Date post: | 03-Nov-2015 |
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1CunaGua de Estudio de la Biblia para la clase de Cuna (0-2 aos)Currculum Eslabones de la Gracia
Ao B, tercer trimestre
EDITOR . ........................................................................................Falvo Fowler
ASISTENTE EDITORIAL . ..............................................................Linda Schomburg
DIRECTORES MUNDIALESDE ESCUELA SABTICA. ..............................................................Jonathan Kuntaraf
Gary B. Swanson
ESPECIALISTA DEL CURRCULUM . ............................................Lyndelle Brower Chiomenti
CONSEJERO DE LA ASOCIACIN GENERAL . ............................Mark A. Finley
CONSEJERO EDITORIAL . ............................................................ngel M. Rodrguez
DIRECCIN DE ARTE/DISEO . ..................................................Trent Truman
DISEO. ........................................................................................Madelyn Gatz
ILUSTRACIONES. ..........................................................................Mark OconnorLyn Boyer
ARTE LINEAL . ..............................................................................Mary Bausman
MINISTERIOS INFANTILES
DE LA DIVISIN INTERAMERICANA ..........................................Dinorah Rivera
DIAGRAMACIN ..........................................................................M. E. Monsalve
Una publicacin del Departamento de Ministerios Personales y Escuela Sabtica de la Divisin Interamericana 8100 SW 117 Ave.Miami, FL 33183EE. UU.
Los textos bblicos citados se han tomado de la versin Dios habla hoy, copyright Sociedades Bblicas Unidas, 1966,1970, 1979, de la Nueva Versin Intenacional, Copyright Sociedad Bblica Internacional, 1999. Donde aparece RVR nosreferimos a la Santa Biblia, Reina Valera Revisada, 1960, Sociedades Bblicas Unidas.
2Necesidades bsicas de los nios*
Todos los nios tienen necesidades bsicas ynecesidades especficas de su edad y de su etapa dedesarrollo. Las necesidades bsicas de los nios son:FSICAS
Alimentacin Afecto Proteccin
MENTALES Oportunidad de escoger y llevar a cabo planes
EMOCIONALES Sentido de pertenencia Aprobacin y reconocimiento Expresiones de amor y aceptacin incondicionales Libertad dentro de lmites definidos Sentido del humor, gozar de oportunidades para rer
ESPIRITUALES Saber que Dios es omnisapiente, amoroso yprotector
Recibir el perdn por sus errores y la oportunidadde volver a empezar
Seguridad de la aceptacin divina Experiencia en la oracin y recibir respuestas Oportunidad de crecer en la gracia y en elconocimiento de Dios
El nio de CunaEl programa de enseanza Eslabones de la Gracia para
la Divisin de Cuna, en la Iglesia Adventista del SptimoDa, abarca a los nios desde su nacimiento hasta los 2aos. Sin embargo, los materiales para nios de Cuna yJardn de Infantes se pueden adaptar para nios de 3 aos.
Para comprender mejor a los nios de Cuna (recinnacidos hasta 2 aos), vale la pena fijarse en las caracte-rsticas de su crecimiento y desarrollo.
CARACTERSTICAS FSICAS Varan mucho en su desarrollo fsico Crecen rpidamente Se cansan fcilmente No pueden estar quietos mucho tiempo
CARACTERSTICAS MENTALES Pueden mantener la atencin solo uno o dosminutos
Aprenden mediante la participacin y por imitacin,ms que por la instruccin terica
Aprenden mejor si se divide el tema en pasos cortos Enfocan su atencin en lo que pueden ver y tocar
CARACTERSTICAS EMOCIONALES Son extremadamente egocntricos Temen separarse de sus padres Lloran fcilmente. El llanto de un nio contagia a losdems que lo escuchan
Expresan sus deseos por medio del llanto.Generalmente dejan de llorar cuando se atiendensus necesidades
Se encarian con los adultos que les muestran amory aceptacin
CARACTERSTICAS ESPIRITUALES Perciben actitudes de respeto, gozo y expectativa enlas cosas de la iglesia, la Biblia y Jess
Pueden identificar figuras de Jess y balbucear sunombre
Juntan sus manitas (brevemente) al pedir labendicin por las comidas y se arrodillan(brevemente) para orar
Necesidades durante el desarrolloAdems de las necesidades bsicas presentadas ante-
riormente, los nios de 2 aos necesitan experimentar: Poder: tener la oportunidad de manipular objetose influir en eventos y personas
Libertad: hacer elecciones, interactuar en situacionesde aprendizaje y, a veces, moverse libremente
Independencia: hacer cosas sin ayuda Seguridad: sentirse protegido
*Fuente: Ministerio Infantil: Ideas y Tcnicas que dan resultados.(Childrens Ministries: Ideas and Techniques that work) Ann Calkins, ed.,Lincoln, Nebraska AdventSource, 1997.
