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DÍA DEL LIBRO 2020 - colegiocoya.cl · Día del libro 2020 Colegio Coya La Oralidad: Día del...

Date post: 07-Oct-2020
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DÍA DEL LIBRO 2020 Celebración Interactiva Haz click para acceder a nuestro sitio web
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  • DÍA DELLIBRO 2020

    CelebraciónInteractiva

    Haz click paraacceder a nuestro

    sitio web

    http://www.colegiocoya.cl

  • click

    !

    Celebración interactivaDía del libro

    ¡Te invitamos a conocer!

    Cómo funciona?

    ?

    Haz click los distintos audios y links que tenemos para que los visites directamente y sin tener

    que copiar y pegar.

    “Breve historia de la Lectura”Haz click paraavanzar a la

    siguiente páginaOJO:Si los botones enlazados no funcio

    nan

    desde tu celular en un

    computador funciona-

    rán sin problemas!

  • Día del libro 2020 Colegio Coya

    Este año para celebrar el Día del Libro tendremos que conectarnos a la distancia e interactuar en torno a la lectura en todos sus formatos.

    Desde las Bibliotecas del Colegio Coya les queremos contar una breve historia de la historia de la lectura y queremos que ustedes sean testigos de cómo la humanidad ha ido escribiendo su propia historia leyendo.

    para saberque no estamos

    LEEMOS

    sol@s

  • Día del libro 2020 Colegio Coya

    La Oralidad:

    Día del libro 2020

    el nacimiento de la palabraTodo comenzó hace mucho tiempo atrás, cuando aún no existían la escritura. La oralidad fue la primera for-ma de literatura entre las personas, a través de palabra hablada las tradicionales del folclor universal se iban contando en voz alta para interpretar a la naturaleza y los modos de vida.

    Primero, fueron las narraciones en las tribus más ancestrales alrededor del fuego hasta

    llegar a los escenarios de las plazas públi-cas de las primeras ciudades. Las histo-rias narradas han sido el cruce del tiem-po, del pasado al futuro, y la literatura ha sido la magia para transformar la realidad.

    Haz click parapoder escuchar

    "El Sol de Galeano"

    El S

    ol de Galeano

    Vivir en sociedadconllevó que la palabra hablada no fuera solo pensamiento, sino que iba de la mano con la acción. Las comuni-dades no poseían la letra impresa para depositar el conocimiento sobre un pa-pel. Los narradores debían recurrir al ritmo y a las alteraciones sonoras para que el público que escuchaba pu-diera memorizar y retener las historias para volver a contarlas. La memoria como herramienta de la tradición oral.

    OJO: Si no funciona el botón para poner play has click aquí

    https://www.dropbox.com/s/5cx4paomb1d3vdw/El%20sol_.eduardo%20galeano.mp3?dl=0

  • Ha sido un importante hilo conductor de la tradición oral a la literatura infantil,

    además, es uno de los cuentos más reinterpretados en la historia. Su primera versión fue escrita por Charles Perrault en

    1697. Tras las recopilaciones folclóricas de los Hermanos Grimm en el siglo XIX se conoce

    universalmente la obra.

    La Caperucita Roja

    Desde la Segunda Guerra Mundial, en adelante, se han escrito más de cien versiones de La Caperuci-ta Roja. Los cuentos tradicionales nos seguirán acompañando a la par de las prácticas de la lectura y de la evolución la tecnología.

