CULLEN - La Construcción de Un Espacio Público Intercultural...Etc

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Nos propone Cullen es la de concepción del otro como "diferencia". Cambiando la noción de autonomía por la de autenticidad. Se trata justamente de una acción educativa centrada en conocer y respetar las diferencias pero no en su totalidad. La postura educativa esta fuertemente relacionada con la frase "hacerse cargo de las diferencias", pero condiciona a su vez, estas diferencias con un nombre. El educador, frente a esta postura, acepta el diálogo, las opiniones diferentes, pero intenta adjudicar un nombre a esa diferencia presente.

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AdministradorCuadro de textoCULLEN, C. La construccin de un espacio pblico intercultural como alternativa a la asimetra de culturas en el contexto de la globalizacin. Perspectivas latinoamericanas en Globalizacin y nuevas ciudadanas REIGADAS, M.C Y CULLEN, C. coords. Mar del Plata. Ed. Surez. 2003. Pp.53-69
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