3Carta a los padresApreciados amigos:
Bienvenidos a esta edicin de la GUA DE ESTUDIO DE LA BIBLIA del currculum
Eslabones de la Gracia. Les gustan las coloridas ilustraciones? Estn disfrutando con
su nio de la seccin Para hacer y decir que se encuentra al final de cada leccin?
Este es un folleto que los padres pueden guardar y usar repetidamente. Estimulen a
su hijo a que lea con frecuencia las ilustraciones. Hganle preguntas acerca de las
ilustraciones, cuntas personas hay? y quines son? Que cuente los animales o las
personas. Dedique tiempo de vez en cuando a repasar los versculos para memorizar
y los ejercicios digitales ubicados al final del folleto. Si usa los movimientos
sugeridos eso le ayudar a recordar esos versculos ms tarde.
Si todava no ha adquirido el himnario y los CDs Alabanzas infantiles, puede
solicitarlos a su agencia ms cercana. Contiene los cantos antiguos y nuevos que se
utilizan en su Escuela Sabtica y que pueden disfrutar cantndolos en casa.
Recuerde que estas lecciones se introducen en la Escuela Sabtica. Este folleto
tiene el propsito de servir como refuerzo diario. Comparta la historia con su nio
cada da. Repase el versculo para memorizar y efecte los movimientos sugeridos.
Entretnganse con las actividades de Para hacer y decir. Inste a su nio a manejar
con cuidado la Palabra de Dios cuando lean juntos de la Biblia.
Ore a menudo con su nio. Cuando lo haga, inclyanos en esas oraciones.
Oremos unos por otros mientras procuramos juntos conducir a nuestros nios a
Cristo.
Cordialmente,Los Editores
4ContenidoCOMUNIDAD: Nos ayudamos unos a otros.
1. Jos, el nio rey (JULIO) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
SERVICIO: Dios nos ayuda a servir a los dems.2. La pequea criada del capitn Naamn (AGOSTO) . . .18
ADORACIN: Agradecemos a Dios por estar con nosotros.3. El beb Moiss (SEPTIEMBRE) . . . . . . . . . . . . . . . . .29
5Jos, el nio reyVersculo para memorizar:
Trabajaban juntos (HECHOS 18:3, RVR).
Mensaje:Las familias trabajan unidas.
Padres:De aqu al final de este mes ustedes podrn ayudar a su nio a:
Saber que las personas que forman una familia se ayudan unas a otras.Sentir que son una parte importante de su familia.
Responder trabajando juntos para ayudar a sus familiares y amigos.
Mira el beb. Toda su familia trabaja unida para cuidarlo.
En la familia del beb Jos tambin trabajaban juntos.
TEXTOS CLAVE Y REFERENCIAS: 2 REYES 11, 12:1-16; PROFETAS Y REYES, CAP. 16, PP. 141-143.
5
6M ira al bebJos. lvive en un palacio. Su
pap es el rey. (Seale
al rey.) Su mam es la
reina. Muchas personas
trabajan juntas para
cuidar a Jos. Su
nodriza lo carga y lo
abraza. (Seale a la
nodriza, luego seale a
la ta.) Su ta le prepara
la comida.
77
888
Jos cumple aos. Un ao. Cuntos aos tienes t?(Muestre el nmero de aos y cuntelos.) Mira a la ta de Jos. Mira a su abuelita. Mira a su to. Mucha gente ama a
Jos. Vienen a celebrar su cumpleaos. (Abrace a su
hijo.) Mucha gente te ama a ti tambin!
