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Criterios para la Presentacin del Proyecto de Investigacin y de
Tesis 1
VAC. Academia de Investigacin
Presentacin
El Instituto de Estudios Universitarios considera la
investigacin como un
factor indispensable para impulsar el desarrollo integral de sus
alumnos y mejorar
las condiciones de su entorno, as como un elemento
imprescindible de la vida
acadmica institucional, que junto con la docencia y el trabajo
colegiado para la
generacin de nuevos conocimientos fortalece la calidad
educativa.
La Vicerrectora Acadmica y la Academia de Investigacin
elaboraron,
conjuntamente, este documento titulado Criterios para la
presentacin del proyecto
de investigacin de tesis, en el que se indican, de manera
sistemtica, los
lineamientos institucionales para el diseo del proyecto de
investigacin.
Aclaramos que no se trata de un manual o de un libro resumido,
sino de una gua
que explica, de manera sucinta, los elementos mnimos
indispensables que debe
contener el protocolo de investigacin de tesis aprobado por el
IEU. Ms que un
conjunto de soluciones, se trata de mostrar las fases que
constituyen el proyecto
de investigacin y de la tesis. Hemos buscado, desde la brevedad
de estas
pginas, organizar un repertorio elemental de nociones que
permita a los
estudiantes incursionar de manera gradual, con un criterio de
sencillez y
practicidad, al complejo inicio de una investigacin. De modo que
tanto los
docentes como los alumnos que recurran a estos lineamientos
debern atenerse
al orden de presentacin de contenidos aqu estipulados, pero es
responsabilidad
del docente ampliar la informacin referida en cada apartado,
presentar ejemplos y
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Criterios para la Presentacin del Proyecto de Investigacin y de
Tesis 2
VAC. Academia de Investigacin
profundizar en cada una de las fases del proyecto que en este
texto aparece de
manera compendiada.
El proyecto de investigacin y la tesis debern desarrollarse
durante el
seminario de investigacin establecido en los planes de estudio
de los diferentes
programas acadmicos, as como en los cursos o talleres para la
elaboracin de
tesis que son impartidos en el IEU.
Consideramos que este material de apoyo a la docencia y la
investigacin
habr cumplido su cometido si orienta y estimula la elaboracin de
tesis. Y se ver
enriquecido con los comentarios y sugerencias que respecto de l
la comunidad
acadmica del Instituto nos haga llegar.
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Criterios para la Presentacin del Proyecto de Investigacin y de
Tesis 3
VAC. Academia de Investigacin
CRITERIOS PARA LA PRESENTACIN DEL PROYECTO
DE INVESTIGACIN Y DE TESIS
La investigacin es un proceso metdico de aproximacin a una
realidad
concreta, que se efecta con el propsito de generar informacin
que posibilite
tomar decisiones para atender necesidades o resolver problemas
de diversa
ndole.
En el nivel de educacin superior la investigacin tiene como
finalidad la
valoracin de la actividad intelectual y experimental de un modo
sistemtico para
aumentar los conocimientos sobre un tema o asunto, y crear
materiales, productos
o procesos de comprensin de las distintas ramas de la ciencia.
La calidad de las
habilidades investigativas se ve reflejada en los variados
documentos de carcter
acadmico que alumnos y docentes escriben, tales como ensayos,
monografas,
propuestas de mejora, tesinas y tesis, entre otros.
Es de suma importancia distinguir la diferencia entre los tipos
de tesis que
pueden elaborarse dependiendo del nivel acadmico en el que se
desarrollan:
Las tesis de licenciatura son propuestas de mejora que
tienen como objetivo integrar los conocimientos tericos y
prcticos sobre
la disciplina en la que se han formado los educandos, para
aplicarlos en
el campo personal, laboral, social, acadmico y ecolgico entre
otros.
Metodolgicamente, el alcance estar determinado por el uso de
la
Estadstica bsica, si la investigacin lo requiere.
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Criterios para la Presentacin del Proyecto de Investigacin y de
Tesis 4
VAC. Academia de Investigacin
Las tesis de maestra son trabajos enfocados a desarrollar
temas particulares de las diversas reas del conocimiento, y a
partir del
tema elegido los alumnos tienen la oportunidad de especializarse
y
responder a las necesidades personales, acadmicas y sociales
entre
otras. La diferencia con las tesis de licenciatura, es que en
las de
maestra el investigador profundiza en los marcos tericos y
metodolgicos del tema a estudiar, asimismo recopila informacin
que le
ayude a respaldar las propuestas de solucin a problemas de
carcter
prctico.
Metodolgicamente, el alcance estar determinado por el uso de
mtodos estadsticos adecuados al problema de investigacin y
correctamente sustentados.
Las disertaciones doctorales como su nombre lo indica, son
escritos o discursos en donde el investigador a travs de un
razonamiento detenido y metdico contribuye a resolver lagunas
tericas
correspondientes a las diferentes reas de conocimiento. Por lo
mismo,
deber ser una aportacin original al discernimiento humano, capaz
de
zanjar necesidades de tipo terico o metodolgico que contribuyan
a
incrementar el conocimiento o aportar fundamentos para la
solucin de
problemas de diversa ndole.
El alcance estar determinado por el uso de mtodos
estadsticos
pertinentemente seleccionados y rigurosamente fundamentados.
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Criterios para la Presentacin del Proyecto de Investigacin y de
Tesis 5
VAC. Academia de Investigacin
El proyecto de investigacin de tesis es un plan general que
constituye la
primera aproximacin al objeto de estudio, efectuado por el
estudiante antes de
iniciar la tesis. Este proyecto se constituye por una serie de
fases estructuradas
que slo adquieren sentido en relacin con el conjunto del cual
forman parte y que
guan el proceso de investigacin.
