Date post: | 14-Mar-2016 |
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36
Grupo de trabajo
Florencio Ahumada Lara Antonio García Aguilar Leticia Hernández López Rosa Mª Monroy López J. Antonio Morales Rodríguez Mª Carmen Ruiz de Castro Calvo
1
Actividades en la
Naturaleza
(primer nivel)
2
35
34
Anécdotas, curiosidades, datos de interés
(Utiliza esta página en blanco para anotar lo que tú quieras: números de teléfono, direccio-nes de compañeros, palabras que has aprendido...)
3
ÍNDICE
Actividades previas Página
Este cuaderno pertenece.... 5
Relación de algunas actividades previas 6 Canciones 7,8,9
Normas para cuidar la Naturaleza 10
Poesías 11,12,13
Adivinanzas 14,15,16
Juego de orientación en la clase 17 Crucigrama 18
Sopa de letras 19
Ejercicio de completar sobre la salida 20
Mapa de carreteras de acceso al Parque 21 Para esta excursión necesitas llevar 22
Actividades previas
Actividades en la Naturaleza Actividades posteriores
4
Actividades en la Naturaleza
Observación del tiempo 23 Observo, busco y encuentro 24 Juego de orientación 25 Mi árbol 26 Plantas del sendero 27 Observación de la vida animal 28 Evaluación del sendero 29
Actividades posteriores
Relación de actividades 30 Evaluación del viaje 30,31
Así lo he vivido 32
Hago un dibujo 33
ÍNDICE (continuación)
33
Hago un dibujo
De alguno de los paisajes, pueblos y rincones que hemos visitado.
32
Escribe tu experiencia en esta salida, utilizando todos los apartados y cualidades que has rodeado en la evaluación del viaje de la página anterior. _______________________________________________________
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Así lo he vivido
5
Cuaderno de campo
Este cuaderno pertenece a:............................................
.......................................................................................
del curso .....................................
del colegio......................................................................
de la localidad de ..........................................................
Pego aquí la foto de mi grupo.
6
Actividades previas ¿ Qué podemos hacer antes de salir a una excursión de este tipo?
- Aprender canciones, adivinanzas y poesías relaciona-
das con el tema.
- Hablar de la protección de la Naturaleza y de las nor-
mas que tenemos que cumplir.
- Aprender a identificar algunas plantas y animales de
la zona a través de fotografías y diapositivas.
- Ver una película sobre la Sierra de Grazalema.
- Observar mapas de carreteras y señalar la ruta que
tenemos que seguir.
- Hacer ejercicios de orientación en la clase y en el patio.
- Aprender a cerrar y abrir la cremallera del saco de dor-
mir, a doblarlo y meterlo en su bolsa.
- Hacer una lista con todo lo que necesitamos llevar
31
simpático —– antipático
joven —– viejo
gruñón —– agradable
Grande —– pequeño
cómodo —– incómodo
limpio —– sucio
lujoso —– sencillo
abundante —– escasa
buena —– mala
divertidas —– aburridas
fáciles —– difíciles
muchas —– pocas
Me lo he pasado estupendamente —– bien -— regular -— mal
Me he acordado de mis padres muchísimo —– un poco —– casi nada
Repetiré la experiencia todos los años —– no lo sé —– seguro que no
Las actividades
La comida
El albergue
El conductor
30
llano —– montañoso
húmedo —– seco
con árboles —– sin árboles
pequeño —– grande
cómodo —– incómodo
rápido —– lento
nuevo —– viejo
antiguo —– moderno
-Ponemos en común y corregimos las actividades que
hemos realizado durante la salida.
-Hacemos la evaluación de todo el viaje.
-Hacemos un mural con las fotos realizadas.
Evaluación del viaje Rodeo lo que me ha parecido ...
Actividades posteriores
El paisaje
El autobús
7
Cuida la Naturaleza ¡ Cuídala ! ¡ Cuídala ! ¡ La Naturaleza es nuestro hogar ! La Naturaleza nos regala: los bosques y el mar con su color, los ríos que contentos traen el agua, las flores y el cantar del ruiseñor. ¡ Cuídala!... El agua es un regalo para todos y no la debes nunca estropear; ni puedes malgastarla inútilmente, no sea que no llegue a los demás. ¡ Cuídala !... No ensucies los lugares donde vives: tu calle, tu colegio, tu ciudad; no tires desperdicios en el campo si sales de excursión o a pasear. ¡ Cuídala !...
Vamos de excursión Hoy nos vamos de excursión a pasar un día al campo, cantaremos muy contentos, jugaremos al balón. He metido en mi mochila ropa limpia y bañador, calcetines, camisetas y una gorra para el sol. Hoy nos vamos de excursión... Llevo bolsas de patatas, golosinas de mascar, dos bocatas de tortilla fruta, zumos, agua y pan. Hoy nos vamos de excursión... Nos iremos todos juntos a subir al autocar vamos a pasarlo bomba te lo vamos a contar. Hoy nos vamos de excursión...