9C uidado, pequeo Jos! Cuidado, ta! Hombres malos lastimanal rey. No tengas miedo, pequeo Jos. Tu ta est aqu. Tu tay el sacerdote Joiada trabajarn juntos. Ellos te van
a esconder en el templo de Dios. (Esconda a su
nio en sus brazos.) Dios mantiene al beb Jos a
salvo. Dios te mantiene a salvo a ti tambin!
10
El sacerdote Joiada cuida muy bien a Jos. (Seale a Joiada.) Josest a salvo en la casa de Dios. La gente mala no viene a la casade Dios.
El sacerdote Joiada ensea a Jos. Jos aprende las
palabras de la Biblia. (Seale el rollo.) T tambin
puedes aprender las palabras de la Biblia.
C reciendo, creciendo. El pequeo Jos est creciendo. Uno,dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete. (Cuente los dedos.) Jostiene 7 aos de edad. Mira la corona sobre la cabeza de Jos.
(Seale la corona.)
Bravo! (Aplauda.) Viva el rey Jos! Bravo!
(Aplauda.) Jos es el rey.
11
12
13
Jos est en undesfile. (Sealea Jos, luego a los
soldados.)
Toda la gente grita
y aplaude.
Viva el rey Jos!
(Seale a la gente.)
Jos va al palacio,
una hermosa casa
para el rey. (Seale el
palacio.) La gente
trabaj unida para
coronar a Jos como
rey.
14
M ira la casade Dios.(Seale los pilaresdeteriorados.)
Todos debemosarreglar la casa deDios dice el reyJos.
As que la gentetrae dinero a la casa deDios. (Seale a la gente,luego a los obreros.)
Mucha gentetrabaja unida parareparar el templo.
T tambin puedestrabajar con tu familia.
1515
Estudie estas sugerenciaspara hacer algo cadada. Seleccione aquellas quesean apropiadas para la etapade desarrollo de su hijito yreptalas frecuentemente.
Jueguen a las
escondidas. Su
nio se esconde
mientras usted lo
busca. Recurdele
que Jos tena que
estar escondido.
Su nio puede
simular que est
horneando o
decorando un
pastel para un
cumpleaos.
Jueguen a celebrar
una fiesta de
cumpleaos para
Jos.
Llene un recipiente
con arena mojada.
Agregue una vela
cada da para que
el nio las sople
hasta que sean
siete velas para el
rey Jos. Cuenten
juntos hasta siete.
Hagan una corona
de papel marrn
para que use su
hijito. Permtanle
simular que es el
rey Jos en un
desfile.
Decoren una caja
y junten dinero
para la casa de
Dios. Permitan
que su hijo lleve la
caja con el dinero
a la Escuela
Sabtica el ltimo
sbado del mes.
Canten La iglesia
(Alabanzas
infantiles, no 32).
(Ver p. 42).
16
ParaHacery Decir
17
Visiten un edificio
en reformas. Hable
de Jos reparando
el templo.
Hagan como que
limpian y arreglan
la casa de Dios.
Observen cmo
trabajan juntos los
insectos o las aves.
Recojan juguetes
juntos.
Hagan algn trabajo juntos:
poner la mesa, acomodar
juguetes o libros, recoger la
basura de la casa, etc. Hable
acerca de cunto ms fcil y ms
divertido es trabajar juntos.
Pueden cantar un canto acerca
de ayudar.
Canten el canto tema
Trabajando juntos (ver p. 43).
Vayan a dar un
paseo y visiten
templos. Hable
acerca de cmo
pudo haber sido el
templo de Jos.
Vayan a un centro
comercial o al
mercado y
observen a las
personas
trabajando juntas.
Hable acerca de
esto.
Usen bloques para
construir una
torre juntos. Hable
acerca de cmo
Jos reconstruy
el templo.
La pequea criadadel capitn Naamn
Versculo para memorizar:Srvanse unos a otros con amor (GLATAS 5:13, NVI).
Mensaje:Puedo compartir el amor de Dios.
Padres:Para el fin de este mes ustedes podrn ayudar a su nio a:
Saber que Dios lo ayudar a servir a los dems.Sentir felicidad al servir a los dems.
Responder sirviendo a otros de acuerdo con sus posibilidades.
Keiko ayuda a su mam. Mira cmo Keiko revuelve la masa.
Una vez una nia ayud a cocinar para el capitn Naamn.