El Instituto de Estudios Universitarios presenta los criterios
institucionales a
los que tanto alumnos como docentes debern apegarse para
elaborar el proyecto
de investigacin, pues esta etapa es condicin sine qua non para
elaborar la tesis,
efectuar la defensa de sta y, ulteriormente, obtener el grado
acadmico
correspondiente.
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El planteamiento del problema constituye un acercamiento terico
o
emprico a la realidad, lo cual permite identificar y articular
lgicamente el resto de
los elementos que conforman el proyecto de investigacin.
En l se describe el contexto temporal y espacial en el que se
suscita el
problema; se expone su desarrollo histrico y se explica sus
caractersticas y
condiciones especficas. Del adecuado planteamiento del problema
deriva una
correcta pregunta de investigacin, la cual debe expresar una
relacin entre dos o
ms conceptos o variables, as como su vinculacin con la hiptesis,
los objetivos,
la metodologa y las conclusiones de la investigacin.
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2. JUSTIFICACIN
La justificacin aborda la importancia del tema de investigacin y
su
relevancia social, terica, metodolgica, institucional y
personal, de acuerdo con la
orientacin del trabajo y el criterio del investigador:
Social:
Se definen los aportes que el trabajo de tesis ofrece para la
solucin de las
demandas de la sociedad, presentes y futuras, para ser fuente de
una mejor
calidad de vida de los mexicanos en su zona de influencia.
Terica:
Muestra la importancia de las aportaciones tericas actuales
respecto del
tema de investigacin, recupera los antecedentes tericos que se
han enunciado
en distintos contextos y explora los retos, dilemas o
controversias tericas de su
objeto de estudio.
Esta justificacin terica del proyecto contribuir a lo
siguiente:
a) Enriquecer el desarrollo terico.
b) Sistematizar el conocimiento.
c) Especificar la demarcacin terica.
d) Delimitar el alcance epistemolgico.
e) Exponer los alcances explicativos de la teora.
f) Aclarar las relaciones interdisciplinarias.
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Metodolgica:
Demuestra la viabilidad, validez y confiabilidad del mtodo
seleccionado.
Institucional:
Enfatiza la importancia del estudio en cuanto aporta informacin
valiosa y
relevante para la toma de decisiones en beneficio de una
institucin u
organizacin.
Personal y profesional:
Explica los intereses y las motivaciones personales y
profesionales que
orientan su trabajo.
3. OBJETIVOS DE INVESTIGACIN
El investigador expresa cules son los propsitos que guan su
trabajo. Es
importante aclarar que stos sealan las metas y procesos as como
las acciones
que debern efectuarse en la investigacin, tales como:
a) Resolver un problema
b) Encontrar una explicacin
c) Buscar informacin
d) Disear instrumentos
e) Observar un fenmeno en el lugar donde sucede.
En la redaccin de los objetivos se emplean verbos del dominio
cognitivo,
procedimental y actitudinal, en modo infinitivo. Deben mostrar
una secuencia
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lgica, estar relacionados con las variables de estudio y mostrar
su viabilidad y
alcance.
Se dividen en: objetivo general y objetivos particulares.
3.1. Objetivo general:
Enuncia la accin que se espera lograr con la investigacin.
Debe
proporcionar una nocin clara de lo que se pretende: describir,
determinar,
identificar, comparar, verificar, evaluar, etc.
3.2. Objetivos particulares:
Indican acciones concretas que, en conjunto, permiten el
cumplimiento del
objetivo general.
Estos objetivos involucran la investigacin de elementos
tericos,
contextuales y metodolgicos. Son compromisos de investigacin y,
como tales,
deben alcanzarse durante la realizacin de sta, por lo que su
carcter es
operativo. Hay que tomar en cuenta que su organizacin facilitar
la elaboracin
del ndice tentativo de contenidos.
El nmero de objetivos depender de la profundidad y el alcance de
la
investigacin.
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4. HIPTESIS O PREGUNTAS DE INVESTIGACIN
En el momento de definir un problema de investigacin se activa
el
pensamiento hipottico, deductivo o inductivo, su expresin
concreta tiene un
lugar especfico en el proyecto de investigacin. Cuando la tesis
es cuantitativa se
requiere establecer una o ms hiptesis de investigacin; cuando la
tesis es
cualitativa el proyecto inicia con una o ms preguntas que sern
respondidas a lo
largo de la investigacin.
Las hiptesis son conjeturas, suposiciones acerca de los fenmenos
de la
realidad, formuladas como proposiciones tentativas de las
relaciones entre
variables, susceptibles de ser investigadas a travs de un
proceso metodolgico
riguroso. Toda hiptesis lleva implcito un valor, un significado,
una solucin
especfica al problema.
Cuando la investigacin tiene un carcter cualitativo, se parte de
preguntas
y no de hiptesis, porque hipotetizar previamente implica
acercarse al fenmeno
de investigacin prejuiciosamente.
En la investigacin cualitativa el investigador ve el escenario y
a las
personas desde una perspectiva holstica, busca comprenderlas
dentro del marco
de referencia de ellas mismas, reconociendo que todas las
perspectivas son
valiosas.
La hiptesis orienta el proceso de investigacin y en su carcter
de
respuesta-gua, exige la confrontacin de la informacin que la
confirme o la
rechace. La falta de comprobacin de la hiptesis despus de haber
realizado la
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Criterios para la Presentacin del Proyecto de Investigacin y de
Tesis 10
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investigacin no significa que sta haya sido infructuosa, ya que
abre la
posibilidad de mostrar nuevas vas de estudio y seguir otras
lneas de
investigacin. En la formulacin de la hiptesis deben cuidarse los
siguientes
aspectos:
a) Que corresponda a la pregunta de investigacin.
b) Que se refiera a la realidad investigada.
c) Que est redactada con un lenguaje cientfico-acadmico y
sea
conceptualmente clara.
d) Que explicite la relacin entre las variables.
e) Que sugiera los procedimientos para probarla y est
relacionada
con tcnicas disponibles para su comprobacin.
f) Que muestre las unidades de anlisis (universo, poblacin y
muestra).
