DBHko 3. Maila Orientazioa 2016-2017 ikasturtea
IZEN-ABIZENAK:______________________________________
TALDEA:____________________________
2/29
AURKIBIDEA
� DBHko 3. maila eta gero zer?
� 4. mailako aukerako ikasgaiak
� Erabakia hartuz “Orienta Programa”
� IES Urritxe BHIko gomendioak
� Nire erabakia
3/29
DBHko 3. maila eta gero zer?
3.D.B.H. maila bukatzerakoan
LANDUTAKO IKASGAIEN HELBURU ETA GAITASUN GUZTIAK LORTU DITUZU
IKASGAI BAT, BI EDO HIRUTAN EZEZKO EBALUAZIOA BADUZU. GAZTE-MATE EZIN DIRA UTZI.
EUSKERA-MATE ERE EZ, BI KASU HAUETAN
ERREPIKATUKO ZENUKE
DBH 4. MAILARA
sustatu
BALDINTZA HAUEK BETETZEN BADIRA, IRAKASLE TALDEAK ERABAKIKO DU. • 3 IKASGAI HORIETATIK
BAKARRIK BAT IZAN BEHAR DA EUS, GAZTE EDO MATE.
• IKASTURTEAN ZEHAR JARRERA BAIEZKOA IZAN BADA (BERTARATZE >%90
• PORTAERA DESEGOKIAK <5 DBH 4. MAILARA SUSTATU
ERREKUPERATZEKO PLAN ESPEZIFIKOA JARRAITU
BEHARKO DUZU
INOIZ EZ DUZU ERREPIKATU: ERREPIKATU BEHARKO
DUZU
EZ BAI
ERREPIKATZEN BAZAUDE ETA/EDO DBHKO BESTE MAILARIK ERREPIKATU
BADUZU
4.DBHRA PASATU ETA ERREKUPERATZEKO PLAN ESPEZIFIKO BAT JARRAITU
DK
****
*** Aukeratua bazara, interesa eta esfortzua era konstante batean erakutsi beharko duzu.
Oinarrizko L.H.
LAU IKASGAI EDO GEHIAGOTAN EZEZKO EBALUAZIOA BADUZU
ERREPIKATU
BEHARKO DUZU
5/29
4.mailaren ANTOLAKUNTZA
4. mailan 11 ikasgai kurtsatu beharko dituzu :
� Amankomunak (Derrigorrezkoak dira)
1. Lengua Castellana y Literatura
2. Ingelera
3. Euskera
4. Gizarte
5. Hezkuntza Fisikoa
6. Tutoretza
� Matematika Aplikatua edo Matematika Akademikoa (bat aukeratu
beharko duzu)
� Aukerakoak (hauetatik 3 kurtsatu beharko dituzu, aukera on bat egiteko
4.maila eta gero zer ikasi nahi duzun kontutan izan beharko duzu.)
1. Biologia-Geologia
2. Fisika-kimika (ingeleraz edo euskeraz)
3. Musika (ingeleraz)
4. Teknologia
5. Latina
6. Plastika
7. Informatika
8. Frantsesa
9. Ekonomia
� Erlijioa edo Balore Etikoak (bat aukeratu beharko duzu)
� Oharra: Hurrengo orrialdeetan aukerakoen ikasgaien aurkezpena duzu:
6/29
4.maila KURTSATU ETA GERO ZER?
A) TITULUAREKIN
1. Batxilergoa
Bi ikasturte hartzen ditu bere baitan eta lau urtetan ikasi daiteke. 3 modalitate
ezberdin daude:
i. Artea (IES Urritxe Institutuan ez da eskaintzen)
ii. Zientziak eta Teknologia
iii. Giza eta Gizarte Zientziak
Modalitate bakoitzean hiru irakasgai mota daude:
- AMANKOMUN IKASGAIAK: modalitate guztietan ikasten dira.