TEXTOS CLAVE Y REFERENCIAS: 2 REYES 5:1-17; PROFETAS Y REYES , CAP. 20, PP. 166-169.
18
L a pequea criada (selela) est lejos de su hogar. Dios tiene unaayudante feliz en la casa del capitn Naamn. (Seale a Naamn.)La pequea criada es una feliz ayudante de Dios. Ayuda al capitn
Naamn porque ama a Dios. (Seale a Naamn.) El capitn
Naamn y su esposa ven cun bien trabaja la nia y cun
feliz es. Ven que la pequea criada ora a Dios.
19
20
L a esposa de Naamn no puede dejar de llorar. (Seale a laesposa de Naamn.) B, b! El capitn Naamn tiene lepra. Tiene grandes
manchas en su piel. B, b! Tendr que irse muy lejos.
B, uuu! (Seale a Naamn, haga como que llora.)
N o llore, seora de Naamn. Dios la ayudar. Pero la esposa deNaamn no puede dejar de llorar. (Seale a la esposa deNaamn.) No est triste, capitn Naamn! (Seale a Naamn.) La pequeacriada puede ayudar. (Seale a la pequea criada.)
Vaya a Israel. Vaya, y vea al profeta Eliseo dicela criada. El profeta puede ayudar al capitn Naamnpara que sane.
21
M ira al capitn Naamn. El capitn Naamn es unsoldado. (Seale a Naamn.) Mira su carro. (Seale elcarro.)
Vmonos! grita el capitn Naamn. (Seale
a Naamn de nuevo.) Adis, seora de Naamn; adis,
pequea criada. Que tu profeta me pueda sanar!
22
D ios puede sanarte, capitn Naamn dice el siervo.Dios puede hacer que tu piel se limpie. (Toque la pielde su hijito.) Ve a lavarte. Lvate en el ro Jordn.
Sumrgete en el agua siete veces.
As que el capitn se fue al lodoso ro Jordn.
23
M ira al capitn Naamn en el agua. (Seale a Naamn.) Elagua est lodosa, color marrn. (Seale el agua.) Mira lasmanchas en su cuerpo. (Seale las manchas.) El capitn Naamn sesumerge bajo el agua. Una vez. (Levante un dedo, agregue un dedomientras cuenta.) Dos veces. (Levante dos dedos.) Tres veces, cuatroveces, cinco veces, seis veces. All estn las manchas todava. Hzlode nuevo, capitn Naamn! Siete veces. (Levante siete dedos.)
24
25
U na vez ms el capitn Naamn se sumerge bajo el agua.Bravo! (Aplaudir o vitorear.) Mira la piel, qu suave.(Seale al pecho de Naamn.) Las manchas han desaparecido porcompleto. Bravo! Dios ha sanado al capitn Naamn. Ahora elcapitn Naamn sabe que Dios lo ama. Ahora l ora y dice:
Gracias, Dios, por sanarme. Gracias por la pequea criada,la ayudante feliz!
Y yo tambin te doy gracias por mi ayudante feliz. (Abrace a su hijito.)
26
Llenen una bolsa depapel o una bolsade tela con objetosde la historia.Hagan que su hijitosaque un objeto y lorelacione con lahistoria (trapito delimpiar, vendaje,pauelo de papel,etc.)
Preparen un
recipiente con agua
lodosa (4 cm. de
profundidad) para
que su hijito la vea
y la sienta. Hablen
sobre el lodoso ro
Jordn.
Animen a su hijito
a levantar sus
juguetes. Refuercen
su conducta
diciendo:
_____________
(nombre del nio) es
un ayudante.
Estudie estassugerencias para teneralgo que hacer cada da.Seleccione aquellas que seanapropiadas para la etapa dedesarrollo de su hijito yreptalas frecuentemente.
Canten el canto del
versculo para
memorizar Servir
con amor
(Alabanzas
infantiles, no 146)
(ver p. 45).
Ayuden a su nio a
colocar unos
cuantos crculos
blancos
autoadhesivos en
su piel para
experimentar qu
aspecto tena
Naamn con lepra.
A la hora del bao,
hablen acerca de
cun bueno es
sentirse limpio.
Animen a su hijo a
sumergir sus manos
y brazos bajo el
agua siete veces,
contando cada vez.