4.1. Variables
El trmino variable, de manera general, designa cualquier
atributo de
la realidad que pueda establecerse por observacin y mostrar
diferentes valores
de una unidad de observacin a otra.
Las variables son hechos, fenmenos u objetos de estudio que
presentan
cualidades, atributos o propiedades susceptibles de medirse u
observarse y son
referentes conceptuales o empricos para delimitar la
investigacin.
Tipos de variables
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Criterios para la Presentacin del Proyecto de Investigacin y de
Tesis 11
VAC. Academia de Investigacin
Un problema de investigacin establece la relacin entre dos o
ms
variables, por lo que se incluir la definicin conceptual y
operacional de cada una.
En la investigacin cientfica es fundamental relacionar los
conceptos, pertenecientes al plano terico y las variables
ubicadas en el plano
perceptible, concreto. La definicin operacional indica el
procedimiento a seguir
para medir la variable significada por el concepto.
Existe una tipologa muy amplia de variables en la investigacin;
para
efectos del proyecto se podrn sealar al menos las
siguientes:
a) Independiente. Es la variable generalmente asociada a la
supuesta causa y los cambios que sufra, determinarn los cambios
en los
valores de la(s) otra(s) (covariacin).
b) Dependiente. Esta variable es afectada por la
independiente,
de ah su nombre. Se asocia al supuesto efecto.
c) Interviniente. Es aquella que sin aludir a la causa ni al
efecto
del problema investigado, s lo modifica.
Las variables deben contener las siguientes caractersticas:
a) Claridad conceptual
b) Origen de la teora o de la observacin de la realidad
c) Relacin con otras variables
d) Cuantificables y mensurables
e) Pertinentes con el diseo de la investigacin
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VAC. Academia de Investigacin
Las variables que integran la hiptesis tienen una relacin
directa con el
planteamiento del problema, el ttulo y los objetivos. El nmero
de variables
seleccionadas en una investigacin se corresponde con el nmero de
hiptesis y
representa la amplitud y complejidad de la investigacin.
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Hiptesis
Definicin
Tentativa de explicacin de los hechos
Expresa posible solucin a un problema
Gua para orientar la investigacin
Caractersticas
Se formula al inicio de la investigacin
Expresa algn tipo de relacin entre variables
Al formularse desconocemos si es verdadera
Debe ser constatada por los hechos
Es provisional y puede ser reemplazada
Sus trminos deben ser operativos
Origen
La revisin de teoras
Generalizacin de la investigacin emprica
Conocimientos previos del problema
Forma
Oposicin (+ / -) entre mayor X, menor Y
Paralelismo (+ / +) entre mayor X, mayor Y
Relacin causa-efecto: X es causa de Y
Recapitulacin: a, b y c determinan a X
Interrogacin: X determina a Y?
FUENTE: Abraham Galarza Cid, 2005. Docente del IEU
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5. MARCO DE REFERENCIA
En este apartado del proyecto se contextualiza el problema de
investigacin y
se describe el referente terico que le dar soporte al estudio.
Est integrado por
el marco histrico, el marco terico y el marco metodolgico.
5.1. MARCO HISTRICO - CONTEXTUAL
El marco histrico se refiere a la informacin que contextualiza
el fenmeno de
estudio considerando los siguientes aspectos:
a) Antecedentes temporales y espaciales del fenmeno en su
contexto
(proceso dialctico), de manera que puedan hacerse inferencias y
mostrar
tendencias.
b) Indicadores (ndices estadsticos, grficos, cuadros,
ilustraciones)
que explicitarn la dimensin histrica, as como el desarrollo y la
evolucin
del problema.
c) Investigaciones previas (revisin historiogrfica) que muestren
los
conceptos centrales del tema, las metodologas utilizadas y los
alcances del
estudio, que permitan comprender y explicar los hechos presentes
a partir
de una interpretacin del pasado, con el propsito de hacer una
prospectiva
del fenmeno.
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Criterios para la Presentacin del Proyecto de Investigacin y de
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5.2. MARCO TERICO
El marco terico es un sistema conceptual y terico que orienta la
lnea de
pensamiento en la que se inscribe la investigacin. Bsicamente,
hace referencia
a lo que a continuacin se expresa:
a) Un sistema de conocimientos que ayuda al investigador a
asumir una
postura conceptual y terica en el anlisis del fenmeno
estudiado.
b) La confrontacin entre diferentes enfoques y paradigmas
que
abordan las variables del problema en cuestin y que permiten
apoyar la
hiptesis.
c) Los conceptos y teoras que sustentan el trabajo de campo.
5. 3. MARCO METODOLGICO
El marco metodolgico alude al conjunto de procedimientos
relativos al trabajo
emprico o de campo, que se utiliza para obtener informacin sobre
los
indicadores de las variables de estudio, con el fin de confirmar
o anular la hiptesis
mediante la aplicacin de tcnicas e instrumentos, anlisis
estadstico e
interpretacin.
Las fases de la metodologa para la investigacin de campo
son:
a) el diseo de la investigacin
b) la recoleccin de la informacin y el ordenamiento de datos
c) el anlisis e interpretacin de datos.
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5. 3.1. Diseo de la investigacin
El diseo de la investigacin es la parte de la metodologa en la
que se define
el tipo de investigacin, su alcance y mtodo, as como las tcnicas
y los
instrumentos utilizados en la recoleccin de la informacin del
fenmeno de
estudio, y las unidades de anlisis.
5.3.2. Tipo de investigacin
Existen bsicamente dos tipos de investigacin:
a) Experimental: cuando se controla la variable
independiente.
b) No experimental: cuando no hay control de la variable
independiente.
