Date post: | 28-Oct-2014 |
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AFASIAS CORTICALES
Afasia de Broca :
Percentil:- Comprensión : Sobre percentil 45 y 50 en comprensión auditiva-Repetición de Oraciones: Bajo percentil 45
Localización de la lesión 3° circunvolución frontal del HI . Área 44 de BrodmanCaracterísticas:Comprensión Buena: Presenta algunos problemas a nivel más complejos y en frases pasivas.Fluidez Mala Articulación MalaRepetición MalaForma Gramatical AgramatismoParafasias De predominio Parafasias FonémicasLectura -En silencio: conservada
-En voz alta: afectada ( paralexias fonémicas)Escritura Mala ( paragrafias)Característica Propia AgramatismoSíntomas Neurológicos Asociados
- Hemiparesia FBC derecha- Disfagia inicial- A veces Depresión- Apraxia de habla
Evaluación Objetivo : Determinar la presencia de Afasia
Contenido: Lenguaje Oral:
Expresivo:-Fluidez Oral : línea melódica , longitud de la frase, agilidad articularia-Forma Gramatical-Parafasias-Denominación-Repetición
Comprensivo:-Reconocimiento auditivo de palabras-Órdenes -Discurso ( preguntas acerca de una historia)
Lecto-Escritura: Lectura:
-Silenciosa-Oral ( en voz alta)
Escritura
Método: Test de Boston para el diagnóstico de la Afasia , Test de Vocabulario de Boston
Intervención Objetivo:-O.General: Que el pcte logre mejorar las habilidades comunicativas en la vida cotidiana-Jerarquización de contenidos de Intervención:-Deglución ( en el caso de q el pcte tenga disfagia)-Lenguaje: -Denominación
-Agilidad Articulatoria -Forma Gramatical -Lectura -Escritura
Terapias -Terapia de la Anomia-HELM ( para agramatismos)-TEM-PACE
AFASIA TRASCORTICAL MOTORA:
Percentil:-Comprensión: Sobre percentil 45-Repetición de Oraciones: Sobre percentil 45
Localización de la lesión Anterior o superior del área de brocaCaracterísticas:Comprensión BuenaFluidez MalaArticulación BuenaRepetición BUENAForma Gramatical Leve agramatismoParafasias FonémicasLectura -En silencio: conservada
-En voz alta: conservadaEscritura Conservada, poca iniciativa al escribirCaracterística Propia -Mutismo Inicial en etapa aguda
-Pérdida de iniciativa-Repetición buena
Síntomas Neurológicos Asociados
- Leve Hemiparesia derecha- Podria haber leve disfagia inicial o nada
Evaluación Objetivo : Determinar la presencia de Afasia
Contenido: Lenguaje Oral:
Expresivo:-Fluidez Oral : línea melódica , longitud de la frase, agilidad articularia-Forma Gramatical-Parafasias-Denominación-Repetición
Comprensivo:-Reconocimiento auditivo de palabras-Órdenes -Discurso ( preguntas acerca de una historia)
Lecto-Escritura: Lectura:
-Silenciosa-Oral ( en voz alta)
Escritura
Método: Test de Boston para el diagnóstico de la Afasia , Test de Vocabulario de Boston
Intervención -Objetivo:O.General: Que el pcte logre mejorar las habilidades comunicativas en la vida cotidiana.-Jerarquización de los contenidos:-Deglución ( en el caso de q el pcte tenga disfagia)-Lenguaje: -Denominación-Longitud de la frase-Forma Gramatical
-Discurso ConversacionalTerapias -Terapia de Anomia
-HELM ( para agramatismos)-PACE
AFASIA DE WERNICKE
Percentil:-Comprensión: Percentil bajo 45-Repetición de Oraciones: Percentil bajo 45
Localización de la lesión Tercio posterior de la circunvolución temporal superior del HICaracterísticas:Comprensión MalaFluidez BuenaArticulación BuenaRepetición MalaForma Gramatical ParagramatismoParafasias De predominio verbalesLectura -En silencio: un poco mas conversada que la oral
-En voz alta: paralexiasEscritura Escritura de contenido vacio. ParagrafiasCaracterística Propia -Verborrea
-Cincunloquios-Anosognosia-Paragramatismos-Entiende el contexto-Jerga o neologimos
Síntomas Neurológicos Asociados
- Podría presentar hemianopsia derecha
Evaluación Objetivo : Determinar la presencia de Afasia
Contenido: Lenguaje Oral:
Expresivo:-Fluidez Oral : línea melódica , longitud de la frase, agilidad articularia-Forma Gramatical-Parafasias-Denominación-Repetición
Comprensivo:-Reconocimiento auditivo de palabras-Órdenes -Discurso ( preguntas acerca de una historia)
Lecto-Escritura: Lectura:
-Silenciosa-Oral ( en voz alta)
Escritura
Método: Test de Boston para el diagnóstico de la Afasia , Test de Vocabulario de Boston
Intervención -Objetivo:O.General: Que el pcte logre mejorar las habilidades comunicativas en la vida cotidiana.-Jerarquización de los contenidos:-Lenguaje:(disminuir la verborrea)
-Comprensión -Denominación -Atención -Discurso Conversacional
Terapias -TAW-Terapia de la Anomia-PACE-TAV ( si muy severa)
AFASIA TRANSCORTICAL SENSORIAL
Percentil:-Comprensión: Bajo percentil -Repetición de Oraciones: Sobre percentil ….
