Date post: | 11-Aug-2015 |
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Línea de educación inicial
Objetivos:• Promover experiencias de aprendizaje que potencien el
desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales en estudiantes de educación inicial.
• Potenciar el desarrollo de habilidades y nociones básicas, necesarias para la adquisición de aprendizaje en etapas posteriores.
Usuarios: 4 a 6 años de edadCobertura: 2 a 32 estudiantesGrupos de trabajo: 4
Centro de apoyo para el aprendizaje
9 Laboratorios
Propuesta Pedagógica
• Ambiente experimental y participativo• Reflexión y análisis• Desarrollo de competencias • Mediación del aprendizaje• Técnicas de preguntas abiertas• Estructura de la clase• Roles de trabajo
Propuesta Evaluativa
• Evaluación formativa
• Evidenciar el desempeño de los estudiantes
• Interpretar y decidir qué pasos a seguir en el proceso enseñanza aprendizaje
• LABORATORIOS• Centro de apoyo para el aprendizaje• Relacionado al currículum• Experiencias educativas mediadoras y desafiantes• Protagonismo constructivo• Trabajo colectivo, grupal e individual
• EDUCADORA DE PARVULOS• Diversificar modelos de enseñanza• Usar de material didáctico y herramientas digitales• Fomentar del uso de la tecnología
CADA LABORATORIO CONTIENE
Guía de orientacion
es
Material didáctico
Material digital
Apoyar a la educadora en la implementación del recurso.
Experimentación significativa y de calidad.
Cobertura: 32 estudiantes en 4 zonas de trabajo
Proponer experiencias educativas en modalidad concreto-digital.
MATERIAL CONCRETO
Experiencias educativas que permitan
a los estudiantes ir descubriendo y
construyendo la realidad, a partir de
nociones básicas y de cuantificación.
Cuantificación
Relaciones lógico-matemáticas
Experiencias educativas que
permitan desarrollar habilidades
comunicativas necesarias para la
adquisición del lenguaje.
Zonas de trabajo
Experiencias educativas que
permitan a los estudiantes ir
descubriendo y reflexionando
sobre sucesos o fenómenos que
están presentes en su entorno
cotidiano.
Laboratorio
Luz y sonido
Laboratorioagua y aire
Laboratorio naturaleza y
medio ambiente
Experiencias educativas que
vinculan interacciones cognitivas,
emocionales, simbólicas y
sensoriomotrices en la capacidad de
“ser” y de “expresarse”
en un contexto.
MATERIAL DIGITAL
Componentes estructurales BCEP
Mapas de Progreso