5.3.3. Alcance
Por su alcance, la investigacin puede ser:
a) Exploratoria
b) Descriptiva
c) Evaluativa
d) Explicativa
e) Experimental
f) Correlacional
5.3.4. Mtodo
Por su mtodo, la investigacin puede ser:
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Criterios para la Presentacin del Proyecto de Investigacin y de
Tesis 17
VAC. Academia de Investigacin
a) Deductiva: aplicacin de una regla general a un caso
particular para
establecer un resultado (parte de lo general para realizar
inferencias
especficas).
b) Inductiva: parte de un caso para generalizar resultados
(de
resultados especficos se infieren reglas generales).
5.3.5. Las tcnicas e instrumentos
Las tcnicas son procesos que permiten obtener informacin acerca
de una
realidad determinada. En este apartado se describen las etapas y
las condiciones
para llevar a cabo la aplicacin de instrumentos.
Los instrumentos son un medio para recolectar la informacin
requerida
para la investigacin. En su diseo es necesario definir las
caractersticas, el
nmero de tems, las escalas de respuesta y el procesamiento
estadstico de la
informacin.
Aunque existe una gran diversidad de tcnicas e instrumentos,
presentamos
un ejemplo de los ms usuales. En el siguiente cuadro se muestra
que a ciertas
tcnicas corresponden ciertos instrumentos.
TCNICAS INSTRUMENTOS
Observacin Gua de Observacin
Encuesta Cuestionarios
Entrevista Gua de entrevista
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Tesis 18
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5.3.6. Las unidades de anlisis
Las unidades de anlisis son el universo, poblacin y muestra
que
corresponden a los objetos o sujetos de estudio, que indican la
realidad sobre la
cual se valida o no la hiptesis de investigacin.
El universo designa a todos los posibles sujetos o medidas de un
cierto tipo.
La poblacin es un conjunto definido, limitado y accesible del
universo que
forma el referente para la eleccin de la muestra.
La muestra es una seleccin estadsticamente representativa de la
poblacin.
Los datos obtenidos de ella se utilizan para realizar
diagnsticos, generalizaciones
y pronsticos en poblaciones de las mismas caractersticas.
5.3.7. Recoleccin de la informacin y ordenamiento de datos
La recoleccin de informacin consiste en recopilar los datos
pertinentes para
el logro de los objetivos de la investigacin y la confirmacin de
la hiptesis de
trabajo.
Una adecuada seleccin de datos, ya sea en fuentes primarias o
secundarias,
deber considerar las tcnicas y los instrumentos idneos para la
validacin, la
confiabilidad y la objetividad de la informacin recabada.
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Criterios para la Presentacin del Proyecto de Investigacin y de
Tesis 19
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La ordenacin de datos es el proceso mediante el cual se tabula y
presenta en
forma conjunta la informacin obtenida. Este procesamiento se
puede realizar en
forma manual o en forma electrnica.
5.3.8. Anlisis e interpretacin de datos
El anlisis de los datos corresponde a la etapa de la
investigacin en la cual la
hiptesis es aceptada o refutada; se hacen interpretaciones de
los resultados,
nuevas preguntas y se arriba a conclusiones.
Para efectuar este anlisis de datos es necesario:
a) Clasificarlos de acuerdo a una teora
b) Ordenarlos
c) Correlacionarlos estadsticamente1
d) Interpretarlos
6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
El cronograma de actividades es la presentacin grfica del tiempo
que el
investigador destinar a cada una de las etapas de su
investigacin. En este
apartado tambin se sealan las actividades que sern necesarias
desarrollar
para cada etapa de la investigacin; generalmente se emplea una
Grfica de
Gantt para indicar los avances.
1 La estadstica es herramienta indispensable de la investigacin
cuantitativa, por esto, y con el fin de apoyar a docentes y alumnos
respecto de los usos y aplicaciones de esta ciencia, se adjunta al
final de este documento, un anexo que servir como gua bsica para
los trabajos de investigacin cuantitativa, de la comunidad del
Instituto de Estudios Universitarios.
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Criterios para la Presentacin del Proyecto de Investigacin y de
Tesis 20
VAC. Academia de Investigacin
Este cronograma comprende desde de la presentacin del proyecto
hasta la
entrega del borrador de la tesis.
El investigador establecer las actividades en funcin del tiempo
disponible,
de sus recursos, de los seminarios de tesis que est cursando y
de las polticas
institucionales.
A continuacin se presenta un ejemplo de cronograma de
actividades segn la
Grfica de Gantt.
ACTIVIDADES Tiempos tentativos
Presentacin y aprobacin del proyecto de investigacin
-----
Elaboracin del marco histrico
-----
Elaboracin del marco terico
------
Diseo de la investigacin
----
Recoleccin y ordenamiento de la informacin
-----
Anlisis e interpretacin de los datos
------
Conclusiones ----
Entrega del borrador de la tesis
----
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Criterios para la Presentacin del Proyecto de Investigacin y de
Tesis 21
VAC. Academia de Investigacin
7. FUENTES DE CONSULTA
Las fuentes de consulta son recursos que proveen informacin
al
investigador para acercarse al objeto de estudio; stas pueden
ser diversas: libros,
revistas, peridicos, pginas web, vdeos, documentales, documentos
en lnea,
grabaciones y otras, las cuales debern citarse de acuerdo al
modelo de la
American Phsicological Association (APA). Es recomendable buscar
la
actualizacin y la confiabilidad de las fuentes.
8. CARACTERSTICAS FORMALES PARA LA PRESENTACIN DE LOS
PROYECTOS Y TESIS DE INVESTIGACIN.
A continuacin se presentan las especificaciones para la
conformacin de
un documento siguiendo el formato APA.
Contenido:
Formato de pgina.
Mrgenes: lado derecho 3 cm. Los dems son 2.5 cm.
Sangras: todo prrafo tiene sangra. Excepto el Abstract, pero s
las
palabras claves.
Interlineado: todo el texto tiene un interlineado a doble
espacio.
Tipografa: todo el texto est en Arial, 12 puntos.