ParaHacery Decir
27
Llenen un
recipiente con 4
cm. de agua.
Permitan que su
nio introduzca sus
pies y salga del
agua siete veces as
como Naamn.
Jueguen con un
equipo de mdico
de juguete. Dganle
a su hijito que el
doctor no pudo
ayudar a Naamn.
Dios ayud a
Naamn a sanarse.
Permitan que su
hijito simule que es
Naamn viajando
en su carro.
Balancee a su
hijito sobre su
rodilla o en un
carrito.
Permita a su hijo quesimule ser la pequeacriada ayudndole austed (Sra. de Naamn)con las tareas de la casatales como barrer, lavarropa,amasar,etc.
Simule con su nio ser
el capitn Naamn
marchando con sus
soldados.
Canten Aunque soy
pequeo
(Alabanzas
infantiles, no 48)
(ver p. 28).
Haga sonidos al
contar la historia a
su hijito (pies que
marchan,
sumergirse en agua,
saltando en el
carro).
Cuenten el
nmero de veces
que Naamn se
sumergi en el agua
y el nmero de
personajes de la
historia.
Llenen un molde
de pastel con
suficiente sal o
arena hmeda para
cubrir el fondo del
molde. Dibujen el
cuadro de la
historia en la sal o
arena.
2929
El beb MoissVersculo para memorizar:
Den gracias al Seor (SALMO 136:1, NVI).
Mensaje:Gracias Dios, por estar conmigo.
Padres:De aqu al final de este mes ustedes podrn ayudar a su hijo a:
Saber que Dios est con ellos dondequiera que estn.Sentir agradecimiento porque Dios est con ellos.
Responder amando y adorando a Dios.
Anita le canta a Dios. Gerardo toca el tambor.scar hace un sonido alegre. Cantan alabanzas a Dios.
La familia del beb Moiss tambin cantaba su amor a Dios.
TEXTOS CLAVE Y REFERENCIAS: XODO 1, 2; PATRIARCAS Y PROFETAS, CAP. 22, PP. 221-222.
29
30
E l beb Moissbalbucea y diceag. (Seale al beb.) El
beb Moiss est feliz.
Su mam lo ama.
(Seale a cada persona
mencionada.) Su
hermana mayor lo ama.
Su hermano mayor
permanece vigilante.
Shhhh! Beb
Moiss. Todos te
amamos. Shhhh!
Gracias, Dios, por el
beb Moiss. No
podemos cantar para
alabarte. Pero gracias,
de todas maneras!
31
M am est aqu. Tu hermana mayor est aqu. Tuhermano mayor est en guardia.Shhhh! Nadie debe saber que un beb especial
vive aqu. Los hombres malos no deben orte llorar.
Shhhh! Dios te cuidar, beb Moiss. (Abrace a su
hijito.) Y Dios te cuidar a ti tambin.
32
E l beb Moiss est grande. Su mami hace una nueva camapara l. (Seale a la mam.) Una canasta-bote para que floteen el agua.
Shhhh! dice el hermano mayor.
(Seale a Aarn.) La canasta-bote es un
secreto.
Shhhh! dice la hermana mayor. No lo diremos. (Meza a
su hijito y cntele una cancin de cuna.)
33
3434
M ece, mece, suavemente se mece la canasta-bote en el agua.(Meza a su hijito.)La madre debe irse. Pero Mara est vigilando. (Seale a Mara y al
bote.) Vigilando al beb dentro del bote. El ngel de
Dios tambin est vigilando. (Diga en actitud ferviente:)
Gracias, Dios, por cuidar al beb Moiss. Gracias, Dios,
por cuidarnos a nosotros tambin.
3535
E scndete, Mara, escndete. (Finja que se esconde.) Alguienviene. (Seale a la princesa.) Shhhh! Beb Moiss.La princesa viene al agua.
(En actitud de oracin:) Por favor, Dios, mantn al beb
Moiss a salvo. Gracias, Dios. Tu ngel vigila al beb
Moiss. (Seale el ngel.) Tu ngel nos cuida a
nosotros tambin.
36
3737
M irenalpequeo beb hebreo!
dice la princesa.
(Seale a Moiss.)
Tiene miedo. (Con
ternura.) Mira el beb;
llora. No llores,
pequeito!
Mira, Mara corre.
