminado la misma (1p)
1
TOTAL 10ptos.
LECCIONES ORALES
ÁREA: MATEMÁTICA DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
DOMINIO DE CONTENIDOS:
Responde a inquietudes del público o el docente (2p)
Usa vocabulario que evidencie que no memoriza texto (1p)
Cumple con el límite de tiempo para su intervención (1p)
7
DESENVOLVIMIENTO:
DICCIÓN
Velocidad, articulación (1p)
DIRECCIÓN
Postura hacia el público(1p)
Contacto visual con el público (0.5)
EXPRESIÓN CORPORAL
Uso de lenguaje no verbal (0.5)
3
TOTAL 10ptos.
IMPORTANTE: Conforme lo establece el Reglamento LOEI, Art. 205, se informa a los
estudiantes y a sus representantes, los parámetros bajo los cuales se
trabajará el presente año lectivo. Se manejarán cinco clases de
insumos:
Insumo 1: actividades individuales en clase y en casa. Tiene Refuerzo
Insumo 2: informes, exposiciones orales, ensayos. Tiene Refuerzo
Insumo 3: lecciones orales o escritas. Tiene Refuerzo
Insumo 4: prueba de unidad
Cada actividad académica enviada a casa, deberá ser firmada
por el representante.
Yo, ___________________________ representante del/de la estudiante
_________________________, del grado / curso __________________, dejo constancia de haber
revisado los criterios cuantitativos de evaluación para el presente año 2019 – 2020.
____________________________________
Firma del Representante
Copia de cédula del representante:
NOTA: En el caso de realizar actividades que impliquen operaciones matemáticas
básicas (suma, resta, multiplicación, entre otros) se tomará en cuenta de manera
principal el proceso, resolución y respuesta de los ejercicios, además de la
puntualidad, presentación, trabajo completo-terminado; esto aplica para trabajos en
clase, grupales o tareas.
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
CRITERIOS CUANTITATIVOS DE EVALUACIÓN BÁSICA MEDIA
ENSEÑANZA RELIGIOSA ESCOLAR 5° - 6° - 7° EGB
TRABAJO INDIVIDUAL EN CLASE
ÁREA: ENSEÑANZA RELIGIOSA /ERE DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
Orden y presentación
2
Contenido
(coherencia textual) 3
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas
ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara y legible. (1p)
2
Creatividad 1
Puntualidad, la actividad se presenta en el tiempo establecido. 2
TOTAL 10ptos.
TRABAJO GRUPAL EN CLASE
ÁREA: ENSEÑANZA RELIGIOSA /ERE DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA:
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
Orden y presentación 2
Contenido (coherencia textual) 2
Creatividad 1
Utilización adecuada de recursos didácticos 1
Participación activa 1
Puntualidad la actividad se presenta en el tiempo establecido. 2
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Escritura correcta de palabras, respeta reglas ortográficas. (1p) 1
TOTAL 10ptos.
TAREAS
ÁREA: ENSEÑANZA RELIGIOSA /ERE DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
ORDEN, PRESENTACIÓN Y FORMATO:
Orden y secuencia (1p)
Creatividad (1p)
Puntualidad (1p)
2
CONTENIDO:
Presentación de ideas claras (1p)
Coherencia del tema (2p)
Reflexión y profundización del tema. (2p)
5
ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA:
Por cada 4 faltas (escritura correcta de palabras, respeta reglas
ortográficas) (1p)
Escribe con letra clara y legible. (1p)
2
SEGUIMIENTO DE LAS INDICACIONES DADAS POR LA
DOCENTE. 1
TOTAL 10ptos.
LECCIONES ORALES
ÁREA: ENSEÑANZA RELIGIOSA /ERE DOCENTE:
AÑO: FECHA:
NOMBRE: TEMA: INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
DOMINIO DE CONTENIDO:
Coherencia, argumentación. 4
MANEJO DEL TIEMPO:
Utiliza apropiadamente el tiempo destinado para la actividad.
Demuestra empatía al momento de dar la lección
2
UTILIZACIÓN DEL MATERIAL SOLICITADO
Material completo según las especificaciones dadas por la docente
(1p)
El material es utilizado adecuadamente para el trabajo (1p.)
2
POSTURA Y CONTACTO VISUAL HACIA EL PÚBLICO Y
DOCENTE (demuestra seguridad de sus conocimientos) 2
TOTAL 10ptos.