Paginado: se pagina al lado derecho en la parte superior. Aunado
al
paginado pero del lado izquierdo se escriben las primeras
palabras del
ttulo. Se pagina incluso la portada.
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Criterios para la Presentacin del Proyecto de Investigacin y de
Tesis 22
VAC. Academia de Investigacin
Portada. La portada tiene los elementos bsicos: institucin,
facultad y
autor. Van centrados. Cualquier otra aclaracin se alinea a la
izquierda.
Resumen descriptivo o Abstract. Alineado a la izquierda. Sin
sangra. De
80 a 120 palabras. En un solo bloque. Se adjuntan cinco palabras
clave.
Ttulos y subttulos. 14 puntos en maysculas y minsculas
negritas.
9. PRESENTACIN DEL PROYECTO ANTE LA DIRECCIN DE
TITULACIN
9.1 PRESENTACIN DEL PROYECTO.
El documento con las caractersticas ya descritas deber
presentarse
engargolado para su registro electrnico con los siguientes datos
de identificacin:
Carta Solicitud de registro dirigida a la Direccin de Titulacin
(el
documento lo proporciona la Direccin del Plantel).
1. Nombre de la Institucin
2. Plantel
3. Grupo
4. Programa de Licenciatura o Maestra que cursa
5. Ttulo del proyecto de investigacin
6. Eje y Lnea de investigacin, la que corresponde al
trabajo.
7. Nombre el alumno
8. Nmero de matrcula
9. Nombre del docente
10. Fecha (mes y ao)
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Criterios para la Presentacin del Proyecto de Investigacin y de
Tesis 23
VAC. Academia de Investigacin
10. CONTENIDO DE LA TESIS DE LICENCIATURA O MAESTRA2
10.1. PGINAS PRELIMINARES
Los lineamientos que se establecen en este documento para la
elaboracin
de los trabajos de investigacin tienen como objetivo acercar al
estudiante de las
diversas reas de conocimiento a la investigacin. Esto implica
que el alumno del
Instituto de Estudios Universitarios desde que ingresa a la
licenciatura o maestra se
introduzca en el conocimiento de los diversos procesos
metodolgicos utilizados en
el campo de la investigacin cualitativa o cuantitativa, para
esto es necesario que el
discente identifique y domine la escritura y los estilos de los
diferentes textos
cientficos.
3
o Portada (pasta, primera hoja)
La portada incluye el logotipo institucional, el ttulo y el
subttulo del
trabajo
o Portadilla
En la portadilla incluimos el nombre del autor, ttulo y subttulo
del
trabajo, nombre y logotipo de la institucin y ao de publicacin.
(segunda
hoja)
o Acta resolutiva de aprobacin de tesis
o Carta del corrector de prueba y estilo
2 El contenido de la tesis puede variar de acuerdo al tipo de
investigacin que se realiza, ste es totalmente flexible a las
necesidades de la investigacin. 3 Estas no van paginadas
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Criterios para la Presentacin del Proyecto de Investigacin y de
Tesis 24
VAC. Academia de Investigacin
o Agradecimientos
o Dedicatoria
Los agradecimientos y la dedicatoria son opcionales y estn
sujetos a
la decisin del autor.
10.2. NDICE DE LA TESIS4
o Introduccin
En l se enlistan:
o Captulos y subcaptulos
o Conclusiones
o Fuentes de consulta
o Anexos
10.3. INTRODUCCIN
En la introduccin retomamos los rubros de: Planteamiento del
Problema,
Justificacin, Objetivos, Preguntas de investigacin o hiptesis
(si aplican a la
investigacin realizada), as como una breve descripcin del marco
terico que
sustenta la tesis y finalmente la descripcin de cada uno de los
captulos que la
conforman.
La introduccin es una parte medular de la tesis porque en ella
retomamos
partes del proyecto de investigacin que permiten al lector
ubicar el problema, que
4 La paginacin inicia en la introduccin con el folio uno
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Criterios para la Presentacin del Proyecto de Investigacin y de
Tesis 25
VAC. Academia de Investigacin
llev a generar esa tesis, as como la pertinencia de la
investigacin a travs de la
justificacin, y el establecimiento de los objetivos, general y
particulares, para
entender el camino seguido y los pasos que nos llevaron a la
solucin del
problema planteado.
Respecto a la presencia de la pregunta de investigacin o
hiptesis en la
introduccin es de suma importancia reconocer que el hecho de
haber identificado
un problema nos lleva generalmente a preguntarnos acerca de l,
sugerir posibles
respuestas o soluciones al problema identificado.
Otro aspecto a considerar, es acotar la perspectiva terica desde
donde
abordamos el objeto de estudio, con la finalidad de ubicar al
lector respecto a los
tericos, teoras o paradigmas desde los cuales se ha desarrollado
la
investigacin y con esto encauzar pertinentemente la comprensin
del sentido del
estudio.
Finalmente en este apartado describimos el contenido de cada
captulo
para informar al lector acerca del trabajo de investigacin, de
tal manera que sin
introducirse de lleno en el texto puede tener una semblanza de
lo que podr
encontrar en la tesis.
10.4. CAPITULADO5
5 Los captulos de la tesis deben llevar un ttulo particular que
indique el contenido del texto.
Los captulos en una tesis dependen del tipo de investigacin, del
rea de
conocimiento y de los objetivos del trabajo. Sugerimos el
siguiente capitulado:
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Criterios para la Presentacin del Proyecto de Investigacin y de
Tesis 26
VAC. Academia de Investigacin
10.4.1. Cuando la investigacin es terica el capitulado lo
constituimos de la
siguiente manera:
a) Un captulo en el cual exponemos los antecedentes tericos
del objeto de estudio (este captulo tiene su origen en el Marco
Histrico del
proyecto), as como el desarrollo, las condiciones de la
problemtica y el
contexto donde llevamos a cabo la investigacin.
b) Otro u otros captulos tericos (procedentes de lo
establecido
en el Marco Terico) cuya finalidad es mostrar los enfoques y las
teoras a
partir de los cuales se ha abordado el problema de la
investigacin.
c) Un captulo final en el cual se presenta, el discurso
resultado
de la reflexin y conocimiento profundo del tema objeto de
estudio, que
contribuya a la solucin del problema planteado.