    DATO:

    Haz click parapoder ver la versión

    digital de la "Caperucita de

    colores"

    Haz click en PLAYpara escuchar la versión

    de mi cuento que hicieron los Hermanos Grimm

    OJO: Si no funciona el botón para poner play haz click aquí

    https://issuu.com/grupoanayasa/docs/bc00460101_08_caperucita_coloreshttps://www.dropbox.com/s/qr4o0mlyplgepo8/hermanos_grimm_caperucita_roja.mp3?dl=0

  • Día del libro 2020 Colegio Coya

    Ser o no seresa es lacuestión

    El que lee mucho y anda mucho,

    ve mucho y sabe mucho

    Los Genios del Día del Libro Con la invención de la imprenta en la Edad Media por Gutenberg, la humanidad tuvo acceso a los libros en formato impreso y la lectura se volvió un poco más accesible en la sociedad europea. De ser una práctica colectiva en la Antigüedad y reservada a la Iglesia en la Edad Media. La historia da paso a la Edad Moderna, en la cual, se comienza a concebir la lectura como una práctica individual a la luz de las velas y fueron dos figuras literarias, los grandes protagonistas de las letras: Miguel de Cervantes en España y William Shakespeare en Inglaterra. En honor a estos escritores que fallecieron el 23 de abril de 1616, se celebra el Día Internacional del Libro.

    Cuatrocientos años después de la publicación de “El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha”, se puede acceder a la 1ª. Edición, a través de la Biblioteca Nacional de España.

    Haz click paraacceder a la versión

    digital de la Primera Edición de

    "El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la

    Mancha"

    http://quijote.bne.es/libro.html

  • Día del libro 2020 Colegio Coya

    Libros y RevistasCon la llegada de la modernidad y el progreso industrial, la electricidad jugó a favor de los lectores. El siglo XX fue el inicio de grandes trasformaciones sociales en torno a la lectura, a través de las bibliotecas y librerías. También, los libros y las revistas se tomaron los mercados y leer era un hábito de esparcimiento y ocio. En Chile la editorial Zig-Zag proporcionó a la ciudadanía diversidad de títulos. Las protagonistas indiscutidas de la cultura impresa fueron las revistas e historietas, como Condorito.

    Haz click paraacceder a portadas del "Condorito"

    Haz click paraacceder a biblioteca online de ZIG - ZAG

    click

    !

    http://www.memoriachilena.gob.cl/602/w3-article-3343.html#imageneshttps://fliphtml5.com/bookcase/suanc

  • Día del libro 2020 Colegio Coya

    La era digital: la lectura en Internet En el siglo XXI, con la llegada de Internet se han concebido nuevas formas de leer, porque en la era digital la palabra escrita se fusiona con una diversidad de lenguajes, leyendo ante una pantalla aparecen la imagen y el sonido, siendo necesario la interacción de todas las habilidades comunicativa para la comprensión. En la actualidad podemos encontrar un cuento en formato digital, en un audiolibro, en un vídeo o en e-book (Libro electrónico), a través de la tecnología y un solo click:

    Haz click paraacceder a cuentos

    interactivos infantiles

    Booktuber juveniles

    ACÁ

    Ilustracionesde "El monstruode los colores"

    Ilustracionespara colorear

    Marca páginas para

    colorear

    Cuenta Cuentos de "El monstruode los colores"

    Haz click paraacceder a una biblioteca de Audiolibros

    Haz click paraacceder a una nueva manera

    de lectura

    es un escenario abierto, en el cual, quienes giran en torno a la lectura son los protagonistas desde la escritura, la mediación y la ilustración. Muchos autores, ilustradores, booktuber y cuenta cuentos, a través de la plataforma digital mantienen vivo el gusto por la lectura y los libros, que están muy lejos de desaparecer.

    INTERNET

    https://www.vivaleercuentosdigitales.cl/https://stories.audible.com/discovery/enterprise-discovery-21122525011?ref=adbl_ent_anon_ds_ds_dccs_sbtp-0-8https://www.youtube.com/watch?v=1ywpzvSvotQ&list=PLuTvMSR5jqdxbpG3nB3dO5MZlv-VCKTRW&index=31https://www.youtube.com/watch?v=7sSJLrWo0Ewhttp://www.annallenas.com/recursos-creativos.html#.XoyLEshKg2xhttp://www.ayudaparamaestros.com/2020/03/3-ilustradoras-fantasticas-y-muy.html?m=1&fbclid=IwAR1P1kWcdD9IOF678uWIIKgVDUa4PLQ_J-3qtsRWA1ESAbtIdHoPjKb0qbwhttps://www.youtube.com/watch?v=5HUWPF4HMqAhttps://www.ecoledecrevette.fr/wp-content/uploads/2019/03/qzOEOJYElUOp6BV55Ep5ttp6R18.png

