JORNADA DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE
EXPLORACIÓN DEL USO DE LAS TIC Y LAS TACEN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
AGOSTO DE 2012
TEMAS A CONSIDERAR
1. Las TIC.>Concepción Teórica
2. Conceptualización de la web 2.0>Reglas de registro, exploración y aplicación de herramientas.>Navegadores y marcadores.>Herramientas TIC dentro del aula-Ponente vía Youtube y G+. Deyanira Castilleja.>Potencialidades de un Blog o Bitácora electrónica>Completando el acervo de herramientas 2.0
3. Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)-Ponente vía Youtube y G+. Ana Cristina Borquez y Daniel Mocencahua
4.Revisión de materiales para apoyo online>Asesorías de forma síncrona y asíncrona
5. Diseño de una actividad presencial o a distancia con TIC, creando recursos exclusivos por el docente.
DÍA 2
>Completando el acervo de herramientas 2.0
3. Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)-Ponente vía Youtube y G+. Ana Cristina Borquez y Daniel Mocencahua
4.Revisión de materiales para apoyo online>Asesorías de forma síncrona y asíncrona
5. Diseño de una actividad presencial o a distancia con TIC, creando recursos exclusivos por el docente.
>Completando el acervo de herramientas 2.0
Como un apoyo significativo para docentes y alumnos, crear un catálogo de herramientas 2.0 será una buena forma de compartir.
De la herramienta que exploraste y las que experimentes en un futuro, súmala a esta lista en la categoría que le corresponda.
http://epoem72.wikispaces.com/Cat%C3%A1logo+de+Herramientas+2.0
Comparte y Participa constantemente.
4.Revisión de materiales para apoyo online>Asesorías de forma síncrona y asíncrona
-Sugerencias de herramientas para apoyo online.
ACTIVIDAD FINAL
5. Diseño de una actividad presencial o a distancia con TIC, creando recursos originales y exclusivos del docente.
-Crear por lo menos tres recursos que sirvan como apoyo al estudiante.(Mapas conceptuales, textos en pdf, animación, edición de imagen, etc.)
-Definir cómo y dónde subirá el alumno su tarea.(Wiki, blog, foro, etc.) -Definir cómo retroalimentar la tarea del estudiante y asignar una calificación.(Cómo comentar la tarea y asentar la calificación)
Ejemplos: -Se solicita una reflexión a partir de un vídeo generado por el profesor.-El profesor elabora un mapa conceptual, el alumno analiza el mapa y lo comenta en una sala de foro.-El docente genera una presentación en Slide, el alumno elabora un póster interactivo después de analizar el contenido.-Etc.
MATERIAL DE APOYO PARA EL DISEÑO UNA ACTIVIDAD CON USO DE TIC
-FASES DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL (Se usa para diseño de cursos online o similares. Muestra una visión del proceso que puedes imitar para diseñar actividades con uso de TIC).
-Mapa de Competencias Digitales -Mapa de Competencias Digitales ampliado por Dolors Reig
SUBE TU ACTIVIDAD FINAL AL SIGUIENTE FORO:http://epoem72.foroactivo.com/t2-diseno-de-actividad-con-uso-de-tic
SÓLO BUSCA LA OPCIÓN REGISTRAR, CONFIRMA TU CORREO ELECTRÓNICO Y PUBLICA.