10.4.2. Cuando la investigacin es de campo el capitulado lo
constituimos
de la siguiente manera:
a) Un captulo en el cual exponemos los antecedentes, el
desarrollo y las condiciones de la problemtica de estudio y el
contexto
donde llevamos a cabo la investigacin. (Este captulo tiene su
origen
en el Marco Histrico del proyecto).
b) Otro u otros captulos tericos cuya finalidad es mostrar
los
enfoques y las teoras a partir de los cuales se ha abordado el
problema
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Tesis 27
VAC. Academia de Investigacin
de la investigacin y establecer sobre que teoras o autores
se
sustentar el trabajo a realizar. (Se fundamenta en el Marco
Terico)
c) Un captulo ms que explica el tipo de investigacin
realizada,
los alcances y los mtodos aplicados, las tcnicas de recoleccin
de
datos utilizados, la validez y la confiabilidad del instrumento
o
instrumentos, la codificacin de datos, las grficas, el anlisis y
la
interpretacin de los resultados. (Tiene correspondencia con el
Marco
Metodolgico del proyecto).
10.5. CONCLUSIONES
Las conclusiones dependen nuevamente del tipo de investigacin
realizada,
del objetivo de la investigacin y del alcance.
10.5.1. Cuando las conclusiones corresponden a investigaciones
de
campo deben incluir:
a. El logro de los objetivos
b. La comprobacin o negacin de la hiptesis6
c. Respuesta a la pregunta de investigacin (Si sta aplica)
(Si sta aplica)
d. Los hallazgos esperados e inesperados de la investigacin
e. Exponer la trascendencia de los tericos o de las teoras
utilizadas en el desarrollo de la investigacin, para la mejora
de la
actividad profesional, laboral o personal.
6 La negacin de la hiptesis no le quita validez al trabajo, slo
es un hallazgo ms de la investigacin.
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f. Explicar la trascendencia que el trabajo de investigacin
tendr dentro de su vida profesional, laboral o personal
10.5.2. Cuando las conclusiones corresponden a
investigaciones
tericas deben incluir:
a) El logro de objetivos
b) La comprobacin o negacin de la hiptesis (Si sta aplica)
c) Respuesta a la pregunta de investigacin (Si sta aplica)
d) Exponer en qu medida la investigacin realizada contribuye
a subsanar la laguna terica identificada por el investigador
e) Describir la importancia de la aportacin al campo
disciplinario
f) Explicar la trascendencia que el trabajo de investigacin
tendr dentro de su vida profesional, laboral o personal.
10.6. SUGERENCIAS, RECOMENDACIN Y PROPUESTA
Son aquellas que el investigador genera como resultado del
proceso
de investigacin; stas varan de acuerdo al nivel de desarrollo de
la
investigacin sea de campo o terica, es decir, sus alcances
corresponden
a los diferentes niveles de complejidad del trabajo:
a) Sugerencia.
En este nivel el investigador a partir de sus hallazgos,
invita a la realizacin de modificaciones al objeto de estudio
o
situacin prevalecientes hasta antes de la investigacin.
b) Recomendacin.
-
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Tesis 29
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En este nivel el investigador a partir de sus hallazgos,
aconseja y de manera estructurada expone sobre la mejor
forma
de realizar modificaciones al objeto de estudio o situacin
prevaleciente hasta antes de la investigacin.
c) Propuesta.
En este nivel el investigador ha desarrollado materiales y
estrategias para la realizacin de modificaciones al objeto
de
estudio o situacin prevaleciente hasta antes de la
investigacin,
por lo tanto pone a disposicin de sus pares el material y
estrategias ya probados durante la investigacin con la
finalidad
de que sean utilizados, rediseados y adecuados a las
necesidades de los beneficiarios y usuarios.
11. CONTENIDO DE LA DISERTACIN (TESIS) DOCTORAL
Los lineamientos que se establecen en este documento, para
la
elaboracin de los trabajos de investigacin doctoral, tienen como
objetivo llevar
al investigador al anlisis y la reflexin del contexto desde
diferentes reas de
conocimiento, que le permitan lograr propuestas tanto tericas
como
metodolgicas, que incidan en el desarrollo de las diversas
disciplinas, y por
ende en el desarrollo y crecimiento social, regional, nacional e
incluso
internacional.
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Tesis 30
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11.1 PGINAS PRELIMINARES7
o Portada
La portada incluye el ttulo y el subttulo del trabajo
o Portadilla
En la portadilla incluimos el nombre del autor, ttulo y subttulo
del
trabajo, nombre y logotipo de la institucin y ao de
publicacin
o Acta resolutiva de impresin de tesis
o Carta del corrector de prueba y estilo
o Agradecimientos
o Dedicatoria
Los agradecimientos y la dedicatoria son opcionales y estn
sujetos a
la decisin del autor.
11.2. NDICE DE LA TESIS8
La introduccin es un acercamiento que el investigador presenta
sobre el
contenido de la investigacin con la finalidad de dar un panorama
general de lo
que el estudiante fue construyendo a lo largo de su formacin
doctoral, en la cual
admite que problematizar hechos o fenmenos de la realidad,
analizarlos,
En l se enlistan: la introduccin; los captulos y subcaptulos;
conclusiones;
fuentes de consulta, anexos, indicando la pgina en la cual se
ubica cada uno de
los elementos mencionados.
11.3. INTRODUCCIN
7 Estas van paginadas con nmeros romanos 8 La paginacin inicia
en la introduccin con el folio (nmero) 1
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Tesis 31
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interpretarlos, discutirlos, confrontarlos, le permite
finalmente proponer soluciones
viables que favorecen al entorno cientfico, social, cultural,
econmico y otros.