BATX. 1. maila BATX 2. maila
1. Lengua Castellana y Literatura
2. Ingelera 3. Euskera 4. Filosofia
5. Heziketa Fisikoa
1. Lengua Castellana y Literatura
2. Ingelera 3. Euskera eta literatura 4. Espainako Historia
- MODALITATEKO IKASGAIAK : Modalitate bakoitzeko espezifikoak dira eta
maila bakoitzean hiru aukeratu behar dira.
- AUKERAKO IKASGAIAK: maila bakoitzean bat
(Oharra: hurrengo orrialdeetan IES Urritxe BHI-k eskaintzen dituenak daude)
2. Erdi mailako formakuntza zikloak
Lanbide bat lantzeko ematen den formakuntza teoriko eta praktikoa da.
Aukeratutako lanbidearekin erlazionatutako modulu profesionaletan antolatzen dira
eta iraupena aldakorra da, 1300 eta 2000 ordu bitartean. Azkenengo trimestrean
praktikak burutzen dira.
Erdi mailako formakuntza zikloa bukatzean teknikoaren titulua eskuratzen da eta
bidea ematen du beste ikaskuntza mota batzuk egiteko:
- Batxilergoko modalitate ezberdinak.
- Sarbide frogaren (18 urte) bidez, familia profesional bereko goi mailako ziklo bat.
- Mundu laborala.
7/29
B) TITULURIK GABE
1. Oinarrizko Lanbide Heziketa (OLH)
Programa hauen helburua DBHko titulua eskuratu ez duten 16 urte bainho gehiagoko
eta 21 urte baino gutxiagoko gazteen gizarteratzea, lanbide mundura sartzea eta
hezkuntza sarbidea da. Programa hasten den urte berean 15 urte betetzen duten
ikasleek ere posible izango dute bertan sartzea,hori bai, 2. maila burututa, 3. mailara
pasatu ezin direnak eta behin errepikatu dutenak.
2. Erdi Mailako Formakuntza Zikloetara sarbide froga
Froga egiten den urte berean 17 urte betetzen duten ikasleak burutu ahal izango dute. 2
deialdi izaten dira: ekainean eta irailean. Ekainerako eskaera maiatzean egitean da eta
irailekoa uztailean. Froga gainditzen dutenek, emaitzekin ziurtagiri bat jasoko dute, non
sarrera emango die erdi mailako edozein ziklora. Nazio mailan bere balioa mugagabea da.
3. D.B.H.ko titulua eskuratzeko frogak
2 froga existitzen dira (askeak):
1) D.B.H.ko ibilbidea bukatu ez dutenentzat.
2) D.B.H.ko ibilbidea bukatu dutenentzat baina titulua lortu ez dutenentzat.
4. Helduen Hezkuntza Iraunkorra (HHI)
18 urte izan behar dira edo matrikulatzen zaren urteko abenduaren 31 baino lehenago
bete.
5. Beste irakaskuntza mota batzuk
1- Irakaskuntza artistikoa
2- Hizkuntzen eskola ofizialak
8/29
4. mailako aukerako ikasgaien aurkezpena
9/29
1. 1. 1. 1. BIOLOGIA BIOLOGIA BIOLOGIA BIOLOGIA ---- GEOLOGIA GEOLOGIA GEOLOGIA GEOLOGIA
1. GAIA. LURRAZALA OSATZEN DUTEN MATERIALAK - Mineralak eta harriak - Harrien zikloa
2. GAIA. LURBARNEKO EGITURA
- Lur barnea ezagutzeko metodoak - Lurraren egitura
3. GAIA. LURRAREN DINAMIKA GEOLOGIKOA
- Lur barneko energiaren agerpideak. - Plaken ntektonikoak eta hauen mugimenduak
4.GAIA. LURRAREN HISTORIA GEOLOGIKO ETA BIOLOGIKOA
- Lurraren historia ezagur¡tzeko metodoak. - Deformazio egiturak - Ebaketa geologikoak
5. GAIA. LURRAREN ETA EUSKAL HERRIAREN HISTORIA GEOLOGIKOA
- Lurraren eta Euskal Herriaren historia geologikoa
6. GAIA . GENETIKA ETA HERENTZIA -Mendelen legeak
-Genetikari buruzko oinarrizko kontzeptuak. -Sexuari lotutako herentzia -Herentzia autosomikoa (odol taldeak, albinismoa…..). -Gaur egungo genetika.