Localización de la lesión Regiones temporo-parietal, sin afectar el área de Wernicke . Región Posterior o Inferior al área de Wernicke
Características:Comprensión MalaFluidez BuenaArticulación BuenaRepetición BUENAForma Gramatical BuenaParafasias Especialmente verbalesLectura Afectadas ( igual que Wernicke) Escritura Afectadas (igual que Wernicke, pero hay menos iniciativa para escribir)Característica Propia -Perseveración
-Ecolalia-Jerga Neologística-Repetición buena
Síntomas Neurológicos AsociadosEvaluación Objetivo : Determinar la presencia de Afasia
Contenido: Lenguaje Oral:
Expresivo:-Fluidez Oral : línea melódica , longitud de la frase, agilidad articularia-Forma Gramatical-Parafasias-Denominación-Repetición
Comprensivo:-Reconocimiento auditivo de palabras-Órdenes -Discurso ( preguntas acerca de una historia)
Lecto-Escritura: Lectura:
-Silenciosa-Oral ( en voz alta)
Escritura
Método: Test de Boston para el diagnóstico de la Afasia , Test de Vocabulario de Boston
Intervención -Objetivo:O.General: Que el pcte logre mejorar las habilidades comunicativas en la vida cotidiana.-Jerarquización de los contenidos:-Lenguaje: -Comprensión -Denominación -Atención -Discurso Conversacional
-Lectura -Escritura
Terapias -TAP (perseveración)-Terapia para la Anomia-PACE
AFASIA DE CONDUCCIÓN
Percentil:-Comprensión: Sobre percentil 45-Repetición de Oraciones: Sobre percentil 45
Localización de la lesión Fascículo arqueadoCaracterísticas:Comprensión BuenaFluidez BUENAArticulación BuenaRepetición MALAForma Gramatical En etapas tempranas puede ser pueden ser agramaticos y verborricosParafasias Fonémicas y verbalesLectura -Silenciosa: normal
-Voz Alta: Afectada por paralexias y por ensayo y errorEscritura Puede aparecer omisiones o inversiones . Paragrafias . El pcte trata de corrigir sin
resultados.Característica Propia -Ensayo y error
-Repetición severamente alteradaSíntomas Neurológicos Asociados
- Inicialmente puede presentarse con Apraxia BLF- Apraxia Ideomotora ( no dura más de 1 mes)- Ocasionalmente, pueden tener leve hemiparesia FBC derecha, de predominio
braquialEvaluación Objetivo : Determinar la presencia de Afasia
Contenido: Lenguaje Oral:
Expresivo:-Fluidez Oral : línea melódica , longitud de la frase, agilidad articularia-Forma Gramatical-Parafasias-Denominación-Repetición
Comprensivo:-Reconocimiento auditivo de palabras-Órdenes -Discurso ( preguntas acerca de una historia)
Lecto-Escritura: Lectura:
-Silenciosa-Oral ( en voz alta)
Escritura
Método: Test de Boston para el diagnóstico de la Afasia , Test de Vocabulario de Boston
Intervención -Objetivo:O.General: Que el pcte logre mejorar las habilidades comunicativas en la vida cotidiana.-Jerarquización de los contenidos:-Lenguaje: -Denominación
Terapias -Terapia de la Anomia
-PACE
AFASIA GLOBAL :
Percentil: entre 0-25 en comprensión auditiva
-Comprensión: percentil inferior a 25-Repetición de Oraciones: percentil bajo 25
Localización de la lesión Lesión extensa que tomas las áreas de afasia de broca, de conducción y Wernicke .Ocurre por infarto de la arteria cerebral media izquierda
Características:Comprensión MalaFluidez MalaArticulación MalaRepetición MalaForma Gramatical MalaParafasias TodasLectura No leenEscritura No escribenCaracterística Propia -Estereotipias
-Comprensión y Expresión afectadas (comprensión un poco mejor que expresión)Síntomas Neurológicos Asociados
- Hemiplegia FBC derecha- Disfagia- Hemianopsia derechas ( a veces)- Apraxia BLF- Apraxia Ideomotora- Apraxia del vestir (interferida por hemiplegia)
Evaluación Objetivo : -Determinar la presencia de disfagia. -Definir el riesgo del pcte
-Determinar la presencia de Afasia :
Contenido:
-Deglución (anatomía, control motor oral, reflejos, sensibilidad, consistencia(etapas)
Lenguaje Oral: Expresivo:
-Fluidez Oral : línea melódica , longitud de la frase, agilidad articularia-Forma Gramatical-Parafasias-Denominación-Repetición
Comprensivo:-Reconocimiento auditivo de palabras-Órdenes -Discurso ( preguntas acerca de una historia)
Lecto-Escritura: Lectura:
-Silenciosa-Oral ( en voz alta)
Escritura
Método: Test de Boston para el diagnóstico de la Afasia , Test de Vocabulario de Boston
Intervención Objetivo:-O.General: - Que el pcte logre una deglución segura y eficiente.