Por favor,
princesa, yo llamar a
una mujer hebrea para
que le ayude con el
beb!
S, s! Por favor
hazlo! dice la
princesa.
38
M ira, el bebMoisssonre. (Seale a Moiss,
luego a la princesa y a
Jocabed.) La princesa le
entrega a Moiss a su
mami.
Cudalo muy bien
le dice.
Gracias, Dios. T
has cuidado muy bien
al beb Moiss. Yo te
amo, Dios! T me
cuidas muy bien a m
tambin.
3939
Durante el culto
familiar, lean
la historia de la
leccin de la
Escuela Sabtica
con su hijito.
Hblenle acerca de
las ilustraciones.
Canten el versculo
para memorizar
Den gracias al
Seor (Alabanzas
infantiles, no 147)
(ver p. 46). No
olvide los
movimientos.
Con su familia,
canten algunos
cantos de alabanza
aprendidos en la
Escuela Sabtica.
Permita que su
hijito le ayude a
hacer una sopa
cremosa y suave.
Pngale cubitos de
pan tostado. Hable
acerca de la canasta
de Moiss flotando
en el ro.
Juego digital
El beb Moiss
(ver p. 47).
Den un paseo para
ver las evidencias
de Dios en el
mundo natural.
Agradzcanle por
las cosas hermosas
que nos da.
Estudie estassugerencias para teneralgo que hacer cada da.Seleccione aquellas que seanapropiadas para la etapa dedesarrollo de su hijo yreptalas frecuentemente.
40
ParaHacery Decir
4141
Escuchen una
msica de alabanza
grabada para el culto
familiar. Permita que
su hijo se una con
un instrumento
musical hecho en
casa, como por
ejemplo una cuchara
y una tapa.
Con su hijito,
cuiden algunas
plantas
(de interior o de
exterior) o den un
paseo y agradezcan
a Dios por las cosas
que ha hecho.
Cuando oren con
su hijito,
agradezcan a Dios
por estar con
ustedes y
protegerlos toda la
semana.
Den un paseo en familia.
Cuenten las cosas que
Dios nos da porque nos
ama. Diga. Gracias, Dios
por ____________ cada
vez que cuenten algo.
Ayuden a su hijito a
entretejer tiras de papel.
Muestren lo que su hijito
ha tejido durante el culto
familiar y hablen acerca
de la canasta que la
mam de Moiss hizo
para l.
Asignen partes (Jocabed,
Mara, Moiss, la
princesa), vstanse y
representen la historia de
Moiss durante el culto
familiar. Usen una caja o
un cesto de lavandera
como la canasta de
Moiss.
Den un paseo consu familia junto aun ro, lago oestanque. Noten elmovimiento de lasaguas. Hagan ondascon sus manos ocon piedritas.Gracias a Dios porel agua.
Durante el culto
familiar permitan
que su hijito lea
las ilustraciones de
la historia de la
leccin y les cuente
la historia.
Canten el versculo
para memorizar y
grbenlo.
4444
Leccin 1
Una familiaDiga: Nuestra familia cocina y limpia la casa. Puedes hacer esta mmica
mientras hablamos de nuestra familia? Obsrvame.
Una familia son las personas (Aplaudir.)
que Dios hizo para cuidarme. (Sealar a s mismo.)
Hacemos nuestra comida, (Agitar, batir.)
limpiamos nuestra casa, (Barrer.)
y todos pueden ver (Llevar la mano a la frente.)
que nos gusta ayudarnos, (Extender los brazos.)
porque somos una familia. (Aplaudir.)
47
Leccin 3
El beb MoissSu madre Jocabed
un arca fabric:
con alquitrn la pint
y a Moiss acost.
En el ro el beb qued
con su hermana vigilante.
La princesa lo encontr,
y el beb Moiss llor!
La canasta con sorpresa
la abri y dijo as:
Un beb! Lo quiero yo!
Recostndolo en su pecho
un gran beso ella le dio.
Mary Gross
Beso
48
Notas
1 Trabajaban juntos(FILIPENSES 1:27, RVR).
Srvanse unos a otros conamor (GLATAS 5:13, NVI).
2
3 Den gracias al Seor(SALMO 136:1, NVI).
IGLESIAADVENTISTADEL SPTIMO DA
MisVersculospara memorizar
123456