7. GAIA. IZAKI BIZIDUNEN EBOLUZIOA -Eboluzioaren teoriak eta frogak
-Gizaki eta tximinoen arteko desberdintasunak. -Hominidoen eboluzioa
8.GAIA: BIOSFERAREN BATASUNA -Antolaketa maila
-Zelula mota eta nutrizio mota. -Meiosia eta mitosia
9.GAIA. EKOLOGIA -Ekosistemen osagaiak.
-Harreman motak -Materia eta energiaren zikloa. -Ekosistemen dinamika.
10.GAIA. EKOSISTEMA BATEN IKERKETA
- Urdaibaiko padura.
10/29
2. FISIKA-KIMIKA
Fisika eta Kimika ezinbestekoak dira zientzia-, teknologia-, eta osasun-kulturarako gaitasuna eskuratzeko, baina irakasgai honetan askotariko jarduerak proposatzen dira, ikasleak, aipatutako gaitasun hori ez ezik, oinarrizko gaitasun guztiak garatu eta eskura ditzan. Arreta berezia eskainiko zaio ikasketa esanguratsuari, aktiboari eta kooperatiboari, laborategiko lana eta teknologia berrien erabilera bultzatuta.
Kimikak materiaren egitura, propietateak eta materia ezberdinen arteko elkarreraginak aztertzen ditu.
Fisikak energía eta honek materia aldatzeko duen gaitasunaaztertzen du.
EDUKIAK
� Higidurak eta horien kausak: Zinematika, estatika, dinamika, astronomia eta grabitazio unibertsala.
� Aldaketen azterketa: Energia-transferentzia: lana, beroa eta uhinak.
� Erreakzio kimikoak eta haien garrantzia: Atomoaren egitura eta elementu kimikoen sistema periodikoa, formulazio ez-organikoa, lotura kimikoa, erreakzio kimikoak eta kimika eta gizartea.
� Ikasgaiaren eduki komunak: multzo honetan lan esperimentalarekin, zientziaren mintzairarekin, eta jarrera zientifikoekin eta zientziarekiko eta zientziaren ikaskuntzarekiko jarrerekin zerikusia duten edukiak biltzen dira (hiztegi zientifikoa, talde-laneko arauak, jarrera aktibo eta arduratsua. metodo zientifikoa, laborategiko praktikak eta segurtasun arauak)
METODOLOGIA
� Ikaskuntza esanguratsua: ikasleen aurre-ezaguerak eta eguneroko errealitatea eta interesak hartuko dira abiapuntu.
� Pentsaera zientifiko kritikoa garatzeko lagungarri izango diren egoera problematiko irekiak planteatuko dira; metodo zientifikoaren erabilera eta laborategiko lana bultzatuko da arloaren izaera esperimentala oinarri hartuta.
� Bakarkako zein taldeko jarduerak planteatuko dira.
� Teknologia berrien erabilera bultzatuko da, informazioa bilatzeko eta aurkezteko prozesuan, ariketa interaktiboetan (moodle) eta ordenagailu bidezko simulazioetan.
EBALUAZIOA
� Behaketa sistematikoa: aditasuna, interesa, parte hartzea, lan egitea, ariketak zuzentzea…
� Mota desberdinetako probak eta galdeketak: ahozko galderak eta azterketak.
� Landutako gaiei edo sakontze gaiei buruzko ikerketa lanak eta txostenak, eta hauen aurkezpenak.
� Laborategiko txostenak.
� Ikasleen auto-ebaluazioa.
11/29
PHYSICS & CHEMISTRY (Fisika-Kimika ingeleraz) Physical sciencePhysical sciencePhysical sciencePhysical science is that study of what things are made of- matter - and how things change –energy-. Physical science is the combination of two sciences: chemistry and physics.