Vamos a cantar
8
Una araña negra y fría Una araña negra y fría en mi saco de dormir una noche se metió y en la oreja me picó. Cuando quise despertar con el sol de la mañana no podía imaginar que esa cosa fuera araña Ojos grandes,( eco ) ocho patas, " muy patuda, " muy peluda. " En mi saco de dormir se encontraba muy feliz. ¡Sal de aquí!, ¡sal de aquí!, es mi saco de dormir. Cuando oyó que le chillaba, dando saltos se marchó, y mi oreja colorada todo el día se quedó. Otra noche, si me acuerdo, en mi saco miraré, porque con ninguna araña nunca más yo dormiré.
Los mosquitos Picó, picó, picó un mosquito a mi padre, picó, picó picó en mitad de la nariz; después picó, picó y picó el mosquito a mi madre, picó, picó y picó. Y después también a mí. Los mosquitos por la noche no se pueden aguantar, que les gusta a los niños de picar y picar; y picar la nariz a mis padres y a mí, los mosquitos por la noche no nos dejan dormir. ( bis )
Las hormigas A trabajar, a trabajar, hay que trabajar. A trabajar, a trabajar que el sol ya se va. Cogeremos pan y trigo maíz, semillas y mosquitos, y aunque somos muy pequeñas levantamos muchos kilos.
Vamos a cantar
29
Rodea lo que te ha parecido: largo —– corto
fácil —– difícil
bonito —– feo
limpio —– sucio
seguro —– arriesgado
divertido —– aburrido
muchos pocos
árboles —– árboles
muchos pocos
animales —– animales
Evaluación del sendero
28
¿Qué animales encontramos?
Bajo una piedra: _____________________
En la corteza de los árboles: ____________
En el agua del río: ___________________
En las ramas de los árboles:
En el aire:___________________________
En los matorrales: ____________________
Ejercicio de observación
9
Levántate Ramón Ramón, Ramón, Ramón sal de tu tienda que ya amaneció. ( bis ) Mueve las piernas deprisa o despacio sacude tu saco y cuélgalo al sol. ( bis ) Ramón, Ramón, Ramón luego a la fuente para refrescar tus ojos dormilones de tanto y tanto soñar. Un vaso de leche galletas María un poco de suerte vamos a pescar. ( bis ) ¡ Qué bien ! ¡ qué bien ! lo vas a pasar, estando de camping pescando en el mar (bis )
Un cangrejo sinvergüenza Un cangrejo sinvergüenza en el río se metió, se metió, y con mucha caradura a una niña le picó, le picó Desde abajo una rana al cangrejo dibujó y le dijo enfadada: “vaya bicho tan picón”. Una trucha saltarina que pasaba por allí quiso cortar la pelea y le replicó así: “Esta agua es muy limpia para tanta discusión, miren como disculparse Y acabemos la cuestión”.
Vamos acantar
10
1.- No abandones basura, ni la entierres, ni la arrojes a
los ríos. Llévatela a donde haya servicio de recogida.
2.- Respeta las plantas y los animales que encuentres,
así como las fuentes, ríos y otros cursos de agua.
3.- Evita los sonidos fuertes, los gritos o la música que
puedan molestar a los animales o a otros visitantes.
4.- Camina siempre por los senderos señalados.
5.- Cierra los portones, verjas o cancelas que tengas que
abrir en los senderos para evitar que se escapen los ani-
males.
6.- No enciendas nunca fuego.
Normas para cuidar la Naturaleza
27
Escribe el nombre de algunas plantas de las que has visto en el camino. Árboles
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
Plantas con flores
___________________ ___________________
___________________ ___________________
___________________ ___________________
___________________ ___________________
___________________ ___________________
___________________ ___________________
Plantas del sendero
26
Entre todos los árboles que hay en este lugar, elige uno que te guste, obsérvalo y completa: Su tronco se puede abarcar... Con las manos
Con los brazos
Con los brazos de dos o más niños/as
Sus hojas son... Alargadas y finas
Ovaladas
Acorazonadas
Su copa es... Alargada
Redonda
En forma de triángulo
Es tan alto como.. Una puerta
Una casa
Un bloque de pisos
El árbol que me gusta se llama _______________
Mi árbol
11
Las piedras Las piedras del río se lavan la cara,
se ponen muy limpias al roce del agua.
Las piedras del río se adornan de plantas,
y entre piedra y piedra se esconde la araña
y huye el saltamontes y salta la rana.
Las piedras del río se lavan la cara.
Poesía
12
El chopo y el sol - Chopito que estás desnudo
y descalzo junto al río,
chopito, ¿ no tienes frío ?
- Sí que lo tengo, Sol, sí.
¿ Cuándo me vas a vestir ?