-Que el pcte logre comunicar sus necesidades básicas-Jerarquización de contenidos de Intervención:-Deglución Lenguaje: - Atención-Comprensión-Eliminar perseveración-Denominación
Terapias -VCIU-TAV-PVP-PACE-Terapia para la anomia
AFASIA NO FLUENTE MIXTA
Percentil: entre 25-45 en comprensión auditiva.
-Comprensión: percentil varia entre 25 y 45-Repetición de Oraciones: percentil varia entre 25 y 50
Localización de la lesión Pre y post rolándicaCaracterísticas:Comprensión MalaFluidez MalaArticulación MalaRepetición MalaForma Gramatical MalaParafasias TodasLectura No leenEscritura No escribenCaracterística Propia -Estereotipias
-Comprensión y Expresión afectadas (comprensión un poco mejor que expresión)-Un poco mejor que la afasia global
Síntomas Neurológicos Asociados
- Hemiplegia FBC derecha- Disfagia- Hemianopsia derechas ( a veces)- Apraxia BLF- Apraxia Ideomotora- Apraxia del vestir (interferida por hemiplegia)
Evaluación Objetivo : -Determinar la presencia de disfagia. -Definir el riesgo del pcte
-Determinar la presencia de Afasia :
Contenido: Lenguaje Oral:
Expresivo:-Fluidez Oral : línea melódica , longitud de la frase, agilidad articularia-Forma Gramatical-Parafasias-Denominación-Repetición
Comprensivo:-Reconocimiento auditivo de palabras-Órdenes -Discurso ( preguntas acerca de una historia)
Lecto-Escritura: Lectura:
-Silenciosa-Oral ( en voz alta)
Escritura
Método: Test de Boston para el diagnóstico de la Afasia , Test de Vocabulario de Boston
Intervención Objetivo:-O.General:
- Que el pcte logre una deglución segura y eficiente.
-Que el pcte logre comunicar sus necesidades básicas-Jerarquización de contenidos de Intervención:-Deglución Lenguaje: - Atención-Comprensión-Eliminar perseveración-Denominación
Terapias -VCIU-TAV-PVP-PACE-Terapia para la anomia
AFASIAS SUBCORTICALES : MUTISMO , HIPOFONIA
AFASIA TALAMICA
Percentil:
-Comprensión: -Repetición de Oraciones:
Localización de la lesión Tálamo : monitoreo léxico- semántico
-Tumores talámicos -Presión intracraneal-Infarto Talámico-Hemorragia talámica-Tálamotomia
Características:Repetición Buena. Fallas relativas en repetición de frasesFluidez en habla conversacional
Buena
Comprensión auditiva VariableAgilidad VerbalAgilidad No VerbalAgilidad Articulatoria VariableParafasias Parafasias Semánticas y jerga neologísticaParecida a …… -Afasia Transcortical Motora: ( por el mutismo)
-Afasia Transcortical Sensorial: ( por las parafasias y la repetición buena)-Más Hemiplejia
Característica Propia Mutismo InicialHipofoniaMuy variable en todo. Parafasias Semánticas
Síntomas Neurológicos Asociados
-Hemiplejia / Hemiparesia FBC derecha
Evaluación Objetivo : -Determinar la presencia de Afasia :
Contenido: Lenguaje Oral:
Expresivo:-Fluidez Oral : línea melódica , longitud de la frase, agilidad articularia-Forma Gramatical-Parafasias-Denominación-Repetición
Comprensivo:-Reconocimiento auditivo de palabras-Órdenes -Discurso ( preguntas acerca de una historia)
Lecto-Escritura: Lectura:
-Silenciosa-Oral ( en voz alta)
Escritura
Método: Test de Boston para el diagnóstico de la Afasia , Test de Vocabulario de Boston
Intervención Objetivo:-O.General: el pcte logre mejorar las habilidades comunicativas en la vida cotidiana.-Jerarquización de contenidos de Intervención: -Comprensión -Denominación -Agilidad Articulatoria -Fonación
Terapias -Terapia de la Anomia-PACE-TAW
AFASIA CAPSULO PUTAMINAL ANTERIOR
Percentil:
-Comprensión: -Repetición de Oraciones:
Localización de la lesión Lesión en la porción anterior de la cápsula interna.Interrupción de las vías de producción e iniciación del habla.