Chemists study the structure and properties of matter and interactions of matter. Physics focuses on the energy and its ability to change matter.
CONTENTS
� Motion and its cause kinematics, statics, dynamics, astronomy
and universal gravitation
� Change analysis: Energy transfer: work, heat and waves.
� Chemical reactions: Atomic structure eta Periodic table of the
elements, Inorganic chemical formulation, Chemical reactions and Chemistry & Society.
� Common contents: in this group are included experimental work,
expressing science, attitude towards science …. Scientific vocabulary, rules for group work, active attitude and responsibility, scientific method, lab work and lab safety rules.
� METHODOLOGY
� Meaningful learning: Students interest and reality will be taken into account, so that the learned knowledge is fully understood by them, and they know how that specific knowledge relates to other stored in their brains.
� Open problem situations that help develop critical scientific thinking will be proposed. In order to solve them, students will have to apply scientific method and do some lab work.
� Exercises proposed to be done individually or in groups.
� Use of new technologies will be encouraged: searching information, interactive exercises (moodle), computer simulations...
ASSESSMENT
� Systematic observation: attention, interest, participate, work, correcting exercises,…
� Different tests and questionnaires: oral questions and exams.
� Research work and reports on the issues discussed, or reinforcing themes. Presentations (Slide Show) .
� Lab reports
� Student self-assessment.
12/29
3. MUSIKA (Ingeleraz)
CONTEMPORARY MUSICCONTEMPORARY MUSICCONTEMPORARY MUSICCONTEMPORARY MUSIC MUSIKA da ikasgai honetako GAIA, XX. mendean sortutako musika estiloak edo generoak: sormena, garapena, subgeneroak…Musika genero bakoitza aztertzerakoan pauso hauek jarraituko ditugu: - Estiloaren aurkezpena eta definizioa - Sormena, influentziak, garapena - Marko historikoa - Artista berezienak . Gehien saldu duen artistaren biografia (Aztertu eta itzuli) . Ariketak (hiztegia, datuak, egiturak…lantzeko) - Pelikula. HELBURUA: “Musika”ren bidez ingelesa lantzea konpetentziak hobetzeko. PROGRAMAZIOA:
1. EBALUAZIOA: (XX. Mendea) Rhythm & Blues Jazz Rock and Roll
2. EBALUAZIOA: (XX. Mendea) Reggae Hip-Hop Pop
3. EBALUAZIOA (XXI. Mendea)
Macrojaialdiak Charts
13/29
4. TEKNOLOGIA
PROIEKTUEN TAILERRA T eknologia arloan ikasitakoa erabiliaz proiektuen eraikuntzan murgiltzeko aukera
izango duzue. Bertan mekanika, elektrizitatea eta robotikaren inguruan landutakoa aprobetxatuz, proiektu interesgarri eta bereziak muntatu eta frogatuko dituzue.
Gauza berriak asmatu eta aztertzen dituzuen bitartean ,gauza asko ikasi, talde lanean jardun eta momentu dibertigarriak pasatzeko aukera izango duzue.
14/29
5. LATINA
Kurtso honetan landuko ditugun arloak hauexek dira:
A.- Erromatar gizartearen eta kulturaren arlorik garrantzitsuenak ezagutzea eta gaur egungo munduarekin erlazionatzea, errekurtso informaticen laguntzagaz:
• Erromarekin erlazionatutak dauden narrazio mitologikoak (jainko-jainkosa olimpiarrak, titaneak, Romulo eta Remo,...) eta errealak (Aníbal eta bere elefanteak, Zesar eta Kleopatra,...)
• Erromatar gizartea, eguneroko bizitza, historia, arkitektura… • Gure inguruan eta munduan zehar aurki ditzakegun erromatar aztarnak…
B.- Latin hizkuntzaren oinarrizko ikerketa, erromantze hizkuntzen jatorria izan zena, eta Euskeran izan duen eragina:
• Latinaren sorrera eta garapena. • Latin hizkuntzaren oinarrizko ezagupenak. • Hitzen garapen fonetikoa, latinetik euskerara eta gaztelaniara. • Filosofan, fisikan, matematiketan, medikuntzan… aurki dezakegun teknizismoen
esanahiak. • Gaur egun erabiltzen diren esapide latindarrak.
C.- Irteera: Inguruko erromatar aztarnak bisitatzea, beren lekukotasuna gure artean in in in in situsitusitusitu baieztatuz.
15/29
6. PLASTIKA
Ikasgai honetan marrazketako arlo nagusi biak lantzen dira: MarrazketaMarrazketaMarrazketaMarrazketa TeknikoaTeknikoaTeknikoaTeknikoa: diseinu grafikoa edo industria-diseinuarekin lotuta eta Marrazketa Marrazketa Marrazketa Marrazketa Artistikoa, Artistikoa, Artistikoa, Artistikoa, askotan arlo biak elkarlanduz.
Etorkizunean ikasketa teknikoak(Arkitektura, Ingenieritza, Erdi edo Goi mailako Modulo teknikoak…), humanistikoak (Arte,Historia, Publizitatea…) edo artistikoak (Arte Ederrak, Irudia, Diseinua, Ikus-Entzunezkoa, Dekorazioa…) egingo dituzteneei
derrigorrez behar duten oinarria eskeintzen zaie. Lantzen diren gaiak: Errepresentatzeko sistemak (diedrikoa, isometrikoa eta konikoa), diseinuaren elementuak ( puntua, lerroa, geometria, konposaketa, kolorea…), naturako formak, giza irudia, ordenagailuz diseinatzeko programak… Guzti hau ariketa praktikoz bereganatzen da, teknika desberdinak erabiliz. Irteera bat egiten da Arte Ederretako Museoak antolatzen duen tailer praktiko batean parte hartzera. Kurtso amaieran, egindako lanekin erakusketa egiten da Zelaieta Zentroko erakusketa aretoan.
16/29
7. INFORMATIKA ZER LANTZEN DUGU?
Kalkulu orriKalkulu orriKalkulu orriKalkulu orri hau datuak era erakargarrian aurkezteko erabiltzen da, honen bidez: datuak antolatu, kalkuluak egin eta emaitzak grafikoki azaltzen dira.
GIMP GIMP GIMP GIMP argazkien ediziorako erabiltzen da, argazkiak birmoldatu edo konpozizioak egin, eta bai jokoetan bai animazioetarako erabiliko ditugun irudiak moldatzeko erabiliko dugu.
ScratchScratchScratchScratch erabiliz programazioaren oinarriak jolasen bidez lantzen ditugu, jokoak sortuz eta lagunekin konpartituz interneten bidez.
FlashenFlashenFlashenFlashen bidez animazioak, azalpen interesgarriak edo jokoak sortu ditzakegu. Eta guzti hauek, gero, sortuko ditugun web orrietan kokatuko ditugu.
SITES:SITES:SITES:SITES: Web orriak sortu eta interneten argitaratu, aplikazio hau gure gmail kontuari lotata dago, denok erabili dezakegu arazo barik bai eskolako postatik bai edozein gmail postatik.
NOLA LANTZEN DUGU:
• Lan guztia gelan egiten da, bai proiektuak bai ariketan gelan lantzen dira.
• EBALUAZIOA:EBALUAZIOA:EBALUAZIOA:EBALUAZIOA: Ebaluazioaren nota 3 ataletan banatzen da:
o Proiektua edo azterketa: 5 puntu o Gelako lana: 3 puntu o Jarrera :2 puntu
• OHIKOA: OHIKOA: OHIKOA: OHIKOA: 3 ebaluazioen bataz bestekoa da.
17/29
8. FRANTSESA
Urtean zehar ekintza ezberdinak egingo ditugu: abestiak entzun, filmeak ikusi,
“collages”ak egin, testu txikiak idatzi, jokuak arbela digitalean… Horrela, gelan
ikasitakoa era dibertigarrian eta komunikatiboan praktikan jarriko dugu.
Ikasturte bukaeran, 4. mailan eta batxilergoan, gure asmoa bidaia bat egitea da, kultura frantsesarekin harremanak edukitzeko.
18/29
9.- EKONOMIA
LANDUKO DIREN KONTZEPTUAK
• Zientzia ekonomikoaren oinarriak
• Oinarrizko terminologia jakitea,(aberastasuna, lang abezia, merkataritza, diruaren interés tasa, sistema ekonomikoak, fiskalitatea(zer gak), moneta politika…)
• Enpresa baten egituraren ezaugarri nagusiak: Diru s arrerak, kostuak, etekinak
• Norberaren alternatiba ekonomikoak planteatu,
• Estatuaren diru sarrerak eta gastuak
• Zerga-sistema , diru sistema( dirua eta bankuak)
• Magnitude ekonomiko nagusiak : ekoizpena(BPG), enpl egua(langabezi tasa), prezioak(KPI inflazioa)
• Nazioarteko merkataritza, Globalizazio ekonomikoa
19/29
MATEMATIKA AMATEMATIKA AMATEMATIKA AMATEMATIKA Aplikatuakplikatuakplikatuakplikatuak
alaalaalaala
MATEMATIKA AkademikoaMATEMATIKA AkademikoaMATEMATIKA AkademikoaMATEMATIKA Akademikoa
4.DBH-n Matematika Ap. edo Matematika Ak. aukeratu behar da.
Mintegiak ondoko hau aholkatzen du: Matematika Matematika Matematika Matematika AAAAkademikoakademikoakademikoakademikoa: Zientzia eta Teknologia Batxilergoa egiteko
asmoa duten
ikasleentzat zuzenduta dago.
Edo Ziklo Formatiboa egiteko asmoa dutenentzat ( ziklo
horretan matematika
erabiltzen bada)
Matematika Matematika Matematika Matematika AplikatuaAplikatuaAplikatuaAplikatua: Giza eta Gizarte Zientzietarako
Batxilergoa edo Arte Batxilergoa egin
nahi dutenentzat zuzenduta dago.
Edo beste ikasketa mota egingo dutenentz
20/29
Erabakia hartuz ORIENTA PROGRAMA
Orienta programa” Urritxe institutuaren webgunean dugun
orientabide programa da, bertan
klikatu eta unibertsitateko graduak
zein formakuntza profesionaleko
goi zikloak eta erdi zikloak ditugu
ikusgai.
Horrez gain, galdetegi bat
betetzeko aukera izango duzu eta
gure notak sartuz eta galdetegia
betez batezbesteko bat aterako
dizu programak gure ibilbidearen
norabidea erraztuz.
21/29
IES URRITXEko gomendioak
Orienta programaren emaitzak, zure gustuak eta ahalmenak
kontutan harturik Jakintza Adar batean kokatuko duzu
burua. Aurrera eraman dezazun, IES Urritxe BHI-k
ondorengo IBILBIDEAK kurtsatzea gomendatzen dizu:
22/29
Jakintza Adarra: ARTEA ETA HUMANITATEAK
UNIBERTSITATE GRADUAK
FORMAKUNTZA ZIKLOAK
DBHko 4.maila
Batxilergoko modalitatea:
GIZA ETA GIZARTE ZIENTZIAK
GRADUAK Artea Kultura Ondareen Zaintza eta Zaharberritzea Sorkuntza eta Diseinua Ingeles Ikasketak Euskal Ikasketak Filosofia Historia Artearen Historia Filologia Itzulpengintza eta Interpretazioa
MATEMATIKA AP / MATEMATIKA AK
Edozein egin dezakezu
Batx 1.maila Batx 2.maila
� HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORANEO
� ECONOMIA
� LATIN I
� ARTE
� GEOGRAFIA
� LATIN II
� LATIN
� PLASTIKA
TEKNOLOGIA MUSIKA INFORMATIKA FRANTSESA BIOLOGIA-GEOLOGIA FISIKA-KIMIKA EKONOMIA
Zerrenda honetatik bat aukeratu behar duzu, nahi duzuna
23/29
Jakintza Adarra:
ZIENTZIAK
UNIBERTSITATE GRADUAK FORMAKUNTZA ZIKLOAK
DBH 4.maila
Batxilergoko modalitatea:
ZIENTZIAK ETA TEKNOLOGIA
GRADUAK Biologia Biokimika eta Biologia Molekularra Bioteknologia Elikagaien Zientzia eta Teknologia Ingurumen Zientziak Fisika Geologia Matematika Kimika
� MATEMATIKA AKADEMIKOA
� FISIKA-KIMIKA
� BIOLOGIA-GEOLOGIA
Batx 1.maila Batx 2-maila
TEKNOLOGIA MUSIKA INFORMATIKA FRANCES LATIN PLASTIKA EKONOMIA
Zerrenda honetatik bat aukeratu behar duzu, nahi duzuna
� MATEMATIKA I
� FISIKA-KIMIKA
� BIOLOGIA-GEOLOGIA
� MATEMATIKA II
� KIMIKA
� BIOLOGIA
� FISIKA
24/29
Jakintza Adarra:
OSASUN ZIENTZIAK
UNIBERTSITATE GRADUAK FORMAKUNTZA ZIKLOAK DBH 4.maila
Batxilergoko modalitatea: ZIENTZIAK ETA TEKNOLOGIA
GRADUAK
Erizaintza Farmazia Fisioterapia Medikuntza Giza Elikadura eta Dietetika Odontologia Psicología
Forkamuntza zikloen familiak
• Kimika
• Kirola eta jarduera fisikoak
• Maritimoa eta Peska
• Agraria
• Elikagai industria
• Osasungintza
• Segurtasuna eta ingurugiroa
• Irudi pertsonala
• Ehungintza, jantzigintza eta larrua
� MATEMATIKA AKADEMIKOA
� FISIKA-KIMIKA
� BIOLOGIA-GEOLOGIA
Batx 1.maila Batx 2-maila
� MATEMATIKA I
� FISIKA-KIMIKA
� BIOLOGIA-GEOLOGIA
� MATEMATIKA II
� BIOLOGIA
� KIMIKA
TEKNOLOGIA MUSIKA INFORMATIKA FRANCES LATIN PLASTIKA EKONOMIA
Zerrenda honetatik bat aukeratu behar duzu, nahi duzuna
25/29
Jakintza Adarra: ZIENTZIA SOZIAL ETA JURIDIKOAK
UNIBERTSITATE GRADUAK FORMAKUNTZA ZIKLOAK DBHko 4.maila
Batxilergoko modalitatea: GIZA ETA GIZARTE ZIENTZIAK
Enpresen Administrazio eta Zuzendaritza Gizarte Antropologia Politika Zientzia eta Kudeaketa Publikoa Jarduera Fisikoaren eta Kirolaren Zientziak Ikus-entzunezko Komunikazioa Kriminologia Zuzenbidea Ekonomia Haur Hezkuntza Lehen Hezkuntza Gizarte Hezkuntza Finantzak eta Aseguruak Zerga Sistema eta Administrazio Publikoa Geografia eta Lurralde Antolakuntza Negozioen Kudeaketa Marketina Pedagogia Kazetaritza Publizitatea eta Harreman Publikoak Lan Harreman eta Giza Baliabideak Soziologia
Formakuntza zikloen Familiak • Administrazio eta kudeaketa
• Merkataritza eta marketina
Soinu eta irudia (Ikus-entzunezko produkzioa)
MATEMATIKA AP. /MATEMATIKA AK. Edozein egin dezakezu
Batx 1.maila Batx 2-maila
� GIZA MATEMATIKA I
� MUNDU GARAIKIDEAREN HISTORIA
� EKONOMIA
� GIZA MATEMATIKA II
� ENPRESAREN EKONOMIA
� GEOGRAFIA
TEKNOLOGIA MUSIKA INFORMATIKA FRANCES LATIN PLASTIKA BIOLOGIA-GEOLOGIA FISIKA-KIMIKA EKONOMIA