IMPORTANTE: Conforme lo establece el Reglamento LOEI, Art. 205, se informa a los
estudiantes y a sus representantes, los parámetros bajo los cuales se
trabajará el presente año lectivo. Se manejarán cinco clases de
insumos:
Insumo 1: actividades individuales en clase y en casa. Tiene Refuerzo
Insumo 2: informes, exposiciones orales, ensayos. Tiene Refuerzo
Insumo 3: lecciones orales o escritas. Tiene Refuerzo
Insumo 4: prueba de unidad
Insumo 5: trabajos grupales. Tiene Refuerzo
Cada actividad académica enviada a casa, deberá ser firmada
por el representante.
Yo, ___________________________ representante del/de la estudiante
_________________________, del grado / curso __________________, dejo constancia de haber
revisado los criterios cuantitativos de evaluación para el presente año 2019 – 2020.
____________________________________
Firma del Representante
Copia de cédula del representante:
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
CRITERIOS CUANTITATIVOS DE EVALUACIÓN BÁSICA MEDIA
INGLÉS 5° - 6° - 7° EGB
GROUP WORK EXPOSITION
ÁREA: ENGLISH TEACHER :
GRADE/COURSE : DATE :
STUDENT´S NAME: TOPIC :
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
FOLLOW INSTRUCTIONS 1
PRONUNCIATION 2
FLUENCY 2
CONTENT 3
VOCABULARY 2
TOTAL 10ptos.
CLASS WORK
ÁREA: ENGLISH TEACHER :
GRADE/COURSE : DATE :
STUDENT´S NAME: TOPIC :
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
PRESENTATION AND ORDER 1
CONTENT 3
GRAMMAR STRUCTURE 3
TIMING 1
VOCABULARY 2
TOTAL 10ptos.
HOMEWORK
ÁREA: ENGLISH TEACHER :
GRADE/COURSE : DATE :
STUDENT´S NAME: TOPIC :
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
PRESENTATION AND ORDER 2
CONTENT 3
GRAMMAR STRUCTURE 3
PARENT SIGNATURE 1
VOCABULARY 1
TOTAL 10ptos.
GROUP WORK
ÁREA: ENGLISH TEACHER :
GRADE/COURSE : DATE :
STUDENT´S NAME: TOPIC :
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
PARTICIPATION LEADERSHIP 2
PRESENTATION 1
CONTENT ACCORDING TO THE TOPIC 4
CREATIVITY 2
VOCABULARY 1
TOTAL 10ptos.
(593) 02 2 653 - 242
Delfín Treviño SI 2-109 y Wiliam Shunk
[email protected] www.uemmq.org
ORAL LESSON
ÁREA: ENGLISH TEACHER :
GRADE/COURSE : DATE :
STUDENT´S NAME: TOPIC :
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
COMPREHENSION 1
PRONUNCIATION 2
VOCABULARY 2
FLUENCY – CONFIDENCE 2
GRAMMAR STRUCTURE 3
TOTAL 10ptos.
PROJECT
ÁREA: ENGLISH TEACHER :
GRADE/COURSE : DATE :
STUDENT´S NAME: TOPIC :
INDICADORES PUNTAJE CALIFICACIÓN OBSERVACIÓN
PRESENTATION AND ORDER 1
CONTENT 3
GRAMMAR STRUCTURE 3
MATERIAL AND CREATIVITY 2
VOCABULARY 1
TOTAL 10ptos.
IMPORTANTE: Conforme lo establece el Reglamento LOEI, Art. 205,
se informa a los estudiantes y a sus representantes, los
parámetros bajo los cuales se trabajará el presente año
lectivo. Se manejarán cinco clases de insumos: Insumo 1: actividades individuales en clase y en casa.
Tiene Refuerzo
Insumo 2: informes, exposiciones orales, ensayos.
Tiene Refuerzo
Insumo 3: lecciones orales o escritas. Tiene Refuerzo
Insumo 4: prueba de unidad
Insumo 5: trabajos grupales. Tiene Refuerzo
Cada actividad académica enviada a casa, deberá ser firmada por el representante.
Yo, ___________________________ representante del/de la estudiante
_________________________, del grado / curso __________________, dejo constancia de haber
revisado los criterios cuantitativos de evaluación para el presente año 2019 – 2020.
____________________________________
Firma del Representante
Copia de cédula del representante: