Date post: | 13-Jun-2015 |
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CURSO: USO DIDÁCTICO DE LAS TIC EN EL DESARROLLO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE EN
SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA 1
CURSO. USO DIDÁCTICO DE LAS TIC EN EL DESARROLLO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE EN SECUNDARIA
Y TELESECUNDARIA 2
Diseñado para docentes de
secundarias y telesecundaria frente a
grupo
CURSO: USO DIDÁCTICO DE LAS TIC EN EL DESARROLLO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE EN SECUNDARIA 3
- Ser docente de español del nivel educativo de
secundaria o telesecundaria
- Contar con acceso a equipo de cómputo e internet
- Conocimientos básicos para el uso de Microsoft: Word
y PowerPoint
- Contar con una cuenta en yahoo y una en gmail
CURSO: USO DIDÁCTICO DE LAS TIC EN EL DESARROLLO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE EN SECUNDARIA 4
BLOQUE I. FUNDAMENTOS PARA LA ENSEÑANZA CON ADOLESCENTES DE SECU NDARIA Y TELESECUNDARIA
Y USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DE APOYO
5
Fundamentos para la enseñanza
con adolescentes de secundaria y
telesecundaria y uso de
herramientas tecnológicas de
apoyo
BLOQUE I. FUNDAMENTOS PARA LA ENSEÑANZA CON ADOLESCENTES DE SECU NDARIA Y
TELESECUNDARIA Y USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DE APOYO 6
Utilice redes sociales y grupos yahoo para compartir
reflexiones en torno a Plan nacional de desarrollo
(objetivos para educación básica), los pilares de la
Educación (UNESCO), plan de estudios 2011,
Programa HDT y los enfoques constructivista y por
competencias en los procesos de aprendizaje con
estudiantes de secundaria
BLOQUE I. FUNDAMENTOS PARA LA ENSEÑANZA CON ADOLESCENTES DE SECUNDARIA Y
TELESECUNDARIA Y USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DE APOYO 7
Plan nacional de desarrollo (objetivos para educación básica)
Los pilares de la Educación (UNESCO), plan de estudios 2006
Programa HDT
Competencias del docente del siglo XXI
Redes sociales (facebook)
Grupos yahoo
Blogger
BLOQUE I. FUNDAMENTOS PARA LA ENSEÑANZA CON ADOLESCENTES DE SECU NDARIA Y TELESECUNDARIA Y
USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DE APOYO 8
Redacción de un texto académico en el que escriba de
manera argumentada, sus reflexiones en torno a las
implicaciones de la enseñanza y el aprendizaje con
adolescentes de secundaria. Publicado en facebook y
grupo yahoo analizado y comentado por sus compañeros,
así como participación en un foro abierto en blogspot
BLOQUE II. ORIENTACIÓN DE PROCESOS DE APRENDIZAJE CON ADOLESCENT ES DE SECUNDARIA Y
TELESECUNDARIA CON EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
9
Orientación de procesos de aprendizaje
con adolescentes de secundaria y
telesecundaria con el uso de
herramientas tecnológicas
BLOQUE II. ORIENTACIÓN DE PROCESOS DE APRENDIZAJE CON ADOLESCENTES DE SECUNDARIA Y
TELESECUNDARIA CON EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS 10
Conozcan la metodología que orienta la enseñanza y el
aprendizaje en secundaria y telesecundaria y utilicen
herramientas tecnológicas como testimonio de su
aprendizaje y uso didáctico de las TIC
BLOQUE II. ORIENTACIÓN DE PROCESOS DE APRENDIZAJE CON ADOLESCENTES DE
SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA CON EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGI CAS 11
Blog
Podcast: goear, audacity
Video: you tube y movie maker
La evaluación
El proyecto
Diseño de un proyecto de intervención y aplicación de secuencias
didácticas con uso didáctico de las TIC
- Plan de búsqueda y organización de
información
- participación en foro
- Podcast publicado en goear y blog
- Viedeo publicado en youtube y blog
- Proyecto didáctico aplicado a sus alumnos y
publicado en blog
- Foro de análisis y reflexiones en blog
BLOQUE II. ORIENTACIÓN DE PROCESOS DE APRENDIZAJE CON ADOLESCENT ES DE SECUNDARIA Y
TELESECUNDARIA CON EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS 12
Reunión presencial para realizar
reflexiones, conclusiones y publicación
de un texto final de evaluación general
en facebook
CURSO: USO DIDÁCTICO DE LAS TIC EN EL DESARROLLO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE EN SECUNDARIA Y
TELESECUNDARIA. ACTIVIDADES DE CIERRE 13
ASPECTOS A EVALUAR VALORES
PARTICIPACIÓN Y USO DE LAS TIC
30%
PRODUCTOS PARCIALES
20%
PRODUCTO FINAL
30%
ASISTENCIA A LAS SESIONES
PRESENCIALES
20%
CURSO: USO DIDÁCTICO DE LAS TIC EN EL DESARROLLO DEL PROCESO DE
APRENDIZAJE EN SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA. EVALUACIÓN 14
TOTAL 100%
Se aplicarán rúbricas y portafolios electrónicos de los participantes para evaluar
productos y procesos durante y al final de cada bloque
CURSO: USO DIDÁCTICO DE LAS TIC EN EL DESARROLLO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE EN
SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA. CRONOGRAMA GENERAL 15
BLOQUES CONTENIDOS TIEMPO FECHAS DE DESARROLLO
I Fundamentos para la
enseñanza con adolescentes de
secundaria y telesecundaria y
uso de herramientas
tecnológicas de apoyo
-Plan nacional de desarrollo (objetivos para educación
básica)
- Los pilares de la Educación (UNESCO), plan de
estudios 2006 Y 2011
- Programa HDT
- Competencias del docente del siglo XXI
- Redes sociales (facebook)
- Grupos yahoo
5 horas presenciales
15 de trabajo en línea
Del 25 de septiembre al 30 de
octubre 2012
SESIÓN PRESENCIAL:
25 de septiembre 2012
II Orientación de procesos de
aprendizaje con adolescentes
de secundaria y telesecundaria
con el uso de herramientas
tecnológicas
- Blog
- Podcast: goear, audacity
-Video: you tube y movie maker
- Competencias del docente del siglo XXI
- La evaluación
- El proyecto
5 horas presenciales
15 de trabajo en línea
Del 6 de noviembre al 11 de
diciembre
SESIÓN PRESENCIAL:
6 de noviembre 2012
III. Integración didáctica de las
TIC a procesos de aprendizaje
- Diseño de un proyecto de intervención y aplicación de
secuencias didácticas con uso didáctico de las TIC
15 horas de aplicación a
grupo y en línea
Del 4 al de diciembre 22 de
enero 2013
ACTIVIDADES DE CIERRE
- Reunión presencial para realizar reflexiones,
conclusiones y publicación de un texto final de
evaluación general en facebook
5 horas presenciales
SESIÓN PRESENCIAL
29 de enero 2013
CURSO: USO DIDÁCTICO DE LAS TIC EN EL DESARROLLO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE EN
SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA
16