Zerrenda honetatik hiru aukeratu behar duzu, nahi duzuna
26/29
Jakintza Adarra: INGENIARITZA ETA ARKITEKTURA
DBHko 4.maila
Batxilergoko modalitatea:
ZIENTZIAK ETA TEKNOLOGIA
Arkitekturaren Hastapenak Ingurumen Ingeniaritza Ingeniaritza Zibila Meatzaritza eta Energia Teknologiaren Ingeniaritza Ingeniaritza Elektrikoa Ingeniaritza Elektronikoa Industria Elektronikaren eta Automatikaren Ingeniaritza Arkitektura Teknikoa* Energia Berriztagarrietan Ingeniaritza Geomatika eta Topografia Ingeniaritza Industria Antolakuntzaren Ingeniaritza Industria Teknologiaren Ingeniaritza Informatikaren Ingeniaritza Kudeaketaren eta Informazio Sistemen Informatikaren Ingeniaritza Itsas Ingeniaritza Ingeniaritza Mekanikoa Ingeniaritza Nautiko eta Itsas Garraioa Ingeniaritza Kimikoa Industria Kimikaren Ingeniaritza Telekomunikazioren Ingeniaritza Teknikoa Formakuntza zikloen familiak
• ikuntza eta obra zibila • Informatika eta komunikazioak • Fabrikazio mekanikoa • Soinu eta irudia (Ikus-entzunezko produkzioa izan ezik) • Instalazio eta mantenua • Elektrizitate eta elektronika • Zur, altzari eta kortxoa • Itsasaldeko-arrantzarako (Urtar produkzio zikloa salbu) • Arte grafikoak • Garraio eta ibilgailuen mantenua • Ehungintza, jantzigintza eta larrua • Ura eta energia • Beira eta zeramika
• Industria extraktiboak
� MATEMATIKA AKADMIKOA
� FISIKA-KIMIKA
� TEKNOLOGIA
Batx 1.maila Batx 2-maila
� MATEMATIKA I
� FISIKA-KIMIKA
� MARRAZKETA TEKNIKOA I
� MATEMATIKA II
� FISIKA
� MARRAZKETA TEKNIKOA II
BIOLOGIA-GEOLOGIA MUSIKA INFORMATIKA FRANCES LATIN PLASTIKA EKONOMIA
Zerrenda honetatik bat aukeratu behar duzu, nahi duzuna
Nire erabakia
Orain erabakia hartu behar duzu, zalantzarik izatekotan eta
orientatzailearekin edo ikasketa buruarekin hitz egin nahi baduzu
esan tutoreari eta ordua emango zaizu.
28/29
2016-2017 Ikasturtea
4.MAILARAKO HAUTAZKO IKASGAIEN AUKERAKETA
IZEN-ABIZENAK:__________________________________________________________
TALDEA:__________________________________________________________________
AUKERATU Erlijioa edo Balore Etikoak, (Elige Religión o Valores Éticos)
ERLIJIOA / RELIGIÓN Zein______________________________________________________________________
BALORE ETIKOAK/ VALORES ÉTICOS)
MATEMATIKA
MATEMATIKA APLIKATUA
MATEMATIKA AKADEMIKOA (fisika-kimika derrigorrez)
Aukera ezazu ikasgai bat
EKONOMIA
LATINA
BIOLOGIA-GEOLOGIA
PLASTIKA
FRANTSESA
INFORMATIKA
MUSIKA (INGELESEZ)
TEKNOLOGIA
LATINA
Aukeratu itzazu bi ikasgai
FISIKA-KIMIKA (EUSKERAZ)
FISIKA-KIMIKA (INGELESEZ)
BIOLOGIA-GEOLOGIA
EKONOMIA
LATINA
GURASOEN SINADURA FIRMA DEL PADRE O MADRE DATA___________________________
FECHA__________________________
29/29