Características:Repetición BuenaFluidez en habla conversacional
Mala
Comprensión auditiva BuenaAgilidad Articulatoria Verbal
Mala
Agilidad Articulatoria No Verbal
Mala
ParafasiasParecida a …… -Afasia de Broca ( por la articulación mala y el déficit sintáctico)
-Afasia Transcortical Motora ( por la repetición buena )Característica Propia -Frases cortas
-Déficit Sintáctico-Mutismo Inicial-Hipofonia
Síntomas Neurológicos Asociados
-Hemiplejia / Hemiparesia FBC derecha
Evaluación Objetivo : -Determinar la presencia de Afasia :
Contenido: Lenguaje Oral:
Expresivo:-Fluidez Oral : línea melódica , longitud de la frase, agilidad articularia-Forma Gramatical-Parafasias-Denominación-Repetición
Comprensivo:-Reconocimiento auditivo de palabras-Órdenes -Discurso ( preguntas acerca de una historia)
Lecto-Escritura: Lectura:
-Silenciosa-Oral ( en voz alta)
Escritura
Método: Test de Boston para el diagnóstico de la Afasia , Test de Vocabulario de Boston
Intervención Objetivo:-O.General: el pcte logre mejorar las habilidades comunicativas en la vida cotidiana.-Jerarquización de contenidos de Intervención: -Denominación
-Agilidad Articulatoria -Forma Gramatical -Fonación -Longitud de la frase -Discurso
Terapias -Terapia de la Anomia-PACE-HELM-TEM
AFASIA CAPSULO PUTAMINAL POSTERIOR
Percentil:
-Comprensión: -Repetición de Oraciones:
Localización de la lesión Lesión en la porción posterior de la cápsula interna.Interrupción de vías auditivas y motoras.
Características:Repetición MalaFluidez en habla conversacional
Buena
Comprensión auditiva MalaAgilidad Articulatoria Verbal
Buena
Agilidad No Verbal MalaParafasiasParecida a …… -Afasia de Wernicke ( porque que tienen mala la comprensión y repetición)Característica Propia Comprensión mala
Mutismo inicialHipofonia
Síntomas Neurológicos Asociados
-Hemiplejia / Hemiparesia FBC derecha
Evaluación Objetivo : -Determinar la presencia de Afasia :
Contenido: Lenguaje Oral:
Expresivo:-Fluidez Oral : línea melódica , longitud de la frase, agilidad articularia-Forma Gramatical-Parafasias-Denominación-Repetición
Comprensivo:-Reconocimiento auditivo de palabras-Órdenes -Discurso ( preguntas acerca de una historia)
Lecto-Escritura: Lectura:
-Silenciosa-Oral ( en voz alta)
Escritura
Método: Test de Boston para el diagnóstico de la Afasia , Test de Vocabulario de Boston
Intervención Objetivo:-O.General: el pcte logre mejorar las habilidades comunicativas en la vida cotidiana.-Jerarquización de contenidos de Intervención: -Comprensión -Denominación -Fonación
Terapias -TAW-Terapia de la Anomia-PACE
AFASIA CAPSULO PUTAMINAL GLOBAL
Percentil:
-Comprensión: -Repetición de Oraciones:
Localización de la lesión Lesión extensa, anterior y posterior capsulo putaminalCaracterísticas:Repetición MalaFluidez en habla conversacional
Mala
Comprensión auditiva MalaAgilidad Articulatoria Verbal
Mala
Agilidad No Verbal MalaParafasias TodasParecida a …… Afasia GlobalCaracterística Propia Comprensión y Expresión mala
Mutismo inicialHipofonia
Síntomas Neurológicos Asociados
-Hemiplejia / Hemiparesia FBC derecha
Evaluación Objetivo : -Determinar la presencia de Afasia :
Contenido: Lenguaje Oral:
Expresivo:-Fluidez Oral : línea melódica , longitud de la frase, agilidad articularia-Forma Gramatical-Parafasias-Denominación-Repetición
Comprensivo:-Reconocimiento auditivo de palabras-Órdenes -Discurso ( preguntas acerca de una historia)
Lecto-Escritura: Lectura:
-Silenciosa-Oral ( en voz alta)
Escritura
Método: Test de Boston para el diagnóstico de la Afasia , Test de Vocabulario de Boston
Intervención Objetivo:-O.General: -Que el pcte logre comunicar sus necesidades básicas-Jerarquización de contenidos de Intervención: -Comprensión - Atención -Denominación -Fonación
Terapias -VCIU-TAV-PVP-PACE-Terapia para la anomia