  • Día del libro 2020 Colegio Coya

    Bibliografía

    Ayuda para maestros. (2020). 3 ilustradoras fantásticas y muy reconocidas comparten sus ilustraciones para que los niños coloreen en casa. Disponible en:

    Bookish, R. (2018). Bloqueo lector 7 formas de superarlo. Disponible en:

    Caro, C. (2016). La caperucita en colores. Disponible en:

    Cervantes, M. (1605). El Ingenioso Hidalgo Don Qvixote de la Mancha. Dispponible en:

    Chambers, A. (2006). Lecturas. Ciudad de México : Fondo de Cultura Económica.

    Chartier, R. (1999). Cultura escrita, literatura e historia. Ciudad de México: Fondo de Cultura Económica.

    Lluch, G. (2009). De la narrativa oral a la literatura para niños. Barcelona: Norma.

    Discover. (s.f.). Para escuchar en español. Disponible en:

    Imaginantes. (2015). Hellen Keller - Las Puertas del Lenguaje. Disponible en:

    Llenas, A. (2015). Recursos creativos. Disponible en:

    Memoria chilena. (2018). Historia de la lectura. Disponible en:

    Memoria chilena. (2018). Las siete vidas de un símbolo nacional Condorito. Disponible en:

    Montero, B. (2017). El monstruo de colores - Educación emocional - Cuentacuentos - Cuentos infantiles en español. Disponible en:

    Viva Leer. (s.f.). Cuentos digitales. Disponible en:

    Yo me quedo en casa leyendo. (s.f.). Disponible en:

    http://www.ayudaparamaestros.com/2020/03/3-ilustradoras-fantasticas-y-muy.html?m=1&fbclid=IwAR1P1kWcdD9IOF678uWIIKgVDUa4PLQ_J-3qtsRWA1ESAbtIdHoPjKb0qbwhttps://www.youtube.com/watch?v=7sSJLrWo0Ewhttps://issuu.com/grupoanayasa/docs/bc00460101_08_caperucita_coloreshttp://quijote.bne.es/libro.htmlhttps://stories.audible.com/discovery/enterprise-discovery-21122525011?ref=adbl_ent_anon_ds_ds_dccs_sbtp-0-8https://www.youtube.com/watch?v=1ywpzvSvotQ&list=PLuTvMSR5jqdxbpG3nB3dO5MZlv-VCKTRW&index=31http://www.annallenas.com/recursos-creativos.html#.XoyLEshKg2xhttp://www.memoriachilena.gob.cl/602/w3-article-3452.htmlhttp://www.memoriachilena.gob.cl/602/w3-article-3343.html#imageneshttps://www.youtube.com/watch?v=5HUWPF4HMqAhttps://www.vivaleercuentosdigitales.cl/https://fliphtml5.com/bookcase/suanc

    WEB-COLEGIO: PÁGINA-SIGUIENTE: STOP-GALEANO: PLAY-GALEANO: AUDIO-GALEANO: CAPERUCITA-COLORES: Botón 6: STOP-CAPERUCITA: Botón 10: Botón 13: CONDORITO: ZIG ZAG: MARCAPAGINAS: CUENTOS INFANTILES INTERACTIVOS: AUDIOLIBROS: NUEVA-LECTURA: BOOKTUBER: Botón 20: ILUSTRACIONES-COLOREAR: CUENTACUENTOS-MONSTRUO: Botón 24: BOOKISH: BIBLIO-VIVALEER: MEMORIACHILENA: ANNALLENAS: IMAGINANTES: DISCOVER: BIBLIO-QUIJOTE: BIBLIO-CAPERUCITA: BIBLIO-CONDORITO: BIBLIO-MONSTRUO: CASA:


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