Otro aspecto a considerar, es acotar la perspectiva terica desde
donde
abordamos el objeto de estudio, con la finalidad de ubicar al
lector respecto a los
tericos, teoras o paradigmas desde los cuales se ha desarrollado
la investigacin
y con esto encauzar pertinentemente la comprensin del sentido
del estudio.
Finalmente en este apartado describimos el contenido de cada
captulo
para informar al lector acerca del trabajo de investigacin, de
tal manera que sin
introducirse de lleno en el texto l puede tener una semblanza de
lo que podr
encontrar en la tesis.
11.4. CAPITULADO9
1.1 Planteamiento del Problema
Los captulos en una disertacin doctoral, dependen del tipo
de
investigacin, del rea de conocimiento y de los objetivos del
trabajo. Sugerimos
el siguiente capitulado:
11.4.1. En el captulo uno, retomamos los rubros del proyecto
de
investigacin y debern ser desarrollados en extenso:
1.2 La Justificacin
1.3 Los Objetivos
9 Cada captulo lleva un ttulo particular que corresponder al
contenido del texto.
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Tesis 32
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1.4 La Preguntas de investigacin o hiptesis (si aplican a la
investigacin realizada)
1.5 El marco terico que sustenta la tesis
1.6 La Metodologa de la investigacin
Este captulo es una parte medular de la tesis porque en ella
manifestamos
el rigor cientfico que podr identificarse por la coherencia
lgica seguida por el
investigador a partir de procedimientos y tcnicas adecuadas a su
diseo
metodolgico
11.4.2. Cuando la investigacin es terica el capitulado lo
constituimos de la
siguiente manera:
a) Un captulo en el cual exponemos los antecedentes tericos
del objeto de estudio, el desarrollo, las condiciones de la
problemtica y
el contexto donde llevamos a cabo la investigacin.
b) Otro captulo terico cuya finalidad es mostrar los enfoques
y
las teoras a partir de los cuales se ha abordado el problema de
la
investigacin que se realiza.
c) Un captulo ms donde, a partir de la deteccin de alguna
laguna terica, se procede a desarrollar un discurso pertinente
que
muestre los hallazgos, resultado de la reflexin y conocimiento
profundo
del tema objeto de estudio.
-
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Tesis 33
VAC. Academia de Investigacin
11.4.3. Cuando la investigacin es de campo el capitulado lo
constituimos
de la siguiente manera:
a) Un captulo en el cual exponemos los antecedentes, el
desarrollo y las condiciones de la problemtica de estudio y el
contexto
donde llevamos a cabo la investigacin.
b) Otro captulo terico cuya finalidad es mostrar los enfoques
y
las teoras a partir de los cuales se ha abordado el problema de
la
investigacin que se realiza.
c) Un captulo ms que explica el tipo de investigacin
realizada,
los alcances y los mtodos aplicados, las tcnicas de recoleccin
de
datos utilizados y la validez y confiabilidad del instrumento
o
instrumentos utilizados, la codificacin de datos, las grficas,
el anlisis
y la interpretacin de los resultados.
d) Un captulo final donde se procede a desarrollar un
discurso
pertinente que muestre los hallazgos resultados de la reflexin
y
conocimiento profundo del tema objeto de estudio, dando solucin
al
problema planteado.
11.5. CONCLUSIONES
Las conclusiones dependen nuevamente del tipo de investigacin
realizada,
del objetivo de la investigacin y del alcance.
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VAC. Academia de Investigacin
11.5.1 Cuando las conclusiones corresponden a investigaciones
de
campo deben incluir:
a) El logro de los objetivos
b) La comprobacin o negacin de la hiptesis10
c) Respuesta a la pregunta de investigacin (Si sta
aplica)
(Si sta
aplica)
d) Los hallazgos esperados e inesperados de la
investigacin
e) Exponer la trascendencia de los tericos o de las
teoras utilizadas en el desarrollo de la investigacin, para la
mejora
de la actividad profesional, laboral o personal.
f) Explicar la trascendencia que el trabajo de investigacin
tendr dentro de su vida profesional, laboral o personal
11.5.2. Cuando las conclusiones corresponden a
investigaciones
tericas deben incluir:
a) El logro de objetivos
b) La comprobacin o negacin de la hiptesis (Si sta
aplica)
c) Respuesta a la pregunta de investigacin (Si sta
aplica)
10 La negacin de la hiptesis no le quita validez al trabajo, slo
es un hallazgo ms de la investigacin.
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VAC. Academia de Investigacin
d) Exponer en qu medida la investigacin realizada
contribuye a subsanar la laguna terica identificada por el
investigador.
e) Describir la importancia de la aportacin al campo
disciplinario.
f) Explicar la trascendencia que el trabajo de investigacin
tendr dentro de su vida profesional, laboral o personal.
11.6. SUGERENCIAS, RECOMENDACIN Y PROPUESTA.
Son aquellas que el investigador genera como resultado del
proceso de investigacin; stas varan de acuerdo al nivel de
desarrollo de la investigacin sea de campo o terica:
11.6.1. Sugerencia.
En este nivel el investigador a partir de sus hallazgos,
invita a la realizacin de modificaciones al objeto de estudio
o
situacin prevalecientes hasta antes de la investigacin.
11.6.2. Recomendacin.
En este nivel el investigador a partir de sus hallazgos,
aconseja y de manera estructurada expone sobre la mejor
forma
de realizar modificaciones al objeto de estudio o situacin
prevaleciente hasta antes de la investigacin.
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VAC. Academia de Investigacin
11.6.3. Propuesta.
En este nivel el investigador ha desarrollado materiales y
estrategias para la realizacin de modificaciones al objeto
de
estudio o situacin prevaleciente hasta antes de la
investigacin,
por lo tanto pone a disposicin de sus pares el material y
estrategias ya probados durante la investigacin con la
finalidad
de que sean utilizados, rediseados y adecuados a las
necesidades de los beneficiarios y usuarios.