En abril,
la primavera,
que es mi alegre costurera,
cose un traje para ti
de verdes hojitas nuevas.
-¡ Ay, qué contento estoy ya
sólo de pensar que venga!
Poesía
25
Hemos colocado 10 balizas . Tienes que buscarlas y señalar en el plano el sitio donde las has encontrado. Escribe la palabra que hay en cada una y forma una frase con ellas. 1 ___________________ 2 ____________________
3 ___________________ 4 ____________________
5 ___________________ 6 ____________________
7 ___________________ 8 ____________________
9 ___________________ 10 ___________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Plano del lugar
Juego de orientación en el campo
24
Esta actividad se realizará por equipos. Necesitaréis una bolsita de plástico y una caja de cerillas vacía. Cada equipo tiene que buscar y traer a su monitor las siguientes cosas : 1.- Una semilla
2.- Una hoja seca
3.- Un insecto vivo ( Sin dañarlo y metido en la cajita)
4.- Una flor marchita
5.- Una ramita seca
6.- Una piedrecita redonda
7.- Un trozo de corteza de árbol
8.- La caca de un animal
9.- Una aguja de pino
Observa , busca y encuentra.
13
Pinsapo Eres árbol milenario
que estás aquí, en el presente.
Eres museo viviente
¡ gran reliquia del pasado !
Las sierras de Andalucía
han conservado tu especie,
¡ tronco fuerte, ramas verdes!
que en presencia de las nieves
¡ pinsapar de serranías... !
desafiante te yergues.
Rey de la flora autóctona
abies pinsapo,
testimonio de la historia,
árbol solemne:
¡ PINSAPO !
Poesía
14
Canto en la orilla
vivo en el agua,
no soy pescado
ni tampoco cigarra.
_____________
Larga y lisa, larga y lisa,
lleva puesta una camisa
toda bordada, bordada
sin costura ni puntada.
_______________
El fuego me tiene miedo
las plantas me quieren tener,
limpio todo lo que toco
y me tomas cuando tienes sed.
_______________
Un botoncito amarillo
todo rodeado de blanco,
soy el nombre de una niña
y también una flor de campo.
Adivinanzas
23
Actividades en la Naturaleza
Observación del tiempo atmosférico Observación del tiempo atmosférico Fecha: __________________ Hora: __________
Lugar: _____________________________________
22
Para esta excursión necesito llevar...
15
Negro como un curita
y no me canso
de hacer bolitas.
__________________
Blanca soy
blanca nací
pobres y ricos
comen de mí.
_______________
Tengo cresta y no soy gallo
y falda sin ser mujer,
y mi nombre está por ver.
______________________
Desde el día que nací
corro y corro sin cesar.
Corro de noche y de día,
hasta llegar a la mar.
_____________________
(La sal, la montaña, el río, el escarabajo)
Adivina y dibuja
16
Adivina y dibuja
Larga y enmarañada como una soga,
tiene los dientes de loba.
_________________________
Dicen que soy rey y no tengo reino;
dicen que soy rubio y no tengo pelo;
dicen que ando y no me meneo;
marco las horas y reloj no tengo.
___________________________
Cien menuos en un barranco
y todos tienen el culo blanco.
_________________________
Cuatro puntos son,
y para distinguirlos
necesitamos el sol.
__________________________
(El reloj, los juncos, la zarza, los puntos cardinales)
21
Mapa de carreteras
20
Vamos de excursión a conocer la Sierra de____________.
Salimos el día _____ de _____________, a las ____ de la
mañana.
Volveremos el día _____ a las ____ de la tarde.
Haremos el viaje en _____________
Vamos a visitar varios pueblos de la Sierra:
_____________ , ________________ y ________________
Por la noche nos quedaremos en _____________________
Para llegar allí tenemos que pasar por otros pueblos: (Consulta el mapa de carreteras de la página siguiente) ____________________________
____________________________
____________________________
Completa
17
Se han escondido 6 balizas en la clase, en el lugar indicado en el plano. Tienes que buscarlas y escribir las palabras que hay en cada una de ellas, para luego formar una frase. 1. ____________________ 2.____________________
3. ____________________ 4.____________________
5. ____________________ 6.____________________
___________________________________________________
____________________________________________________
Plano de la clase
Juego de orientación en la clase
18
1.-Pez de río.
2.-Lleva agua y salta entre las piedras.
3.-Muchos árboles juntos.
4.-Tiene cuernos, da leche y sube al monte.
5.-Ave de cuello pelado que se alimenta de carroña.
6.-El árbol que da piñas.
Crucigrama
19
Busca en esta sopa de letras 7 árboles o arbustos característicos de la Sierra de Grazalema H I Q U E J I G O L _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ E N C I N A H U E N _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ P A L E N T I S C O _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ B E D U R E T A M A _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ A L G A R R O B O N _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ A U L A G A T I L A I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ P O P I N S A P O S I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Sopa de letras