Desarrollo intelectual

15 de abril de 2023 ELABORADO POR: YIMENA Y JUAN MIGUEL

UNIVERSIDAD DE PANAMACRUBO

ESCUELA DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA DE PROFESORADO EN EDUCACIÓN

CÁTEDRA DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

DOCENTE: LORENZA RIOS DE LEE

2014


TEMADESARROLLO DE LA ETAPA INTELECTUAL

EN LOS PRIMEROS PASOS

PRESENTADO POR:

JUAN M. PALACIOSY

YIMENA SAMUDIO


PENSAMIENTO


INTRODUCCIÓNPiaget explica que la conducta y pensamientos de todos los individuos pasa por etapas definidas en las cuales su secuencia no varía ni se omite ninguna de ellas; pero al momento de presentación de cada etapa varia de una a otra haciendo que la demarcación por la edad sea solo una aproximación. Cada etapa se basa en la etapa anterior y a su vez, constituye la base para la etapa posterior cada una de estas tiene muchas facetas.


BEBES DE O A 3 MESES


DESARROLLO INTELECTUAL-COGNOSCITIVO

• Durante esta etapa le gusta mirar y escuchar todo lo que pasa a su alrededor, y sigue con sus ojos todo lo que se mueve

Le gusta observar objetos móviles de diversas figuras escuchar sonajas o campanas.

.Todo lo que percibe lo va almacenando en su memoría hasta que es capaz de reconocer algunas personas por sus veces


DESARROLLO DEL LENGUAJE

• Manifiesta alegría a través del gorgoreo y las sonrisas y por supuesto llora para manifestar hambre, dolor, sueño o incomodidad.


Reflejos adquirimos desde el nacimiento

sobresalto

Babinsky

hociqueo

caminar

chupar

Darwiniano

Natación

tónico


BEBES DE 3 A 6 MESES


La memoria del bebé experimenta cambios, como el de ser capaz de

DESARROLLO INTELECTUAL COGNITIVO

RECONOCER EL ROSTRO Y VOZ

DE MAMÁ

Y PAPÁ


DESARROLLO DEL LENGUAJEEMITE SONIDO (GORGOREOS)

LE GUSTA QUE LE PLATIQUEN


BEBES DE 6 A 9 MESE


DESARROLLO INTELECTUAL Y COGNITIVO

EL BEBE IDENTIFICA PERFECTAMENTEA LAS PERSONAS CON QUIEN CONVIVEN

MUESTRA PROFUNDO INTERÉS POR OBSERVAR TODO LO QUE LE RODEA



EMITE SUSURRO, RUIDOS Y GRITOS

EMITE SONIDOS Y PALABRAS, PROPUESTOS POR LOS PAPÁS


BEBES DE 9 A 12 MESES


DESARROLLO INTELECTUAL COGNITIVO

SU MEMORIA HA ALMACENADO MAS DATOS COMO:

Reconocen a sus

hermanos Reconocen a sus padres

Reconocen a sus abuelos



CADA MES IMITAN MEJOR LOS GESTOS DE LAS PERSONAS QUE LOS RODEAN

TIENE UN LENGUAJE LIMITADO,SOLO MENCIONA PALABRAS COMO:

PAPA, MAMA, LECHE



EMITE SUSURRO, RUIDOS Y GRITOS

EMITE SONIDOS Y PALABRAS, PROPUESTOS POR LOS PAPÁS


BEBES DE 1 A 2 AÑOS


DESARROLLO INTELECTUAL COGNOSCITIVO

1 •RECONOCE OBJETOS DE USO COMUN POR SU NOMBRE.•IMITA PARA APRENDER

2 •CONOCE Y NOMBRA ALGUNAS PARTES DE SU CUERPO COMO CABEZA, MANOS, OJOS, ETC.

3 •EL NIÑO LOGRA REFERIRSE ASI MISMO POR SU NOMBRE•ES CONSIENTE DE SU IDENTIDAD

4 •ENTRE LOS 18 Y 24 MESES, RECONOCE LO QUE ESTÁ CERCA Y LEJOS



Se da la articulación de

palabras , intercalando

sonidos, inducido por un adulto

Expresan emocione

s como alegría, temor

Expresan sensaciones, como

mmm que rico


REFLEXIÓN

LOS NIÑOS NUNCA HAN SIDO

BUENOS PARA ESCUCHAR A SUS

PADRES PERO NUNCA FALLAN EN

IMITARLOS

“JAMES BALDWIN”


CONCLUSIÓNSe ha llegado a la conclusión que el niño durante su desarrollo intelectual, vivencia diferentes circunstancias que lo llevan a conseguir un pensamiento hipotético deductivo, que le será adecuado para poder transitar los diferentes acontecimientos a los que se enfrentará a lo largo de su vida.Es significativo cumplir cada etapa de dicho desarrollo para poder llegar a su máximo de inteligencia


Date post:	03-Aug-2015
Category:	Education
Upload:	jmiguelpalacios
View:	74 times
Download:	1 times

Desarrollo intelectual

Education