11.7. FUENTES DE CONSULTA11
El estilo editorial representa los argumentos de autoridad que
soportan la
informacin presentada. Est integrado por un listado de fuentes
consultadas y
las notas que indican con precisin dnde se obtuvo la informacin
citada; que
completan el texto con argumentos o aclaraciones y notas que
remiten al lector a
Las fuentes de consulta son el conjunto de documentos: libros,
revistas,
compendios, peridicos, manuales y otros (fsicos o virtuales)
consultados por el
investigador para efectuar su trabajo. Slo deben referirse las
que realmente
fueron utilizadas por l, y por lo tanto debern cumplir a
cabalidad con las normas
establecidas para su registro segn se ejemplifica en el
documento Estilo Editorial
AMERICANPSYCHOLOGICAL ASSOCIATION (APA).
XII. Estilo Editorial AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION
(APA).
11.7.1. El formato APA
11 Es importante aclarar que muchas publicaciones siguen
utilizando el trmino bibliografa que desde nuestro punto de vista
es inadecuado, si partimos del hecho de la existencia de diversos
tipos de fuentes de consulta, como: las hemerogrficas, fotogrficas,
videogrficas y digitales.
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Criterios para la Presentacin del Proyecto de Investigacin y de
Tesis 37
VAC. Academia de Investigacin
otra pgina del mismo trabajo para relacionar y comprender mejor
un detalle
particular. El Aparato Crtico comprende la utilizacin de los
criterios especficos
del Estilo Editorial AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION
(APA).
El estilo de publicaciones de la American Psychological
Association (APA)12
ha sido adoptado internacionalmente por numerosas instituciones
acadmicas,
revistas cientficas y editoriales. El formato de la APA para
citar fuentes
bibliogrficas en el texto y para elaborar la lista de
referencias es muy prctico.
En el momento de elaborarse la presente gua, el manual en
vigencia en
ingls es la sexta edicin, correspondiente al ao 2010. Existe una
versin en
espaol, publicada por el editorial El Manual Moderno, de Mxico,
titulada Manual
de Publicaciones de la American Psychological Association, el
cual consiste
en la tercera edicin en nuestro idioma.
o Portada
(Consultar apartado correspondiente a
Modelo de documentacin APA)
12. PRESENTACIN DE LA TESIS DOCTORAL PARA SER LEIDA POR LOS
SINODALES.
De acuerdo con el tipo y modalidades elegidas, presentar una
estructura capitular
adecuada que represente el desarrollo de la temtica abordada en
la
investigacin. Deber entregar un ejemplar impreso engargolado y
un ejemplar CD
en Word, para ser retroalimentado por los sinodales indicados
segn sea la sede.
En trminos generales el informe de investigacin de tesis deber
contener los
siguientes apartados generales:
o Portadilla
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Tesis 38
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o Carta de autorizacin para revisin de la tesis por el tutor
o Carta del corrector de prueba y estilo
o ndice
o Introduccin
o Capitulado
o Conclusiones
o Sugerencias (si aplica) o,
o Recomendaciones (si aplica) o,
o Propuesta (si aplica)
o Fuentes de Consulta
o Anexos.
13. AUTORIZACIN DE IMPRESIN DE TESIS DOCTORAL
La autorizacin de Impresin de Tesis Doctoral, debe incluir:
o Portada
o Portadilla
o Acta resolutiva de impresin de tesis
o Carta del corrector de prueba y estilo final
o Dedicatorias y agradecimientos
o ndice
o Introduccin
o Capitulado
o Conclusiones
o Sugerencias (si aplica)
o Recomendaciones (si aplica)
o Propuesta (si aplica)
o Fuentes de Consulta
o Anexos.
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Criterios para la Presentacin del Proyecto de Investigacin y de
Tesis 39
VAC. Academia de Investigacin
14. LA ENCUADERNACIN.
Ser en pasta dura o suave segn su eleccin. Para el empastado
sugerimos los
siguientes colores: azul marino, azul pizarra, blanco, negro,
gris o vino, con todos
los datos incluidos en la portada.
15. LA DIGITALIZACIN.
El documento lo presentamos en un CD con formato PDF, que
incluye la tesis
completa con su respectiva portada de tesis y etiqueta,
semejante a la de la tesis
impresa y con los mismos datos.
16. LA ENTREGA FINAL.
Para cada uno de los niveles se requieren los ejemplares
siguientes:
Licenciatura
4 ejemplares empastados y 4 impresiones digitales, CD en PDF
Maestra
5 ejemplares empastados y 5 impresiones digitales, CD en PDF
Doctorado
5 ejemplares empastados y 5 impresiones digitales, CD en PDF
Todas las tesis sern entregadas a la Direccin del Plantel, quien
las dirige a la
Direccin de Titulacin para el visto bueno de la Vicerrectora
Acadmica y
continuar con los trmites pertinentes ante las autoridades
educativas.
4.1. VariablesExiste una tipologa muy amplia de variables en la
investigacin; para efectos del proyecto se podrn sealar al menos
las siguientes:5.1. MARCO HISTRICO - CONTEXTUAL5.2. MARCO
TERICO5.3.5. Las tcnicas e instrumentosA continuacin se presenta un
ejemplo de cronograma de actividades segn la Grfica de Gantt.7.
FUENTES DE CONSULTALas fuentes de consulta son recursos que proveen
informacin al investigador para acercarse al objeto de estudio;
stas pueden ser diversas: libros, revistas, peridicos, pginas web,
vdeos, documentales, documentos en lnea, grabaciones y otras,
las...8. CARACTERSTICAS FORMALES PARA LA PRESENTACIN DE LOS
PROYECTOS Y TESIS DE INVESTIGACIN.9. PRESENTACIN DEL PROYECTO ANTE
LA DIRECCIN DE TITULACIN
