Date post: | 14-Apr-2017 |
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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIAESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Cátedra Tecnologías Aplicadas a la Educación
Asignatura: Aplicaciones informáticas en contextos educativos .
Código: 2084
Estudiante: Ana Yansy Mora TorresCédula: 5-0341-0456
PRIMER CUATRIMESTRE 2016
CENTRO UNIVERSITARIO: JICARAL
INTRODUCCIÓN
Las presentaciones de Power Point nos permiten comunicar información e ideas de forma visual y atractiva.
Podemos crear presentaciones de forma fácil y rápida, ya que incorpora gran cantidad de herramientas que nos permiten personalizar hasta el último detalle, por ejemplo podemos controlar el estilo de los textos y de los párrafos, el diseño de la presentación, se pueden insertar gráficos, dibujos, imágenes, e incluso texto WordArt.
Además permite insertar efectos animados, películas y sonidos, revisar la ortografía de los textos e incluso insertar notas para que el locutor pueda tener unas pequeñas aclaraciones para su exposición.
Pensamiento VisibleEs el que permite a un estudiante o grupo, el desarrollo de ideas, preguntas u otras razones mediante la documentación y apoyo.
Recuperado de: https://apoyamosreforzamoseducamoss.files.wordpress.com/2014/10/rutina-
pensamiento.jpg
Visualización del Pensamiento.
Es cualquier tipo de representación observable que documente y apoye el desarrollo de ideas de un individuo o grupo.
Recuperado de: https://sites.google.com/site/pensamientocuantitativo02/_/rsrc/1358070111720/
visualizacion-y-descripcion-geometrica/ManualDeLaMaestraPreescolar.jpg?
height=320&width=299
APRENDIZAJE
Es la adquisición de cualquier conocimiento a partir de la información que se percibe.
Recuperado de: http://www.arrocha.com/blog/wp-content/uploads/2014/03/0-
Header_Ni%C3%B1os-Las-matem%C3%A1ticas.jpg
TIC (Tecnologías de la información y la comunicación)Son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos, tales como: computadoras, teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y video.
Recuperado de: http://1.bp.blogspot.com/-kem-W9G4tfQ/UUZl0yTxFWI/AAAAA
AAAAEU/5ruuL1E2JNU/s1600/TIC.png
NequitetaNormas que nos indican como debe ser nuestro comportamiento en la red.
Recuperado de: https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?
q=tbn:ANd9GcTNRS7wSK6VJ4avH-QvMLYs2aulbUYNv4STBX1vcb7RaES-Jsc1
Desarrollo de destrezas del Siglo XXI
Se refiere a todas aquellas habilidades en diferentes áreas que debe tener un docente en el siglo actual para desarrollar su labor profesional de manera actualizada
Recuperado de: http://image.slidesharecdn.com/destrezasdelsigloxxi-
091023223033-phpapp01/95/destrezas-del-siglo-xxi-1-728.jpg?
cb=1256337775
WordleEn una herramienta para crear nubes de palabras de forma online, fácilmente y en pocos minutos .
Recuperado de: http://tedteachersnetwork.pbworks.com/f/1285607143/wordle
%20wordle!.PNG
Herramientas web 2.0 Es una serie de aplicaciones y páginas de Internet que proporcionan servicios interactivos en red dando al usuario el control de sus datos.
Recuperado de: http://www.rauldiego.es/wp-content/uploads/2014/04/Herramientas-
2.0-de-mi-PLE-Banner-670x300.png
Es de vital importancia que el docente esté actualizado con el uso de herramientas tecnológicas (ejemplo: Power point, Slide Share) dado que le permite innovar en su ámbito laboral de manera dinámica; además, esta metodología de enseñanza ayuda a que los estudiantes obtengan un aprendizaje significativo.
Proyección para utilizar estas herramientas: Power Point, Slide Share.
Recuperado de: http://1.bp.blogspot.com/-IYi2VvRhZds/Tw-RYzWqBoI/AAAAAAAAAQs/nNKZJmSYQe0/s1600/Blog-Docentes-2.0-Imagen-2.png
La realización de este trabajo ha sido en reto, dado que desconocía el uso de algunas herramientas como Slide Share, Wordle, que serán de gran ayuda en mi labor como docente; me permite crear lecciones dinámicas de forma sencilla, pero que marcaran positivamente el aprendizaje de mis estudiantes.
Me gustó mucho conocer sobre el uso de estas herramientas y lo importante que es su utilización en la enseñanza del siglo XXI.
CONCLUSIÓN
Corporación Intel.(2007). Programa Intel®Educar. Curso introductorio. San José, Costa Rica Cepedello A. (sf). Rutinas de pensamiento y TIC. Genés ciudad Real. Tisman S., Palmer P. (2005) Pensamiento visible. Leadership compass. Cabero J.(2010). Educación 2.0 ¿marca, moda o nueva visión de la educación?. Ed. Memorias III Congreso CREAD ANDES
y III Encuentro Virtual Educa Ecuador. Feinberg J. (2014). Wordle. Recuperado: 18 de febrero 2016. http://54.84.154.189:8080/xmlui/handle/11399/106. García Landa, J. Á. (2005). Netiqueta, cortesía, estrategia y sabiduría. Versión preliminar en García
Landa, Vanity Fea, 5. Salinas, J. (2004). Innovación docente y uso de las TIC en la enseñanza universitaria. Revista
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Referencias.